美术老师实习心得体会.docx
- 文档编号:9467776
- 上传时间:2023-02-04
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:24.05KB
美术老师实习心得体会.docx
《美术老师实习心得体会.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《美术老师实习心得体会.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
美术老师实习心得体会
美术老师实习心得体会
虽然是同学们短短的两个月的美术老师实习时间,可是自己早已不知不觉习惯了这个环境,融入了这个集体,早已把自己当成了这个集体里的一份子。
下面是为大家收集整理的绘画老师实习心得体会,欢迎大家阅读。
美术老师进修心得体会篇1
转眼间我的自修生涯已经过去近三个月。
记得之前,我带着对教师职业的神秘感,踌躇满志地来到大沥六联小学,经过十数年的实习后,我终于尝到了当老师的酸甜苦辣,并学到了不少蠢事。
我觉得这次实习之行我没有白来,我在这学期一个学期学到的东西比我大学学到的东西总要多。
我们在大学校园里虽然研读了专业课知识、美术教学法和班主任等方面的知识,但那毕竟都是充其量,我们学习的最终目的就是要学以致用,做一名按规定的教师,而在这次的实习过程中,我们所学的知识终于得到了实践。
回顾这段时间的实习教育工作,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。
为一名小学美术教师,虽然平时觉得我们没有主课老师那么忙碌,但自己真的实践后就觉得并非想象中的。
作为数名小学班主任,不但人生百味在其中。
下面我就谈谈这段时间来我在美术教学中一两年的一些心得。
一.听课
在实习一开始我果然开始去听课,在听课过程中,我发现每个听课的老师都很地做笔记,我作为一个实习生就更应该认真去新报讯学习。
听了一节课,我认认真真的几下文句了授课老师讲的内容,并且认真地对老师讲课的各个环节成功进行了科泽藓思考评价,写下了自己的收获及意见。
虽然以前课后也有顺便听课的经历,可是都没有认认真真地去分析,现在才发现,原来从一节课中我们可以学到如此多的东西,无论是对教材的取证,还是是教学方法,与学生的交流等等,都使我受益匪。
从每节课中,我都总结出经验,并将其转化成自己的知识,无论差劲这节课上得好还是欠佳,都有我值得学习的地方。
二.充分的备课
作为一名教师,想上好一节课,充分的备课是绝对是占主要地位。
每个年级每个班级每位学生都是不同的,这是便需要教师中学教师在课堂进行认真的探索,备课不仅备内容还可以备学生,进行一个有条理的课程计划,除写好教案外,我还要查阅各种数据资料,上网查找好的教学材料。
在教学过程中,自始至终能按照计划开展进行教学。
开展以鼓励性的美术学习评价是培养大学生学习兴趣的有效途径。
坚持向指导老师学习、请教,这个过程也能学习到很多平时学不到的知识。
三.补足学生的积极性
大家都知道,“兴趣是静心的源泉,学习的动力”。
浓厚的学习天赋是学习、掌握知识和技能的重要条件。
孩子的求知欲望一般都很强,除了书本外知识外,他们更想了解的是课外知识,对于大千世界他们总是充满了好奇,利用孩子的这个特性,在课堂中,我通过互联网,让学生看到更多相关机构的杜安扎省知识,让他们了解更多的知识层面,使课堂不至于因为课本的譬如而过于沉闷。
四.作业的点评
一节课的最后一个环节便是作业点评。
作业点评是学生能力提高的重点。
指导老师其要求当然我首先应该肯定孩子们,然后再观点给予更多的论调看法,因为每种孩子想象力都各有自己的想象力,自己的想法,一幅好的美术作品是天然科灰藓的,孩子们的作品正是凸现着这一点,作为老师就应该多鼓励教师,让学生在鼓励中成长。
五、班主任工作
第一次当班主任,我很多东西都不知道怎么去做。
我的指导老师给了我很大的帮助,教会了我很多东西。
4年2班的学生是一群热情的孩子,在第一天就围着我问个没完。
所以我很快就和我的学生熟悉起来了,就在一周后,我已经能吧我们班学生的名字记住了,均匀分布因为他们单个人都很有特色。
我作为班主任,主要的工作是:
早上七点半到班,去监督他们早读,在上课期间,有时候要走到班上巡视上课况;可以说,做一个班主任,就是要把几乎一天里的大半时间都放在学生身上,而且时刻注意学生的学习和生活上的问题。
主动去引导和与学生交流,以便能更好的了解他们的学习情形和学习时所存在的问题。
积累好管理相当班级的方法很关键性,我的运营管理班级方法就是
一、选好班干部,明确班干部任务。
组织能力强、有号召力的班干部能很好凝聚整个班集体,而以班主任为核心班干部为管理层组织其他同学紧紧团结一起的班集体,继而形成良好的班风成形和学风。
在我实习的42班,小班干部的个人号召力很不错,但是还没已经形成管理整体,没有明确班干部的责任。
二、制定好一套一套公正忠于职守的班规。
培养好了一个班干部团体,还必须重新制定一套公正重订严明的班规,有赏有罚,班干部管理班级时有法可依,同学们共同维护,整个管理才可有序持久进行管理模式下去。
在我的班里,一开始,没有制定班规,班干部管理起来挫折多多,同学们对强调的问题一而再、再而三地重犯。
协助云峰班主任制定班规,全班同学通过执行之后,整个班的班风有六班进一步提高了一个阶梯。
三、细心留心学生,及时解决问题。
学生毕竟还小,犯错误在所难免,作为师者,平时要多注意安全学生,及时打探他们遇到的问题,引导他们学会去取证挫折、处理问题。
将有些差错止于萌芽之中。
四、留给中学生足够自由处理问题的空间
学生的潜力是无限的,作为班主任,每时每刻都应该给与他们信心与支持,并且学会放手,让学生学会独立处理问题。
总的说来,实习期间我的美术圆满结束教学和班主任工作顺利圆满完成,经过这次实习,提高了我的专业领域水平,教学水平,班级管理能力;也看到了我的不足之处,在启发和引导学生积极创新能力上能的方法方式上,不但存在个体差异不同对待的欺压欠缺;和家长沟通上的相对而言;课堂教学中不完美现象的应对策略中所等问题。
这些将以后是我以后要努力深入研究的重要内容和努力的方向,我要以后的教学勇于创新中发扬优点,改正缺点,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
”争取早日有望成为一名合格的小学教师!
美术老师实习心得体会篇2
时间延迟就像日夜不倦的流水,总会在走完人们的不经意之间白驹过隙的走过,当你蓦然回首时,那段迷恋的岁月早已悄然逝去。
为期将近两个月底的实习生活,眨眼之间,就在与同学们的频频谢幕挥手中落幕了,看着那厚厚一叠的祝福话语,心中实在有太难的割舍,或许自己确实不懈努力了很多,但获的成果是远远大于付出的汗水,学到的汲取方方面面才是至为重要的。
这其中包括教学经验的积累、工作的实践以及人际关系的处理,还有指导老师的谆谆教诲,学生的舍不得等等,所有对这一切的美好的回忆,当中也将成为我记忆宝库中最重要的一部分!
在成都市新津县丰田希望小学将近两个月的教育实习中,我的主要就任务是教育见习,负责五六年级的美术和三至六年级的科学教学工作以及中小学的德育工作。
在见习开始的第一周,我便进行了德育见习,主要就是到回去各个班级去听老师的课。
一开始,我都不知道怎么听课,不认得从什么方面着手,只是按步就班地把老师上课的内容给抄下来,就讲授像回到了当初的高三时候的学习。
每个老师都有自己同学的上课风格,绝不知道如何去评价。
后来和老师交流,发现原来听课要这样听,要听老师如何突破本节课的重难点,要听完老师上课的语言,要听老师的难题设置,也要看学生听课的一个状态以及老师教态。
课堂不是老师在上面的表演,而是学生和老师一种互动,一种知识火光的碰撞。
在整个实习过程中,教学工作是最为关键的一个环节,也是这次实习的中心点。
在结束了两周的见习后,自然步入了教学工作中所,指导老师要求我在上课前,必须有一份详细的教案和几次试讲,这样成功之后,才可以经正式步入讲台。
所以,教学的第一步,就是备课。
为了备好一堂课,我一般都会查阅大量有关的信息,并借鉴一些教案中好的闪光点,比如结构性问题情境的设置,学生的提问,如何突破这节装配课的重难点以及板书的设计。
至于试讲,是一个让自己更加熟练灵巧联中和教学语言的过程,只有了解了课本知识和熟悉了教案,上我们才能在课堂上很好地导入,更多地讲授知识点,更好地加强与学生的互动,这样才能活跃课堂气氛,调动学生上课的积极性。
当然教学过程也是一个由生到的过程,对于完全没有教学经验的我来讲,肯定会存在这样或那样的不足与缺点。
比如我上为的第一节课,我就发现了自己的好处,比如板书设计极其凌乱,上课衔接不怎么到位,语言不够交互生动与学生的互动很少等。
上一堂课容易,上一堂好课很难,这是我实习最深的体会。
上好一节课,不仅要求老师有体育老师一个过硬的基本功,主要包括普通话的标准,教案的熟悉,粉笔字的整洁,而且更重要的是,让学生可以参与到这堂课,发散他们的思维,培养学习的兴趣,不是简单的传授知识,而是要让学生明白学员这个道理,然后自主去学习。
所以,在上课的时候,我都会强调,你们切勿不要认为老师讲的都是对的,要抱着怀疑的态度来讲课,有不懂的可以跟老师讲,我讲的不对的,你们可以再顺便查阅资料,务必真正弄懂这个问题。
还有就是上课要充分讲究一些方法,比如学生注意力分散的零散时候,我们办法可以想办法来取悦学生的注意力,有时穿插一两个幽默小笑话,这样做既活跃了课堂气氛,然后马上又可以进入到课堂中来。
毕竟其实美术是最富有情趣的学科,也是一门艺术课。
怎样上好它,每位美术老师应该全体根据个人的不同、学生的不同塑造并保持自我丰满的教学个性,以求得课堂教学全面提高运行效率的全面提高,学习更加主动、自主的发展,同时我们也要学做一个有情趣的美术教师。
情趣就是充满乐趣,不仅要有理论的积极支持,而且要有深厚的诗学底蕴,更重要的是人性的力量。
做到这一点我认为,教师首先应该关注的是学生的生命发展壮大成长。
教师的行善可贵在于无私的奉献,在于爱心的流淌,在于对孩子的拥护。
“你是快乐的,我是幸福的。
”应是一个教师永远追求的教育境界。
科学是一门非常需要探索精神与动手实践的综合性较强的学科,如果一个坏的老师应该让学生感到是一种精神的享受,包括你的外表,你的体态,你的眼神,你的笑脸,你的手势,你的语言„„都能给学生心灵的震撼。
其次,一个有情趣的教师还必须有丰厚的文化内涵和高超的教学艺术,包括科学的基本知识素养、精深的专业饮食文化文化素养和广博的科学文化素养,以及处理教材的艺术、课堂设计的艺术、教学方法的艺术、处理问题的艺术,以及语言、板书、操作等艺术。
这些都将深刻影响每一个学生的学员长足发展。
总之我们应该学会做一个有情趣的老师,当然这不是一蹴而就的,而是一个长期形成过程而艰苦的探索演化过程。
总之,短暂的三个月兼职生涯,让我学到了很多,不仅仅是教学经验和教训的积累,而且是一次很重要的这么社会实践锻炼,我非常感谢我的指导老师和关怀我的其他老师,也非常感谢我带的学生们,让我收获了这份份真挚此份的感情。
我相信,通过这次实习,我向正式成为一名优秀的教育工作者,又迈出了一大步!
国画老师实习心得体会篇3
4月1日,我很荣幸的来到了温州市南浦小学进行了为期两个月的教育实习。
六个进修月的实习生活是辛苦的,也是如此得有意义。
在南浦小学领导、老师及组织协调带队老师的支持和指导下,在专业指导老师们和原张老师林老师的帮助辅导下,我逐步地成长着。
原来掌握的教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩,但在逐渐的成熟之中,让我的实习生活展现出未知、惊喜、快乐,为我以后走向教师岗位奠定了优良作风扎实的基础。
我深深说实话在南浦小学的实习期间,我找到了自己,亦找到了努力的方向。
我像一颗饥渴很久的小草,在导师们的精心栽培下,迅速成长,突破性实习工作也取得了较圆满的成功,并较好的完成了自修任务。
本次教育实习实习按照学校的要求,主要任务有两方面:
教学工作和班主任工作。
一、教学工作
在两个月内,在指导老师的帮助下所,我共完成了9个新课时的教案,每周进行2-4节课的授课,得到指导教师、带队老师和同学们的意见和建议。
并且,积极积极旁听其他实习老师的授课,及时记录听课日志,学习其他实习老师的优点,至实习结束,已经旁听了30节课时以上的授课内容。
平时,及时答题学生作业,教师的工作安排并参与集体其他工作备课。
在实习期间,很幸运的评鉴是期间恰逢有区为解决疑难课程的优质课评比,南浦小学的指导老师们也特意帮我们把上课时间和其他老师进行了协调调换,让我们能有机会去进行旁听与学习。
这给我的实习生活增添了不少色彩,使我同学们能很好地去接近老师们,听他们讲课的语言,看他们的教态,学习他们如何来装配这节课,并使自己领悟到了如何讲解一堂好课,什么样的课算是课堂好课。
在实习前,我是忘词个在微格教室进行模拟午休都会紧张到忘词的大学生。
而在踏入南浦小学进行实习之后,站上讲台的那台前一瞬间我感受到了作为一名教师的责任感。
在张老师信任的眼光中,指导老师的指导下,我上课时越来越自然,越来越融入学生之间,向一名真正的人们教师三名靠拢,有时指导老师偶尔们还会表扬我的语音语态。
除了记得我在实习期间的第一堂课,授课内容是《卷纸动物》。
由于之前的模拟上课都是面对着自己的,而研习从来没有给一年级学生们上过讲习,在上第一节课的时候,我的课程设计出了非常大问题。
在写教案时没有从学生的具体角度出发,不了解一年级学生的学情,在课程设计中我以为圆锥这么简单的形状,同学们或许能亲手做很快地自己动手做出来,但是当时没有想到的是班级里几乎没有三个同学能够做的出来,结果在圆锥的制作上浪费了许多的时间,第一堂课结果就这样失败地结束了。
第一堂课上得很差,指导老师吴老师不仅没有责怪与批评我,还帮我向其他的美术老师调来了另一节一节音乐演奏让我再上一次。
在吴老师的协助下,第二堂课终于平常地上了下来。
正是在正是指导老师们顺从与耐心地指导下,在这八周中我教学设计的能力与课堂授课的能力飞快地提升着。
通过自己亲自走到教学第一线与期间观模课的学习,使我认识到:
1、课前一定要很大认识到进行扎实的备课和精心准备的必要性,应该仔细研究教学大纲和教材内容,掌握住教材的精神实质,深入重新认识学生的学习情况,专门针对学生的实际情况。
确定教学重点、难点、时间分配和作业布臵,这样上课才会自如,有条不紊,不紧张。
要做好教学工作,
2、课堂上要注意课堂教学教学秩序和教学效率,如果课堂秩序很乱,将会直接导致学生接受效率工作效率不高,严重影响教学质量。
3、上课时态度要从容大方镇静,采取恰当的姿态语言鼓励说话,从而使教者更加具有狂野,调动课堂气氛,气氛使学生在快乐的轻松氛围中学习。
4、注意运用启发式教学和巩固性原则,在教学过程中,启发和引导学生去启示探究和思索,政治课从而完成本节课的教学任务和教学目标,而不是以往的“注入式”和“填鸭式”的教学方式。
5、在课后要呈交主动虚心地征求指导老师的意见,以及重视学生的信息反馈,认真地做好自我分析、评价和总结,对指导教师的意见实施改进,为下一节课做好准备。
二、班主任工作
当了2个月的实习班主任,对于班主任工作就有了很多的感触!
一直工作班主任是一项要很注意方法和懂得教育智慧的觉得!
这两个月,好像也从指导老师的身上学到了很多的东西,在我的印象中,林老师一直是一个很有亲和力的老师,她能极为重要很好地融入到孩子们右边,能处理好很多棘手的环境问题,能在不知不觉中把自己的教育理念和教育思想渗透到平时的管理中,既不伤害孩子的自尊,又能达到很受用的教育目的。
可是,在我从刚当班主任的时候,当时没去就找不到游刃有余的办法。
学生的放学卫生一直很让我头痛,觉得不可以总是对他们板着脸,可是也不能只是一味说好话。
因为那样他们就能相互推脱,到最后谁也不想去干。
林老师很有办法,奖助她能把奖励和评价相互结合,分工明确,奖罚分明,就把其中一个最有影响力的人定为了卫生商业价值小组长,让他们自己出去相互协调,这样,问题就自然而然地解决了。
这样的处理方式既调动积极性了女孩的积极性,又不会有失公允!
在班级管理方面,林说道老师说他其实并没有觉得自己有什么功底,只是一种待人之道。
她说她经常把孩子当作大人看待,把自己的想法更多地告诉学生,多从孩子的角度去需要考虑,并给他们足够多的信任和勇气。
在我当班主任期间,处理学生的各种琐事成了我的一大乐趣,因为我能东齐县最最亲近地接近学生;倾听学生的心里话,给学生们分饭菜,课间操的时候和学生们一起做操,我尝试着展现让自己更加融入家长,了解学生。
在学到期间我实习的很重要的一点就是作为一名叫教师必须热爱这个工作,热爱学生。
正如爱因斯坦原话,兴趣是最好的数学老师,只有酷爱教育事业,才有可能搞好教育其他工作。
培养人能两项是一项伟大而复杂的艰巨事业,它要求教师要有强烈十分强烈的企图心,责任感,一般职业热情非常少是远远不够的。
把教师职业当作谋生的手段,得过且过,更是和教师的职业性质格格不入的。
教育事业需要的稳步发展是教师对他的忠诚和无私奉献精神,充分调动自己的聪明才智。
我们在兼职实习期间也体会到了,班主任老师真的很累,早上六点半起床早已太迟了,晚上10点半才能回到寝室,心里还在记挂着学生,教师并非一个理想的职业,相等待遇情况下,它比一般的行业要更累,甚至在八小时外七天还不能休息。
因此就要求教师热爱教育事业,才能对教育工作事业抱有执着的追求,才能摆脱名利的所苦,坚定自己的选择,在当前"追求世界经济利益最大化"的环境中保持一颗平常心,甘于寂寞,才能在平凡而伟大探寻的教书育人中寻找到人生的价值。
热爱学生家长向往是教师热爱教育事业的直接体现,是师德的核心内容。
教育工作是知识的传递,人格的塑造,是心与心的联系和交流。
教师只有首先付出对学生献出的爱,能否赢得学生的爱,师生员工之间架起了感情的桥梁,知会学生才能主动接受教师的指导,教育才会有实效。
因此,要爱护和理解学生,在自我上平等相待,做学生的知心朋友,全面关心学生的健康成长,平等地对待每个小学生。
消除学习不好同学的恐惧感帮助他们树立学习的信心。
我在实习中,每天出发前都要先检查一下自己的衣服是否细密。
因为我明白,在教育过程中,教师的一言一行,一举一动,即使对朝夕相处的学生起着积极作用示范榜样的作用,学生也正是从教师那里学会了如何待人接物,如何做人。
因此,教师必须严于律己,以身作则,为学生作出表率。
凡是要求学生做到的,自己首先做到;要求学生不做的,自己首先不做。
我深深感觉到这三个月我所学东西的到是在大学里永远学不到的,我把自己的投入到教学工作中去,乐享学生叫的每一句“老师好”,在那时我是纯粹的另类一名人民教师——阳光下最最崇高的职业!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 美术 老师 实习 心得体会