小二班上学期科学主题方案.docx
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小二班上学期科学主题方案
小二班上学期科学主题方案
科学主题活动:
新新的旅程
伍智岚广州市财政局幼儿园
[适用年龄班]:
小班
活动缘由:
我们科学主题活动是以《快乐的科学宝箱》为主体,让孩子从观看“科学童话”、提示图片,让幼儿多途径、多方位地进行探究活动,经过亲自操作、发现,从而认识一些身边简单的科学知识,也是学中做,做中学的模式去学习我们的科学。
以新新为核心人物,一连串让孩子知道会变的颜色、镜子的反射、对由振动而发出声音的初步了解,还有磁铁能吸铁的特性及它的穿透性。
活动名称:
新新与颜色玩游戏
作者姓名伍智岚
活动目标:
1、能讲出橡皮泥的颜色。
2、初步知道将不同的颜色混合在一起会变颜色。
3.乐于参与到操作活动中。
活动重点:
学习把红色和黄色、蓝色和黄色、红色和蓝色的橡皮泥混合在一起。
难点:
指导幼儿经过观察能讲出把橡皮泥混合后的颜色。
活动准备:
1)材料准备:
红、黄、蓝三种颜色橡皮泥、科学童话、
2)知道准备:
认识红、黄、蓝、绿、橙、紫颜色
活动过程:
1.看“科学童话”后进行交流。
你刚刚看到新新把水果变成什么颜色了?
2.问小朋友身边的这些东西都是什么颜色?
告诉小朋友红色、黄色、蓝色三种颜色能够调出其它很多颜色,这种三颜色叫三原色。
3.动手做实验,把不同的颜色相互混合变成什么颜色?
4.进行小结。
活动名称:
新新帮忙找另一半
作者姓名伍智岚
活动目标:
1.知道平面镜能照出物体一模一样。
2.能用铝箔镜进行操作。
3.乐于动手用铝箔镜进行操作。
活动重点:
知道用镜子照一照只有半边的图片,会有什么结果。
难点:
记住镜子反光的科学原理。
活动准备:
科学宝箱、铝箔镜、新新粘贴图
活动过程:
1.开始部分:
出示镜子,让孩子照一照。
问:
镜子里看到谁啊?
镜子有一个名字:
平面镜。
2.基本部分:
1)看“听故事”,与孩子进行交谈。
师:
朵朵妈妈是怎样帮朵朵找回另一半的苹果的呢?
用了什么方法呢?
2)看“提示图片”,进行交流。
3)动手进行实验:
1.用新新的粘贴图粘到右边的脸上。
2.拿镜子拿到科学宝箱上的小图上看一看。
3.结束部分:
原来镜子也有另外一个名字叫平面镜,它能够照出一个同样的物体。
活动名称:
新新有对健康的耳朵
作者姓名伍智岚
活动目标:
1.能知道不同的物体会发出不同的声音。
2.认识理解声音。
3.体验动手操作的乐趣。
活动重点:
知道耳朵能听见声音,会用耳朵听出不同的声音。
难点:
能理解声音是经过物体振动产生的
活动准备:
塑料小桶,米粒,乒乓球,色带胶纸。
活动过程:
1.看看动画片导入问小朋友,
1)我们为什么能够听到声音-因为有耳朵。
2)请小朋友学一学一些动物的叫声。
2.基本部分:
1)请小朋友摸自己的喉咙,然后一起说:
“我很聪明,我是最棒的!
”
2).一个小瓶子里面装着物品,要怎样才会发出声音?
-摇晃
4.小朋友动手做实验。
5.结束部分:
小结:
活动名称:
新新玩玻璃木琴
作者姓名伍智岚
活动目标:
1.知道玻璃瓶中的水量不同,瓶子发出的声音不同。
2.能发现不同水杯敲出的声音是不同的。
3.发现装有不同的水杯敲出不同的声音感到有趣。
活动重点:
发现空的瓶子,能发出的声音音调高,而装水的瓶子,能发出的声音音调就会低沉
难点:
知道玻璃瓶中的水量不同,瓶子发出的声音不同。
活动准备:
玩具木琴、玻璃瓶、朔料锤、色素、
活动过程:
1.开始部分:
出示一个玩具木琴,用鼓槌敲打一下,请小朋友听一下玩具木琴的音调。
2.基本部分:
1)看“故事”,进行交流。
2)提出问问题:
如果瓶子装了水,瓶子发出的声音不同吗?
3)老师做实验:
在玻璃瓶里倒进不同量的水,请小朋友听一听敲打的声音哪个最响。
5.小结。
活动名称:
磁铁找朋友
作者姓名伍智岚
活动目标:
1.体验探索磁铁的乐趣。
2.知道磁铁能吸铁的物体。
3.经过动手操作,利用磁铁区分出是铁的物体。
活动重点:
知道磁铁能吸铁制品
难点:
经过动手操作,能利用磁铁区分出是铁的物体。
活动准备:
1)知识准备:
认识一些日常见的铁制品的名称:
如铁罐、铁盒、铁夹子。
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