普通高等学校毕业生登记表讲解.docx
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普通高等学校毕业生登记表讲解.docx
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普通高等学校毕业生登记表讲解
普通高等学校毕业生登记表
学校沈阳理工大学
系科经济管理学院
专业工商管理
学制四年或两年
姓名姓名必须与高考录取通知书上姓名一致
填表日期二0一四年六月一日
中华人民共和国教育部制订
填表说明
1、毕业生须事实求是地填写本表,填写时一律用钢笔或毛笔,字迹要清楚。
2、表内所列项目,要全部填写,不留空白。
如有情况不明无法填写时,应写“不清”、“不详”及其原因;如无该项情况,亦应写“无”。
3、“本人学历及社会经历”自入小学起,依时间顺序详细填写,年月要衔接。
中途间断学习和工作的时间也要填入,并加说明。
4、“家庭主要成员”是指直系亲属(父母和爱人、子女),“主要社会关系”是指对本人影响较大,关系密切的亲友。
5、“本人的身体健康状况”主要填写有无疾病和体质强弱状况。
6、贴最近一寸正面半身免冠照片。
7、如有其它问题,需要说明,可另纸附上。
姓名
性别
粘贴
照片
曾用名
无
出生
年月日
XXXX年X月X日
家庭出身
民族
汉族
籍贯
XX省XX市XX县
现在家
庭住址
要具体到寄信能收到的通信地址写邮政编码
如:
XX省XX市XX县XX镇XX村(邮政编码)
是否华侨
侨居何处
无
本人身体健康情况
良好
何时何地何人
介绍参加共产党或共青团
XX年XX月XX日在
XX地方由XX介绍加入共产党
婚否?
对方
姓名、政治
面貌、现在
何处、任何职
未婚
已婚(已婚者要填写对方的基本情况)
家庭经济情
况及主要
经济来源
家庭经济情况为XXXX元/月,主要经济来源为父母工资.
何时何地因何
原因受过何种
奖励或处分
2008年12月,在郑州轻工业学院获得2007—2008学年度校综合一等奖学金。
2009年12月,在郑州轻工业学院获得2008—2009学年度校“三好学生”荣誉称号。
本人简历
起止年月
学校或工作单位
学习或任职
XXXX年9月至XXXX年7月
XXXXXXXX学校
学生
家庭成员及主要社会关系
姓名
与本人关系
政治面貌
工作或学习单位
王某某
赵某某
王某某
父子
母子
姐弟
中共党员
群众
共青团员
河南XX公司经理
郑州XX公司职工
XXXX大学学生
自我鉴定:
学生本人认真填写,字数不少于500字。
自我鉴定包括在校期间思想、学习、社会实践活动、技能特长等各方面的主要表现及自我评价。
本人签名:
写自己的名字
2012年6月1日
班
组
鉴
定
本人不填写
班组长签名
2012年6月5日
学
校
组
织
意
见
本人不填写
公章
2012年6月8日
毕业实习
单位和
主要内容
填写毕业实习的单位名称及相关工作内容
如:
XXXXX保险公司河南分公司,从事业务咨询工作
毕业论文
题目或
毕业设计
填写毕业论文或设计的详细名称
有何特长
懂何种外语
程度如何
通过国家英语四级
通过国家英语六级
有一定的英语听、说、读、写能力,达到国家英语三级水平
本人工作
志愿
填写自己想要从事什么样的工作或者适合从事什么工作
学校对其
就业工作
的意见
本人不填写
时光走过三个年轮,即将毕业的我回顾过往的足迹,点点滴滴依然清晰分明。
毕业在即,为了更好地服务社会,以下就对我的大学生涯作一个简单的自我总结鉴定。
自从20xx年1月被xx学院美术专业录取后,我以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。
上课期间,我保持以往学生时代的历来风格,不迟到、不早退,不旷课,勤做笔记。
在单位工作期间,我一边认真备课,做好自己的教学本职工作,努力把学生教好;一边也不忘xx学院的任课教授的嘱咐,充分利用自己的闲暇时间,把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。
一分耕耘,一分收获。
学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试,并取得不错的成绩。
通过三年的本科函授学习,本人在思想认识,业务知识,专业技能等方面都有较大的提高。
现概括如下:
思想认识:
在校学习期间,我热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义,拥护中国共产党和他的领导。
能初步树立起马列主义的科学世界观,以及爱国主义、集体主义、民主法制和自尊自爱自强的社会主义思想观念。
业务知识:
三年的函授学习,虽然面授时间短,平时教学任务繁重,没有很多的(转载自第一范文网,请保留此标记。
)时间作深入的思考,但觉得还是有较大的收获:
特别是通过对《xxx》、《xxx》、《xxx》、《xxx》、《xxx》、等专业课程的学习,使本人美术业务知识在原来的基础上,有一个较完整的提升,对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会,对知识有进一步的理解,自身素质有进一步的提高。
这些知识使本人提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。
专业技能:
美术教师的专业技能涉及到教材的处理技能,问题设计技能,授课技能等,函授学习对我影响最深的是课堂教学技能中的导入技能,过渡技能,示范技能,讲解技能,纠错技能等;如何有效地引导学生进行小组合作探究。
存在的问题:
新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决:
如现代教学媒体的知识应用,美术教学课件的制作和应用,新课程背景下教师角色的转换,教学策略的变化,师生间的交流沟通,小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修,这是我继续学习的目的之一,也是本人存在的问题。
在今后的工作计划中,我将这三年来的所学融会贯通,学以致用,提高自己的“学力”,无愧于取得的“学历”.我将以
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平面设计专业自我鉴定范文
本文由自我鉴定网提供参考阅读!
大学的生活和学习的3年里,在学校的指导和老师的教诲,同学的帮助下,通过不断学习理论知识和实际操,参加假期社会实践,使我的的综合素质在很大程度上得到了提升。
在思想方面。
在校期间系统地学习了马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,学会用正确先进的理论武装自己的头脑,树立正确的人生观,价值观和世界观。
但我的思想理论学习和实践还差的比较大,如何正确运用理论去指导现实生活将是我未来努力的方向。
在学习方面。
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自我鉴定网大学三年认真学习各科专业课程,已基本掌握专业知识以及与专业相关的知识体系。
期间一些公司委托我设计的海报和名片得到了采纳。
另外,我非常注重英语能力的培养,由于学校无法考大学英语等级考试,只好报考了全国英语3级,最后取得了PETS-3级笔试证书。
社会实践方面。
通过参加寒暑假社会实践工作,我懂得了劳动的艰辛,懂得了做任何事都需要认真、耐心和良好的职业道德素质,让我更珍惜所有劳动成果,更合理使用父母的血汗钱。
当然,我在各方面还存在很多不足之处。
在思想、自我鉴定网学习工作以及处事方式上还不够成熟、理智。
在今后的日子里,我将努力锻炼坚强的意志品质,以适应社会发展需求,增强适应各种工作的能力,拓宽专业知识面,努力掌握专业知识和技能,将理论与实践相结合,全心全意投入到未来的工作、事业中!
虽然现在刚刚踏入社会的我社会经验和工作经验不足,但我觉得时间和用心可以弥补一切,我很欣赏“态度决定一切”这句话,我相信我用百分百认真处事工作的态度加上坚持不懈的努力再加上合作伙伴的帮助和指教,那么就没有什么是不可能的了!
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