济南槐荫区初三语文模拟试题.docx
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济南槐荫区初三语文模拟试题
济南槐荫区初三语文模拟试题
一、(20分)
1.下列词语中加点字的读音完.全.正.确.的一项是()(4分)
A.默契.(qì)亘.古(gèng)气氛.(fēn)锲.而不舍(qiè)
B.哺.乳(bǔ)粗犷.(guǎng)筵.席(yàn)果实累.累.(léi)
C.逞.能(chěng)宽宥.(yòu)莅.临(lì)咄.咄.逼人(duō)
D.竹篙.(gǎo)缜.密(zhěn)联袂.(mèi)间不容发.(fā)
2.下列词语中没.有.错.别.字.的一项是()(4分)
A.晕眩绘蓝图正重其事一代天骄
B.矜持风彩展有口皆碑花团锦簇
C.蓬勃文曲星恍然大悟纷至沓来
D.慈详沁园春大相径庭相辅相成
3.下列句子中加点成语使.用.恰.当.的一项是()(4分)
A.实现中国梦绝非信.手.拈.来.,需要我们坚定信心,“撸起袖子加油干”。
B.青春,就应该像春天里的蒲公英,即使势.单.力.薄.,也要借风力飞向远方。
C.近期,话剧《平凡的世界》上映,观众耳.濡.目.染.了普通人曲折奋进的人生,深受启迪。
D.鼓浪屿上,歌手弹唱起《我和我的祖国》,游客们也得.意.忘.形.,用歌声深情地应和。
4.下列句子没.有.语.病.的一项是()(4分)
A.中国制造享誉世界,据统计,目前美国市场上超过70%以上的鞋子来自中国。
B.一个人要开创自己的光明前程,关键在于持之以恒的努力才能够实现。
C.语文课堂是微缩的言语交际场,学生在这里可以学习言语交际的本领与素养。
D.中华优秀传统文化所蕴涵的文化精神,在世界上独树一帜,是我们文化自信的源泉。
语文试题第2页(共6页)
5.下列关于名著的表述不正确的一项是()(4分)
A.《三国演义》中刘备曾有织席贩履之困,后三顾茅庐,得诸葛亮辅佐,终成一代英主。
B.《草房子》中细马在邱二妈生病后,用弱小的身躯承担起了家庭的重担。
C.简爱离开舅妈家,在洛伍徳学校遭受不公平待遇,从未感受到温暖的慰藉。
D.“有了事儿就担当下来”,海明威借圣地亚哥的话说出了勇敢者的誓言。
二、(33分)
(一)课内文言文阅读
阅读下面的文段,完成6~8题。
(共9分)
鱼我所欲也《孟子》
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。
二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。
生,亦我所
欲也;义,亦我所欲也。
二者不可得兼,舍生而取义者也。
生亦我所欲,所欲有甚于生者,
故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生,
则凡可以得生者何不用也?
使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?
由是则生
而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
非独
贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。
呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,
乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!
为宫室之美、妻妾之奉、所识穷
乏者得我与?
乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;
乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:
是亦不可以已乎?
此之谓失其本心。
6.下列加点词解释有误的一项是()(3分)
A.故患.有所不辟也患:
祸患,灾难
B.使.人之所恶莫甚于死者使:
假如,假使
C.蹴.尔而与之蹴:
踩踏
D.所识穷乏者得.我与得:
同“德”,崇拜
7.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是()(3分)
A.所欲有甚于.生者自谓少时用心于.学甚劳
B.则凡可以辟患者何不为.也岂能为.暴涨携之去
C.由是则.生而有不用也入则.无法家拂士
D.呼尔而.与之抟扶摇而.上者九万里
8.下列对选文理解有误的一项是()(3分)
A.本文阐述当生和义不能两全时,应该“舍生取义”的道理,告诫人们不能见利忘义。
B.本文首段运用了比喻论证、举例论证等论证方法。
C.本文多次运用对比,如“鱼”和“熊掌”;“生”和“死”;“乡”和“今”。
D.孟子的说理散文善用排比,气势充沛,感情强烈,本文就体现了这一语言风格。
语文试题第3页(共6页)
(二)课外文言文阅读
阅读下面的文段,完成9~11题。
(共8分)
欧阳修初谪滁州,自号醉翁。
既老而衰且病,将退休于颍水之上
①,则又更号六一居
士。
客有问曰:
“六一,何谓也?
”居士曰:
“吾家藏书一万卷,集录三代
②以来金石遗
文
③一千卷,有琴一张,有棋一局,而尝置酒一壶。
”客曰:
“是为五一尔,奈何?
”居
士曰:
“以吾一翁老于此五物之间是岂不为六一乎!
”客笑曰:
“子欲逃名
④者乎?
而屡
易其号,此庄生
⑤所诮
⑥畏影而走乎日中者也。
余将见子疾走、大喘、渴死,而君不得逃
也。
”居士曰:
“吾固知名之不可逃,然亦知夫不必逃也。
吾为此名,聊以志吾之乐尔。
”
(节选自《欧阳文忠公文集》)
【注释】①将退休于颍水之上:
熙宁元年,欧阳修在颍州(今安徽阜阳)修建房屋,准备在此退休。
②三代:
指夏、商、周。
③金石遗文:
指欧阳修收集的钟鼎和石刻文字的拓本。
他曾撰写《集
石录》。
④逃名:
逃避声名。
⑤庄生:
即战国哲学家庄子。
⑥诮:
讥讽。
9.用“/”给下面的文字断句。
(画.两.处.)(2分)
以吾一翁老于此五物之间是岂不为六一乎
10.用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)
吾为此名,聊以志吾之乐尔。
11.《醉翁亭记》一文中,欧阳修为官滁州时的“乐”是
(1)。
晚年“退休于颍水
之上”,以
(2)为“乐”,表现了他(3)的情怀。
(3分)
(三)诗歌阅读
阅读下面的古诗,完成12~13题。
(共8分)
江郎山和韵
①宋辛弃疾
三峰
②一一青如削,卓立千寻不可干
③正直相扶无依傍,撑持天地与人看。
【注释】①江郎山,位于浙江省江山城江郎乡。
和韵,唱和别人诗词,仍采用原诗的韵。
本诗选自《稼
轩集》徐汉明编校。
②三峰:
指江郎山的郎峰、亚峰、灵峰。
③干:
求取,这里指接触。
12.用生动的语言描绘本诗一、二句所展现的画面。
(4分)
13.从写.作.手.法.的角度赏析本诗三、四句。
(4分)
(四)根据原文默写
14.按要求填写相应语句。
(共8分)
(1)草树知春不久归,。
(韩愈《晚春》)
(2),影入平羌江水流。
(李白《峨眉山月歌》)
(3)三年谪宦此栖迟,。
(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
(4),寂寞沙洲冷。
(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)
(5),零丁洋里叹零丁。
(文天祥《过零丁洋》)
(6)居天下之广居,,行天下之大道。
(《孟子富贵不能淫》)
(7)杜甫《春望》中“,”移情于物,感时伤怀,表
达了诗人深切的爱国情怀。
语文试题第4页(共6页)
三、(5分)
15.
(1)阅读下面材料,探究中国“老玩意儿”得以传承的原因。
(写出两条即可)(2分)
【材料1】中国的年画色彩鲜艳,文化内涵丰富。
春节来临之际,家家户户张贴年画,
借此寄托对风调雨顺、合家安泰的祈盼,具有极高的艺术价值。
【材料2】中国各地的彩灯花色众多,风格各异:
冰灯晶莹剔透,纱灯流光溢彩,宫灯
端庄稳重……彩灯为婚寿吉庆营造浓厚的喜庆氛围,是吉祥的象征物。
【材料3】剪纸是中国古老的民间艺术。
它题材广泛,造型生动活泼,往往选择吉祥喜
庆、福禄寿诞、五谷丰登等题材,寄托人们对美好生活的向往。
(2)济南也有诸多独具特色的“老玩意儿”。
请从下面的图片中选择一张,仿照示例
为其配上一句生动的话(请勿抄写例句),体现出“老玩意儿”的特征。
(3分)
商河鼓子秧歌芙蓉馆相声鲁绣
示例:
趵突泉花灯——流光溢彩,展现节日的祥和。
四、(32分)
(一)阅读下面的文章,完成16~18题。
(共12分)
“太空快递员”——“天舟一号”
①2017年4月20日晚,中国海南文昌航天发射场,搭载着“天舟一号”货运飞船的长
征七号遥二运载火箭点火升空,中国首单“太空快递”发出,两天后送达“天宫二号”。
②作为中国载人空间站工程的重要组成部分,首艘货运飞船“天舟一号”“只运货,不
送人”,被形象地称为“太空快递员”。
③“天舟一号”具有承载能力与人性化设计的双保障,可以说是大
块头有“小心机”。
它身高10.6米,体宽3.35米,最大装载状态下重
量达13.5吨,由货物舱和推进舱组成,是我国目前体积最大、重量最
重的航天器。
这次任务,“天舟一号”就要为“天宫二号”带去6吨左
右货物和推进剂。
同时,“天舟一号”货物舱的设计极具“心机”,能
在简单改造后“变身”为全密封、半密封、全开放三种形态。
全密封主
要用于运输航天员消耗品、密封舱内设备与试验载荷;半密封除了可以运输密封舱内货物
外,还可以满足包括太阳电池翼等舱外物资的运输需求;全开放货运飞船主要用于大型舱
外货物的运输。
④据可靠消息,为了这一趟远差,“太空快递员”“天舟一号”准备了不少秘密武器。
太
空中的日晒强度比地球上猛烈千百倍,在太阳照射的情况下,“天舟一号”的表面会迅速
升温。
为了帮助推进舱中的设备防暑降温,聪明的“天舟一号”在自己的皮肤上涂了一层
“防.晒.霜.”。
这款太空版“防晒霜”其实是一种航天专用的白漆热控涂层,具有优良的散
热性能。
为了保证货物能够安全地到达“客户”手中,“天舟一号”还精心准备了一种高
科技货包来装载货物。
早在出发前,“天舟一号”就“听过”关于太空垃圾给国际同行带
来的困扰。
于是,为了运输过程更安全,“天舟一号”决定随身携带力学环境测量系统。
此外,还有相对测造子系统、网络交换技术等。
⑤
语文试题第5页(共6页)
⑥“天舟一号”将要进行一次在轨推进剂补加技术验证,为“天宫二号”在轨加油。
别
小看这次的在轨加油,其过程要比汽车加油复杂得多,分为29个步骤,每步都需要精密控
制,整个过程要持续好几天。
像这样重要的科研任务还有很多。
⑦“天舟一号”还将与“天宫二号”上演一场高难度的“太空芭蕾”。
“天宫二号”转
体180度,“天舟一号”从“天宫二号”下方绕过同时转体180度,加速赶到“天宫二号”
前方,最终从前方与“天宫二号”进行一次交会对接。
⑧“天舟一号”将完成快速交会对接试验,把之前需要2天左右的交会对接过程提速到
6个小时左右,就像是从乘坐“绿皮火车”变为乘坐“高铁”。
这意味着可以缩短航天员
在飞船狭小空间中滞留的时间,使载人太空飞行变得更加舒适,还可以让无法经历长时间
运输的货品尽快送达。
同时,更大程度上保障未来空间站的安全。
⑨对接后,“天舟一号”还将开展货运飞船控制组合体试验,接过组合体飞行的“控制
权”,带着“天宫二号”一起飞。
⑩“天舟一号”还可以最大限度地发挥平台效能,随船搭载了几十台载荷设备,将在轨
开展十余项载荷实验。
16.通读全文,在第⑤段画横线处填写一个既能概括上文内容,又能引起下文的句子。
(4分)
17.阅读第④段,分析下面句中加点词语的表达作用。
(4分)
聪明的“天舟一号”在自己的皮肤上涂了一层“防.晒.霜.”。
18.从说明方法的角度,简要分析第⑥段画线句的表达作用。
(4分)
别小看这次的在轨加油,其过程要比汽车加油复杂得多,分为29个步骤,每步都
需要精密控制,整个过程要持续好几天。
(二)阅读下面的文章,完成19~22题。
(共20分)
尘埃深处是繁花
①那天交完班,我刚从一间病房走出来,就看见候诊区坐着一位白皙如莲的女子。
姣好的
面容,优雅得体的举止,她正在回答医生的问话。
我走过去的时候,再次被她的美吸引。
于
是,我多看了一眼,正好她也回过头看我,她的双眸澄澈纯净,如一汪清泉。
②做了相关检查,她住院了,VIP病房,她说常常失眠,有时候头晕,天旋地转。
医生下了
医嘱,输液体的时候,她已经躺在病床上,一边撒娇,一边和母亲说笑。
中午时分,液体还
没有输完,有人送饭来,是她的父亲,一家人在病房里共进午餐,吃穿用度尽显富足。
③病房里的很多病人,都是面色苍白,一副病怏怏的神态,而她却不同,除了输液体的时
候睡着,但凡醒的时候,神清气爽,神采奕奕,妆容精致。
爱咬舌根的同事说,她命好,人
长得漂亮,家世背景又好。
语气里带着羡慕和嫉妒,谁说不是呢,她的确是个公主。
再后来,
知道了她的隐私,在某艺术学校当钢琴老师,收入丰厚,单身贵族。
科里的护士姐妹们越发
羡慕嫉妒,而我也是其中一个。
每逢进病房看见她,内心除了被她身上散发的气质吸引外,
更多的是嫉妒。
她有姣好的面容,婀娜的多姿,有很好的工作,富裕的家庭,爱她的父母,
一个女孩子该有的她都有了。
④有一天,我上夜班,夜间巡视病房,大概12点了,她的病房里还亮着灯。
我推门进去,
看见的场面,让我大吃一惊。
⑤她没有睡,正坐在床沿,手里拿着一条假肢,往墙角放,我看见她的右膝盖之下是空的。
看见我一脸的震惊,她下意识地用被子盖住自己,一脸歉意地笑.笑.。
而我,尴尬至极,不知
道说什么好,竟呆呆地站在那里好几秒。
还是她先说话,打破了僵局。
“吓着你了吧,平时
我请假回家,除了主管医生,没人知道我的秘密。
明天要做一项检查,我怕来不及,就住在
医院里,被你看见了。
”她说完,还是笑着。
我胡乱说了几句,赶紧出来,内心汹涌澎湃,
怎么会这样呢?
她明明是个完美无瑕的公主。
我望向窗外,黑暗中,一切都在夜幕中静谧安
睡,唯有天边那一丝光亮,是一颗星在乌云后,若隐若现。
语文试题第6页(共6页)
⑥过了半个小时,我竟不知不觉又来到她的病房。
她还没睡,她说,睡前看了会儿书,睡
不着了。
她居然问我,能不能陪她聊一会儿。
于是,坐在床前。
与其说是聊天,不如说,是
她为我刚才的震惊,做一些解释。
她说,很少有人知道,有关假肢的秘密。
⑦她从小学跳舞,梦想长大做一位舞蹈家。
可是,上初中后,一次意外触电,她的一条腿
被截肢,那年她才十三岁,遭受了这么大的打击,别说是梦想,好几次,都想放弃生命。
她
的母亲多方打听到一位老中医医术高明,于是,带她去看。
说明病史后,老中医什么都没说,
只是揭开自己的白大褂。
她看见,他只有一条腿。
他说:
“人活着,不是靠双腿,靠的是一
颗完整的心,我只有一条腿,活得好好的,你还比我多半条腿呢,怕什么?
”从那以后,她
常常去老中医那里,不是看病,而是疗心。
再后来,父母给她装了假肢,搬了家,学了钢琴,
当了钢琴老师,成了现在的自己。
⑧说完,她淡淡地笑.笑.,而我,似乎看见另外一个不一样的她。
是啊,如果不是偶然看见,
在我心里,在我眼里,她依旧是那个只会撒娇、娇弱漂亮的公主。
而此刻,我似乎看见,那
些她曾经受过的伤害和遭遇,凝聚成一股钢铁般的力量,让她坚强。
⑨她睡着了,脸上满是笑意。
我悄悄退出房间,走在走廊的尽头,心里对她充满敬佩和赞
赏。
⑩窗外,是深沉的夜。
这位姑娘灵魂深处的美丽,就像天边那颗明亮的星,异常耀眼,照
得我心里充满希望和力量。
此时,我的心里又多了一份感激。
慢慢地,我看见天边泛起了鱼
肚白,黎明来了。
是的,繁华尽头有悲凉,尘埃深处是繁花。
那一刻,我曾经历的那些遭遇和磨难,原以
为的迷茫和绝望,都慢慢地变成了希冀。
19.通读全文,依据文章内容填空。
(4分)
故事发展与她初识
(2)了解经历
“我”的情感
(1)(3)(4)
20.品味语言,回答下面问题。
(共6分)
(1)从修.辞.方.法.的角度,赏析第⑩段画线句。
(3分)
这位姑娘灵魂深处的美丽,就像天边那颗明亮的星,异常耀眼,照得我心里充满
希望和力量。
(2)结合语境,赏析第⑤段和第⑧段中加点的“笑笑”的内涵。
(3分)
21.文章第③段在内容和结构上有什么作用?
(5分)
22.结合文章内容,谈谈你对第段画线句“是的,繁华尽头有悲凉,尘埃深处是繁花”的
理解。
(5分)
五、(60分)
23.按要求作文。
“快递小哥”雷海为夺得《中国诗词大会》年度总冠军后,董卿说:
“我觉得你所有
在日晒雨淋,在风吹雨打中的奔波和辛苦,你所有偷偷躲在书店里背下的诗句,在这一
刻都绽放出了格外夺目的光彩。
”
是的,阳光让美丽之花绽放;关爱,让幸福之花绽放;阅读,让智慧之花绽放;拼
搏,让理想之花绽放……请以.“.绽.放.”.为.题.目.,写一篇文章。
要求:
①你可以大胆选择最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;
②文中不要出现真实的校名、人名,否则扣分;
③不得抄袭;
④不少于700字。
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