以人为本重培育翰墨飘香育英才.docx
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以人为本重培育翰墨飘香育英才
以人为本重培育,翰墨飘香育英才
上海市书法实验校奉贤区实验小学申报小结
作为上海市书法实验校、上海市素养教育示范校、上海市课改基地学校,几年来,咱们实验小学坚持“以人为本,让每位教师都取得进展,让每位学生都有进步”的办学理念,全校教职员工在校长的率领下,以“营造书香气氛,创建写字特色”为抓手,以二期课改推动为重点,坚持走内涵进展之路,从外显的校园环境到内涵的学校文化,彰显特色,全面提升学校教育整体水平,学校工作取得显著成效,社会声誉斐然,确立了我校在小学教育领域“实验性、示范性”的领先地位,学校前后荣获上海市文明单位、上海市农口系统文明单位、上海市德育工作先进集体、上海市素养教育示范校、上海市新一轮行为标准示范校、全国雏鹰大队等荣誉称号;学校的教学质量高,这几年来,咱们参加各级各类书法竞赛,有20多人次获区级以上奖项;指导学生参加各级各类竞赛,获区级以上奖项的有200多人次。
下面就从以下几个方面把我校这几年的书法教育工作作一汇报。
一、增强组织领导,把写字活动纳入学校常规教学
“书法艺术教育重点在教育,书法艺术本身那么只是一种媒介或手腕,意在通过它使受教育者取得审美享受,提高审美境遇,陶冶性情,净化心灵。
”为此,校领导高度重视,把书法教育列入学校教学的一项重要工作来抓。
为增强此项工作的组织领导,确保质量,学校成立健全了由校长任组长、教诲主任任副组长、年级组长为组员的学校书法领导小组和由教诲主任任组长、写字专职教师任副组长、各年级全部写字任课教师为组员的学校书法工作小组,锲而不舍地抓好写字教育工作。
同时校领导还组织全校师生学习有关文件和上级指示精神,统一思想熟悉,确立“人人写一手好字,个个全面进展”总的目标,把写字教育作为为艺术教育自主拓展课程,排入学校课表当中,一到五年级,每班每周一课时,加以书法普及,学习并宏扬祖国优秀文化;又设立学校书法提高型研修班,为书法特永生搭建平台,不断增进学生个性特长的进展。
二、强化自身学习,提高为师者的写字水平与自身素养
打铁还需自身硬,教师的写字水平关系到学生的写字质量,必需下大力气提高任课教师的写字水平。
为此,学校采取指定教师具体指导、集中统一练字、按期组织由本市知名书法专家和写字教育专职教师对写字教育兼职教师有关书法理论的指导和培训,还邀请有关专家举行“写字课堂教学讲座”等方法,不断夯实教师队伍的大体功。
同时,要求教师备课、每周一摘记、每一个月一体会书写端正、笔迹工整,从自身做起,从备课抓起,整体提高为师者的写字水平。
学校还依照教师的大体技术,踊跃鼓舞并提升教师的书写水平,尽力提高为师者自身素养,打牢教学基础。
同时,坚持突出了“三抓”:
一抓粉笔字,要求教师天天练习粉笔字,每周完成一块小黑板的粉笔字展现,由年级组长作记录,学校书法教育领导小组组织有关人员不按期进行抽查;二抓硬、软笔字,教师钢笔、毛笔作业每一个月完成各一张作品,由年级长检查并负责将自己本组教师本月最好一张作业搜集起来,上交到学校书法工作小组存档。
三抓标准,制定教师“三笔字”和学生“二笔字”合格标准,狠抓标准的实施、检查、评比,培育一支强有力的第一线写字教学大军。
通过开展“三抓”,常常组织交流体会,帮忙教师提高书写水平,帮忙研究教学方式,提高教学质量,夯实了我校教师写字技术基础,增进了我校写字教育的长足进步,创建了“高质量”写字教育实验校。
三、严格建章立制,让师生走进写字教育的教学工作
抓学生“双姿”,坚持“三全”。
即低年级同窗“双姿”必需真正过关,低年级教师要以“双姿”为重点,进行严格要求。
一、增强监督,不仅是语文教师抓,各科教师都必需参与;
2、面向全部学生,从抓“双姿”起步,力争95%以上的学生写字姿势、握笔姿势符合标准,100%的教师“双姿”达标;成立一支合格的教师队伍,对其实行段位评判;成立完善的书法教育的档案资料。
3、两年出功效:
两年内成立起一支合格的具有必然实力的写字教师队伍;成立起一支写字教学科研队伍,并有必然数量的论文发表;使全校90%以上的学生书写达到正确、标准和美观的水平;培育出一批可堪造就的书写能手,在各级各类书法竞赛中获奖。
4、专职写字教师认真上好每周一节的写字辅导课,坚持每周一节书法爱好课认真开展,学校不按期组织有关人员抽查。
五、学校在环境布置上展现了师生的各类书画作品,美化校园。
激发学生的民族自豪感,培育学生良好的学习、行为适应,形成坚韧的品质。
四、增强特永生研修,培育、进展学生个性
组织书法爱好小组是培育书法特永生的有效途径,几年来,咱们坚持把书法爱好者及基础好的学生集中起来成立书法爱好小组,让他们在整个学校起着带头和表率作用。
对参加爱好小组的学生应严格治理,成立作业档案,每一个月进行作业展现、前后对照,让学生感觉到自己在进步,提高他们的学习踊跃性。
并
引导他们阅念书法书籍,搜集书法佳作。
指导他们参加各类竞赛,检验自己的水平,组织他们参观书法、美术展览,提高他们的欣赏能力。
以上是咱们在书法教育中的一些做法,由于注重书法教育的进程治理,我校全部师生的书写能力迅速提高,行为适应、道德品质慢慢养成。
通过这几年的训练,90%的学生达到了合格水平,有30%的学生达到优秀成绩,并有10%的学生在区以上各级书法竞赛中获奖。
这两年里学校开展的写字教学活动和竞赛有:
获奖名称
获奖等级
获奖日期
发证单位
证书类型
我校荣获(2012奉贤区青少年经典诗文育、写、演系列活动组织奖
组织奖
奉贤区教育局、奉贤区语委办
证
二(5)班、三(3)班、四(8)班、四(9)班、五(9)班荣获奉贤区第十六届“人人写好字”比赛一等奖
一等奖
奉贤区教师进修学院
册
二(8)班、二(6)班、五(8)班荣获奉贤区第十六届“人人写好字”比赛二等奖
二等奖
奉贤区教师进修学院
册
奉贤区语委办、奉贤区教育局
证
万连红老师荣获(2012奉贤区青少年经典诗文育、写、演系列活动优秀组织工作者
优秀组织工作者
李谢祺同学在2012“海湾杯”奉贤区首届师生书法大赛中荣获小学组
三等奖
2012.11
奉贤区教师进修学院
证
顾备同学在2012“海湾杯”奉贤区首届师生书法大赛中荣获小学组
三等奖
2012.11
奉贤区教师进修学院
证
胡奕喧同学在2012“海湾杯”奉贤区首届师生书法大赛中荣获小学组
三等奖
2012.11
奉贤区教师进修学院
证
张思瑶同学在2012“海湾杯”奉贤区首届师生书法大赛中荣获小学组
三等奖
2012.11
奉贤区教师进修学院
证
陈乐窈同学在2012“海湾杯”奉贤区首届师生书法大赛中荣获小学组
二等奖
2012.11
奉贤区教师进修学院
证
马天娇同学荣获“中华诵2011全球华人学生暨全国学生规范汉字书写大赛”中荣获小学学生一组硬笔类优秀奖
优秀奖
教育部语言文字应用管理司、中国书法家协会
证
马天娇同学在“东方明珠”2012年首届上海市少年儿童优秀书画展中荣获小学组优胜奖
优胜奖
上海市少年儿童优秀书画展委员会等
证
刘艺伟同学在“东方明珠”2012年首届上海市少年儿童优秀书画展中荣获小学组优胜奖
优胜奖
上海市少年儿童优秀书画展委员会等
证
计懿暄同学在“东方明珠”2012年首届上海市少年儿童优秀书画展中荣获小学组优胜奖
优胜奖
上海市少年儿童优秀书画展委员会等
证
张天淳同学在“东方明珠”2012年首届上海市少年儿童优秀书画展中荣获小学组优胜奖
优胜奖
上海市少年儿童优秀书画展委员会等
证
叶楚楚同学在“东方明珠”2012年首届上海市少年儿童优秀书画展中荣获小学组优胜奖
优胜奖
上海市少年儿童优秀书画展委员会等
证
王炫同学在“东方明珠”2012年首届上海市少年儿童优秀书画展中荣获小学组优胜奖
优胜奖
上海市少年儿童优秀书画展委员会等
证
范盛玥同学在“东方明珠”2012年首届上海市少年儿童优秀书画展中荣获小学组入选奖
入选奖
上海市少年儿童优秀书画展委员会等
证
李佳妍同学在“东方明珠”2012年首届上海市少年儿童优秀书画展中荣获小学组入选奖
入选奖
上海市少年儿童优秀书画展委员会等
证
马天娇同学荣获上海市“中华诵2011年规范汉字书写大赛”中荣获小学一组三等奖
三等奖
上海市语言文字工作委员会、上海市教育委员会
证
证
王雨琦同学荣获2012奉贤区中小学生规范汉字书写大赛小学二组硬笔一等奖
一等奖
奉贤区教育局、奉贤区语委办
马天骄同学荣获2012奉贤区中小学生规范汉字书写大赛小学二组硬笔
一等奖
奉贤区教育局、奉贤区语委办
证
陆浩天同学荣获2012奉贤区中小学生规范汉字书写大赛小学二组硬笔二等奖
二等奖
奉贤区教育局、奉贤区语委办
证
朱骏悦同学荣获2012奉贤区中小学生规范汉字书写大赛小学二组硬笔三等奖
三等奖
奉贤区教育局、奉贤区语委办
证
顾郑恩同学荣获2013年上海市学生绘画书法作品展三等奖
三等奖
上海市艺术教育委员会等
证
卫傅瑜同学荣获2012年奉贤区“贤城贤风、健康生活”系列活动中书法比赛优秀奖
优秀奖
奉贤区创建国家慢性病综合防治示范区领导小组
证
侯祯祺同学荣获奉贤区中小学生创意作品大赛书法类三等奖
三等奖
奉贤区教育局
证
谢真同学荣获奉贤区中小学生创意作品大赛书法类三等奖
三等奖
奉贤区教育局
证
何梓涵同学荣获奉贤区中小学生创意作品大赛书法类三等奖
三等奖
奉贤区教育局
证
蒋宇昂同学荣获奉贤区学生艺术节·学生书画比赛书法
三等奖
2013年
奉贤区教育局
证
何琦玮同学荣获奉贤区学生艺术节·学生书画比赛书法
三等奖
2013年
奉贤区教育局
证
王易好同学荣获奉贤区学生艺术节·学生书画比赛书法
二等奖
2013年
奉贤区教育局
证
朱骏悦同学荣获奉贤区2013中小学生规范汉字书写大赛小学一组软笔二等奖
二等奖
奉贤区教育局、奉贤区语委办
证
陆皓天同学荣获奉贤区2013中小学生规范汉字书写大赛小学一组软笔二等奖
二等奖
奉贤区教育局、奉贤区语委办
证
马天骄同学荣获奉贤区2013中小学生规范汉字书写大赛小学一组软笔三等奖
三等奖
奉贤区教育局、奉贤区语委办
证
蒋彦锋同学荣获奉贤区2013中小学生规范汉字书写大赛小学一组软笔三等奖
三等奖
奉贤区教育局、奉贤区语委办
证
固然学师生书写水平的提高、艺术审美乐趣的培育和综合文化素养的提高需要一个复杂和漫长的进程,写字艺术教育没有最好,只有更好。
为传承咱们中华民族优秀传统文化,咱们将一如既往,坚持不懈,继续尽力。
咱们相信,在各级领导和社会各界的关切支持下,在专家们和全部教师悉心指导下,我校的书法教育教学工作将会取得更大成绩,开拓创新,走出一条真正的特色教育之路来。
书法艺术这棵古老奇树,将在我校开出艳丽的花朵。
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