担当作为方面存在的问题及整改措施3篇.docx
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担当作为方面存在的问题及整改措施3篇
担当作为方面存在的问题及整改措施3篇
担当作为方面存在的问题及整改措施1篇
一、精神懈怠、不思进取,不想担当作为
1、有等靠思想。
对中央、省委重大决策部署缺乏深入研究思索,思想懒惰,态度消极,行动迟缓;贯彻上级部署要求照搬照抄,不结合实际,不深入了解状况,不研究详细落实措施,上下一般粗,大而化之、没有实效;对上级支配的任务敷衍了事、得过且过;对担当的工作能拖则拖,不推不动、拨一拨转一转。
有的对一些已经明确要求推进的重点工作,等文件、会议纪要;有了文件、会议纪要,还要等上级调度,等兄弟市县单位先行、出经验。
2、有守摊思想。
工作标准不高,满意于一般化,只求过得去、不求过得硬,工作平推平拥。
有的小富即安、小成即满,取得一点成果就津津乐道,看不到与先进地区、先进单位的差距,看不到工作中存在的问题,自我感觉良好,裹足不前。
有的守着自己的“一亩三分地”,在岗位上无所作为,混天数熬日头,面对先进无动于衷,任凭外边发展突飞猛进也能保持“淡定”,工作多年面貌依旧。
3、有享受思想。
有的心思不在工作上,想的是如何享受生活、吃好玩好,饱食终日、无所专心,出工不出力,人在心已散。
特殊是一些接近退休年龄的干部,自我感觉付出了这么多年的心血汗水,该“喘口气、歇歇脚”了,追求安逸舒适,做事打不起精气神,进取精神消退。
有的工作拈轻怕重,不愿吃苦受累,有的不愿分管安全生产、计划生育、信访稳定等方面的工作;有的对长期积累和历史遗留的问题,不愿“理旧账”,靠时间消化矛盾;还有的部门“一把手”,主动请调到二线岗位,不想冲在一线,只求悠闲一点。
4、有旁观思想。
有的习惯当“二传手”、“甩手掌柜”,不愿亲力亲为,层层批办转办,谁也没有靠上抓落实,最终工作落了空。
有的喜欢指手画脚、评头论足,只当评论员,不当战斗员,自己啥事也不干。
基层反映,有的干部“只在岸上空喊号子,不到水中用力划船”。
5、有功利思想。
没有利益好处的事,不愿干、往外推。
特殊是面对严格的纪律约束,一些潜规则被打破,一些利益链条被斩断,有些部门和干部觉得无利可图,办事慢腾腾,消极怠工。
有的对上级部署要求,依据部门和个人利益进行“取舍裁剪”,合意的就执行,不合意的就推托或变通。
有的成天自我设计、斤斤计较,过于看重个人待遇,觉得现在晋升空间小了、福利少了,就感到没干头、没盼头,工作热忱减退甚至撂挑子。
6、有本位思想。
有的推进改革不积极,不愿下放权力。
对简政放权,明放暗不放,形放实不放,依旧用行政的“手”干预市场的“手”,面对权力清单、负面清单、责任清单,犹如套上了紧箍咒,浑身不自在。
有的部门表面上审批“瘦身”,实际上中介“增肥”,把下放权力搞成“移花接木”。
有的对需多个单位协作完成的工作,不愿主动参与、不愿牵头。
有的大局观念、合作意识不强,对职责边界上的事推诿扯皮、互踢皮球,对全局性、整体性任务不愿出面、不愿多做,能推则推,能躲就躲。
二、心存顾虑,畏首畏尾,不敢担当作为
1、怕决策失误,不敢大胆拍板。
有的该决策的不决策,该拍板的不拍板,过度谨慎,工作节奏慢了下来。
有的对一些过去正常办-理的事项,怕出问题、不敢办,凡事层层请示汇报,让领导签字,一直要到主要负责同志那里才能定。
一些领导干部对原来自己能够单独拍板的事,非要召开会议研究研究,看似作风民主、决策民主,实际目的是有责任大家共同担当。
2、怕有风险,不敢创新突破。
有的面对改革发展任务,不敢啃“硬骨头”,缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的士气,没有先例的事不敢干,不敢越“雷池”半步,缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头,有的面对困难和矛盾,瞻前顾后,患得患失,凡事先想退路,只求自身安全,不想事业推进。
3、怕干得多出错多,不敢主动干事。
有的可怕“挑水多、罐子摔得多”,奉行“多一事不如少一事”、“为了不出事、宁可不干事”。
有的面对现实问题,存在担忧干多了出现新矛盾的心理,故意视而不见,听之任之。
有的对项目建设中涉及的土地征用、房屋拆迁等问题,担忧出乱子,不敢下决心推,导致一些已经具备条件的项目迟迟没有进展或进展缓慢。
4、怕惹麻烦,不敢直面群众。
有的对群众反映剧烈的问题或信访,心存顾忌,担忧一旦接手脱不了身,不表明态度、不正面回应、不积极解决。
一些同志谈到,有些信访问题原来并不复杂,就是由于回避矛盾、躲避群众,错失了解决问题的最佳时机。
5、怕得罪人,不敢坚持原则。
有的奉行“干不成事不要紧、至少别得罪人”的思想,疼惜羽毛,明哲保身。
有的担忧假如凡事真抓真管,动了别人的“奶酪”,损害个别人的利益,将来会丢选票,选择了“低调行事”。
有的明知干部有问题也不敢开展批评,想的是如何捂着盖着,大事化小、小事化了。
6、怕炒作曝光,不敢“出头露面”。
有的干部被媒体不断爆料的现象吓怕了,不习惯在媒体关注和公众监督下开展工作,不擅长应对媒体、处置焦点问题。
一些干部担忧被媒体炒作成热点,担忧被人盯上、被翻旧账,引出其他问题。
还有的干部与企业老板打交道时心存顾虑,怕被说成傍大款,招来闲话说不清,对个人影响不好,不再去主动服务了。
7、怕担责任,工作推诿扯皮。
有些窗口单位和服务行业的干部,以没有明文规定为借口,该办的事不办或慢办,该落实的打折扣。
有的部门在办-理项目审批时,可怕担当第一个盖章的责任,几个部门的审批事项互为前置,凡事都要领导出面协调。
整改措施:
首先,在思想上要树立担当的意识。
担当是对工作责任的内在自觉,党员干部只有从思想上树立担当意识,才会对自身行为产生“内在命令”。
一方面,要有乐于担当的精神。
乐于担当来源于坚决的抱负信念,来源于对信仰的执著坚守。
从焦裕禄到杨善洲,再到李保国,这些不同时期的先进典型之所以能够感动中国,就是因为他们在抱负信念的支撑下,忘利、忘名、忘我,为党、为国、为民,用一心为公的境界情怀诠释了甘于担当、乐于担当的精神品质。
记得有一位老领导经常讲“不能把工作当成谋生的手段,而要当成一种事业、一种乐趣,只有这样,我们才能做到欢乐担当”。
我想这是老领导的心声,也是我们每一名党员干部应树立的价值观念。
另一方面,要有敢于担当的士气。
担当意味着责任,责任象征着奉献。
前年,按组织支配,笔者负责一项拆迁工作,状况麻烦,任务较重。
在这样的背景下,我横下一条心,全力以赴投入到拆迁工作中,圆满完成组织交给的任务。
事后体会,假如没有敢于担当的精神,工作就不会这么顺当,也不会取得这么好的成效。
其次,在实践中要提高担当的能力。
能力是擅长担当的前提和保证,是担当的题中应有之义。
党员干部只有兼具勇于担当的精神和擅长担当的能力,才能真正做到不负重托、不辱使命。
要把担当的能力体现在统筹谋划上。
我们现在常讲“大局意识”,指的就是要擅长从战略上、趋势上来思索和谋划工作、观看和处理问题。
当前,个别部门和党员干部在大局意识上就存在狭隘思想,比如在全面深化改革工作中,有的上热下冷不愿改,有的墨守成规不敢改,有的一知半解不会改,殊不知,许多改革事项都“牵一发而动全身”,假如单纯站在部门利益上来考量,就会影响大局改革工作的推进。
为破解这个问题,今年初,各级改革办都制定了改革要点,直接把改什么、怎么改、改到什么程度落实到详细单位,效果斐然。
要把担当的能力体现在终端落实上。
落实是决策的生命线,不抓落实,再好的决策也是一纸空文。
为了推进工作落实,近几年,全省各地督查工作都比以往倾注更多的力气,在调整精力、调配人员、完善措施的基础上,根据“四个干”抓落实机制,明确了末端落实的主体责任、时间要求和监督检查机制,逐条逐项地落实,对推动工作开展起到了很好的作用。
要把担当的能力体现在处理解决问题上。
当前我省正处于经济社会发展转型期,工作中难免遇到各种矛盾和困难,能否妥当的解决问题,是检验干部担当能力的一块“试金石”。
所以,在遇到难题时,每一名党员干部都具备知难而进、迎难而上的品质,绝不能遇到矛盾绕道走、看到困难往后躲。
以信访工作为例,今年信访敏感期较多、历时较长,各地信访工作以“化解问题”突破口,带动整体维稳工作,圆满完成了“两节两会”、暑期、国庆、党的十八届六中全会等期间的信访稳定工作,确保了特别敏感期的平稳过渡。
担当作为方面存在的问题及整改措施2篇
通过近期三严三实集中学习,并对照学习X县委组织部下发的《关于开展不担当不作为问题专项整治的工作的通知》、“不担当不作为”问题主要整治内容,我熟悉到只有主动自我转变,将作风建设由他律变为自律,才能根本解决个人不担当不作为的问题,通过深入的学习熟悉到自身存在以下几个方面的问题:
1、怕有风险,不敢创新突破
一名党员干部,假如没有科学决策的能力,没有抓落实的能力,没有做群众工作的能力,如何能从容应对各种任务和挑战,牢牢把握工作主动权?
如何擅长把握大局大势,驾驭复杂局面,解决突出问题?
围绕这些问题,我扪心自问觉得敢于担当的能力和素养有待提还有待于提高。
作为科室负责人,其责任不仅关乎本科室,更关乎的是中心党组织发展。
有时候缺少对现实状况的了解,缺乏对复杂局面的推断,看不清趋势,做不出决断。
有时面对中心重点工作任务,怕有风险,不敢创新突破,不敢大胆去试、大胆去闯,缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的士气,没有先例的事不敢干,不敢越“雷池”半步,缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头。
2、在工作中,有时有等靠思想
对上级和医院重大决策部署缺乏深入研究思索,思想懒惰,看不到新常态带来的新机遇新挑战。
有时对一些医院已经明确要求推进的重点工作,等文件、等指示;有了文件、指示,还要等上级调度,等兄弟科室先行、出经验,缺乏先创先干和主动担当的意识。
有时看到别
人享受玩乐,而自己却在舍命苦干,心理不平衡,出现精神懈怠和享受思想。
怕决策失误,不敢大胆拍板。
对一些正常办理的事项,怕出问题、不敢办,凡事层层请示汇报,让领导签字,一直要到主要负责同志那里才能定。
3、对新状况新问题研究不够,学问储备不足
对新常态下如何更好地开展工作,主动研究不够,措施方法不多,凡事等着上级出政策、领导出办法。
有时把工作推进慢、任务不落实,归咎于领导不重视、职工不积极等外部因素,不能从自身找原因;对科室管理工作相关的新学问、新业务学习缺乏积极性,指导工作时出现了“本事恐慌”、“能力危机”。
担当作为方面存在的问题及整改措施3篇
党的xx大以来,在系列重要讲话中多次强调“领导干部要敢于担当”,并将“敢于担当”作为好干部“五条标准”之一。
领导干部要敢于担当,既是共产党人所必需具备的政治品行,也是各级领导干部尽职履责、提高执政能力所必需解决的突出问题。
深刻学习领会系列重要讲话精神,要求每个党员领导干部必需专心思索为何敢于担当、为谁敢于担当、为什么不敢担当、如何擅长担当、怎样为担当者担当等问题。
为何敢于担当
党的xx届三中全会开启了全面深化改革的新征程,这场自上而下的深刻变革,迫切需要广阔党员干部敢字当头、勇于进取,在重大原则问题上立场坚决、旗帜鲜亮;面对深层次矛盾迎难而上、奋力攻坚;触及既有权力关系和利益格局时敢于亮剑、破除阻碍;面对歪风邪气敢于较真、狠抓严管。
但从现状看,部分党员干部包括领导干部担当精神弱化,一事当前,不是首先想如何担责任、作贡献,而是计较个人得失,遇到矛盾绕道走,遇到问题不敢抓,面对风险不敢闯;“得罪人”的事不干,“讨人嫌”的话不说;只要不出事,宁愿不做事。
这正是某些单位脆弱涣散,某些地方正气难张的重要原因。
敢于担当,已经成为全面深化改革背景下党员干部最需重塑的政治品行,最需补齐的“精神短板”,最应养成的官德官风。
历史责任要求我们敢于担当,党心民望召唤我们敢于担当。
x大力倡导敢于担当的精神,体现了共产党人的剧烈历史责任感,具有很强的现实针对性。
为谁敢于担当
领导干部的职责要求就是担当责任,这种担当是为事业、为人民、为社会,而不是为自己、家人、亲友或小团体。
有的领导干部很“霸气”,独断专行,为私利铤而走险,为“哥们”两肋插刀,为小团体利益违纪违法。
这种恣意妄为,与党和人民要求的敢于担当背道而驰。
倡导的敢于担当,不是为“小我”担当,而是为“大我”担当。
说,我的执政理念,概括起来说就是为人民服务,担当起该担当的责任。
这深刻诠释和回答了为谁担当的问题。
我国自古就有“天下兴亡,匹夫有责”的优良传统,为国家、民族和人民的利益而敢于担当,始终是中国共产党人的鲜亮品行。
每个党员领导干部都必需牢记对民族的责任、对人民的责任、对历史的责任,真正以大无畏的担当精神走在时代前列。
身处伟大的变革时代,共产党人理应有创造历史的壮志。
尽管在历史的洪流中个人微不足道,但是汇聚在一起,就能形成强大的力气,担当起历史赋予我们的神圣使命。
为什么不敢担当
敢于担当,靠的是信念,讲的是原则,比的是付出,拼的是智慧。
有些人为什么不敢担当?
主要原因是:
抱负信念迷失,缺乏敢于担当的精神支撑;思想感情有距离,缺乏敢于担当的为民情怀;能力本事恐慌,缺乏敢于担当的综合素养;利害关系有顾虑,缺乏敢于担当的奉献精神;制度设计有漏洞,缺乏敢于担当的客观环境。
因抱负信念迷失、思想感情有距离、能力本事恐慌而影响担当的问题。
一定意义上说,这是对党的忠诚度问题。
战斗时期,冲锋在前,为了成功不惜牺牲生命是忠诚;和平常期,敢想敢干,敢抓敢管,为了真理、为了事业义无反顾、无怨无悔是忠诚。
没有这种忠诚,就不配当共产党员,关键时刻就可能当逃兵。
因利害关系有顾虑而影响担当的问题。
现阶段社会思想价值观念庞杂多元,利益关系和安排方式日益多样化,领导干部同时具有多种身份,身处多种社会关系之中。
领导干部既是党员,又是工作、事业中的单位人,还是日常生活中的社会人。
在面临不同身份可能带来的冲突时,尤其是个人私利受到影响时,一些领导干部畏首畏尾、裹足不前,不能正确推断利害关系,这说究竟还是错误的世界观、人生观、价值观、权力观在作怪。
因制度设计有漏洞而影响担当的问题。
现实生活中存在这样一些现象:
假冒伪劣屡禁不止,环境污染多发高发,少数官员集体腐败,部分党员干部遇事绕道等等。
这些现象的原因虽然是多方面的,但在一定程度上也反映出我们的制度设计还不够完善,制度执行还不够到位,简单使当事者既有担当的现实之惑,又有担当的后顾之忧,从而瞻前顾后,放弃担当。
要营造担当珍贵、担当光荣的社会氛围,健全考评体系,把敢于担当作为选人用人的重要导向,同时通过追责、问责等倒逼机制促使党员干部切实担起责任。
如何擅长担当
共产党员要有大担当,就必需在坚决信仰、追求真理、敦品立德上下功夫,不断提升精神境界,强化精神支撑,做到“富贵不能淫、贫贱不能移、威猛不能屈”。
要提高综合素养,练就敢于担当的过硬本事。
要加强综合修养,不断增加政治定力,提升文化修养,增加科学决策、狠抓落实、调查研究的本事,力求在任何状况下都能辨得清方向、想得出方法、扛得住压力、作得对决策。
要加强实践熬炼,不断丰富应对各类特别、复杂情形所应具备的学问、经验和技能,与时俱进更新学问结构、增加各种能力,不断提高担当本事,牢牢把握主动权。
要讲究策略方法,把握科学的方法论,力求事半功倍,辩证地发觉、分析、解决问题,坚持深入调研、科学预判、谋定而动,在实践中随机应变,既不以敏捷性损害原则性,又不以原则性束缚敏捷性。
要始终相信和依靠群众,坚持以身作则走群众路线,团结一切可以团结的力气,调动一切可以调动的资源,为敢于担当供应强大力气支撑。
将敢于担当作为制度要求,严明纪律,强化考核,确保在任何状况下都能令行禁止、落实责任。
“打铁还需自身硬”。
党员干部要树立问题导向和底线思维,坚持缺什么补什么,需要什么学什么,使精神境界、素养能力与岗位责任相匹配,从而实现敢于担当与擅长担当的有机统一。
怎样为敢于担当者担当
特殊提出:
各级党组织要旗帜鲜亮地支持担当者,为敢于担当的领导干部撑腰鼓劲。
要使更多敢于担当的好干部涌现出来,一靠教育引导,二靠机制保障。
要做到既有导向、又有底线,促使党员干部提高忠诚度、强化执行力。
要从实际动身,加强制度设计,强化制度保障。
要健全完善干部考核任用机制,大力培育选拔敢抓敢管、敢于担当的干部,为有个性、敢负责而得罪了人、丢了票的干部主持公道。
让那些愿担当、敢担当、能担当、善担当的干部得到重用,让那些不敢担当的“老好人”、“圆滑官”难混日子。
要健全责任追究机制,对在重大事项和关键时刻放弃担当的党员干部问责,使敢于担当者理直气壮、不敢担当者无所推诿。
要不断完善顶层设计,让领导干部把敢于担当变为内心深处的价值追求和行为习惯,让更多敢于担当的干部脱颖而出。
要营造敢于担当的社会环境,化解敢于担当的压力,抵制好人主义,使敢担当、敢作为在党员干部中蔚然成风。
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