高中家长会班主任工作总结共8篇.docx
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高中家长会班主任工作总结共8篇.docx
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高中家长会班主任工作总结共8篇
高中家长会班主任工作总结〔共8篇〕
第1篇:
高中家长会班主任发言稿高中家长会班主任发言稿
且行且教且摄
各位家长:
大家好!
首先,我代表高中××班任课老师和全班60位同学,欢送和感谢各位在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
这是出自各位一片殷切的爱子之情、爱女之情,同时也是对学校教育工作的大力支持。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学转眼开学已经是半个学期,高一生的教育管理中来。
总之一句话,就是“一切为了学生〞。
对我们的每一位学生来说处在人生的重要时期,我们把各位家长请来,共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况,家校共同努力,给他们以适当的帮助和推动,使学校、学生,家庭三方形成合力,让学生在学校取得更好的成绩。
所以,我今天发言的主题是:
齐心协力共创佳绩!
今天的会议有三项议程,一是由我介绍高一年级整体情况向大家作汇报。
二是有我就这一阶段班级情况向大家作一个汇报,并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点,谈谈家庭教育的方法及其重要性,希望得到各位家长的理解、配合和支持。
三是请各位家长与班主任结合学生实际,就自己感兴趣的话题进行自由交流。
一、班级总体情况:
1、班级构成
2、任课老师
3、学习气氛4班级管理〔见课件〕
总体特点:
学习刻苦,竞争劲头足,成绩进步明显……
4、成绩状况
二、班级目前存在的问题。
1、学生偏科现象严重,主要表现在两门课中,数学、外语、。
等一会我们有家长和同学可以单独和我们任课老师交流。
2、局部学生的睡眠状况不是很好,这和他们的饮食习惯有关。
3、局部学生心理压力大,学习上过于急躁,总想一下把很多知识都学完。
4、很多学生只停留在苦学上,不能做到实干加巧学。
5、不能正确地估价自己,有时把目标定得太高,有时把目标定的太低。
6、不能正确地对待每一次考试成绩,特别是一次,两次考得不理想就感到无所适从,丧失信心。
归纳起来主要的问题是:
压力比拟大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法,自信心缺乏。
针对以上这些问题,我想我们从老师和家长的角度应该为他们做些什么呢?
三、班主任工作
1、做好学校、任课老师与班级之间的协调与配合。
这也是班主任工作的重要职责之一。
学校对班级的各项要求要保障政令畅通,保证学习,生活的有序进行;另一方面,及时了解各门学科的教学情况,听听同学们的心声,把学生的信息反应给任课老师,及时调整教学的手段和方法。
数学和外语偏科的同学,今后还要想方法,尽量多投入时间和精力,同时鼓励学生多请教,争取这种局面有所好转。
2、标准学生的行为。
虽然是
17、18岁的人了,但毕竟还是小孩子,纪律行为方面自控能力还比拟弱,再说人本身也是有惰性的,有时难免偷懒和放松,需要不时的催促。
同时学校又是一个群体生活,需要有统一的行动,才能保证大家都有一个学习和休息的环境。
3、在学生学会做人、学会学习上下功夫。
做人是无止境的。
学习首先要学会做人,学会团结同学、尊敬师长、尊重他人,孝敬父母,培养一个健康良好的心态。
4、帮助学生形成良好的学习习惯首先合理利用时间,时间对每个人都是平等的,大家都比拟努力认真的情况下,谁合理地利用了时间,谁才有可能在竞争中获胜。
实际上,每个人都要认真按照学校安排的时间去学习,也差不多了。
我时常对学生说,早起是重要的,但效率更重要。
〔班主任〕中午一定要有一段休息的时间,这样才能保证下午和晚上有充分的精力。
其次要有一个良好的学习环境,一要心静,心无杂念;二要多问,多向老师请教,向同学问。
5、积极与家长进行沟通和联系学生的健康成长不仅需要很好的学校教育,还需要良好的社会教育和家庭教育。
作为班主任,要主动地与家长取得联系,要多听取家长的意见和建议,但同时也希望家长如果发现学生有什么问题要及时与我取得联系。
四、需要家长协调的几个方面
1、保证他〔她〕们正常的学习生活所需。
我也要提醒各位家长:
让学生和别人比学习、比努力、比进步,而不是比穿得好,用得好,是不是名牌。
2、要关注学生的行为。
比方交友、上网、消费情况、有无小灵通手机等等都应该成为我们关注的问题。
3、在关注学习的同时,家长们都很关心自已孩子的身体健康。
确实,多数学生在紧张的学习的同时,也承当着巨大的心理压力,如升学压力,人际交往、青春期的困惑等等。
过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。
班中一局部学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况,这样,长此以往,学生免疫力低下,精神差,容易生病。
4、有局部学生时常以饼干和方便面为食,导致胃病、感冒等时有发生,有时一次感冒就要耽误一两天学习没有效率。
所以家长们在平时注重观察,及早发现一些情况,有病及早治疗,身体虚弱要加强营养,如奶粉、水果都比拟好。
5、正确看待学生的成绩。
关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少,名次的上下。
成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况,但成绩出来已是事实,我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训,以利于下次能有所提高。
6、其次孩子回家要催促他学习,少看一些杂书,少玩一些电脑,少看一些电视一般每回去每周不超过3小时,晚上不超过11点。
7、希望各位家长能经常性地与班主任取得联系,及时了解子女在学校的学习生活情况。
并对我的班主任工作及我班任课老师的教育教学工作提出珍贵的意见和建议。
第2篇:
高中班主任家长会发言稿我们管理中的困惑
1、带手机进校园、进教室屡禁不止〔很多学生休息时间沉迷于手机游戏,利用手机和社会上的人交往,利用手机作为谈恋爱的工具,浏览不健康网站,看黄色小说,甚至有学生上课时玩手机,严重影响学习,让人防不胜防〕。
2、周末、节后上课学生精神不振〔原因:
局部学生自制力不强,放假过度沉迷于网络,或者贪玩过度〕。
3、学生自我约束能力不强,自私一切以自己为中心。
4、学生思想出现分化现象,学习缺乏主动积极性
5、没有目标,天天混日子,心思不在学习上
6、局部学生没有纪律观念,认为上课迟到是很正常的事;局部住宿生在周末收假时不能按时来学校;而且爱迟到,爱不假而走,爱请事假的总是那么个别学生;家长如果不及时纠正,一位纵容,会对孩子造成过度溺爱,甚至于破坏他们价值、价值观的形成。
要教育学生遵守纪律。
家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律,这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。
我们要让学生明白:
一个懂得规矩,并且自觉的遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步。
风筝要想飞得高,必须由底下的线牵引着,假设没有了这根束缚它的线,风筝只能掉在地上。
7、个别学生缺乏学习动力,学习习惯懒散。
有些学生学习没有预习,上课注意力不集中,做小动作、讲闲话,看窗外,不愿意做笔记,课堂效率低。
在学校里,有些学生自觉性比拟差,没有充分利用午休时间和自习课时间学习。
放学之后,没有及时回家,在外玩,很晚才进入学习状态。
做完作业后没有复习预习。
周末、假期时间过于放松。
先玩再学习。
前松后紧,质量差。
有些学生作业马虎,作业过失多,选择题乱猜,计算题只有答案没有过程;老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。
到考试时遇到难题不是去思考,而是乱猜。
作业时,懒得翻书,再看一眼,只求任务完成。
如果有同学已经完成时,要么拿起来就抄,否那么就随便乱写搪塞老师。
8、个别学生留怪头发,穿奇装异服到学校〔熟不知:
留怪头发,穿奇装异服会增加你孩子接触到社会上不良青年的概率〕
9、局部学生注重自己的外表〔这样的学生和可能正在谈恋爱,至少他没有把心思用到学习生来〕。
10、局部学生有早恋现象。
11、局部住宿生沉迷于网络,彻夜通宵或者是利用中午休息的时间出去上网,尤其是〔2〕班在校住宿的男生。
〔上课时却在睡觉〕
孩子变坏前的10项征兆
1.语言:
爱说谎话,黑话,脏话,及喜欢说话时带有江湖气。
2.穿着:
太过于时髦,暴露,喜欢擅改衣服,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。
3.外貌:
发型怪异,身上有刺青,常有外伤。
4.行为:
较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。
5.态度:
易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。
6.作息:
早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去向不交代清楚。
7.物品:
有不良刊物、药物、香烟酒类,甚至不明巨款或当票。
8.课业:
成绩一落千丈,经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。
9.交友:
有社会人士的朋友,电话、有朋友也不敢介绍给家人。
10.习惯:
有吸烟喝酒习惯,用钱需求量突增。
给〔1〕、〔2〕班家长的一些建议
1、以身作那么,在家庭中培养良好学习气氛。
2、提醒孩子注意平安〔交通平安、运动平安、饮食平安等〕;
3、要尽量控制孩子的零用钱和回家的时间,时刻了解学生的动向。
假期里一定要做好监管的职责,保证学生每天四到六个学习时间
4、抽空和孩子多交流,马上到高三了,压力大了,要多鼓励孩子,坚信孩子一定能考好。
5、希望家长在假期内催促孩子多看书,少看电视,尽量不要上网打游戏。
6、不要把手机、MP3等东西给子女带来学校。
7.学习方面,关心学生每一天的学习情况,催促学生晚上在家独立完成各科家庭作业,作业签字,并进行适当的复习和预习。
对于学有余力的学生,安排适当的课外习题。
8、住宿生周末回家与否,最好打个电话告知一下班主任。
其实我们也很烦,也不想,自己休息的时间凭什么平白无故的被人打搅,但是为了你孩子的平安,为了你孩子的成绩,请您打个电话告知我一声他是否平安到家,尤其是〔2〕班的男生。
9、零用钱要适度,不宜一次多给。
10、如无特殊情况,不要请假。
11、最好与班主任和科任老师多坦诚相待,多沟通,每月和班主任进行一次信息交流,家庭教育和学校教育的和谐配合,会产生1+1>2的效果。
12、引导孩子树立远大目标,扎根根底、着眼长远。
13、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
14、订下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯,作息习惯
15、不娇惯孩子、学会对孩子说不,再富不能富孩子。
让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。
给孩子的钱要控制,并问孩子是怎么花的。
家长十问
1、在外留宿要问。
2、回家很晚要问。
3、带同学住宿要问。
4、打电话时间长,次数多要问。
5、受伤回家要问。
6、超消费要问。
7、超出友谊要问。
8、成绩突然下降要问。
9、穿奇装异服,爱好打扮,沉默寡言要问。
10、上网的频率过高、时间过长及其上网内容要过问。
切记:
工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。
因为孩子只有一个呀,我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗?
第3篇:
高中班主任家长会发言稿高中数学老师家长会发言稿
尊敬的各位家长:
大家好
我是数学老师,
时间过得很快,分班以来,已经和我的学生共同度过了两个多月的时间,在班主任支持、同学们配合下,我们的工作开展得比拟顺利。
首先对你们的到来表示热烈的欢送。
你们的到来就是对我们工作的最大支持。
我同时代表全体学生感谢大家的到来。
为什么这么说呢?
因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们交流什么,我们的目的在于给学生鼓劲,在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议,对他们就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。
如果说家长会是成功的的话,那么你们来了我就要说家长会是成功的。
下面我向家长们汇报一下我们的工作:
一开学,老师学生都遇到了莫大的困难,
一、教材编排不够完善,教材容易习题难的问题非常突出;。
二、分班之后,同学们还是存在着根底不同,参差不齐的现象,
三、新分的班级,互相了解不多,需要很长的适应过程。
四.期中考试情况:
个别同学的数学成绩有所下降,大多数同学的数学成绩有所上升,但是120分以上的只有黄鑫漳一人110至120的只有吕克衫一人
数学不管是要会做题,表达一种思维,一种为人处事的方法,灵活变通,所学的数学知识不一定能用上,但是可以从中得方法,有一句话叫做数学是一种素质。
为此,这个学期在学校多媒体紧张的情况下,上了季节多媒体,开阔了视野,使他们懂得数学从哪里来到哪里去?
这也告诉在坐的各位,我们所关注的,不应当是手里的一纸试卷,或者是一个分数,而应当关注他们是否在各个领域都长见识了,分数不是一切。
2、数学成绩既要全面抓,又要重点抓,一个班级50余人,就每一个学生而言,在班中占50分之一,是微缺乏道的。
但对每个家庭都是百分之百的希望,所以我们的原那么是不放弃每一个学生,关心鼓励每一个人的健康成长,但又要有所侧重,对于根底好,有希望考入重点班的同学重点抓。
打造尖子生。
对于根底较差学习有困难的同学更要给予关心和保护,课下常做他们的思想工作,找他们谈心,利用课间十分钟了解他们想法,经常鼓励帮助他们。
本次月考与期中考试相比有以下同学取得了进步。
我们班的学生,优秀的很多,聪明的也很多,都具有一年后考取本科大学甚至是名牌大学的实力与水平。
我觉得他们不太懂事。
还没有慢慢理解了父母的苦心,我跟他们讲现
\n\n在不努力其他的不说,起码对不起父母的养育之恩。
我觉得,现在学生缺乏的,所需要的就是信心。
要给他们鼓劲。
要使他们认识到自己能行,甚至很优秀。
一个科学家作了个跟踪调查,这里有三个同样中等水平的孩子,三个家庭。
三种不同的鼓励方式:
第一个家长经常对孩子说:
“你学习也没点料,不好好上,咱就不上了,趁早我给你找个工。
第二个家长说:
“好好干,你就是考不住我也攻你。
〞第三个家长说:
“别着急,慢慢来我相信你,一定能行。
〞结果最后第一个同学没上完就辍学了,第二个上完了但没考住学,第三个却不但考住了还考了个重点大学。
这个故事值得反思。
从这里我想说,要学会欣赏学生,要善于发现他们的闪光点。
当然,我的工作仍存在缺乏之处,这需要我们在日后的工作中改良。
如一些学生的学习习惯还需培养,学生的学科成绩还要提高。
有的同学还存在着讨厌数学的现象。
特别是一些学有困难的学生,还应该给予更多的辅导和帮助,使他们在期末考试中获得较好成绩。
为此,需要在座的各位家长给予大力支持。
各位家长:
晚上好!
首先作为孩子们的老师,我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参加我们的家长会,感谢你们对自己的子女的关心和对我们工作的支持,同时也祝贺你们的孩子又开始了一段新的人生学习旅程。
我们要使孩子顺利的完成这个,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们老师和家长的帮助。
我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习.学习知识比以前深了很多,对学习技能方面的要求高了很多.这样的教育改革,除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外,对我们做家长的也提出了新的要求
作为本班的数学老师,我一直在探索,如何尽己所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让孩子乐意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悦,为你的孩子的终身学习打好根底。
今天,借这个时机,我主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方面的一些情况。
下面我主要谈三个方面的内容:
一、孩子进入中年级的变化;
二、本班孩子的数学学习情况;
三、给家长的几点建议。
一、孩子进入中年级的一些变化。
1、心理方面:
对很多事情都感到好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。
不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准。
另外,这个阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常讲的:
孩子知道“难为情〞了,他怕“丢面子〞了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
2、学习方面:
从三年级开始,学习要拿出真本领。
进入四年级后,课程似乎一下子变难了,学习内容增加了,除了根底知识以外,课本上,习题中更多的是一些比拟“活〞的题目,更多了一些有难度的题目,这就对学生提出了更高的要求,根底必须扎扎实实地掌握,该记还要记,该练得还要反复练,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。
学习方面的改变还表现在难度加大了,作业量相对多了。
一、二年级的时候,有的孩子比拟聪明,不太认真也能取得很好的成绩,但是到了四年级就没有那么简单了,稍有马虎,学习成绩就可能滑下来。
二、本班数学数学的情况。
孩子们的学习环境不同,学习习惯上有很大的差异。
我们学校的教学工作一直以“轻负担,高质量〞为目标,半学期来,上课积极思考,踊跃发言的同学有:
作业认真,书写工整,格式标准的有:
开学初对新环境不太适应,经过半学期的努力,进步明显,已经迎头赶上的有:
以上都是一些表现比拟好的地方,当然还存在一些问题:
有的上课不专心,小动作不断,有的作业不够认真,书写马虎,经常漏做题目,还有的作业拖拉,不能在规定时间完成,错题不能及时订正,需要老师跟在后面催要。
正因为有这些不好的习惯,有一局部孩子的成绩不理想,考试成绩总是在六七十分,稍不留神就会出现不及格。
三、给家长的几点建议:
为了孩子的进一步开展,为了孩子的健康成长,我在这里对各位家长提几点建议;
一、培养孩子学习数学的兴趣
现代学习观指出:
孩子在小学阶段的学习,知识,技能并不是第一位的,而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子的继续学习乃至终身。
要培养孩子学习数学的兴趣,首先要注意多鼓励,少批评.孩子做错了题目要耐心和孩子一起分析错在哪里,错误的原因是什么,从这个错误中吸取什么教训,今后怎样防止同样的错误再次发生。
二、帮助孩子养成良好的学习习惯.一些习惯的培养,最正确时期都在小学阶段,也是最容易形成差异的一个阶段.孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求,具体催促,具体检查.有的家长要求一大堆,却不认真检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空子.只有对孩子要求具体,检查认真,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动.实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到
提高.良好的学习习惯,包括:
1、教育孩子上课认真听讲
仔细听老师的引导和同学的发言;仔细观察老师教具的演示过程和板书的内容;注意关注和领会老师的一个手势和一个眼神的暗示;听清题目,主动思考,组织好语言;积极发表自己的观点,不懂要大胆提问。
2、讲究作业的速度和质量。
讲究速度要求:
备好学习用品;防止不必要的小动作;见缝插针利用时间,及时订正,不拖拉作业;合理安排时间,充分利用好作业的时间。
讲究质量要求:
提笔就要认真做,题目字字点着读,圈关键字词;一旦做了,就要一气呵成,切忌做做停停;做完要自己检查。
3、养成独立思考,不怕困难的习惯.孩子在碰到稍难的题目,有些畏惧,或碰到一点点困难就寻求帮助,这对培养独立思考的习惯非常不利.家长当孩子寻求帮助,不会做时,不应直接教而应和孩子一起分析,帮助他,教会分析分析问题的方法,慢慢过渡到让他自己也能掌握这种分析方法从而独立思考。
三、家长要做的。
定期与教师进行沟通,因为每个孩子的进步和成功与家长的关心是分不开的,对于学生的优点,不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师保持联系,共同寻找最好的教育方法,让我们共同把孩子的数学学习搞得更好.
但是每个孩子都是一个独一无二的世界,因此很难找到一个适合所有家庭,所有孩子的教育模式,以上所谈的一些建议,也仅供参考而已.不当之处还请指正。
第4篇:
高中班主任家长会发言高中班主任家长会发言找不到标签MY_完美科技
高二五班主任家长会发言稿
各位家长,你们好!
首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!
对我们学校和班级工作的支持表示感谢,高中班主任家长会发言。
转眼间,孩子们高二半学期过去了。
在各位家长的密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步,班级的工作走在学校前列。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我相信,这次家长会一定能够到达预期的效果,取得圆满的成功!
一、班级根本情况介绍
我班是文科班,全班48人,标准的小班教学;男生24人,女生21人。
住校生:
38人,走读生:
7人。
其中,艺术特长生9人,体育生(乒乓球2人)、韩国留学生3人。
教师情况:
语文:
马峰伟数学:
向东英语:
祝宜君政治:
赵志勇历史:
张宝刚地理:
何军荣
二、学生平时表现
1.学习情况
本学期开学以来,班级学习气氛明显好转。
大局部同学都能意识到学习的重要,学习兴趣和学习成绩都在逐步提高。
一局部本来对学习兴趣缺乏的同学提高学习的兴趣,一局部学生这个学期更加努力了。
吕添媛、何宏坤、何家荣、薛博文等同学本学期在原有根底上学习态度有了更进一步的改善,学习成绩也有显著的进步。
于颖、禚帧
善、鲍路、蒋猛等同学根底薄弱,但学习态度端正,勤奋尤其是邢奕
龙、刘卓序、雷展进步尤为明显,他们的成功为我班提供了“努力就能成功,坚持就是胜利〞的典型范例。
方子懿、高婧舒、殷婷婷、刘怡美、方浩较上学期学习态度也有好转,学习成绩有不同程度的进步。
李鑫、李洋、苏宣扬、张浩、刘思杰、张彤、黄天柱、李俞阳、李紫薇等学习兴趣不浓但提升的空间很大,家长应引起必要的关注。
何方建、黄磊、蒙尘枭、张博、孙东,李凯、薛珂、薛玄杰、郑礼睿等尚未养成良好的学习习惯,学习兴趣有待提高,而且几乎不能独立完成作业,局部人的学习成绩趋于下降趋势,家长应高度关注。
2.学习中存在的问题:
(1)大局部学生虽意识到学习的重要性,但也有局部同学思想和行动不能统一,学习不够塌实,存在着普遍的急躁心理,眼高手低,听老师讲都会,自己做就什么都不会。
很多同学,包括一些成绩很好的同学都不能独立完成书上最根本的课后练习。
(2)学习上缺乏独立和自主的意识,很少独立思考问题,许多作业要等老师去布置才会完成。
(3)学习方法不上路,学习效率不高,有时为了做数学课堂作业,有的同学能对着别人做好的答案想一节课;做英语阅读理解不是先做后查词典,而是先查词典再进行阅读理解,畏惧学习中的困难。
(4)男生的问题主要是劲头缺乏;女生根本都很认真,但往往信心缺乏。
2.作业送交情况:
3.考勤情况:
缺课最严重是何方建,郑礼睿,黄磊;迟到最严重的是刘卓序,薛珂
四、关于班主任工作
作为班主任,我坚信:
没有教育不好的学生。
我的指导思想是:
每一朵鲜花都有盛开的理由!
根据学校要求,我每天六点半前起床,
七点之前进教室看学生清扫卫生和早读。
晚上要看第
三、四节晚自
习到十点五十,然后到学生宿舍查房,到十一点半左右才能结束。
开学来我的工作主要围绕以下几点:
1.加强班委会建设,搞好班级的学习、纪律和卫生。
2.加强班级文化建设,帮助同学们树立正确的人生观和价值观。
3.关注学生的思想动态指导学生适应高中阶段的生活和学习。
五、平时的单元测试情况
前半个学期,每个学科都有安排了单元测试,尤其是语数外的单元测试相对密度较大,我也安排了课代表和宣传委员及时张贴单科前五名的成绩便于同学们能及时总结、对照自己本阶段的学习。
就单元测试来看,语文1次、数学6次、外语4次、政治1次、历史三次、地理3次。
所以根本上至少每周都有一两次单元测试,希望家长能够关注学生平时的单元测试
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