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德福口语模板整理
口语总结
A1
1.GutenTag,Frau----eineStudentin---
2.IchrufeSiean,weil/denn+Thema
3.KönntenSiemirsagen,ob--
4.Außerdemmöchteichnochwissen,ob---
5.VielenDankfürIhreAuskunft!
Einleitung–Hauptteil–Schluss:
30S.短句子:
6Sätze!
Aufgabe2
S91
1.Matthias,ichkanndirvielesüberdieFernsehgewohnheiteninmeinerHeimatsagen.(Tom,ichkanndirvielesüberdieDialekteinmeinerHeimatsagen.)
2.Weißtdu,vieleChinesenhabeneinenFernseher,sogarnocheinigeinderFamlie.(Weißtdu,esgibtvieleDialekteinChina.InNordchinagibtesSprachewieaufChinesisch普通话MandarinInSüdchinanochviele,----.)
3.(Stelledirvor,wosiegesprochenwerden,einigeDialektewerdeninvielenProvinzengesprochen,anderenurineinerkleinenStadt.)Stelledirvor,wievielZeitdieChinesenvordemFernseherverbringen?
Dasistunterschiedlich.FürAltelänger,täglich2Stunden,fürJugendlichekürzer,z.B.ichnureineStunde.
4.Ichdenke,vieleFernsehsendungensindähnlichwieinDeutschland.NormalerweisesindSportsendungen/Filmesehrbeliebt.(ichdenke,dieVerständigungsproblemesindähnlichwieinDeutschland.z.B.ichhabeProblemebeiAussprache/Wortschatz/Grammatik)
5.Wennduetwasmehrwissenmöchtest,kannichdirspäteretwasLustigeszeigen.
口语书S114
Hintergrund–duzen+Thema:
dashöflicheBenehmen+Einzelheiten–Anforderungen
过渡句:
sichvorstellen/denken/wissen/sagendu–ich
Beispielegeben:
分组dieeinen---/dieanderen---/einigeLeute---,andere---
z.B.ich----,vieleLeutesindähnlichwieich
Bekannte,Fremde
JugendlicheÄlterez.B.ich
1.AlsoSimona-Lukas,ichkanndirvielesüberdashöflicheBenehmen(Sportarten)erzählen.
2.Weißtdu:
inmeinerHeimatChinagibtesauchDuzenundSiezen,dasistähnlichwieinDeutschland.(DasistandersalsinDeutschland.)
3.Stelledirvor,wiemanBekannteundFremdeanredet.DieHöflichkeitistfürFremdewichtig.WirsiezendieFremden.FürBekannteistDuzenüblich.
4.ichdenke,dieBegrüßungistauchähnlichwieinDeutschland.z.B.ichsiezeÄltereundduzeJugendliche.VieleChinesentunauchsogleichwieich.
口语书S140
1.AlsoLukas,ichkanndirvielesüberdieSportartenerzählen.
2.Weißtdu:
inmeinerHeimatChinagibtesvieleSportartenfürJugendliche,wiez.B.----
3.Stelledirvor,wieoftmanSporttreibt,dieeinenöfter,vielleicht2StundenproTag,dieanderensehrseltener,vielleichteinMalproWoche.
4.ichdenkemanhatauchvieleMöglichkeiten,Sportzulernen.z.B.ichlerneFußballinderSchule,vieleLeutesindähnlichwieich.
绿:
S138inmeinerHeimatstadt
FlussGrundwasser地下水Seen
andersalsinDeutschland,nichtdirekttrinken
ManmussdasWasserreinigen./aufbereiten净化
S137
Verband–Verein–Club协会Mitglied成员
ehrenamtlich义工
Altesheime老人院Kindergärten
Krankenhaus
ökologischeBereichefürUmweltschutz
sozialeBereiche---Behinderten残疾人helfen–Kinderarbeiten–Kinderbetreuung,Altepflegen
你们家乡的著名的Kunstler或者Schriftler-Schriftsteller,因为什么著名,你喜欢他们什么
---ichkanndirvielesüberberühmteKünstlerundSchriftstellererzählen.
2.Weißtdu,esgibtvieleberühmteSchriftlerinChina.DasistganzähnlichwieinDeutschland.
3.Stelledirvor,warumsindsiesoberühmt?
ManchehabensehrbekannteKunstwerke,Romane,anderewurdenmitdemPreisausgezeichnet.derSchriftstellerMoyanwurdemitdemNobelpreisausgezeichnet.
4.Ichdenke,ichhabevieleGründe,dieseLeutezulieben.wegenFleiß,wegenIntelligenz,wegenprominenterEigenschaften.
//science-fiktionRomanLiuXiaoci.
A3(2-4Daten)
三种图形
1.双柱对比
2.两个图
3.三柱对比
双柱对比:
趋势:
Veränderung/Entwicklung
排序:
两个柱子之间对比
1.DieGrafikvomstatistischenBundesamtzeigtdieVeränderungdesHeiratsaltersimZeitraumvon1990bis2005.DieDatenbeziehensichaufdenVergleichvonMännernundFrauen.20S.-30S.
2.ImVergleich(vonmännlichenundweiblichenDaten)kannmanerkennen,(趋势:
DieDatenvon---entsprechenderZunahme/derAbnahmevon---auf---.)DieZahlenentsprechendemAnstiegimZeitlauf,jeweilsMänner,von31auf37Jahrealt,Frauen,von28auf33Jahrealt.
AberesgibtauchUnterschiede(vondenAenderungen/zwischenMännernundFrauen).(排序:
NachderReihenfolgestehtdieZahlvon---anderSpitzemit---.Danachfolgen----)InsgesamtheiratenMännernormalerweisedreiJahrespäteralsFrauen.50S.
3.Zusammenfassendkannmansagen:
dieDeutschenheiratenimmerspäter./AuchdieMännerheiratenspäteralsFrauen.10S.
两个图
口语书:
S115
DiezweiGrafikenvomstatistischenBundesamtzeigendieEntwicklungvonAuslandsstudienaufenthalten.
DieobereGrafikinformiertüberdieTendenzderdeutschenStudenteninDeutschlandimZeitraumvon1996bis2010.DieDatenentsprechenderZunahmevon30aufetwas130inTausend,seit2002nochschneller.
DieuntereGrafikdiesechsbeliebtestenLändervonDeutschen,nachderReihenfolgestehtdieZahlÖsterreichanderSpitzemit27%,danachfolgenNiederlande,---usw.
Zusammenfassendkannmansagen,dassimmermehrdeutscheStudenteninverschiedenenLändernstudieren.
口语书:
S141
----DieDatenentsprecheneinerZunahmeabermitkleinenSchwankungenvon100000auf150000.
DieuntereGrafikpräsentiertTop20ZielländerfürAuswandererimJahr2007.NachderReihenfolgestehtdieZahlderSchweizanderSpitzemitüber23000,danachfolgtdieZahlderVereinigtenStaaten,über14000,alsonurgutdieHälftevonderZahlinSchweiz.Dieanderensindsehrgering.
Zusammenfassendkannmansagen,dassimmermehrDeutscheinverschiedeneLänderausgewandertsind.
柱形堆积图
口语书:
S128Nov.2013
分类ähnlich:
Studentenwohnheim11%-9%Untermiete1%-2%WG:
25%
unterschiedlich:
mitEltern23%-8%极值:
dergrößteAbstand
Wohnungallein20%-26%
mitPartner20%-30%
审题!
!
!
DieGrafikvonBMBFzeigtdieVerteilungderStudierendennach6Wohnformen.EsgibtgroßeUnterschiedebeidenAngabentatsächlichundgewünscht.
InsgesamtsinddiebeidenAnteilevondreiWohnformenähnlich,Untermiete,Studentenwohnheimen,undWG,beidebetragen25%.
AberdiebeidenAnteilevonanderendreiWohnformensindstarkunterschiedlich.DergrößteUnterschiedliegtbeiderFormmitEltern,tatsächlichmit23%,undgewünschtmit8%.DieUnterschiedesindkleinerbeiFormWohnungmitpartnerundWohnungallein.
Zusammenfassendkannmansagen,vieleStudentensindnichtzufriedenmitdenWohnformen.S49
三柱对比:
绿:
S722Daten描述总结
DieGrafikvomstatistischenBundesamtzeigtdreiFamilientypenmitKindern,nämlichEhepaare,nicht---,Alleinerziehende.BeijedemFamilientypgibtesFamilienmiteinemKind,mit2Kindern,mitdreiundmehrKindern.JenachKinderzahlistdieReihenfolgegleich,DerAnteilvonEinzelkind-FamilienstehtanderSpitze,ammeistenbeiAlleinerziehendenmit69%.DerAnteilvonMehrkinder-FamilienliegtamEnde,amwenigstenbeinicht---undAlleinerziehendenmit7%.ImVergleichdazuistdieVerteilungbeiEhepaarengleichmäßig.Zusammenfassendkannmansagen,dasfamliäreZusammenlebenistunterschiedlichinDeutschland
.
口语书:
S47Nov.2010inCh.
dreiVerhaltensweisen___/DieInternetnutzerverteilensichindreiAltersgruppenvonunter20bisüber50.
BeiallenInternetnutzernistdieReihenfolgegleich,EmailanderSpitze,danachfolgenOnline-Kauf,E-Learning.
BeijedemVerhaltenstehtderAnteilvonMittelaltrigenanderSpitze,ammeistenbeiEmailmit70%.
AberdieAnteilevonjüngererundältererGruppesindnichtgleich.BeiE-LearningmehrjüngereLeute,beiEmailmehrältere.
Schluss–Verhaltenunterschiedlich
口语书:
S63März2013inCh.Feb.2010inD.
----2Listen
JenachKinderzahlsteigtdieQuotederMieteüber600Euro,von10%auf30%,abersinktdiederMieteunter400Euro,von40%auf10%.
beijedemFamilientypstehtdieMiete400-600EuroimmeranderSpitzemitderZunahmederKinderzahl,von---auf---.
Schluss:
jemehrKinderdieFamilieernährenmuss,destohöheristdieMiete.
蓝:
S120A3三个趋势Bücherlesenkaumverändert/Sporttreiben:
sinkendeTendenz/Konzertbesuch:
schwanken
A4
A3DieGrafikvom---zeigtdreiFreizeitaktivitätenvonDeutschen,nämlichBücherlesen,SporttreibenundKonzertbesuch.AlleBefragtenverteilensichin5Altersgruppen,von15biszumüber60.
DieTendenzenmitdemAltersindunterschiedlich.DieDaten/dieZeitdauervonBücherlesenverändertsichkaummitdemAlterbeietwa6StundenproWoche.DagegenentsprechendieDatenvonSporttreibenderAbnahmevonüber9Stundenauf4StundenproWoche.DieDatenvonKonzertbesuchschwankenmitdemAlter,von7überknapp4auf6StundenproWoche.
Zusammenfassendkannmansagen:
DieDeutschenhabenverschiedeneFreizeitaktivitäten.
A4(15Sätze–20Sätze)
(题目:
Hintergrund+Thema+Einzelheiten+黑体字:
Anforderungen)
常规的一个建议题:
1.Thema:
Frage1
2.先说自己的观点1
3.Vorteile:
Feststellung+Grund+Beispiel(für2Vorteile)1+3+3
4.Nachteile:
Feststellung+Grund+Beispiel(gegen:
1Nachteile)1+3
5.再次强调自己的观点+Grund
Gruende:
Verwaltungsaufwandsehrhoch
S323同意
1.SolltendieSchulendasSchulfachBenehmenundVerhalteneinführen?
2.IchhaltediesenVorschlagfürsinnvoll.
3.DennvieleVorteileliegenbeiderHand.
4.DerersteVorteilliegtdarin:
5.NachderErziehungwerdendieSchülerundJugendlichenichtmehrsichschlechtbenehmen.6.Dafürspricht:
Siewissengenau,welchesVerhaltenunhöflichist.举例:
条件从句!
7.WenndieLehrerdashöflicheVerhaltenimSchulfachbetonen,benehmensichdieSchülerbesseralsfrüher.
8.DerweitereVorteilist:
DieschulischenEinflüssekönnendieKlageninderGesellschaftverringern.9.WennalleSchülernachderpädagogischenLehreinderGesellschaftbeitragen,könnendieältereLeuteunddieJugendlichengutmit
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