小学语文教师资格证面试试讲教案万能模板教师doc.docx

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小学语文教师资格证面试试讲教案万能模板教师doc

2018年小学语文教师资格证面试试讲教案万能模板-教师资格考试

小学语文面试试讲教案万能模板

1.题目：

讲课题目

2.教学目标

（1）知识与能力：

本节课主要的授课目标，需要学生达到的基本能力。

如读准、认识、正确书写生字，理解词语。

（2）过程与方法：

通过何种方式来完成何种教学目标。

如通过探究学习，提高学生对修辞的掌握和运用能力。

（3）情感态度与价值观：

通过课程学习，在情感价值上要求学生产生什么样的变化和提升。

如学习生活的积极态度。

3.教学重难点

重点：

本堂课使学生掌握的基本内容，类似于知识与能力。

如读准、认识、正确书写生字，理解词语。

难点：

教学中，学生应该掌握的，但是难度稍大的知识。

如运用排比造句。

4.教学方法

直接写出讲课方法，无需阐述。

如讲述法。

5.教学过程

（1）导入

根据导入方式进行书写，格式为：

通过......方法，导入课程。

如通过故事导入课程。

（2）新授（该部分学生可根据自己个性化的讲课思路，进行调整）

①一读

学生听录音或教师范读。

使学生扫除阅读障碍，理解大意;（古诗类需加上释题及作者介绍环节）

②二读

分段或分角色朗读。

找出每段写作特色或情感，注意朗读节奏与情感表达，古诗意象均可;

③三读

整体阅读，情感升华，引导学生抒**感。

（授课过程注意互动，可以采用分组、辩论、角色扮演以及其他形式进行）

（3）总结

通过提问总结课程

（4）作业布置

根据课程内容布置作业，注重发挥学生的主动性。

（5）板书设计

根据授课内容，设计板书。

6.教学反思

举例：

教师资格证面试教案——小学语文《桃花心木》

一、教学目标

【知识与能力】学会本课6个生字，正确读写“锻炼、枯萎、插秧”等词语。

【过程与方法】通过反复阅读，体会文中“不确定”等含义，理解种树人隔三差五浇水的原因，了解借物喻人的手法。

【情感态度与价值观】体会作者所要阐释的：

只有经历磨练才能更好地适应生活的道理。

二、教学重难点

【教学重点】通过理解重点词语和句子，知道并理解生活中的不易对于我们成长的作用。

【教学难点】领会作者所要阐释的道理，并能够将这些道理和生活实际相联系。

三、教学方法

朗读法、探究讨论法

四、教学手段

PPT展示关于桃花新木的图片

五、教学过程

（一）图片导入

师展示关于桃花心木的图片

导入语：

同学们，大屏幕上展示出这样一棵树，请同学们仔细观察一下，勇敢地站起向大家描绘一下这棵树的外形特点。

你能猜到它的名字吗?

结合学生回答，引出课题——桃花心木

过渡语：

大家对于这棵树的外形特点总结的很好，可以看到很多同学在课前已经做了充分的预习工作。

那么我们今天就来听听发生在这棵树上的故事。

（二）通读课文，整体感知

1.朗读课文，师强调易错字：

“锻、萎”。

2.学生简要概述文中讲了怎样的一件事——种树人是怎样种树的?

过渡语，同学们，通过阅读课文以及刚才我们这两位同学的简要概述，大家知道种树人是如何种树的吗?

他与别的种树人有什么不同之处呢?

（板书：

隔三差五、不规律）

（三）研读词句，深入体会

1.请同学们在文中找一找，在刚看到种树人总是隔三差五的来浇水时，“我”是怎么想的?

2.当“我”了解到种树人如此种树的原因之后，“我”为什么会感动?

（小组讨论，代表发言）。

3.文中的“不确定”是什么意思?

（学生讨论，自由发言，师总结）。

4.请同学自由讨论“桃花心木为什么不枯萎了呢”。

并请代表发言。

（师总结：

因为它已经学会适应不同的环境了）。

（四）有感情朗读，谈感受

过渡语，现在文中“我”的疑惑终于解开了，种树人如此种树的目的是为让树木更健康、更坚强的成长。

那么，同学们，你们通过种树人种树这个故事得到了什么启示呢?

师引导，分小组讨论，组内代表发言。

预设:

⑴我们要正确看待生活学习中的坎坷;⑵应该理解父母和老师对我们的教育;⑶我们要向桃花心木一样，在磨练中养成无论在任何条件下都能够存活的坚强品质。

（五）迁移拓展

说说这篇文章用了什么样的写作手法?

（借物喻人）

（六）作业小结

写一篇有关植物文章，运用借物喻人的写作手法。

不限字数。

六、板书设计

七、教学反思

第一次考试就顺利通过。

考前2个月我才参加了网校的学习，看来辅导的效果极好，谢谢网校提供的学习平台。

网校的课程不错，帮助很大，一次通过，哈哈。

我原来一点教育学和心理学的基础都没有，但是史老师和刘老师的讲课通俗易懂，感谢两位老师的热心辅导!

史老师，我通过今年教师资格考试了，您讲的教育学（中学）真是讲的太好了，感谢网校提供这么多宝贵的学习资料!

通过考试了，嘿嘿，多谢网校的各位老师。

分数线终于出来了，顺利通过拿证，马上就就能上岗了

哈哈

一边工作一边学习，确实费劲不少，但是在老师的指导下，复习还算顺利，考试也通过了，感谢老师，感谢网校。

谢谢网校!

谢谢各位老师!

一切尽在不言中。

再也不用枯燥无味的看书了，每次看书都会瞌睡，还看不下去，听网课很方便

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