幼儿园学前班月计划.docx
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幼儿园学前班月计划.docx
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幼儿园学前班月计划
幼儿园学前班月计划
(经典版)
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幼儿园学前班月计划
幼儿园学前班月计划
时光飞逝,时间在慢慢推演,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!
现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。
那么你真正懂得怎么制定计划吗?
下面是本店铺为大家整理的幼儿园学前班月计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园学前班月计划1
北京童之梦双语幼儿园学前班三月份第二周教学计划
一、生活活动:
1、在生活环节练习使用筷子
2、在游戏和生活中知道必要的生活常识,学习保护自己。
二、区域活动:
1、益智区---10以内加减
2、运动区---尝试圆圈跑
三、教育活动:
星期一互动数学:
小熊分类小船分类
儿歌:
时间的样子
英语:
单词yardbadroombathroom
星期二互动数学:
小鸭嘎嘎
小朋友分分类
故事:
奶牛和甲壳虫
社会:
安全小口决
英语:
hideandseek
星期三互动数学:
集邮金色的项链
语言:
手指游戏
安全:
安全百宝箱
英语:
读写本p515253单词书写与用法
星期四互动数学:
信封上的题目数字火车
国学教育:
弟子规
安全:
神奇的电脑
p55—p56练习册
星期五互动数学:
复习所学内容
语言:
礼仪儿歌
安全:
复习
英语:
复习
四、户外活动:
综合---锻炼快速反应能力和按一定方向奔跑的能力
集体—时间大嘴巴p37
分散—独轮车
五、家长工作:
1、请家长带幼儿踏青,感受初春的变化
2、遵守幼儿园作息时间
六、我学会了
1、古诗:
《春望》【唐】杜甫国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪
2、分享阅读:
时间的样子
时间是什么形状的?
时间是圆圆的,藏在表盘的指针里,转呀转,滴答滴答。
时间是什么味道的?
时间是香香的,藏在成熟的水果里,长呀长,香香甜甜。
时间是什么颜色的?
时间是银色的,藏在妈妈的秀发里,一丝丝,褪去黑色。
时间是什么样子的?
时间像宝宝的小脚丫,藏在成长的足迹里,一步步,迈向未来。
3、故事:
奶牛与甲壳虫
圣甲虫就是屎壳郎,屎壳郎就是圣甲虫,只不过尊敬他们的人才会称他们圣甲虫。
奶牛是从不叫他们圣甲虫的,她讨厌他们正整天牛粪里钻来钻去,还影响自己休息。
圣甲虫泥泥和球球在一泡牛粪里爬来爬去,不一会就滚出了一个粪球。
这已经是今天的第四个了,牛圈里也干净了许多。
奶牛每次睡醒睁开眼时,牛圈里都收干干净净的。
这次,她睡醒时发现泥泥和球球正推着粪球往外走。
忽然,泥泥滑了一跤,粪球滚向了奶牛。
奶牛“噌”的一下站起来,赶紧抹抹被粪球碰过的皮肤,大声喊道:
“你们两个清洁工可不可以专业一点!
打扰我休息,影响我产奶,你们担当得起吗?
”奶牛声音好大,都快震破他俩的而耳膜了。
“对不起,对不起,是我不小心。
”泥泥说道。
“臭屎壳郎,赶紧走,真不愿意再看到你们!
”奶牛说完高高地昂起头。
球球受不了奶牛的嚣张:
“懒惰的怪物,我们是在帮你清理。
只知道吃不知道清理,亏人类还说你吃的是草挤得是奶呢,其实懒得要命。
”
奶牛恼羞成怒:
“我负责产奶,不负责清理,再说我这本来也不脏。
”她赶走了泥泥和球球。
没有了泥泥和球球的清理,牛圈里越来越脏。
粪便还招来了许多苍蝇和害虫,奶牛再也不能安心地睡觉、吃草了。
奶牛后悔了,她开始想念泥泥和球球了。
正巧,泥泥和球球从牛圈经过。
奶牛大声喊道:
“圣甲虫!
圣甲虫!
尊敬的清洁工,我需要你们!
”泥泥和球球笑了笑,不计前嫌的又在牛圈里工作起来。
泥泥和球球继续着他们“地球清道夫”的使命,他们尽职尽责,把粪便运输、分解,土地越来越肥我了。
4、折纸:
小鸟
5、歌曲:
爱护小树苗
6、国学教育:
弟子规
父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承
冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变
事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤
亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞
亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声
谏不入悦复谏号泣随挞无怨
7、快乐绘画:
向日葵仙人掌
8、手指游戏:
《悄悄话》小鸟小鸟住在大树上,(双手五指伸开,手心向内,交叉拇指相勾做鸟飞状,双手由下至上抖动五指)田鼠田鼠住在大树下,(双手五指并拢呈“爪子”状双手轮流交替由上至下)喇叭花喇叭花爬呀爬呀爬,(双手手腕相靠360度翻转手腕,由下至上伸到头顶)喇叭花喇叭花变成小电话,(从头顶边转动手腕边向两侧打开,最后在耳旁拇指小指伸出其余三指收拢呈打电话状在耳旁晃动两下)喳喳喳,吱吱吱……(左右手交替晃动表示轮流打电话)小鸟和田鼠说着(双手一起在耳旁晃动)悄悄话。
(双手手掌呈喇叭状在口前,小声音表示悄悄的意思。
)
9、数数:
学习凑十法9+几
10、律动:
房间大变身
幼儿园学前班月计划2
一、基本情况
学前班现有儿童37人,其中男生20人,女生17人。
本班幼儿中,车接车送的20人,新发车的4人,保安车的4人,小黄泥车的3人,大黄泥车的1人,小二道车的8人。
家长接送的有17人。
四周岁的12人,脑出血后遗症的幼儿1名。
新插班的12人。
经过一个星期的观察,发现幼儿的能力发展水平不平衡,普遍还存在
一些问题:
1、幼儿常规时好时坏,良好的常规尚未形成。
2、幼儿的创造力,想象力还不够,表现方法,手段单一。
3、幼儿倾听习惯较差,特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。
4、个别幼儿内向,胆量小自我保护意识较弱。
孩子们通过在幼儿园中班、大班的生活和学习后升入了学前班,成了哥哥、姐姐,自豪感、责任感、荣誉感均较强,各方面的进步也特别快。
还有一些小朋友进步不明显,虽然聪明能干,但上课、活动时都很调皮,控制能力不强。
本学期我们将针对幼儿实际情况,有目的、有计划的进行教育,使每个幼儿都能在原有基础上得到更好的发展。
在本学期,如何让孩子们更好地学习新知识,养成良好的学习习惯,度过一个区别于幼儿园大班又不同于小学的全新的学前班,是我们班级的首要任务。
因此,我们二位老师就此一起讨论、研究,结合本班的情况共同制定了本学期计划:
二、加强幼儿习惯养成教育,促进幼儿健康活泼地成长
常规养成教育是幼儿园教育的重要内容。
幼儿常规如何,直接关系到幼儿的成长与发展。
本学期,我们将结合本班的实际情况,以幼儿的发展为主,尊重幼儿的主体地位,有针对性地加强幼儿的常规习惯养成,让合理的`常规带给孩子自信心和成功感。
⑴开展“我上学前班”主题活动,给予孩子足够的空间,让孩子尽情发挥,畅所欲言,与老师共同制定出最适合的班级常规制度。
⑵师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样,让孩子们在榜样的作用下,不断审视、不断促进,逐步形成自我教育、自我管理,
⑶创设“丰收园”版块,包括红旗、笑脸、红花等,本学期我们将通过利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星,让家长与孩子都能一目了然自己的不足与进步,让孩子们在平等、愉悦的环境中你追我赶,奋勇争先,让每个孩子的个性得到充分的张扬,营造出班级积极向上的班风班貌。
⑷通过儿歌、故事、歌曲等,加强培养幼儿的自我保护意识,紧抓随机教育,通过轮流争当小老师、学做小花猫等活动,让幼儿与老师同步,高度树立安全第一的思想,在活动中时刻注意保护自己,不伤害同伴。
三、工作要点
1.安排班级活动。
根据学校德育工作安排,引导幼儿开展各项实践活动。
活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的效应。
与幼儿一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导幼儿开展灵活多样、富有情趣的课内外活动.
2.营造健康向上的班级氛围。
根据幼儿的年龄特点,努力营造平等、团结、进取的班级氛围。
(1)制定班级公约、形成良好班风。
(2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。
(3)让幼儿参与班级管理,培养幼儿的组织能力和责任心,使每个幼儿都有成功的机会和成就感。
培养幼儿的参与意识,提供显示幼儿才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现幼儿的主体地位,发掘创新精神。
四、卫生保健工作
1、做好卫生消毒工作,防止传染病流行。
2、对幼儿进行安全教育,掌握一些基本的安全常识,避免出现安全事故。
3、做好日常保健工作,保证幼儿健康成长,加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。
五、本期教育教学目标与要求
语言:
1、主动、乐意、礼貌地与人交谈,能根据语言交际环境的变化,调整自己说话的内容。
2、能认真、有礼貌地倾听别人说话,掌握并理解其说话的内容。
3、能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事。
4、对阅读和书写有浓厚的兴趣,能专注地阅读,会独立讲述书中故事,积极学习常见文字。
坚持在日常生活中说普通话,做到发音和声调基本正确
六、安全与保健紧抓不懈
1、安全警钟长鸣,将安全教育渗透在一日活动之中,让幼儿高度树立安全第一的思想,知道什么事可以做,什么事有危险等。
随时组织幼儿在老师的视线范围内活动,对幼儿的过激行为及时制止、及时教育。
通过“争当值日生”、“争当小老师”、“我长大了”等活动,逐步让幼儿形成督促别人、管理自己
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