放风筝的作文放风筝作文.docx
- 文档编号:9450661
- 上传时间:2023-02-04
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:25.36KB
放风筝的作文放风筝作文.docx
《放风筝的作文放风筝作文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《放风筝的作文放风筝作文.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
放风筝的作文放风筝作文
放风筝的作文放风筝作文
放风筝作文
(1):
我的文具盒
我有一个图案精美的文具盒。
这是我上二年级时,阿姨买给我的礼物。
它伴随我学习已经一年多了,我十分喜爱它。
文具盒是淡蓝色的,塑料做的,它有正反两层,有23厘米长,8厘米宽,2厘米高,上方印着玩具总动员的图案。
仿佛在说:
“小主人,学习成绩可不要落后哦。
”图案上方有一些英文字母:
TOYSTORY。
打开文具盒,里面是个和睦相处的大家庭;有助人为乐的橡皮,有无私奉献的铅笔,有沉默寡言的直尺,还有性格爽直的钢笔,它们都是我学习的好帮手。
橡皮能够把错字擦得干干净净,铅笔能够帮我写作文,抄单词,做算术……直尺能够帮忙我量物体的长度,钢笔能够帮我练一手好的钢笔字。
我喜爱我的文具盒,因为它是我形影不离的好朋友,总是默默无闻地为我服务,给我的学习带来了方便,伴随我度过整个完美的小学生涯。
放风筝作文
(2):
我的文具盒
我有一个图案精美的文具盒。
这是我上二年级时,阿姨买给我的礼物。
它伴随我学习已经一年多了,我十分喜爱它。
文具盒是淡蓝色的,塑料做的,它有正反两层,有23厘米长,8厘米宽,2厘米高,上方印着玩具总动员的图案。
仿佛在说:
“小主人,学习成绩可不要落后哦。
”图案上方有一些英文字母:
TOYSTORY。
打开文具盒,里面是个和睦相处的大家庭;有助人为乐的橡皮,有无私奉献的铅笔,有沉默寡言的直尺,还有性格爽直的钢笔,它们都是我学习的好帮手。
橡皮能够把错字擦得干干净净,铅笔能够帮我写作文,抄单词,做算术……直尺能够帮忙我量物体的长度,钢笔能够帮我练一手好的钢笔字。
我喜爱我的文具盒,因为它是我形影不离的好朋友,总是默默无闻地为我服务,给我的学习带来了方便,伴随我度过整个完美的小学生涯。
放风筝作文(3):
放风筝
这天下午,火辣辣的太阳当空照着,风也很大。
妈妈说:
“这天的天气正好适合放风筝,你和爸爸去广场上放风筝吧!
”我听了高兴得一蹦三尺高。
来的,正是它给了我勇气,给了我成功。
啊,放风筝真搞笑!
放风筝作文(4):
放风筝
那是在一个星期五的晚上,月亮照着大地。
我和弟弟在院子里看着天空中的晚景。
突然,我想起了一件事情,于是,我就对弟弟说:
“弟弟,这天晚上月光这么明亮,我们出去放风筝吧!
”弟弟说:
“好呀!
姐姐,虽然没有人在晚上放风筝,我们能够来一个创新嘛!
”我和弟弟连忙走进屋子去拿出了风筝。
我们两个人,拿着风筝来到空旷的地里。
那里刚刚平整,没有树木,没有电线杆,是一处放风筝的好地方。
来到那里,我拿着线轴,弟弟举着风筝。
开始放了,我大声说:
“放!
”弟弟就把风筝往天空中送。
我拿着线轴举过头顶往前疾跑。
我一边跑,一边放线,风筝很快被我放上了天空。
风筝越飞越高,我和弟弟都开心地笑了。
可是,好景不长,风筝不明白怎样搞的挂在了地边的一棵大树上。
“这可怎样办?
”弟弟着急地说。
我也没有什么办法。
我们两个人就像热锅上的蚂蚁急得团团转。
这时,我想起了老师在课堂上说过的话:
“不管遇到什么事情,都不要紧张,要冷静,要沉着,这样才能够想出解决的方法来。
”对,啊,有了。
我把风筝的线给扯断,然后,随风往上送线。
好,一阵风吹过,风筝从树上掉了下来。
我急忙走过去捡起风筝。
在月光下,我看到风筝没有破。
我立刻将风筝上的断线接到线轴上。
然后,我又拿着风筝跑了起来。
很快,风筝又给我放了上去。
之后,风小了,风筝降下来了。
我急忙拉线,可是,风筝没有往上飞,而且风筝也没有往下落。
我想这是怎样一回事呢?
我仔细观察,原先是弟弟在捣鬼。
弟弟看到被我发现了,就大笑起来。
我也捧腹笑了起来。
这时我们的笑声响彻云霄。
放风筝作文(5):
放风筝
九九寒冬刚过,只觉得吹在脸上的风儿软软的,真舒服。
又到了放风筝的时节,真可谓:
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来是,忙趁东风放纸鸢。
”
星期六早晨放学,我约了几个同学去吴山广场放风筝。
一走进吴山广场,哇!
真是令我们大开眼界,本来平淡无奇的蓝色天空,转眼间热闹了起来。
瞧,风筝在那里集会呢!
有蝴蝶、金鱼、老鹰……;方的、扇形的、长方形的、三角形的……;红的、黄的、花的……各色各样,五彩缤纷的风筝铺满了天空,像是在开一场热闹非凡的大舞会。
看着这美丽的天空,我也忍不住了,急忙跑去小卖部买了一只“蝴蝶”。
趁这风势好,我便决定送这只“蝴蝶”上天。
我一手拿住风筝,一手拿着线轴,开始迎着风跑,跑了一段距离后,我松开了拿着风筝的手,再小跑了一段路后,我的“蝴蝶”最后飞上了天。
我一边仰头看着高高飞翔的“蝴蝶”,一边用手拽着风筝线,左右摆动。
看!
我的“蝴蝶”正在天空中翩翩起舞呢,多美啊!
灰色的身躯,黄粉相间的翅膀,再加上蓝色的小圆圈的点缀,更显得美丽动人,飘飘悠悠地在天空游荡。
忽然,吹来一阵风,天空中的风筝都像喝醉了酒似的,不“听”命令了,疯狂地左右摇摆。
我的“蝴蝶”也不例外,更糟的是还遇上了一只“孙悟空”,“孙悟空”亮起了它的火眼,似乎断定我的“蝴蝶”是个妖精,死追不放。
最后只见一个碰撞,两只风筝的线都缠在了一齐,不一会儿便双双落地。
结果,只有和“孙悟空”的主人一齐解开缠绕住的风筝线……
时光已经过去了大半,可天空的舞会还在热热闹闹地开着,并不断有更加美丽的风筝加入,这时的天空,变得更加艳丽多姿了。
在地上,欢呼声一阵接一阵。
我不禁赞叹;“好一派热闹非的场面!
”
放风筝作文(6):
放风筝
这天我玩得真开心呀!
放风筝作文(7):
放风筝
这天阳光明媚,万里无云,我拿着心爱的蜻蜓风筝带着妹妹兴高采烈地来到广场。
哇!
那里可真热闹呀!
各种色彩鲜艳的风筝把嫩蓝的天空打扮得花技招展:
有自由飞翔的雄鹰,有伶俐可爱的小白兔,有翩翩起舞的蝴蝶,多像是在开一场别开生面的动物表演会。
我看得眼花缭乱,心中一阵痒痒的,迫不及待地拿着蜻蜓风筝放飞。
我一路小跑,风筝像乘风破浪的小舟徐徐上升。
我像离弦的子弹越跑越快。
抬头仰望,风筝化作了小绿点,在蓝天飘闪的像一片轻盈的云朵。
妹妹高兴地手舞足蹈,还直喊着“风筝飞上天拉,风筝飞上天拉,风筝……”我跑累了,一屁股坐在草坪上,直喘气。
这时妹妹边跺着脚边大声喊道:
“风筝落下来了,落在大树上了!
”我一抬头,可不是吗,风筝挂在了茂密的树枝上。
我连忙起身,去山后边找了一根长杆子,留意翼翼地把风筝从大树上捞了下来。
唉,风筝总算是死里逃生了。
风筝再次飞上了天空,这次超过了蝴蝶,紧之后又超过了蝙蝠,一个之后一个,我的风筝排行第一。
正当我得意洋洋时,糟糕,飞行能手燕子来了,我拽紧绳子一路小跑,我的一双娇健的腿没有令我失望,燕子又让我比了下去。
妹妹高兴地叫着:
“姐姐的风筝第一,姐姐的风筝第一!
”我自豪地仰起了头。
夕阳照红了我的脸,太阳公公依依不舍地下山了,而我的蜻蜓风筝却迟迟不肯回家……
放风筝作文(8):
放风筝
这天天高云淡,秋高气爽,爸爸妈妈带我去会展中心放风筝,我好高兴哦!
来到会展中心,我抬头望去,会展中心的草坪已经成了人们放飞风筝的乐园,一款款风筝在空中竞相飞舞、争奇斗艳,地面牵动着风筝的人们在阳光下尽情欢笑:
有大人带着孩子的,有年轻人三五成群的……我呆呆的站在那边,看着他们放风筝,都忘记了来这边的目的。
明白妈妈喊我,我才反应过来。
我急忙叫妈妈拿好风筝,我在拉紧风筝线,然后说一声“放”妈妈的手立即松开,我急忙飞快的向远处跑去,可风筝不听话,总是飞的很矮,但我还是不灰心。
最后,风筝凌空而起,风筝越飞越高,渐渐的高过了小树,渐渐的高过了……风筝在空中翩翩起舞,爸爸说:
“儿子,你的风筝飞得好高哦!
”可我怕风筝线断掉,就站在原地不动,让风筝降下来,等降的差不多了,我又跑了起来,风筝又太高了,我只好一会儿停,一会儿跑……
快乐的时光总是过得飞快,不知不觉的就到了中午,我们得回家吃午饭了,我只好恋恋不舍的离开了“风筝乐园”。
放风筝作文(9):
放风筝
妈妈这天说我很乖,为什么呢?
是因为这天没开电脑吗?
不对啊,我这天有开电脑呀,是不是我这天很早就做完作业呢?
不是啊!
我这天是休息,没做作业呀。
哦,是因为妈妈老是看影碟,我这天整天帮妈妈换影碟,所以妈妈说我乖,妈妈还说中午要请我吃(肯德基)。
我和妈妈、外婆,还有一个阿姨,坐着爸爸的小轿车兴高采烈地来到万克隆大超市里的肯德基,我一从小轿车里出来,就觉得热极了,就像刚烤完的面包。
妈妈把车停放在一个有石板遮着的地方,锁上车门,就大步走进肯德基餐厅。
午餐开始了,妈妈买了一个(外带全家桶、三个田园脆鸡堡)还加十元,送了一个肯德基手表。
买完后,大家大吃起来,我正拿着一只辣鸡,慢慢地享受着。
别人可不是吃得不好,他们正津津有味的吃着面包(田园脆鸡堡)和鸡翅(不辣的),别以为不辣的就不好吃,不辣的也很好,鸡翅上的皮只要一吃进口里,嘴里就觉得很脆、很多油,还有两个小萝卜包,送进嘴里香极了,还有啊,那个田园脆鸡堡,里面有菜、鱼肉,还有许多有营养的东西,个性好吃!
吃完饭了,大家都高高兴兴地走出肯德基餐厅,正在做去万克隆买东西的心理准备。
要去万克隆买东西了,我拿了一辆手推车,进入了万克隆。
我们买了饼干、洗衣粉、鸡蛋、麻蓉包……
买完东西了,我用手推车载着买完的东西,开到我们的小轿车旁,妈妈打开车后的行李箱,把东西放进去了。
我们上车的时候,我说了一句话:
“原先夏天把车停放在有石板遮着的地方,也会那么热呀!
”
回到家里,妈妈又说了一声:
“孩子,你这天真乖!
”我听了自我觉得有点儿骄傲了!
我对妈妈说的话很赞成,的确,我觉得自我这天很乖!
这天是第一次,真的。
放风筝作文(10):
放风筝
春天来了,春天来了!
小朋友们脱下厚厚的棉衣,换上漂亮的春装,春风吹在身上暖烘烘的。
老师决定带领同学们去公园放风筝。
公园里到处一片春意盎然的景象——小草从大地妈妈怀抱里探出小脑袋,给大地铺上了一片绿色的地毯,五颜六色的小花争奇斗艳、竞相开放。
豆豆带着“小白鸽”,奇奇带着“小灰燕”……走进公园,发现公园里早就有许多小朋友在放着各种各样的风筝。
瞧,天空中热闹非凡:
有彩色的飞机,有凶猛的老鹰,有美丽的美人鱼……豆豆迫不及待地拿出“小白鸽”,迎着风边跑边放线,“小白鸽”慢悠悠地向空中飞去。
奇奇也不甘示弱,对豆豆说:
“咱们来比赛吧。
”奇奇边放线边向前奔跑,“小灰燕”张开双翅奋力追赶着“小白鸽”。
“小白鸽”回头调皮地说:
“快来呀,快来呀,快来追我呀!
”
“小灰燕”气得涨红了脸,但它不懈气,努力地飞呀飞,眼看着就要追上了,机灵的“小白鸽”双臂一拍,飞得更高了。
“小灰燕”和“小白鸽”在空中你追我赶,互不相让。
各种各样、形态各异的风筝把天空装点得无比美丽,豆豆和奇奇开心极了。
放风筝作文(11):
放风筝
星期天的早晨,天气晴朗,阳光明媚。
我和爸爸来到公园放风筝。
那里放风筝的人可真不少,它们三个一群两个一伙。
有的正要放,有的风筝已经飞上了天空,花花绿绿漂亮极了。
有老鹰、蜈蚣、鹦鹉┄┄就是没有大蝴蝶。
我连忙对爸爸说:
“快点让咱们的大蝴蝶飞上天吧!
”说完,爸爸让我端端正正地举着大蝴蝶,他拿着线轴,飞快地向后跑,他边跑边放线,等他喊一声放,我就松开了手他又跑了一阵才收住脚,我们的大风筝借助风的力量稳稳当当飞上了天。
大约过了一个小时的时光,天空中的风筝越来越多,热闹极了。
那洁白的仙鹤张开双翅,在云朵上翩翩起舞,多么高雅迷人。
那小巧玲珑的鹦鹉披着一身翠绿的衣裳,嘴巴一张一合的,正热烈地欢迎着春姑娘的到来。
瞧!
活泼可爱的小燕子也从南方赶来了,加入了这风筝盛会。
它那剪刀似的尾巴剪出了春天美丽的好风光。
五颜六色的风筝在微风中随风飘荡,衬着瓦蓝瓦蓝的天空,显得更加美丽,更加灿烂。
放风筝作文(12):
放风筝
一个星期天的早晨,风和日丽,阳光明媚,春满大地。
果树开花,柳条抽芽,远看像一团团绿色的雾,又像大姐姐美丽的发辫。
树木花草都争先恐后要把芳香美丽献给大地母亲。
景色多美啊!
在离学校不远的足球场上,有几个小朋友在放风筝。
瓦蓝瓦蓝的天空中,风筝可真多啊!
那个是仙鹤,那个是蜈蚣,那个是鹦鹉,那个是鹞鹰……各式各样,都在天空中一上一下地翱翔,十分美丽。
远处,三三两两的小朋友正兴致勃勃、全神贯注地放着自我喜爱的风筝,他们拉着风筝线,风筝一会儿高,一会儿低,像是在翩翩起舞。
只见一个小男孩东一拉,西一扯,鹞鹰风筝时而飞得低,时而飞得高。
不多时,风筝就飞到了半空中。
它好象骄傲地说:
“瞧,我飞得最高!
”旁边,有两个小朋友似乎跑累了,一屁股坐在地上,看着风筝自由自在的飞翔。
近处的一位小朋友正兴高采烈地放着一只“蜻蜓”。
你瞧,他右手牵着线,左手拿着线轴,笑眯眯地看着自我的风筝。
“大蜻蜓”扇动着翅膀,眨着红色的大眼睛,直往上蹿。
不一会儿,风筝赶上了“蝴蝶”,超过了“鹞鹰”,躲进了云层。
没上学的“小豆豆”看见了,高兴得一蹦三尺高,嘴里还不停地叫着:
“哦!
飞起来啦,‘蜻蜓’不见了,‘蜻蜓’不见喽,哥哥真棒,哥哥真棒!
”这时飞来了一架飞机,“蜻蜓”比飞机飞得还要高。
我看见了,心中也痒痒的,找出了自我的“蝴蝶”,跑出大门,和大伙一齐放了起来。
可看花容易,绣花难。
“蝴蝶”像醉汉似的,东摇西摆。
我把线抖了抖,可风筝像热锅上的蚂蚁——团团转。
我心里可着急了,一个劲地跑起来,可没有用。
怎样办呢?
我想:
“我去请教别人吧!
”于是,我跑到“蜻蜓”的主人身旁,问:
“怎样样才能把风筝放得像‘蜻蜓’一样高呢?
”他看了看我,又看了看风筝,说:
“这与风筝的样式,空中的气流有关,而且风筝要迎着风放,只要明白气流的方向,就能够放得高了。
”我听了,点了点头。
这时,足球场上的风很大,我抖几抖线,风筝便摇头摆脑地飞上去了。
“放线,放线……”他说。
我就放线,可一时拉不出来。
朋友不耐烦了,夺过我手中的线轴,他左手拿轴,一头向着风筝,线轴“依依呀呀”地叫了起来。
放完风筝,我想:
“没想到放风筝也要有技能。
”
放风筝作文(13):
放风筝
这天,我们要出去放风筝啦!
听到这个消息,全班立刻欢呼雀跃,同学们三言两语地讨论着。
而我的心此刻正像小鸟一样,欢快地飞到了大操场上,仿佛看见了一只只五颜六色的风筝翱翔在蓝天和白云之中。
到了操场,同学们早已急不可待地跑开去了。
过了一会儿。
只见操场上空,几只风筝像乘风破浪的小舟,摇摇晃晃地飞上了天空。
看!
在那蔚蓝色的天空中,有翩翩起舞的“蝴蝶”,有展翅高飞的“雄鹰”,有受人喜爱的“蓝猫”……一只只风筝迎着春风,摇曳着,蓝天被打扮得五光十色,鲜艳夺目。
我也不甘示弱,找到一块迎风的地方,让同学帮忙,把风筝举起。
我回头看了看风筝,心中默默地念着,风筝啊风筝,你可必须要争气呀!
千万别给我丢脸啊!
然后我回过头,大喊一声“放!
”立马向前飞奔。
那风筝像是听懂了我之前的话,颤颤悠悠地向上飞。
没过多久,我的“蝴蝶”缓缓地飞上了天空,它那粉红色的翅膀上点缀着墨绿色斑纹,随风飘荡,好似在花间飞舞。
我的风筝越飞越高,也越变越小,在高远的蓝天中自在地飞翔。
这时,一只翠绿色的“蝴蝶”飞了过来,好像在愉快地说:
“我们一齐飞吧!
”我的“蝴蝶”摇了摇尾巴,似乎答应了。
远处,一只剽悍的“老鹰”在高空盘旋着,时而凌空跃起,时而向下滑翔,像燕子一样灵活,如雕一般矫健。
旁边,一只巨大的五彩缤纷的风筝,带着它彩虹似的尾巴,像一只离了弦的箭一样,向瓦蓝的天空冲去,仿佛要和白云一较高下。
看着自已的风筝飞上了蓝天,在家心里都有一种难以言表的高兴和兴奋,别提有多开心了!
同学们虽然个个都已气喘如牛、大汗淋淋,可红艳艳的脸上却显出自豪,得意的神情,仿佛飞上云霄的是自已,而不是风筝。
“叮咚——”下课铃响了,结束了这场不一样反响的风筝盛会,而同学们却好像还意犹未尽,大家仰望蓝天,心想:
明年,我们还要来那里放风筝。
放风筝作文(14):
放风筝
这天下午,老师带我们去放风筝。
同学们排着整齐的队伍来到河坝。
这一天天气很晴朗,蓝蓝的天空中飘着几朵白云,太阳像个火球挂在天空,我感觉春天来了。
同学们开始放风筝,有的同学帮着拿风筝,有的同学拿着线轴飞快地往前跑,喊了一声“放”,帮着拿风筝的同学赶紧松开了手,风筝慢慢地飞起来了,同学们跑了一段距离就停下了脚步,开始放线,风筝越飞越高,好像小鸟在天空中自由自在地飞翔。
有的风筝像金鱼,有的风筝像蜻蜓,还有的风筝像老鹰、、、、、、、看金鱼都会飞了!
同学们的风筝越来越高,天空中的风筝好多啊!
真是五颜六色,美丽极了。
春天来了,放风筝的人也多了,我下次还要来放风筝。
放风筝作文(15):
放风筝
天气晴朗,阳光明媚,春风徐徐吹来像母亲的手抚摸我的脸庞,真温暖!
老师决定带我们到操场上放风筝。
同学们欢呼雀跃,一齐冲向了操场,拿出自我心爱的风筝,三五一群的互相比较着谁的风筝最漂亮,谁的风筝最霸气,谁的风筝最可爱......呵呵呵,哈哈哈......
放风筝可是要有技巧的哦!
放风筝需要两个同学配合完成,一个同学拿着风筝,一个同学拉着线。
放的时候拉线的同学在前,拿风筝的同学在后,两个要迎着风同时跑起来,等到风鼓起来的时候,拿风筝的同学立刻松开手让风筝迎着风飞上天去,拿线的同学再跑一小段等风筝在天空中稳定了,停下来开始放线。
这样风筝就能在天空中和伙伴嬉戏玩耍了。
抬头看去,哇!
威猛的老鹰翱翔在空中,像一位尽忠职守的警察守护着这一片领域;调皮的猴子悄悄的来到美丽的彩蝶身后,接近了,突然扑向彩蝶,”哈哈哈,你抓不到我。
“彩蝶一个漂亮旋转,猴子扑了个空;可爱的小鲤鱼一刻也没有停过,它从来不明白在天空中飞翔是这样的愉快......
“呵呵呵,同学们要上课了。
”同学们恋恋不舍的收好自我的风筝,蹦回教室,拿出课本,收回自我的心,开始安静的听老师讲课了。
放风筝作文(16):
放风筝
上一个星期天的下午,做完作业,我和爸爸兴高采烈地去放风筝。
到了广场上,爸爸把风筝正着放在地上。
抓住有风的机会我拿起风筝不停地奔跑。
风筝刚飞起来,我们没来得急高兴,一个意想不到困难又摆在了我们的面前,我抬头一看,风筝不知怎样开始摇摇摆摆地晃动,最后竟像断了翅膀的大雁,一头栽倒地面上,真扫兴!
爸爸又接连试了好几次,都没有成功。
我立刻仔细地搜寻原因,原先,风筝一侧的翅膀的骨架,一根细木头捅破了布,露出了头,风筝失去了平衡,所以摇摇摆摆的。
用了好几种办法,都无济于事。
看着爸爸着急的样貌,我也无能为力,束手无策。
最后,只好无可奈何、闷闷不乐的回家了。
尽管我很失望,可是,可是我从此懂得了一个道理。
一个人就是一个大风筝,如果你没有渊博而丰富的科学知识,你就永远飞不到天空上。
风就像我们的老师,有了风的帮忙,再加上自我的努力,你就能飞到知识的天空。
让风筝为科学的理想插上有力的翅膀吧!
放风筝作文(17):
放风筝
这天傍晚,天气睛朗,吹来一阵阵微风。
我突然想起家里的风筝,在这样的天气很适合放风筝。
于是,我让爸爸妈妈带和我弟弟妹妹去广场学放风筝。
到了广场,看见许多人都在放风筝,天空上有各种各样的风筝,像一朵朵绽开的花,绚丽多彩,让我看得眼都花了。
我也急忙拿出风筝,迫不及待地跑起来,风筝只飞一点点高,老是飞不起来,风筝就像跟我作对,直接就掉了下来。
我又开始第二次放飞,可是,风筝还是掉了下来,因为我一跑就开始放线,风筝还没飞起来,又失败了。
我就不信,我放不飞风筝,第三次,第四次……还是没有成功。
我只好去请教爸爸,爸爸说:
“放风筝最关键是要观看风向,掌握好风向,坚持下去,必须能成功”。
我按照爸爸说的去做,我先放一点点线,再看一下风从哪边来的,开始顺着风的方向快速跑。
就这样,风筝慢慢的起飞了,飞得越来越高了,我加快线的长度了,风筝最后“挂”在天空中了。
望着我放上的风筝,我开心的笑了。
这次放风筝让我明白了一个道理:
做任何事时,一次失败,并不可怕;因为失败乃成功之母,只要坚持下去,找对方法,必须能成功!
放风筝作文(18):
放风筝
这天,天气很好,我。
小明和小红一齐去公园去放风筝。
我们到公园的时候,公园里的人可真多啊!
有很多人在那里放风筝。
有蝴蝶风筝。
小鸟风筝。
蝙蝠风筝……我连忙拉着小明和小红去放风筝。
在这期间,我看见有的人拉着风筝,在公园里拼命地跑,可是风筝还飞不起来;有的人把风筝放上去了,在拼命的放线……我拿着自我的蝴蝶风筝,在公园上跑,小明把我的风筝举到头顶。
我拼命的跑了一分钟差不多,风筝就飞了起来。
我就立即放线,风筝飞了起来。
放着放着,一下子就到了傍晚了,我也该回家了。
放风筝作文(19):
放风筝
“这天天气真好,花儿都开了。
”我哼着歌儿起床了。
真舒服啊,星期天我美美地睡了个懒觉。
推开窗户,泥土的清香迎面扑来。
春天,真好!
对了,老师布置摘抄描述春天的诗,先做语文作业吧。
“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
”“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
”哎呀,这天不正是放风筝的好天气吗?
不干了。
我连忙放下笔,翻箱倒柜地找爸爸给我买的蝴蝶风筝,急忙拉上我的好伙伴杨敏珠来到田野里。
我先拉住风筝线,叫杨敏珠帮我拉住风筝的尾巴跟我跑,忽然一阵风吹来,我连忙拉着线逆风而行,可是,因为我跑到前面时,以为风筝不会掉下来了,减慢了脚步的速度,所以风筝没飞多高就从空中滑落了下来。
就在我喘气的时候,旁边的一位正在干农活的老伯伯说:
“小妹妹啊,放风筝时要一向往前冲,不能停下来,也不能放慢脚步,要等风筝在空中稳定住了,才能停下来,继续放线。
”我像听懂了什么道理似的,自信地点了点头,开始了第二次的放风筝,我牢记老伯伯说的话,等风一有,随着杨敏珠的一声“放”,我就立即拉住风筝线跑起来。
哈哈哈,我的“花蝴蝶”慢慢地上天了,它越飞越高,越飞越远。
我们村的小朋友们看见我在放风筝,来了兴趣,也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放,天空中立刻多了许多五颜六色的风筝,有金鱼,蝴蝶,燕子……它们好像在举行一场飞行比赛。
个性是那只“大蜻蜓”,它浑身碧绿,东飞飞,西瞧瞧,仿佛在捕食着蚊子。
这天我玩得可痛快啊!
小小的风筝给我们带来莫大的欢乐。
放风筝作文(20):
放风筝
星期六,太阳公公早早地打开了家门,风婆婆也拎着个大口袋前来拜访,这天可是一个放风筝的好天气呀!
我和小明兴高采烈地来到公园放风筝,我拿的是金鱼风筝,小明拿的是蜻蜓风筝。
到了公园我们进行了分工。
我一只手拿着一根风筝线在前面猛跑,小明在后面两手分别高举着金鱼和“蜻蜓‘紧跟着我跑。
一会儿两只风筝便飞了起来,小明赶紧跑过来,接过我手中的风筝线,风筝随我们手中线的一松一紧越飞越高。
看着高空中的风筝我们高兴极了。
在草地上跳呀跑呀,别提有多开心了!
一会就弄的满头大汗。
这天可真高兴!
内容仅供参考
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 放风筝 作文