小学生作文讲义稿选择熟悉的材料是选材的第一标准.docx

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小学生作文讲义稿选择熟悉的材料是选材的第一标准

小学生作文讲义稿——选择熟悉的材料是选材的第一标准

有同学常常问，选材有标准吗？

　　回答是：

没有标准，也有标准。

　　说没有标准，那是指审题以后只要符合题意，什么材料都能写，对材料没有什么限制；说有标准，那是指审题以后既要符合题意，又要选择自己熟悉的材料写这选择熟悉的材料可以说是选材的第一标准。

　　为什么呢？

　　老师可能对大家讲过，文章是人们表情达意的工具。

文章的材料必须来源于人们的生活。

可以这样说，没有人们的劳动、学习以及丰富多彩的生活，就没有文章。

我们做作文，就是要把我们周围的事（学校里的、家庭里的、社会上的），我们周围的人（同学、老师、朋友、亲戚、家长、邻居等），我们周围的一切事物，运用具体、生动、形象的语言写下来。

做作文需要具备材料，而这些材料（我们周围的人与事物）对于每个人来说又可分为两类：

熟悉的和不熟悉的。

一个人不可能对什么都熟悉。

小学生对大人的生活就比较陌生嘛。

由于作文是运用具体、生动、形象的语言将自己的所见所闻所感写下来，因此，材料熟悉就容易写得好；材料不熟悉，就很难写好。

　　因此，审题以后，首先要考虑的第一个问题是，选择自己熟悉的材料写。

　　《我的》，这是一道常见的写人的作文题。

写谁呢？

可以写《我的老师》《我的同学》《我的邻居》《我的小伙伴》、《我的爸爸（或妈妈）》。

这里应该权衡一下，这些人中间你最熟悉的是谁？

你很可能不假思索地回答：

爸爸或妈妈，就写《我的爸爸（或妈妈）》。

　　不要着急！

这里有一个问题要着重说明一下，什么叫熟悉的人？

　　是不是经常见面、经常在一起的人就叫熟悉的人？

对，这样的人可以说是熟悉的人。

但是，说的还不完全、不全面。

准确地说，你熟悉的人还必须是你了解的人；不了解的人还不能说是熟悉的人。

　　上面这些题目中要写的人，应该说都是经常见面、经常在一起的。

但是你都了解他们吗？

你真正了解的人才是你最熟悉的人。

所以，你在选择材料----写谁的时候，一定首先要思考你最了解谁，是老师？

同学？

邻居？

小伙伴？

爸爸或妈妈？

一旦找到了，就可以写了。

　　下面两篇作文分别写了我的爷爷和我的爸爸。

小作者熟悉他们，了解他们爷爷脾气很古怪，爸爸在生活上是个糊涂虫。

　　例文一我的爷爷

　　========

　　每当你一进我家门，就可以看到一位又高又胖、身体强壮的老公公，他就是我的爷爷。

爷爷为人正直善良，说一不二，还能吃苦耐劳，是个典型的退休老工人。

但是近几年来，爷爷的脾气变得十分古怪，常常说变就变，让人哭笑不得。

　　有一次，爷爷在烧饭的时候，叫奶奶去拿一个碗给他。

奶奶耳朵不好没有听见。

过了一会，爷爷见没回声，就气呼呼地走了进来，一边从柜里拿碗，一边责怪她：

你怎么搞的？

叫你拿东西，你怎么明明听见的，还装没听见。

奶奶听了没理他。

他又唠叨了大半天。

过了一会，他发现这是自讨没趣，也就不声不响地去烧饭了。

　　又有一次，哥哥正要关门时，一阵大风吹来，把门吹得啪的一声关上了。

这时，门上的锁被弄坏了。

爷爷走过来看见了，就不分青红皂白地骂了哥哥。

哥哥一听，可气坏了。

顶了两句，就去看电影了。

哥哥出去以后，爷爷脸色铁青，嘴里还在咕噜咕噜地骂他。

这时候，我正好放学回家，爷爷见了，面孔马上阴转晴，像小孩一样，脸上立刻堆满笑容，拿出今天刚买来的花生米，对我说：

蓉蓉，你累了吧！

来，吃点花生米。

说着，把一粒花生米塞进我的嘴里，脸上笑眯眯的。

奶奶看了．说：

老头子，你一会儿板脸儿，一会儿笑眯眯的，这是什么怪脾气啊！

　　爷爷这古怪脾气已有好几年了，但愿他的脾气能像伤风感冒一样，过不了几天就能好转，那该多好呀！

　　例文二我的爸爸

　　========

　　我的爸爸四十来岁。

他中等个子，那乌黑的头发中夹着几根银丝。

一对粗粗的眉毛下，长着两只炯炯有神的眼睛，又大又圆。

高高的鼻梁上架着一副近视眼镜。

嘴唇较厚，又宽又大。

只要他一张嘴巴笑起来，便露出两排既白又齐的牙齿。

爸爸己进入了中年，他那微黄的脸上，隐隐约约有了几条鱼尾纹。

爸爸身材魁梧，再加上那副黑边的近视眼镜，看上去，就是个知识分子的样子。

　　爸爸是个工程师，又是一个公司的经理，工作一丝不苟，特别繁忙，好几次被评为先进工作者。

可是，要知道，爸爸在生活上却是个糊涂虫。

　　就说那一次吧。

爸爸在厨房里灌了一壶水，放在煤气上烧，然后又匆匆回房去看书了。

半小时之后，邻居李伯伯在门外喊：

谁家的水开了！

快关一关煤气吧！

　　妈妈听了．问爸爸：

刚才你有没有烧过水？

　　爸爸抓抓头皮说：

我忘了。

可能没烧。

　　妈妈知道爸爸是个糊涂虫，不放心，跑到厨房一看，晦！

满屋子都是水蒸气，水都快烧干一半了。

她赶紧关了煤气，气呼呼地回到房里，对爸爸说：

你呀！

还没烧过水，明明是你烧的嘛！

现在水都快烧干了，你还蒙在鼓里！

哎，真湖涂！

爸爸一听，这才想起来。

你说我爸爸糊涂不？

　　还有一次。

那天，妈妈给爸爸一张电影票，让他在中午十二点半去国泰电影院看一场电影。

为了使爸爸不再忘记，妈妈特地在爸爸手心里写了中午看电影。

勿忘！

这几个字。

　　中午，爸爸在洗手时发现了手心里的字，才想起是妈妈写的。

又看看表己经过了十二点，他骑上自行车，飞快地向国泰影院驶去。

到了影院门口，己是十二点二十分了，还好，来得及。

爸爸赶忙掏电影票。

咦，电影票呢？

难道它不翼而飞了？

又挖了挖钱包，也没有啊！

上哪儿去了呢？

爸爸埋头在电影院门口焦急地寻找了好几遍，还是找不到。

这时，爸爸忽然想起了什么，对！

可能是把电影票忘在单位里了。

于是，爸爸又跨上自行车向单位骑去到了办公室，拉开抽屉，电影票果然安安稳稳地躺在里边呢！

爸爸又拿起票子赶到电影院，影片已放了一大半，他只看半小时，就失望地离开了影院。

有什么办法，哪有看电影不带电影票的，谁叫他是个糊涂虫呢！

　　像这样的事，我一口气能说上一大堆。

　　嗨！

爸爸呀爸爸，你是个能干的工程师。

可是如果你改掉那个糊涂虫的毛病，那你就是一个完美无缺的人。

　　《在学习雷锋的日子里》，这又是一个常见的作文题。

可选择的材料很多很多，因为

　　全国人民都在向雷锋同志学习。

工人叔叔在学，农民伯伯在学，解放军叔叔在学，爸爸妈妈在学，少先队员们也在学。

在这样的作文题面前，选材时千万要冷静，不要把注意力放在报纸杂志上，发现一个学习雷锋的动人事迹，就拿来作为自己作文的材料。

这样的作文十有八九要失败，因为报纸杂志上的材料你是不熟悉的。

　　还是应该将注意力投向你熟悉的、你了解的生活中去，选择你理想的材料。

　　下面两篇优秀作文的产生很有趣。

首先，一个同学从自己熟悉的生活里选取材料，写出了一篇好文章

　　例文三在学习雷锋的日子里

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　　星期天的早晨，爸爸妈妈上班去了，我孤身一人在家，觉得非常无聊，于是，我来到晒台上透透空气。

　　这时，我忽然发现阳台上挂着一件红色的东西，上前一瞧，啊，是羊毛衫！

这是谁家的羊毛衫，怎么落到我家了呢？

我感到疑惑不解，一定是602室的吧！

既然是他们的，就给他们送去吧！

想到这儿，我拿起羊毛衫，向602室走去。

　　慢着！

我怎么那么傻？

我突然停止了脚步。

原来，以前602室常常把脏物向下扔，我们家的阳台简直成了垃圾台。

落下的东西可真是琳琅满目，糖纸、果壳、小瓶、一堆头发。

更令人不可容忍的是他们竟把令人作呕的唾沫吐在栏杆上。

为此，爸爸不知和他们说过多少次，但他们却是说话的巨人，行动的矮子--照扔不误。

因此我们两家向来不和。

　　哼，我真是自作多情！

扔了吧！

我想到这儿，拿着羊毛衫向簸箕走去。

　　正在这时，有人敲门，递给我一封信，我一看，果然是寄给我的。

我连忙拆开，原来是少年宫寄来的一份请柬，邀请我去参加学习雷锋的表彰大会。

此刻，我才想起原来自己是学习雷锋的优秀队员。

那红色请柬上的几个烫金大字毫不利己，专门利人分外醒目。

不知怎么，我瞧着手中的羊毛衫顿时面红耳赤。

如果现在雷锋叔叔在，他会这样吗？

想到这儿。

我默默地把这件崭新的羊毛衫叠好，敲响了602室的门。

　　开门的是一位老伯伯，他把我上下打量了一番，惊讶不已。

我忙解释道：

老伯伯，你们家的羊毛衫落在我家的阳台上，我给你们送来了！

　　老伯伯欣喜地接过羊毛衫，感激地说：

你是502室的小妹妹吧，我们时常把脏物往下扔，真对不住你们。

我们保证今后不会再发生这种事了。

　　我也笑了。

　　在学习雷锋的日子里，我又做了一件好事，这也算是我向雷锋叔叔学习的实际行动吧！

　　文章写完后，老师让她谈谈体会。

她说：

我刚看到这作文题，就往报纸杂志上找材料，什么营业员阿姨耐心为顾客服务啊，什么出租汽车司机捡到外宾的钱包归还失主啊，什么清洁工人不畏严寒清扫马路啊，很多很多，但是我没有写，我写不下去，很生疏，因为我对这些都不熟悉不了解！

后来，我把注意力投向自己熟悉的生活，想到不久前我捡到602室落下一件羊毛衫的事。

那件事好像就发生在我眼前，活龙活现。

而且世上真有这样巧的事，刚好那天我收到了少年宫寄给我的学习雷锋表彰大会的大红请柬。

于是，我写了起来，写得很轻松，一气呵成，熟悉的材料写起来还很容易呢！

　　不料，这一番写作体会使另一个同学的脑子突然开了窍。

他正在为寻找不到一个好材料而苦恼。

他一拍脑袋，跳起来说：

　　有了，我也想起了一件事！

　　什么事？

老师问。

　　他一五一十地叙述了一遍，越说越流畅，因为材料熟悉，就像发生在眼前一样。

　　你怎么想到的？

老师又问。

　　从自己熟悉的生活中去找嘛！

不找，没有；一找，这样的材料多得很！

我又想起了一件事，我还可以写一篇！

　　真的？

老师很惊讶。

　　当然真的！

现在我才真正体会到，只要到我们熟悉的生活中去寻找，总能找到好材料。

我们的生活就像一个大仓库，里面的材料多着呢！

我保证这两篇文章的质量不会差，不信，你们看！

　　于是，诞生了下面两篇很有质量的优秀作文。

　　例文四在学习雷锋的日子里

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　　俗话说：

当官不打送礼人。

然而，就在这学习雷锋的日子里，却发生了一件与这话的意思相反的事。

　　我班中，就有一名叫倪嘉华的同学，家境富得很，唱歌、跳舞、画画样样行，就是有一个缺点：

懒得做作业，每次总有几门作业不做。

可黑板上缺交作业的名单中，总没有他的尊姓大名。

为什么呢？

原来他常常送礼给组长，组长们见利忘义，就照他说的实行眼开眼闭的灵活政策。

本周是我当组长，我以前也接受过他给我的不少礼物，我当然也不把他的名字记在黑板上。

　　今天又是我当组长，我心里不由得十分高兴，想：

今天他一定又有作业少做了，或许他会送给我最爱玩的火药枪，或许送给我最爱吃的糖果。

　　我一个个挨着查同学们的作业，终于走到了他的面前，我对他查得特别紧，生词本、英语本他都给我看了，作文本、成语本呢？

他开始装腔作势地翻了半天，也没有找出个结果来。

突然他一拍脑袋瓜，说：

噢，我忘了，我刚才把这三本本子放在你的书包里了。

　　我知道我的书包里绝对不会有他的本子，一定是他送给我的礼物。

我翻遍了我的书包，没有看见他的本子，找到的却是一把五四式火药枪和二十四圈火药纸。

我对这些礼物感到很满意，希望明日他能送给我更好玩的玩具。

　　我心里想得美滋滋的，正当我要检查下一个同学时，无意间看见中队报上雷锋那光辉的形象，往日雷锋叔叔和蔼的脸，今日却变得严肃了。

我仿佛看到他在批评我，指责我，不该做这种不光彩的事我不敢再往下想，我觉得羞愧，不敢正视中队报上雷锋的画像对，维护正义，我不应该接受他的礼物，对，还给他！

我从口袋里取出我向往已久的火药枪，走到他面前，踌躇了一下，毅然地把枪还给了倪嘉华，对他说：

　　我不接受你的礼物。

　　他说：

收下吧，小意思，大家是兄弟，别推托啦！

　　我二话没说，走到黑板前，在黑板上写下了倪嘉华三个字。

　　我又抬头望了望雷锋，他在对我微笑，我心里也舒畅多了，这是我在学雷锋的日子里跨出的小小的一步。

　　例文五在学习留锋的日子里

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　　这天，妈妈从储蓄盒里倒出伍元钱说：

这次你语文、数学、英语都考到90多分，这伍元钱就给你当零用钱，你想怎么花就怎么花。

反正这伍元钱交给你全权处理。

我听了这话，心里高兴极了。

　　晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着，心里盘算着：

我不如去买把五四手枪，那枪形状逼真，还配有十二发子弹，好玩极了。

可我又转念一想，那玩意容易打疼人，我家里已有许多玩具手枪了，再买就有点铺张浪费。

又想，去买架水力游艺机吧，那玩意儿可有趣了，可我那么大个小学毕业生，还希罕这个？

我又思忖，明天星期日．不如去公园玩个痛快，可这钱是我用成绩换来的，可以说是得来不易啊。

去公园只能快活一时，我又有点舍不得。

　　这时，我想起了雷锋叔叔，雷锋叔叔把自己的钱买了许多书给当地的少先队员们。

他这种高尚的品质难道不值得我们学习吗？

！

我望望床边的红领巾，它似乎微笑着说：

想想，你能够做些有益于集体的事吗？

　　集体！

我眼前一亮，想到同学赵唯一曾买了十块手帕捐献给班级，给好同学当奖品。

难道我就不能这样做吗？

我微微点了点头，香甜地睡着了，脸上还挂着微笑。

　　第二天一大早，正是三月五日。

我起来刷牙洗脸，吃罢早饭后，拿了钱向商店走去，买了许多学习用品：

尺、笔、本子等。

捧着满手的东西，我快步向学校跑去。

小树哗哗直晃，仿佛在向我频频点头；路边的彩旗猎猎飘扬，似乎在向我唱一支赞歌。

我心情舒畅，嘴里不禁哼起了《学习雷锋好榜样》这首歌

　　下面一篇作文，描写的人物都是作者熟悉的，而且，所选择的材料更是亲眼目睹，都是亲身经历的，丝毫没有牵强附会、不自然不真实的感觉。

当老师出作文题要求写一个人物时，作者没有去寻找自己并不熟悉并不理解的所谓清洁工呀、孤老呀、民警呀，而是将选材的视线投向最熟悉的妈妈和阿姨。

由于熟悉，所以内容也富有生活气息，新鲜别致。

这些事，都是作者司空见惯、习以为常的，但一经选择，一经描写，就显得很值得记叙，所选的材料也就很有价值了。

　　让我们仔细读一读，这样的事，这样的人，这样的材料在我们的生活中有没有？

可千万不要让它们白白溜走。

　　例文六阿姨给我化妆

　　============

　　在我所有的照片中，这张照片是与众不同的。

因为其他的照片我的脸上都洋溢着微笑，而这张照片我却是哭丧着脸。

　　记得那是我上幼儿园的时候，我每个星期天都要上阿姨家作客。

阿姨生了个男孩，因此特别喜欢女孩子。

　　这天，我又去阿姨家串门。

一进门，桌上的化妆品已经等待着我了。

阿姨一见我，便上前迎接。

她一边把我拉到梳妆台前，一边对我说：

今天，我要把你打扮成一个小公主！

我心中默默地说道：

这样的小公主谁愿当呢？

可由于我那时年龄小，没有反抗能力，只能任她摆布、施展她的化妆技术。

她先拿出粉饼，在我的脸上擦了一层厚厚的白粉。

然后，她用眉笔，沿着我的眉毛，轻轻地描了几下。

接着又给我涂上了眼影。

随后，又给我抹上了胭脂，再给我画上了口红，她左右端详一阵，还在我的双眉间，用口红点了一点。

最后，阿姨又给我刷上了一层指甲油。

化完妆后，我已成了一个大明星。

可阿姨还意犹未尽，紧接着就捧出一大堆昂贵的首饰。

她一会儿拿起珍珠项链；一会儿取出玛瑙项链；一会儿捧出水晶项链。

左比比，右看看，嘴中还不时自言自语地嘀咕：

嗯，还是珍珠项链漂亮。

说完，又给我头颈套上了一串珍珠项链。

然后给我戴上了一只翡翠嵌宝戒。

后来，阿姨正要给我夹耳环时，由于用力过猛，疼得我哇哇大叫。

而阿姨却一副漫不经心的样子，还对我说：

忍忍吧！

马上就好。

她毫不泄气，再一次准备给我夹。

我连忙捂着耳朵，撅着嘴，说：

疼，疼。

此时，爸爸正从厨房中走进屋，见状，便赶忙取出照相机，咋嚓一声，把这一瞬间装入了照相机

　　以后，每当我看到这张照片，便会感到：

刻意地追求美并不是件好事，真正的美是自然美。