劳技.docx

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劳技

衡东县大桥镇完全小学迎接市

义务教育合格学校建设检查专项资料

一、2011-2012学年度劳技室管理制度

二、2011-2012学年度劳技室管理人员岗位职责

三、2011-2012学年度劳技室管理工作计划

四、2011-2012学年度劳技室用品清单

五、2011-2012学年度劳技室用品使用情况

衡东县大桥镇完全小学

劳技室管理制度

1、劳技室是学生劳动实习场所。

在劳技室上课，应如同其它课一样严肃纪律，保障课堂正常秩序。

2、未经允许不得擅自进入劳技室，劳技室公用的材料、工具，不得私自带出室外。

3、遵守安全规程，贯彻“安全第一”的原则。

严格按照教师或课本规定操作程序去操作。

4、劳动实践中，要动脑动手，手脑并用，将理论知识应用于实践中去，培养实际操作能力。

5、积极探索，大胆创新，做出有特色有个性的劳动成果。

6、保持室内安静，操作中不大声喧哗，不随便走动，有事应举手发言。

7、注重同学间的团结合作，互相帮助。

8、养成勤俭节约的习惯，不浪费材料，不损坏工具。

故意损坏的应照价赔偿。

9爱护室内公物，保持室内清洁卫生，不乱丢乱扔；废气材料，应放在指定地方。

10室场使用完毕，填写好《使用情况记录表》切断电源，关好门窗，确保安全。

大桥镇完全小学

2011年9月

衡东县大桥镇完全小学

劳技室管理人员岗位职责

一、劳技教师必须首先明确认识到劳动教育的重大意义，经常向学生、家长作好宣传，为进行劳动教育打下思想基础。

二、认真备课。

认真学习劳技教学大纲，在此基础上写好教案，同时要为学生在劳技课中做到手脑并用而做好一切准备工作。

三、严格上课制度

（1）教师在响预备铃前要到达教课现场，为学生上课和实习做好一切课前准备。

（2）要按计划完成课堂教学，提高四十分钟的效率，精讲多练，让学生有充分的动手时间。

（3）上课不迟到、不早退，不无故离开课堂，不提前下课。

（4）必须教育学生爱护一切公共财物及教学设备，凡有损坏现象及时查明，严格批评教育，严重者追究责任，严肃处理。

（5）严格上课纪律和上课的考勤制度，记录每节学生出勤的情况。

四、布置作业方面：

作业要适当，使学生既动手又动脑。

基本上当课完成，每次作业要批改、打分，作记录，作为劳技课的评分成绩。

五、负责做好劳技教室的布置，清扫和保洁工作及劳技仪器、设备的保管、维修工作。

大桥镇完全小学劳技室

劳技室管理工作计划

（2011-2012学年度）

一、指导思想

为了确保劳技室管理工作有条不紊地进行，更有效地发挥第二课堂功能，丰富学生校园生活，特制定劳技室工作计划。

二、情况分析。

我校有劳技室一间，照明设备齐全。

几年来在上级领导的关心、学校的努力下劳技室使用正常。

教师能高度认识劳技教学的作用，充分发挥了劳技室的作用。

三、任务与目标。

1、课桌的摆放整齐。

2、劳技作品摆放、张贴合理整齐。

3、热情服务，做到有求必应。

4、加强本室卫生工作。

四、方法措施。

1、对照布置标准，认真完善制度，使之有据可依，有规可循。

2、爱护公物，妥善保管。

5、加强本室卫生。

做到一周一清扫、擦洗，经常通风。

6、热情服务，做到有求必应，充分调动教师使用劳技室的积极性。

大桥镇完全小学劳技室

大桥镇完全小学劳技室用品

手工艺配置清单总表

序号

名称

规格（mm）

单位

数量

大桥镇完全小学劳技室用品

电子与电工配置清单总表

序号

名称

规格（mm）

单位

数量

大桥镇完全小学劳技室用品

木工配置清单总表

序号

名称

规格（mm）

单位

数量

大桥镇完全小学劳技室用品

金工配置清单总表

序号

名称

规格（mm）

单位

数量

劳技室使用情况登记表

日期

班次

教学内容

教师签名

劳技室器材报损情况登记表

报损日期

器材名称

数量

报损原因

管理员签名

分管领导签名

衡东县大桥镇完全小学迎接市

义务教育合格学校建设检查专项资料

一、2012-2013学年度劳技室管理制度

二、2012-2013学年度劳技室管理人员岗位职责

三、2012-2013学年度劳技室管理工作计划

四、2012-2013学年度劳技室用品清单

五、2012-2013学年度劳技室用品使用情况

衡东县大桥镇完全小学

劳技室管理制度

1、劳技室是学生劳动实习场所。

在劳技室上课，应如同其它课一样严肃纪律，保障课堂正常秩序。

2、未经允许不得擅自进入劳技室，劳技室公用的材料、工具，不得私自带出室外。

3、遵守安全规程，贯彻“安全第一”的原则。

严格按照教师或课本规定操作程序去操作。

4、劳动实践中，要动脑动手，手脑并用，将理论知识应用于实践中去，培养实际操作能力。

5、积极探索，大胆创新，做出有特色有个性的劳动成果。

6、保持室内安静，操作中不大声喧哗，不随便走动，有事应举手发言。

7、注重同学间的团结合作，互相帮助。

8、养成勤俭节约的习惯，不浪费材料，不损坏工具。

故意损坏的应照价赔偿。

9爱护室内公物，保持室内清洁卫生，不乱丢乱扔；废气材料，应放在指定地方。

10室场使用完毕，填写好《使用情况记录表》切断电源，关好门窗，确保安全。

大桥镇完全小学

2012年9月

衡东县大桥镇完全小学

劳技室管理人员岗位职责

一、劳技教师必须首先明确认识到劳动教育的重大意义，经常向学生、家长作好宣传，为进行劳动教育打下思想基础。

二、认真备课。

认真学习劳技教学大纲，在此基础上写好教案，同时要为学生在劳技课中做到手脑并用而做好一切准备工作。

三、严格上课制度

（1）教师在响预备铃前要到达教课现场，为学生上课和实习做好一切课前准备。

（2）要按计划完成课堂教学，提高四十分钟的效率，精讲多练，让学生有充分的动手时间。

（3）上课不迟到、不早退，不无故离开课堂，不提前下课。

（4）必须教育学生爱护一切公共财物及教学设备，凡有损坏现象及时查明，严格批评教育，严重者追究责任，严肃处理。

（5）严格上课纪律和上课的考勤制度，记录每节学生出勤的情况。

四、布置作业方面：

作业要适当，使学生既动手又动脑。

基本上当课完成，每次作业要批改、打分，作记录，作为劳技课的评分成绩。

五、负责做好劳技教室的布置，清扫和保洁工作及劳技仪器、设备的保管、维修工作。

大桥镇完全小学劳技室

劳技室管理工作计划

（2012-2013学年度）

一、指导思想：

以培养学生全面发展、实施创新教育工程为核心，以培养学生的创新意识和动手实践能力为重点，认真开展劳动技术教育，促进学生动手与动脑相结合，形成初步的劳动技术意识和实践能力。

以课改为契机，坚持科学的发展观，探索适应我校学生发展实际的教学教研模式，更新教育观念，提高教师素质，提高教学质量，减轻学生负担，优化教师课堂教学行为，最大限度地促进学生的发展，稳步提高学生的生存意识和质量，从而推动我校快出、多出好人才。

二、工作重点

1、结合语文、综合实践、科学学科的教学，以劳动实践为主，以培养学生的劳动观念、养成良好的劳动习惯为目的，注重劳动技术教育与相关学科的整合。

2、开展劳动实践活动，带领学生走出课堂，亲历劳动过程，在劳动中增长技能，学会劳动。

三、具体措施

1、利用综合实践课，对学生进行自己动手讲卫生教育、勤俭节约的教育、讲科学的经验教育。

2、加强现代教育技术手段的使用效果，指导学生开展技术探究活动，努力培养学生的创新精神和操作能力。

3、开展“争当小实验家”科学小组活动，

4、结合具体情况，带领学生参加校内外有意义的实践活动。

在活动中培养学生的劳动意识和劳动能力。

大桥镇完全小学劳技室

大桥镇完全小学劳技室用品

手工艺配置清单总表

序号

名称

规格（mm）

单位

数量

大桥镇完全小学劳技室用品

电子与电工配置清单总表

序号

名称

规格（mm）

单位

数量

大桥镇完全小学劳技室用品

木工配置清单总表

序号

名称

规格（mm）

单位

数量

大桥镇完全小学劳技室用品

金工配置清单总表

序号

名称

规格（mm）

单位

数量

劳技室使用情况登记表

日期

班次

教学内容

教师签名

劳技室器材报损情况登记表

报损日期

器材名称

数量

报损原因

管理员签名

分管领导签名

衡东县大桥镇完全小学迎接市

义务教育合格学校建设检查专项资料

一、2013-2014学年度劳技室室管理制度

二、2013-2014学年度劳技室管理人员岗位职责

三、2013-2014学年度劳技室管理工作计划

四、2013-2014学年度劳技室用品清单

五、2013-2014学年度劳技室用品使用情况

衡东县大桥镇完全小学

劳技室管理制度

1、劳技室是学生劳动实习场所。

在劳技室上课，应如同其它课一样严肃纪律，保障课堂正常秩序。

2、未经允许不得擅自进入劳技室，劳技室公用的材料、工具，不得私自带出室外。

3、遵守安全规程，贯彻“安全第一”的原则。

严格按照教师或课本规定操作程序去操作。

4、劳动实践中，要动脑动手，手脑并用，将理论知识应用于实践中去，培养实际操作能力。

5、积极探索，大胆创新，做出有特色有个性的劳动成果。

6、保持室内安静，操作中不大声喧哗，不随便走动，有事应举手发言。

7、注重同学间的团结合作，互相帮助。

8、养成勤俭节约的习惯，不浪费材料，不损坏工具。

故意损坏的应照价赔偿。

9爱护室内公物，保持室内清洁卫生，不乱丢乱扔；废气材料，应放在指定地方。

10室场使用完毕，填写好《使用情况记录表》切断电源，关好门窗，确保安全。

大桥镇完全小学

2011年9月

衡东县大桥镇完全小学

劳技室管理人员岗位职责

一、劳技教师必须首先明确认识到劳动教育的重大意义，经常向学生、家长作好宣传，为进行劳动教育打下思想基础。

二、认真备课。

认真学习劳技教学大纲，在此基础上写好教案，同时要为学生在劳技课中做到手脑并用而做好一切准备工作。

三、严格上课制度

（1）教师在响预备铃前要到达教课现场，为学生上课和实习做好一切课前准备。

（2）要按计划完成课堂教学，提高四十分钟的效率，精讲多练，让学生有充分的动手时间。

（3）上课不迟到、不早退，不无故离开课堂，不提前下课。

（4）必须教育学生爱护一切公共财物及教学设备，凡有损坏现象及时查明，严格批评教育，严重者追究责任，严肃处理。

（5）严格上课纪律和上课的考勤制度，记录每节学生出勤的情况。

四、布置作业方面：

作业要适当，使学生既动手又动脑。

基本上当课完成，每次作业要批改、打分，作记录，作为劳技课的评分成绩。

五、负责做好劳技教室的布置，清扫和保洁工作及劳技仪器、设备的保管、维修工作。

大桥镇完全小学劳技室

大桥镇完全小学劳技室工作计划

（2013-2014学年度）

一、指导思想

小学劳动课是一门实践性很强的综合性学科,课堂教学要求学生既动脑又动手,手脑并用。

这种教学实践活动，正是培养学生创新意识，发挥学生创造性的最佳机会。

创造性劳动教学终极目标是鼓励和引导学生增强创新意识，投身创造实践，探索创造途径，养成创新习惯。

劳动创造了世界，劳动创造了人，劳动创造了美。

生产劳动是人类生存、繁衍和发展的基础。

小学劳动教育课程是小学各科中的基础学科，在小学各学科教学中有着不可动摇的地位。

二、学生基本情况分析：

本学期我担任我校的劳动技术课教学，学生对劳动技术课还是比较喜欢，他们喜欢动手，喜欢做实验，这对我来说有利于上好本学期的劳动技术课。

但是也有极个别的学生上课不认真，比较随便，影响了上课，这学期对这些学生要加强教育。

三、教学目标：

劳技教育的目标不仅仅是培养学生的劳动技能，更重要的是在劳动中培养学生的创新意识。

教学模式的采用，应遵循理论与实践相结合的原则。

在教学过程中，既要让学生学习劳动的基本知识，又要进行实践操作，把两者结合起来，并在这些过程中逐步培养学生的创新意识。

创造性劳动教学旨在培养“开拓型”的劳动人才，传统教学注重知识积累，停留于思维，想象阶段，创造性教学强调教会学生探求知识、大胆实践、勇于创新，培养学生具有时代性的创新意识。

2.具体模式：

（1）教师把教材中的劳动基础知识、技术要求、操作过程、注意事项等，通过讨论、讲解、演示等各种教学手段传输给学生。

（2）学生通过教师讲授的劳动技术的知识、方法动手操作实践，巩固所学的知识。

低年级学生可采用边"授"边"练"的方法进行教学。

（3）通过教师讲评、学生自评、学生互评的方法，教师及时将学生反馈的信息进行处理，并做好调整工作，学生在这一过程中，总结自己劳动收获，并且可以学习别的同学在实践中的经验，使以后做的更好。

（4）不断激发学生兴趣，启动学生情绪，使学生在各个环节中都能全身心的投入。

四、教学措施：

根据本学期劳动技术课的要求、内容和班级学生实际，我决定采取以下教学措施：

1、认真钻研教材，熟悉教材，备好每一堂课，尤其做到亲自动手。

凡要求学生会做的小制作、小物件，首先自己会做，并在课堂上认真做好演示，激发学生上劳动技术的兴趣。

2、努力学习信息技术，摸索信息技术与劳动技术课整合的方法。

通过运用信息技术，调动学生学习积极性。

3、上课作好充分准备，按时进课堂，不断改进教学方法，提高40分钟教学质量。

4、关心好差生，对动手能力差的学生做好个别辅导，提高这部分学生的动手能力。

5、做好期中、期末考核，做好成绩记录。

6、写好教学反思，取得上劳动技术课经验。

大桥镇完全小学劳技室

大桥镇完全小学劳技室用品

手工艺配置清单总表

序号

名称

规格（mm）

单位

数量

大桥镇完全小学劳技室用品

电子与电工配置清单总表

序号

名称

规格（mm）

单位

数量

大桥镇完全小学劳技室用品

木工配置清单总表

序号

名称

规格（mm）

单位

数量

大桥镇完全小学劳技室用品