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图书馆整理简报
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1.【写图书整理的过程的作文】
、光阴似箭,岁月如梭.在每天的忙碌中,不知不觉,一个学期又已悄然走过没.回顾今年的图书馆的工作,对自己还是比较满意的.一年的工作在时间不断地流逝中也即将画上句号.刚开始对于这个工作还不是很熟悉,记得第一次去开会时还是忐忑不安,看见老师在介绍整个流程时,还怕自己做不好呢!
但在我第一次任职时,我完全打消了这个观点.第一次的任务是站在门口站岗,不让同学们把书带进来或带出去,其实这项任务是比较累的,需要站在门口盯着一个一个人看,但是后来我就慢慢的习惯了.图书管理员其实我们的工作大致就是书籍的整理与借还,阅览室的管理以及杂志、书籍、报刊的上架.基本上大多数的书架有两个负责,有时一位同学可能无法到场,另一位同学丝毫不会有什么怨言,一个人整理全部的书籍.每天都会有同学到图书馆值勤,有时可能会有同学晚到或有事无法去,其他的同学都会帮他完成他的工作,在图书馆中,这种团结随处可见,是图书馆让一群原本毫无交集的同学变成了有了“革命情感”的朋友,也许有时会斗嘴,但是如果谁有困难,每个人都回毫不犹豫的伸出双手.图书馆的工作即将告一段落,但是我想离开它的管理员都会有不舍与留恋吧,因为在我们心中,它有着永远无法磨灭的回忆.2、耶!
今天上午我就可以在市图书馆“上班”啦!
大家也许会纳闷,你一个小孩子怎么就可以上班啦?
告诉你吧,我是来这参加社会实践活动---当图书管理员.刚进少儿阅览室,发现墙上贴了一个大大的“静”字,顿时给人一种幽静的感觉.所有的人都在聚精会神地吸收着精神粮食,没有交头接耳的,也没有窃窃私语的.多么好的读书环境啊!
一位阿姨走过来用轻柔的话语问:
“小朋友,你是今天的管理员吗?
”,我有点胆怯地说:
“是的.”毕竟我还不知道图书管理员要做些什么事情.阿姨说:
“你就专门负责整理书籍,当读者将书还回来时,你就按书籍分类放回原处.这有几大类:
文学小说、作文、外国名著、红色精神.在每个大类中,又按书名的第一个字的英文顺序由前到后排列,这样就方便查找.”我忙点点头,心想:
实践就知道啦!
“啪!
”我吓了一跳,只见一个5岁大的小孩,不小心将书架上的书弄到地上了,嘿!
有事做了.我忙跑了过去,按刚才学到的方法将这一摞书分类整理好.豆大的汗珠不时从我的额上滚下来,经过我的“妙手回春”,书有条不紊地“躺”在书架上啦!
阿姨走过来,摸着我的头说:
“不错!
”我看着经自己整理的书,开怀地笑了.一天的工作很快结束了.在回家的路上,我心想:
回家也好好将我的书按照科学的方法整理一下.今天虽然有点累,但我学到了关于怎么整理书的新知识.。
2.图书馆整理图书实践报告怎么写
在班级的组织下,我和另外十一个同学在我校图书馆进行了三个星期的实习。
我们十二个同学共分成三组,轮流在图书馆的采编部、读者服务部等部门进行实习。
其中,我第一个星期主要是进行图书的排架上架的实习;第二个星期在采编部,进行了图书的加工,采购验收及编目的实习;第三星期主要是进行专题文献的录入,即解放前云南省出版的图书和关于云南省的图书的书目的录入工作。
在这次实习的过程中,我把过去三年学到的理论知识运用到实际操作中去,同时在老师的精心指导上,顺利的完成了实习。
即加深了对理论知识的了解,更重要的是加强的实际动手操作的能力,可谓是受益良多,感想颇深。
而在本次实习中,我对图书的加工的感想尤其深刻。
一般来说,图书馆的图书加工业务从业务层次上可分为两个层面:
一个是文献内容的加工,即我们通常所说的编目加工。
包括文献分类、标引、主题分析、文献著录等;一个是文献载体的加工,也就是简单的物理加工。
包括贴磁条、加盖馆藏章、打号、贴条形码、贴书标等。
虽然在采编部我只呆了短短一个星期,但是对图书加工的这两个层面,却都有涉及。
周一的早上,指导老师先请在采编部的老师给我们示范了我校图书管理系统采编部的图书采购流程,包括查找书目,下订单,验收,付款,加工,入库等流程。
因为时间紧迫的关系,老师的介绍尽量简洁,但是却很扼要,不仅把要做的步骤都讲的明明白白,还讲到工作中应该要注意的各个方面。
在老师讲完后,我们四个同学还依次在电脑上进行了实际操作。
下午的时候,开始进行图书馆新采购的一批外文书籍的加工。
一,献载体形态的加工1验收。
因为这批书籍还没有经过验收的,因此,在加工之前,还需要先进行验收。
书籍是邮寄过来的,因此,先是开包。
把包裹开包后,找出夹在里面的书单,开始验收。
在这里,主要是进行以下几个步骤:
一,查找有无缺页漏页及书籍是否破损,书籍若完整无损,即可验收,或者退回发行商;二,核对书名、出版者,著者、价钱、册数等细节项。
因为本批书籍是外文书籍,不仅价钱昂贵而且极其难得,所以,图书馆对其丢失后所订的赔偿比也是较高的,加之书后标的是外币价格,所以,还要把书单上其人民币的数值写到书的后面去。
2贴磁条。
给书籍贴磁条主要是为了便于用电脑对其进行管理。
此项工作看似简单,但其实不然。
磁条可以贴在书本的前面、后面或是中间等任意位置,但是应尽量靠近书背。
若贴的出来了,不仅容易被读者因为好奇而把磁条撕去从而导致借还书服务的不便,而且,若太出了,会使书页粘在一起文章载:
报告中国网9+,4";2$35;",*5,在读者的阅读过程中导致不便。
同时,一些书本身的长度没有磁条长,在贴的过程中,要用剪刀小心的把多出的部分剪掉。
在做这项工作时,一开始大家为了求快,粘起来极其随意,结果在老师验收的时候发现了很多问题。
后来在老师的指导下,大家才慢慢的把每本书的磁条都贴到合乎规格。
3盖章。
本批书籍主要的是盖三个章:
书的外侧盖“云南大学图书馆”及“研究生专用”,书的首页盖“云南大学图书馆”章。
其中,外侧我校图书馆的章盖在书偏中间的部分,正盖,首页的章一般盖在书名下面的空白处。
“研究生专用”章盖在书的外侧偏上,斜盖。
各个章都应盖的清晰。
一开始的时候,因为没有经验,我在盖的时候手不够稳,用力不均匀,总是盖的不够好。
但多多练习后就好了。
4,贴条形码。
条形码是在借还书时扫描用的。
因此,贴的位置要准确,以方便扫描。
一般来说,书的前面那个条形码要贴在馆藏单的下面,正中。
书后面的那个条形码应尽量贴在书的末页的最上面,偏书背的部位。
更需要注意的是,因为一本书需要贴一对条形码,所以,条形码的顺序在贴的过程中绝对不可以弄错。
因为此项工作比较关键且易出错,所以,在开始实习时,指导老师就已经再三的吩咐了,所以,贴的时候,大家的顺序都从没出过错,但是,位置一开始却贴的不够好。
5,贴期限单。
期限单贴在书的末页的空白处,以不遮住书的内容为宜。
若书的末页没有空白,可以贴在封底。
我校的期限单目前还需要涂上桨糊再粘。
一开始的时候,我都是涂一张粘一张,结果不仅速度非常慢,而且浆糊的量把握不好,常常因为粘太多了而把封面和末页粘到了一起。
后来和我们一起进行图书加工的工作人员告诉我可以先拿上一叠期限单,轻力的把他们分开,然后再涂浆糊。
这样一来,一次可以涂一批期限单,极大的提高了效率,而且,基本上不会出现浆糊过多的问题。
经过这件事,我明白了更深刻的明白了“实践”的重要性。
6,贴书标。
书标贴在书背靠下的地方,书标上的书标号是图书馆进行图书排架查书的依据。
我校图书馆因为先后采用过杜威法,云南大学图书馆分类法,中图法等不同的分类法,因此目前来说,分类还未达到统一,采用不同的分类法的书标号运用的是不同颜色的书标。
目前我校采用的中图法,为绿色书标。
以下六个步骤,除了第一步以外,其它五步,理论上顺序可以互换。
在加工一本书的时候只要注意,不要把任何一步漏掉就可以了。
这一部分的工作,。
3.整理图书的实践报告
可以参考一下二00六年八月二十八日到九月十五日,在班级的组织下,我和另外十一个同学在我校图书馆进行了三个星期的实习。
我们十二个同学共分成三组,轮流在图书馆的采编部、读者服务部等部门进行实习。
其中,我第一个星期主要是进行图书的排架上架的实习;第二个星期在采编部,进行了图书的加工,采购验收及编目的实习;第三星期主要是进行专题文献的录入,即解放前云南省出版的图书和关于云南省的图书的书目的录入工作。
在这次实习的过程中,我把过去三年学到的理论知识运用到实际操作中去,同时在老师的精心指导上,顺利的完成了实习。
即加深了对理论知识的了解,更重要的是加强的实际动手操作的能力,可谓是受益良多,感想颇深。
而在本次实习中,我对图书的加工的感想尤其深刻。
一般来说,图书馆的图书加工业务从业务层次上可分为两个层面:
一个是文献内容的加工,即我们通常所说的编目加工。
包括文献分类、标引、主题分析、文献著录等;一个是文献载体的加工,也就是简单的物理加工。
包括贴磁条、加盖馆藏章、打号、贴条形码、贴书标等。
虽然在采编部我只呆了短短一个星期,但是对图书加工的这两个层面,却都有涉及。
周一的早上,指导老师先请在采编部的老师给我们示范了我校图书管理系统采编部的图书采购流程,包括查找书目,下订单,验收,付款,加工,入库等流程。
因为时间紧迫的关系,老师的介绍尽量简洁,但是却很扼要,不仅把要做的步骤都讲的明明白白,还讲到工作中应该要注意的各个方面。
在老师讲完后,我们四个同学还依次在电脑上进行了实际操作。
下午的时候,开始进行图书馆新采购的一批外文书籍的加工。
一,献载体形态的加工1验收。
因为这批书籍还没有经过验收的,因此,在加工之前,还需要先进行验收。
书籍是邮寄过来的,因此,先是开包。
把包裹开包后,找出夹在里面的书单,开始验收。
在这里,主要是进行以下几个步骤:
一,查找有无缺页漏页及书籍是否破损,书籍若完整无损,即可验收,或者退回发行商;二,核对书名、出版者,著者、价钱、册数等细节项。
因为本批书籍是外文书籍,不仅价钱昂贵而且极其难得,所以,图书馆对其丢失后所订的赔偿比也是较高的,加之书后标的是外币价格,所以,还要把书单上其人民币的数值写到书的后面去。
2贴磁条。
给书籍贴磁条主要是为了便于用电脑对其进行管理。
此项工作看似简单,但其实不然。
磁条可以贴在书本的前面、后面或是中间等任意位置,但是应尽量靠近书背。
若贴的出来了,不仅容易被读者因为好奇而把磁条撕去从而导致借还书服务的不便,而且,若太出了,会使书页粘在一起文章载:
报告中国网9+,4";2$35;",*5,在读者的阅读过程中导致不便。
同时,一些书本身的长度没有磁条长,在贴的过程中,要用剪刀小心的把多出的部分剪掉。
在做这项工作时,一开始大家为了求快,粘起来极其随意,结果在老师验收的时候发现了很多问题。
后来在老师的指导下,大家才慢慢的把每本书的磁条都贴到合乎规格。
3盖章。
本批书籍主要的是盖三个章:
书的外侧盖“云南大学图书馆”及“研究生专用”,书的首页盖“云南大学图书馆”章。
其中,外侧我校图书馆的章盖在书偏中间的部分,正盖,首页的章一般盖在书名下面的空白处。
“研究生专用”章盖在书的外侧偏上,斜盖。
各个章都应盖的清晰。
一开始的时候,因为没有经验,我在盖的时候手不够稳,用力不均匀,总是盖的不够好。
但多多练习后就好了。
4,贴条形码。
条形码是在借还书时扫描用的。
因此,贴的位置要准确,以方便扫描。
一般来说,书的前面那个条形码要贴在馆藏单的下面,正中。
书后面的那个条形码应尽量贴在书的末页的最上面,偏书背的部位。
更需要注意的是,因为一本书需要贴一对条形码,所以,条形码的顺序在贴的过程中绝对不可以弄错。
因为此项工作比较关键且易出错,所以,在开始实习时,指导老师就已经再三的吩咐了,所以,贴的时候,大家的顺序都从没出过错,但是,位置一开始却贴的不够好。
5,贴期限单。
期限单贴在书的末页的空白处,以不遮住书的内容为宜。
若书的末页没有空白,可以贴在封底。
我校的期限单目前还需要涂上桨糊再粘。
一开始的时候,我都是涂一张粘一张,结果不仅速度非常慢,而且浆糊的量把握不好,常常因为粘太多了而把封面和末页粘到了一起。
后来和我们一起进行图书加工的工作人员告诉我可以先拿上一叠期限单,轻力的把他们分开,然后再涂浆糊。
这样一来,一次可以涂一批期限单,极大的提高了效率,而且,基本上不会出现浆糊过多的问题。
经过这件事,我明白了更深刻的明白了“实践”的重要性。
6,贴书标。
书标贴在书背靠下的地方,书标上的书标号是图书馆进行图书排架查书的依据。
我校图书馆因为先后采用过杜威法,云南大学图书馆分类法,中图法等不同的分类法,因此目前来说,分类还未达到统一,采用不同的分类法的书标号运用的是不同颜色的书标。
目前我校采用的中图法,为绿色书标。
以下六个步骤,除了第一步以外,其它五步,理论上顺序可以互换。
在加工一本书的时。
4.关于在图书馆做整理书籍义工的作文
入团已半年了。
当初开团支书会议时,我们的“上司”便向我们交待:
“作为团员,就要树立奉献意识。
学校需要你们去市少儿图书馆做志愿者,服务于社会,学会奉献。
”于是乎,我的行程表上又多了一项:
志愿者服务。
但没有注时间,用老师的话说“轮到你们时会通知的。
”过了一个学期,终于轮到我们班了。
周日早晨,李邈邈同学还沉浸在美梦中,而李老爸则大吼一声:
“迟到了!
”吓得邈邈猛地一个鲤鱼打滚,哆嗦着起来了。
我一下起得太快了,头昏眼花,还是踉踉呛呛地去洗漱。
当走过客厅时,下意识地抬头望了一眼墙上的时钟,几近晕倒,双腿只能勉强支撑身子。
“爸爸,还很早呢!
”我不满地抱怨,而爸爸则报以歉意一笑,随即又板起了一副长者面孔:
“作为一名团员,作为一名团支书,三好生,如果你迟到了,那影响就太恶劣了。
”我理解父亲的用心良苦,但我那可怜的睡眠——昨晚看binble姐的文章到深夜(这里顺带提一下,姐姐的文章写得很感人,能发那么多文章,真是奇迹!
)以及那美梦,全成了老爸那“路见不平一声吼”的牺牲品了。
到了图书馆,尽管我长期都利用休息日在这做义工,但这回毕竟不同,我还有带领一群人的任务哪。
我们都穿着校服,脸上的表情也如出一辙:
兴奋、紧张。
我想,他们的紧张是因为我,怕我又犯糊涂。
而我的紧张是由于这是第一次报到,同学们对这里都较陌生,又没有老师带队,我可是责任重大啊。
就这样,我们一群人都紧张,加上互相感染,更是徒增了些许紧张气氛。
我们报到、分配任务。
我去了五楼明德英文图书馆。
说实话,对于英文图书馆,我的服务经验是0,做义工都是在文学阅览室。
不过,李邈邈总会有好办法。
我先熟悉了架位,之后认真地记下它们的位置。
由于管理员姐姐要同小朋友们讲故事,电子操作还书、借书的重任就全落在了我的身上。
这可是不小的任务啊。
不久,便有了一位妇女来问我:
“请问,有什么适合五年级女生看的书?
”我已初二了,读五年级那会儿还真没读过几本英文书。
不过,这种问题,还是没有难倒我的。
我离开柜台,陪她在书架间走来走去。
我记得自己刚刚在熟记架位时看到一本芭比的书,图画精美,字也不是很多,最重要的是,女孩肯定喜欢芭比!
于是,我便向她推荐。
她略略微笑地取出了书。
之后,她同我聊起了天:
“你读几年级?
”“初二。
”“是滨东小学的吗?
”我心里一激动,“是呀!
她也是吗?
”回答是肯定的。
“哦,原来还是校友呢!
”我们相视一笑,她还又谈了许多关于初中的想法,我也发表了自己的意见,感到挺自豪的。
借书完毕后,我又热心地为她办了续借,以给她女儿更多的阅读时间。
做完这一切,觉得很有成就感。
临行前,她追问了我一句:
“你以后也还会在这儿吗?
”话语之间,流露出一种不舍之情。
我只得回答:
“我一般都在四楼的文学部,这次只是在这儿帮一下忙。
不过,也许,我以后还会来这儿作义工。
”我不想把话说死,让她婉惜。
果然,她颇为遗憾地说:
“是这样啊!
我是在想,如果以后女儿来借书时,要是见到你,同你聊天该有多好啊。
”
那一刻,我的内心里充斥着自豪感。
原来,服务于他人,服务于社会,是如此美好的。
之前做义工时虽亦有此心情,但作为一名团支书,今天的这种感觉俞发浓烈。
5.图书下乡图书整理工作怎么进展
满足读者对文化的新需求论如何转变新华书店的经营模式认识到目前新华书店当所面临的形式,加快专业化建设和改革开放的发展过程,充分发挥党的文化宣传主阵地的作用,为社会两个文明建设做出了应有的贡献。
在图书发行工作中,始终坚持把社会效益放在首位,认真做好"送书下乡"工作,充分发挥宣传文化阵地的重要作用,一如既往贯切“为人民服务,为社会主义服务”的图书发行工作根本方针,努力向广大读者提供更多、更好的服务方式和丰富多彩的图书,发挥图书流通主渠道作用,为社会主义现代化建设服务;努力传播一切有益于社会主义市场经济和社会发展的思想理论、科技知识和文化知识,尽力满足读者需要,为两个文明建设作出新的贡献!
1。
不断深化改革建立现代企业制度在坚持以社会效益为原则下,不断深化改革,切实转换企业管理机制,改革企业内部制度,进一步解放思想,打破传统观念,树立现代科学的管理思想和现代企业制度念,加强管理,努力扩大经营,实行一业为主,多业发展的经营方针,实现社会效益与经济效益的有机统一,迅速发展。
不断改革分配制度。
把个人利益与经营效益直接挂钩起来,按照业务高低从小差距开始,逐步拉大。
这样调动了部门和员工的积极性,促进经营的发展。
建立健全财务制度,做好各项财务收支,计划、控制、核算、分析、有效利用各项资产。
2。
建立电脑联网管理系统、网上导购系统用现代化技术,改造新华书店。
在几年来形成业务管理决策分析系统,图书音像销售管理系统,图书进、销、管理系统。
大大提高了图书经营业务的科学性,准确性和预见性,使图书业务由以前模糊粗放的码洋管理上升到具体细致的品种管理,使订货工作在结构和数量上更趋合理,避免重复订货,方便退换货,减少图书积压,盘活图书流转,减少图书压库和折旧等隐性亏损,提高了经济效益。
保证了业务、仓库和门市部工作的制度化、规范化,提高了动作效率,同时能迅速、准确地提供多方面、多层次查询服务。
拓宽并加深了服务的广度深度,提高了市场占有率。
实现了全面的电脑联网连锁管理,现正向互联网、网上书店发展,为读者提供更优质的服务。
3。
致力提高员工素质大力培养人才,提高员工的整体素质对职工,根据不同学历、年龄,积极组织他们学科技术、学管理、学专业知识,加强敬业爱岗的职业道德教育,对员工的工作生活做到政治上关心,工作上放心,辅导上热心,生活上关心,形成了团结拼搏,勤奋向上的氛围。
改善风书环境,确定了“传播科学文化知识,营造书香社会”环境。
4。
开拓进取的意识“卖书要知书,知书要读书”。
热爱学习熟悉图书,进取心强,求知向上,是图书发行工作的行业特色;开拓市场,开拓网点,拓宽发行范围和渠道,扩大图书发行量,将更多的好书发售出去,是书店工作性质的要求。
历史表明,行业特色和工作性质要求新华书店在改革开放新时期,解放思想,大胆创新,锐意进取,转换机制,推进图书发行体制的深化改革。
5。
主动热情的服务“为书找读者,为读者找书”,主动热情地为读者服务,发扬光大的群众观念。
“想读者之所想,急读者之所急,供读者之所需”,主动宣传,主动推销,主动服务,向各界读者供应好书。
6.网络时代开展新华书店网站,利用网站内容丰富多彩,“书店简价”详细介绍了新华书店的发展历程,特别是党的十一届三中全会以来的飞速发展阶段。
“书界动态”为读者了解最新的出版信息,及时掌握第一手本地、国内、国外资讯。
“畅销排行”公布每周本地、国内各大城市的图书销售排行情况,为读者购书提供参考。
“精彩书评”详细介绍最近热销书籍及经典书籍的内容及专家、读者的评述。
“网上订购”为网上读者提供一种全新的购书方式。
“友情链接”还搜罗大量有关报刊、杂志国内的著名网站。
一如既往贯切“为人民服务,为社会主义服务”的图书发行工作根本方针,努力向广大读者提供更多、更好的服务方式和丰富多彩的图书,发挥图书流通主渠道作用,为社会主义现代化建设服务;努力传播一切有益于社会主义市场经济和社会发展的思想理论、科技知识和文化知识,尽力满足读者需要,为两个文明建设作出新的贡献。
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