个人述职报告.docx
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个人述职报告.docx
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个人述职报告
个人述职报告
个人述职报告范文集合7篇
回顾一年来的教学管理工作,感觉有很多话要说,理顺一下思路,大体上可以归纳为五部分:
一、毕业班工作;二、初一招生工作;三、教师队伍建设;四、信息技术工作;五、教学常规管理工作。
从这五方面入手向各位领导、同事汇报如下
一、毕业班工作
去年的毕业班是xx级,6个教学班328名学生,全体领导和教师倾注了很大精力,98级全体师生经过一年的奋力拼搏,取得了中考一批录取98人的好成绩,占全县一批总人数的22%,一批升重点率30%,成绩另人满意,总结毕业班的管理工作有几点很值得一提。
二、初一招生工作
xx年初一新生的招生工作圆满完成,招收新生411人,是世纪中学历届招生人数最多,质量最好的一届,也是经济效益较好的一年,取得这样的成绩,主要做了以下五件事:
三、教师队伍建设
世纪中学社会声誉是由一流的师资队伍支撑的,教师的敬业奉献,为人师表,团结向上,竞争协作已成为世纪中学的学校文化,一大批优秀教师已脱颖而出,师资队伍建设步子大,效果高,学校领导班子主要从6个方面提高教师教学水平。
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四、信息技术普及提高工作
学校名气大小与信息技术使用有很大关系,每个名校都在下大力提高硬件配置和软件普及、开发水平。
信息技术普及推广成了名校建设中的标志性事件。
我校信息技术开发普及推广工作走在了全县的前头,成了窗口学校。
91%以上的教师制了课件,上了课件展示课,有的不止一节。
在多媒体教室授课300多节,课件不再神秘。
POWERPOINT已经普及。
微机管理教师业务水平,专业知识有了突飞猛进的提高。
正向专业型、开发型靠近,相信不久学校会涌现出一批制课件的天才。
学生微机操作课本学期1000余节,微机教师操作授课水平有了很大提高。
学生每人本学期平均操作20小时,学生的操作能力得到有效的培养。
五、教学常规管理工作
学校常规管理工作量大,头绪多,弹性大。
教导处三位老师工作投入、积极配合、开动脑筋,圆满完成了学校常规管理任务。
两次期中、期末考试的组织、分析、成绩校对,几次检查教案、检查作业批改、评教评学,早晚自习的管理、考勤、初一新生建档,学校各种计划的布置、收集、存档,总结的收集、考核量化的数据采集分析,一件工作接一件,时间性强。
各项工作井然有序,三位教师业务水平有了很大提高,为学校各项规章制度的落实做出了自己的贡献。
综上所述,学校各项工作都取得了显著的成绩。
这是全体教师同心协力的结果,是上级领导正确指引的结果,是校长认真谋划,身先士卒的结果。
我在其中尽了自已一份力。
本学期即将结束,工作中还存在很多不如为教师营造学校温馨气氛不够,听课后系统的评课做得很少,以后工作中努力弥补,谢谢全体教工,领导的支持。
谢谢!
谢谢大家!
我1998年毕业于华南师范大学政法系,本科学历。
毕业至20xx年7月在南海盐步第三中学工作,20xx年9月至今在南海第一中学工作。
20xx年12月经佛山市中学一级教师第二评审委员会评审为中学政治一级教师,至今已经四年多。
现申报政治中学高级教师资格,述职如下:
一、一片丹心为教育:
乐业进取,成绩显著
作为一名中学政治教师,我热爱祖国,热爱中国共产党,有正确的荣辱观,有一颗报效祖国教育事业的奉献之心。
站在平凡的工作岗位上,我时刻牢记自己的神圣职责,热爱本职工作,以高度的责任感和积极进取、勇于创新的精神,主动、认真、负责地完成各项教育教学任务,一片丹心为教育。
教师晋级述职报告教师晋级述职报告。
任现职以来,我取得了优良的教学成绩。
20xx-2015我所带的政治专业班高考平均分达526分,共有4人单科考上重点,这一数据位于四个专业班第二;53人单科考上专科线以上,上线率达98%,这一数据位于四个专业班的第一。
20xx-2015年我负责的基础科教学,高考平均分达117.3分。
在教研方面,我参与了广东省《知识产权教育读本(高级版)》一书的编写工作(该书已由知识产权出版社出版),20xx年3月,我主动承担了一节南海区的知识产权教育示范课《走近商标,了解商标——知识产权活动课》,该示范课形式活泼多样,学生主体充分体现,得到南海区知识产权局和教育同行的高度评价。
我撰写的教学论文《思想政治课教学中培养学生科学素养的探索》获南海区优秀论文二等奖,并在省级刊物《中学政治教学》20xx年第一期(总第157期)发表。
尊敬的x总、x总二位领导:
20xx年1月1日我就任公司副总经理到今天已经三个多月了,这三个是公司极为重要的三个月,我作为公司副总经理,积极配合xx二位总经理工作,现就三个月来的履职情况报告如下:
一、及时调整思想,更新观念,适应市场新环境工程管理的需要;
1、树立好角色意识,当好总经理配角。
作为公司的副总经理,严格按照公司的授权与管理范围,职员队伍围绕公司下达的年度工作计划指标和企业发展的实际需要,始终坚持以人为根本,以市场为导向,以规章为支撑,积极谋划公司的营销施工策略与发展,协助总经理建立健全项目管理规章制度与奖惩机制,并想方设法地开动脑筋,锐意进取,拓展市场,完善服务。
2、加强自身建设,贯彻“以身作则”的人本管理理念。
做好施工管好项目。
企业管理者是企业的一面旗帜,起着领头羊的指引作用。
三个月来,本着以人为本的思想,从严要求自己,坚持以管理为中心、向公司负责任的积极态度,矢志不渝加强自身素质建设,努力培养正确的世界观、人生观与价值观,用积极、健康、饱满的热情与工作态度来引领管好班子、带好队伍。
对公司我所要管的事务,我们坚持做到大事讲原则,小事讲风格,平常讲人格,以此树立公平、公正,平等的管理氛围,让一切有能力的人为公司所用,为公司奋斗。
二、以人为本,身体力行,致力培育团结、和谐、高素质的经营管理工作团队:
1、采取多种措施,营造良好的学习环境,着力提高职员素质。
“人是企业发展的第一要素,职员素质的高低决定着企业管理和发展水平。
按照创建中国梦的社会要求,结合企业经营管理需要,积极倡导建设学习型单位,采取“请进来、走出去”多种形式的学习教育培训方式,使在岗位人员经过培训人人持证上岗,以良好的学习氛围带动职员愿学乐学好学的学习热情,从而使企业整体文化水平与业务素质得到全面的快速的提升,为企业发展奠定坚实的文化基础。
2、坚持“以德为之,以情动之,以行导之”的管理原则,不断提升自身及班子的标竿。
在企业中,我们积极寻求建立科学的人际工作关系和处事方法,要求管理层在对待职员时,要用“德”立身,用“情”沟通,用“行”示范,职员们时时处处看得见,摸得着,想得通,从而有效及时地化解工作出现的矛盾与隔阂,并积极培育团结、和谐的工作氛围,纯洁职员队伍的思想,增强企业的凝聚力,合力地完成公司的计划与任务。
3、作为公司分管领导,经常亲临施工现场巡查、指导。
20xx年4月我公司除了xx酒店,和成世际在等待施工之外,还分别有华日轻金,恒丰海悦国际酒店,xx艺展中心,苏荷酒吧,等等项目正在施工。
我经常亲临上面工地巡查工程进度、施工质量以及施工安全等情况,并提出指导意见。
由于xx艺展中心施工时间紧,任务重我配合xx总指挥协调完善施工工作,加之我司又是第一次直接承接这样的空调整改项目,xx艺展中心空调改造项目初期,更是常去工地现场,协调各方关系,指挥前期工作。
协助xx总经理保证了建设方下达的三天完成旧空调改造和安装任务。
三、目前存在的问题和今后努力的方向
1、协助xx总进一步理顺企业内外关系,努力营造满足企业经营发展需要的良好外部环境。
2、加强自身建设,进一步提高自身素质,以适应企业工作需要。
3、协助xx总科学、合理、完善健全企业经营管理机制,培育独特的企业文化,逐步建立现代企业制度,推动企业健康、有序、持续发展。
总之,三个月来,总结过去,在xx二位总经理的坚强领导下,经全体职员的辛勤工作,顺利地完成了一季度各项任务,成绩是可喜的。
展望未来,在其位谋其政,我当尽心尽职,勤勉工作,为公司
下三个季度的宏伟发展,早谋划早打算早运筹在新的9个月里,我将加强各项工作的学习,与总经办成员一起,带领公司全体职员们积极深化企业改革,以促进兴隆建安二公司健康长远的发展,尽职尽责的工作,力争做到工作让xx总,xx总放心,让全公司职员放心。
最后感谢;xx总,xx总对我的信任和支持!
!
述职人:
xx
20xx年4月15日
尊敬的各位领导、老师:
今天很荣幸有机会,将自己一年来的工作,向各位予以汇报,希望各位批评指正。
我的报告将分四个部分来进行
一、加强学习,提高自身素养与能力
二、科学管理,培养全方位人才
三、众志成城,打造高素质团队
四、勇于探索,将思政工作进行到底
一、加强学习,提高自身素养与能力。
教育者必先受教育,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。
大文学家韩愈说过:
“师者,传道、授业、解惑也”,如果我们不具备一定的业务知识,就不能向学生传道、授业、解惑,就不能教会学生生存的技能。
而且工作起来就会显得缺少说服力,解释问题的时候就会不那么自信,处理问题的时候就会显得苍白无力,这样就很难难以取信于学生,受到学生的敬重。
记得我刚参加工作,对业务知识还未掌握的非常扎实。
辅导员不仅需要一定的专业知识,而且也需具备语言、心理、思想、政治、等多方面的知识技能理论与实践相联系,不断地学习、工作并不断积累经验,一方面随着社会大环境的不断变化要时刻研究掌握当前形势下青年学生的思想状况;另一方向,也要经常学习更新专业知识,这样才便于和学生沟通,更能了解学生的需要。
所以,我们应调整好工作方法,不要被繁杂的事务性工作淹没,对新事物新知识保持关注,不断充实自己,就会对任何新情况应付自如。
二、科学管理,培养全方位人才
1、班级建设-辅导员挥洒汗水的主阵地
班级是学院组织构成中基本的构成单位,良好的班级学风,能够带动全班的工作开展,从而形成良好的系风。
在班级管理中,班级干部是整个班级活动的中心,应充分发挥调动班干部、班级党员的模范、桥梁作用;主动工作意识。
并经常督促学生干部加强自身修养,处处以身作则,刻苦学习,努力工作,切实以实际行动给全班全系同学作出表率。
通过班级学风调研、了解班级状况。
在班级建设中创建沟通平台丰富交流形式,利用QQ、空间等方式。
针对班级的贫困生要给予积极地关心帮助,通过这些形式,增加班级的凝聚力。
2、特困生帮扶-学生安全稳定的新领域
贫困生工作一直是我系学生工作的重点内容。
一方面,根据学院贫困生认定办法,对166余名持有贫困证明的学生重新认定,特困49人、贫困117人,根据学院给的指标,国家励志奖学金15人;国家一等二等助学金124人,覆盖率83.7%。
3、风纪管理-队伍健康发展的有力保障
狠抓学风,营造良好的学习氛围,大学学风是一所大学中治学读书、做人的风气,是一所大学之所以成为大学的根本所在,是—所大学的灵魂和气质,是一所大学立校之本。
为抓好学风,与授课教师密切联系,了解学生学习动态,对同学们反映的各种问题和困难,给予高度的重视并积极协调解决
努力提高学生寝室卫生水平,构建和谐的生活环境,将寝室卫生当做规范学生生活习惯的突破口,促进团队素质整体提升
4、注重心理疏导-我们必须关注的重要问题
80、90后学生心理成熟早、而又受到社会复杂关系影响,伴随心理疾病的发生率逐渐提高,各类心理异常问题的比例日趋上升。
(1)真心交流,全方面了解情况
(2)与家长沟通,把握学生性格特点
(3)联合班委会及时反馈相关信息
(4)心理老师保持密切联系
三、众志成城,打造高素质团队
1、学生会队伍建设
学生会,是现在学校中的组织结构之一,是学生自己的群众性组织,是学校联系学生的桥梁和纽带。
为强化学生会队伍的建设,充分发挥了学生干部的模范带头作用。
定期召开学生会成员工作会议,及时布置工作,认真贯彻学校要求。
并经常督促学生干部加强自身修养,处处以身作则,刻苦学习,努力工作,切实以实际行动给全系同学作出表率。
这样学生才会自觉接受学生会的领导、督促和检查,积极支持学生会的各项工作。
针对学生关心的党员发展、干部选拔、奖助学金发放等敏感问题,学生会开展班级“优秀学生推选”工作,将涉及学生切身利益问题最大化的做到民主、公平、公正、公开;推选后通过谈话调研。
真正落实了“尊重学生,以学生为中心”的工作方针。
2、体育队伍建设—展示文经风采,共建和谐校园
为丰富学生的业余生活,以院级活动为载体,积极开展各项体育活动,为取得好成绩,体育部精心选拔队员、组建队伍,指导教师无私奉献,全体队员不懈努力。
在我院第十一届运动会中,我系取得了开创历史的成绩,男子总分第二名,女子总分第二名,男女总分第二名,并获得体育道德风尚奖。
四、勇于探索,将思政工作进行到底
我工作中的不足:
1、不能严格按辅导员职业化的标准和专业化的方向来充实提高自己;
2、工作中会偶尔有些急躁情绪和懒惰的心理;
3、工作缺乏大局观念和战略眼光;
改进的方面
1、细致耐心的`工作态度
2、灵活多变的工作方式
3、严谨务实的工作思路
以上即是,我一年来的工作汇报,望领导给予指导。
1、保证了井口正常生产。
xx年接纳井口入厂原煤174.5万吨,总销量达179.4万吨,未发生影响井口生产和装车外运事故。
全厂机电设备达300台,未出现机械事故和二级以上非伤亡事故。
2、加强管理,保证井口正常生产。
保证井口正常生产这项工作不仅关系到全矿的大局,也关系到选煤厂每名职工的切身利益,因为我们挣吨煤工资,只有井口多出煤,我们才能多收入。
去年加大了现场指挥力度,深入现场解决了许多实际问题,减少了各类事故的影响,搞好了保个环节的协调,杜绝了政令不通,互相扯皮现象的发生,加强了运转司机的责任心教育,保证了井口正常开机,要求机修人员包机到号责任到人,加大了设备检查力度,把中断影响与机械事故与包机人的奖金挂起钩来,对XX车间从全厂总奖金中拿出20分对机修车间实施浮动加奖措施,调动了维修人员的积极性。
3、加强管理,保证了原煤正常装车外运。
去年我厂外销达179.4万吨,创历史之最。
如何保证正常生产这一关键工作,作为生产厂长身感肩上责任重大,每天早上来到班上,都要到厂调度室了解前一班的生产运行情况,每天调度会散会后,基本都能从落地煤场到筛分,装车等每一个环节上走上一遍,发现问题及时帮助协调解决。
保证了当天井口和本厂和正常生产。
5、去年亲自组织召开了选煤厂机械号降尘专业会,制定了降尘实施项目,亲自指导参与协助完成了机械号降尘工程,装车、化验室的采暖工程,原煤机械号沉室的封堵工程。
总之,一年来在上级部门的指导下,在上级的支持下,在厂班子成员的密切配合下,取得了一些成绩,但也存在不足,本人性格急躁,特别在工作中发生一些问题控制不住自己,有处理不妥,一时让人难以接受的现象,今后工作加以改正。
在xx年工作中,本人有决心与厂班子成员一道,扎实工作,把自己分管的工作做的更好,为厂做出更大的贡献。
每次写述职报告,提笔总感到是非常沉重的。
我思考问题的逻辑起点是这所学校还要不要我当校长。
前几次述职报告中,我都写上了“急流勇退”、“辞去校长职务”的字样,也因此带来一些非议,说我“欲擒故纵”。
其实,持这种观点的人实在不理解我的内心。
说实在的,当了校长的人才真正知道校长的确是很难当的。
我之所以到现在为止仍自愿工作在校长的岗位上,是因为自认为还能促进学校的进步与发展,而没有起到相反的作用。
假如我已经成为了阻碍学校发展的人,且自己还意识不到,那么真诚地请求教师们通过合法的途径提出罢免的建议。
在我的眼里,校长合格不合格,优秀不优秀的唯一标尺是能不能,多大程度上促进学校的进步与发展。
人生道路上有许多痛苦,但我遇上的痛苦不是很多。
20xx年12月,是我最痛苦的一段时间。
我从1996年重返课堂后,不得不在这个时候告别了那些自己酷爱着的孩子。
孩子们那分别的泪,揪心的话,将作为一种教育工作者最宝贵的财富,珍藏在我的记忆里。
我现在唯一能弥补的是不进办公室,泡在课堂里听课。
这学期2个半月,我已听了近百节课。
学校可能还需要我当校长的原因大体有三点,也是我努力追求的存在方式。
1、把握宏观的。
湖塘实小和星辰学校在发展中面临三项重大改革,这就是课程改革、管理改革和体制改革。
对这三项改革作战略思考和策略谋划,是我的责任。
课程改革方面,本人倡导三项基本建设,即数字化环境建设、校本化课程建设及人文化文化建设。
在本人的倡导下,提高课程实施水平的“学科改革指导意见”逐步形成,并付诸实施;管理改革方面,在“自主——创造型”管理模式的基础上,推进“网络化”管理;星辰实验学校面临深层次的办学体制改革,需要有人去作深入探讨,本人已于去年撰写了《走有武进特色的民办教育之路》一文,为最终完成改革进行了理性思考。
2、观察微观的。
再好的理念和工作思路,如果落不到实处,将成为空中楼阁。
基于多年养成的工作作风,本人具备了从细微处敏锐感觉问题的能力。
微观的领域是非常精彩的,且往往“窥一斑而见全豹”。
大而言之,一件小事能预见学校将会有何等的大问题发生;中而言之,一件小事能反映教育教学中的倾向性问题;小而言之,一件小事能标志一个教师的工作状态或一个学生的进步水平。
我一直反对校长站在高楼里向下看校园。
而主张走进教室,走近教师,走进学生。
校长的目光是一所学校水平的体现。
这学期,本人从平时随堂听课中发现了少数教师备课不充分及对学生关注不全面的问题,随即会同领导班子商量两校联动管理抓规范的措施,提出“上好每一节课,关注每一位学生”的“两个一”要求,促进了教学常规的执行。
3、直面难管的。
对于本人来讲,面对的有三个校区,500多名教职工,近6000名学生。
原武英中学撤并到实小后,也有一些新问题出现。
但我是一个比较幸福的人。
除了领导方面的支持外,我的助手几乎无一例外地都十分优秀与敬业。
在过去的一年的记忆里,我似乎未感觉到有什么难管的事到我手中,也似乎未有教师向我呈现令人讨厌的事。
因此,我必须诚挚地向我的助手与同事道谢。
当校长已20年了,年龄也已过半百。
我愿意主动地放弃常人眼里的权力、荣誉乃至利益。
但我不会放弃学校发展乃至教育发展的机遇与挑战。
因此,我必须不断地提高自身的素养,不断地增强自己适应发展的能力。
我自认为自己有一个良好的心态,即平民心态和挑战心态。
在一般人眼里,校长当到这个份上,摆资格高高在上,躺在功劳簿上不思进取是很现实的,但我不是这样的,这可能是本人值得发扬的一点可贵之处。
勤学、善思、实干是10多年来我的座右铭。
为了自身的发展,我读了研究生课程班,是班上年龄最大的一个。
尽管工作很忙,但一般不缺课。
我自费订阅了许多份杂志,其中重要的文章或引发我思考的文章一般不会逃过我的眼睛。
多年来我读过的专著,也超过了80本。
为促进自己对教育的深度思考,我乐意应邀为《武进日报》教育周刊写“龙山夜话”的系列文章,完稿的已超过40篇,并不断地在构思新的篇目。
包括以前完成的“烛光情愫”系列,总数已超过90篇。
新年伊始,本人在省级以上发表的文章已有3篇。
课题研究如何走向前位与实际,我积极引导并形成两校联动的主课题,下设5个子课题。
这个课题受到了有关方面的关注。
我几乎每周都用一定的时间和精力投入其中。
在成就学校中成就自己与成就教育,这是我的全部追求。
学泰斗尔斯泰曾经说过:
“如果教师既爱人的事业,又爱他的学生,那么他就是一个十分好的老师了。
”
又是岁末,回顾这个学期所从事的微机教学工作,基上是比较顺利地完成任务。
当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。
我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。
从教学上讲我主要做了以下一些工作:
一、微机室管理方面
在学期,我的主要工作是进行微机教学,及微机室的管理工作。
要保证学生在愉悦的氛围中学习,必须有一个良好的学习环境,所以我尽职尽责,保持微机室有一个清新、卫生的环境,保证微机的正常使用,无故障产生。
为了做好微机室管理工作,更好地完成教学任务、为教学服务,学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为辅助小教师,具体分工,连带促进,使每个班在上课时都能分好组,每个组都能相互帮助,形成良好风气,使学生的精神面貌及化素养得到改观,增强集体观念,培养学生的责任感、义务感、及主人翁意识。
在学习时,要求了学生严守微机室规章制度,按老师要求进行正确操作,使学生在学期养成了较为良好的习惯,为以后学习打下基础。
二、课堂教学
1、做到期初有计划,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去;在备课过程中我对每节的重点、难点、教学过程的处理等进行研究,选择出适合学科特点的教学方法,对课堂教学的模式进行了反复的研究、讨论、实践,找到一种既符合我校的硬件和软件情况和学生的实际水平,采取以培养学生创新思维能力和实践操作能力为的课堂教学模式。
在备课活动中,积极征求其他学科教师的意见,并提出个人不同的见解,进行讨论、分析,合理的进行采纳。
同时,在课堂中充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”,使学生在学习过程中充分发挥个人的想象力和创造力,在掌握基础知识的前提下,使学生能做出有创新、有创意的作品。
通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧,使他们有成就感,学生上了每一节课都有收获。
虽然还没有实现每节课都能有以上的结果,但我正在努力实现这种教学模式。
但在实际教学过程中也存在一些不尽人意的地方比如:
微机室在今年从小学部搬到了中学部,虽然微机数量增加了,能够满足学生的需要,但是学生每节课从小学部到中学部路途较远,一节课只有40分钟,由于课节与课节间不能发生冲突,所以无形中减少了学生课堂学习时间,但由于事先组织计划及安排的比较好,所以并没有给工作带影响,反而在一定程度上有利于教学工作的进行,使得学生在学习到大量电脑知识过程中培养了班级间相互融洽的氛围及交流与学习的良好习惯。
当然也有不利的一面即学生在以前实践机会少,导致现在部分学生的基础较差,这个问题已向学校汇报,因为学校课节数量安排不开,所以有待于学校的重视和以后解决。
2、按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课,同时完成部分领导的材料打印工作。
微机课学校安排的课时比较少(一周每班1节)这对于学生讲是很重要的1节课;对老师讲是比较难上的1节课。
所以能够上好每节课对老师、对学生都是很关键的。
除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,能上因特网时还上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起,为我所用。
由于学期为迎接上级领导的检查,所以学校的材料比较多,以至于耽误了学生的信息技术课程,我计划在下学期利用课余时间或兴趣小组时间将课程补上,以利于学校整体工作的开展和完成上级规定的课时计划。
3、利用学科特点,和身条件,组织部分学生参加电脑兴趣活动。
活动的成果是喜人的,如三年级学生的绘画比赛,四年级学生的键盘速度比赛,五年级的电子报刊评比等。
4、在转差促优上,我也注意在教学中或教学之余以各种形式如与部分家长利用课余进行沟通等形式学生进行思想教育,转化差生,促进他们的发展。
5、在教学之余,我也注重身发展进步。
除了参加听课,评课,参加教研活动外,我还注意到要学。
从思想上,利用听评课机会端正己教学态度;从行动上参加各种对微机教学有益的培训活动,以学习电脑技术、教学技能等;在生活上注意形象,为人师表。
三、教学业务方面
教学工作是教师的中心工作。
在学期里,人认真担负职工作,认真书写教案、备课,并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。
课堂上,耐心细致地讲解,为使学生能够更好地接受书知识,并能够在操作上学会正确操作,我认真研究学生、钻研教材,尽量为学生提供实践的机会,使学生在易学易懂的情境下进行学习,以提高学生学习的积极性。
并且以己在实践中摸索到的教学模式去进行教学。
同时,认真研究相关教育理论书籍,与实践相结合,以促进身的发展。
四、教育教学能力及身素质方面
适逢教育改革的大趋势及实施“课改”的严峻挑战,作为年轻教师,我积极响应上级教育部门及学校的号召,利用业余时间,阅读有关教育改革、课程改革的资料,使己首先具有一种先进的教育意识及理念,为新学期的教学工作不断积累理
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