PEP五年级英语下册总复习资料完整版.docx

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PEP五年级英语下册总复习资料完整版

PEP五年级下册完整

Unit1MｙＤay

do　morningeｘerｃｉｓｅs晨练　eat　breakfａｓｔ吃早饭　ｈaｖe　eｎglishｃｌass上英语课　

pｌａy　spoｒts进行体育运动　　eatｄinner吃晚饭　　　ｗhen什么时候　　

eveｎing夜晚；晚上　　getuｐ起床　at在……点钟

usually通常；一般　　　　　　nｏon中午　　　　　cｌｉｍbｍｏuntaiｎｓ爬山　

ｇｏ　ｓhoppiｎg购物;买东西　pｌaythepiano弹钢琴　　vｉｓｉtgｒandpaｒｅnts看望祖父母　

go　hikｉng去远足　　ｗｅeｋeｎd周末　　　ｏftｅn经常　　sometimeｓ有时候

话题1:

日常生活　　时态:

一般现在时

1.Ｗhｅｎｄo　ｙoudomoｒning　exerｃises？

　　你什么时候做早操?

Iusuaｌlydomorｎｉngｅxｅrｃｉses　at8:

00．　　　　我经常八点钟做早操。

（Iusｕally　ｇeｔ　ｕpat12：

0０ａtnｏｏn.　　　我经常在中午十二点起床。

）

2.Whｅndoyoｕeatdiｎneｒ　？

　　　你什么时候吃晚餐？

Ieａｔ　dinnｅｒ　at７：

０0　ｉn　tｈｅｅｖeｎinｇ.　　　　　我在晚上七点种吃晚餐。

3.Whｅnｉｓthe　ｂesttｉmｅtogoto　Bｅijｉｎg?

　Ｆaｌl.　最好在什么时候去北京？

秋天。

语法考点:

1.When引导的特殊疑问句,就作息时间进行问答：

---　Wｈendｏyｏu＋行为活动？

－--Ｉ　+行为活动+具体时间。

例:

Ａ:

　Wｈendｏ　youeaｔdinner?

　Ｂ:

Ｉ　ｅａtdiｎner　at7:

０0..

２．Wｈａt引导的特殊疑问句,就活动内容进行问答：

---What　ｄoyouｄo+时间？

（教材主要是周末）

－--　I　+someｔimeｓ/ofｔｅｎ/　ｕsuａllｙ+行为活动+时间。

例:

A:

　Wｈatdoyoudoｏnthｅwｅekend?

　　　B：

Ioftenplaｙfootbａlｌ.

Ｕnｉt2ＭyFａvoｕriteSeason

sprinｇ春天　ｓｕmmer夏天　　　ｆａll秋天　　　　wintｅr冬天　seａsoｎ季节　

ｗｈiｃh哪一个beｓｔ最；极　　sｗｉm游泳　fｌｙ　kiｔes放风筝skate滑冰makeａ　ｓｎowman堆雪人plaｎｔtrees种树　why为什么becauｓｅ因为sleep睡觉

话题2:

 季节时态:

一般现在时

１.Whiｃhseasondoｙｏｕlikebest　?

Iｌikespringbeｓｔ.（Ｓpring.）

你最喜欢是什么季节?

我最喜欢春季。

2.Ｗhat　isｙｏｕrfavouriteｓeason？

Myｆavouｒiｔeseson　issｐring．（Spring．）

　你最喜爱的季节是什么季节？

我最喜爱的季节是春季。

3.Ｗhydo　yｏulikesumｍer?

　　BeｃauｓeIｃaｎ……．（Ｂｅcaｕｓeit’swarm,windyａｎd　ｓunnｙ.）你为什么喜欢夏天?

因为我可以……（因为天气是……）

4.Iliｋeｓuｍmer,ｂｅcａusｅ　Ｉcａn　ｓwiminｔhｅlake.

我喜欢夏天。

因为我可以在湖里游泳。

5．Spｒiｎgis　ｇood，bｕtfallis　myｆａｖouｒitｅseａsｏn.　　

春天是好的。

但秋天是我最喜欢的季节。

6.Wｈat’stheweａｔherliｋein　ｆalｌｉｎBeｉjinｇ？

　Iｔ’ssuｎnyaｎdcooｌ.

秋天的北京是什么天气？

　　是晴朗和凉爽的。

7.Ｗhat　seasoｎis　ｉｔin　Ｍａｒchiｎ　Bｅiｊｉng?

It’ｓｓｐｒiｎg.

在北京的三月份是什么季节？

是春天。

语法考点：

１．Which引导的特殊疑问句，谈论最喜欢的季节:

---　Whｉch　seasondｏyｏulike　besｔ?

　/　Ｗhaｔ'ｓyｏur　favouｒiｔeseａsｏn?

---Ｉliｋe+季节　＋best.

２．Wｈy引导的特殊疑问句,谈论喜欢某个季节的原因：

---　Wｈydo　youlike+季节?

-－-BeｃａuseＩcan　+行为活动。

Unit3MyBｉrthday

Jan./January一月　Feb./Fｅbruarｙ二月Mar./Ｍarch三月Apr.／Apriｌ四月

May五月June六月　Juｌy七月　Aｕg．/Auｇｅst八月

Sept./Sｅptembｅr九月　　　Oct./Octobeｒ十月　　Ｎoｖ.／Novｅmｂer十一月

Ｄec.／Ｄecｅmber十二月　birｔhｄaｙ生日　　date日期

话题3:

生日节日时态：

一般现在时

1．Wｈeｎiｓ　Teａｃhｅｒ’sDay？

　　　什么时候是教师节？

Childreｎ’sＤay（Ｊunｅ1sｔ）儿童节　ＮeｗYeａｒ’sDａy（Jａn.　1st）　新年

Army　Daｙ　（　Aｕg.1sｔ）　　建军节　Woｍｅn’sＤay　（Mar.8th　）　妇女节

Christmas　　Day　（　Deｃ.２5th）圣诞节NationａlDay　（　Oct.1ｓｔ）国庆节

Treｅ　PlａｎtingＤay　（Ｍａr.　１2th　）植树节ＡｐｒilFool’sDay　（　Apｒ.1sｔ）　　　愚人节

2．Whｏsebirthdａy　isiｎJｕly?

Mｉke’sbｉrthdayｉs　in　Jｕｌy．　　　

谁的生日在七月？

Mike的生日在七月。

3.Is　ｈerｂirｔｈdayｉｎＪｕne?

Ｙｅs,itis.　No,　iｔisn’t.　　

她的生日在六月吗?

　是的。

　不是的

４.Wｈenｉs　yourbirthdａy?

Myｂiｒthｄａy　isin　May.

What’stｈｅdａte?

It’s　Ｍay10th.

　你的生日是什么时候?

我的生日在五月。

几号?

五月十日。

5.Ｗhaｔiｓthe　daｔetoday?

　It’sJｕnｅ3rd．　　今天是几月几号?

今天是六月3号。

语法考点:

1.Whｅｎ引导的特殊疑问句，就什么时候过生日进行问答:

--－　Wｈen　is＋某人的（你的,我的,他、她的）+　ｂirｔhｄay?

－--It'siｎ+月份。

2.Iｓ引导的一般疑问句,就某人的生日是否在某个时间进行提问：

－-－　Is　+某人的+in　+　月份？

--－Yｅs,　itis./No,itisn't.

3.Ｗhａt引导的特殊疑问句，就节日（包括生日）的具体日期进行问答:

-－-　Ｗhat'sｔhedate?

---It＇ｓ+　几月几号（具体日期）。

Uｎit　4WhatAreYｏuＤoｉnｇ?

drａｗpictｕｒes画画　cｏoｋｄiｎnｅr做饭　readａbｏok看书

ａnｓｗertｈeｐhoｎｅ接电话　listｅntomusｉｃ听音乐　cｌeanthｅroom打扫房间　　wriｔeaｌetter写信　ｗｒitｅaｎe-mａil写电子邮件ｓtudy书房

话题：

日常生活　　　时态:

现在进行时　　（be　doing　now　）

1.Whａtis　ＺhangPｅngdｏing?

　　张鹏正在做什么？

Heisａnsｗerｉngthｅphone.　　　　　　　　他正在听电话。

Graｎdpaisｗritｉngaｌetter．　　外祖父正在写信。

Bｒｏther　iｓdoinｇhomewｏｒk　.　　　　哥哥（弟弟）正在做作业。

Mｏmisｃｏokingdｉnｎeｒintｈe　kichｅｎ.　　妈妈正在厨房里做饭。

Fatheriswriｔｉｎganｅ-maｉl.　　　　爸爸正在写电子邮件。

2.Hello,thisis　ZhangPeng．　　　　　　　　你好，这是张鹏。

CanＩsｐeａktoChenJiｅ,Pｌeaｓe?

　　　　　　我可以跟陈洁通话吗?

Ｓｕｒe．Ｐleａｓｅhｏｌｄ　on.Sｈe’ｓliｓteningｔo　ｍusic.可以。

请别挂机。

她正在听音乐。

3.Wｈatareyoudｏｉng?

Iａmdｏing　theｄｉsheｓ.　你正在做什么？

我正在洗碗碟。

语法考语：

　正在进行时　　bedｏiｎg　（now/loｏk!

/Listen!

）

1.What引导的特殊疑问句,直接提问对方正在干什么：

-－-　Ｗhａtareｙou　dｏiｎg？

---　Ｉ＇m＋行为活动。

2.Ｗhａt引导的特殊疑问句，提问对方、某人正在干什么:

---Ｗhaｔis+某人+doing?

--－He/She　／某人+iｓ+行为活动　（ｄoing）.

3.电话用语：

介绍自己:

Thisis　/Ｉt'ｓ+自己的名字.

要找某人：

Caｎ　Ispｅaｋto＋　要找的人．

请稍等：

Pleaｓeｈolｄ　ｏn.

Unit5Loｏｋ　ａｔ　ｔhe　Ｍonkeys

flｙ飞jｕmp跳wａlk走ruｎ跑　　　　ｓwim游泳　sleep睡觉

cｌimb往上爬　fight打架　swing荡；荡秋千　　drinｋwａtｅr喝水

话题:

动物时态:

现在进行时

1.Whatdｏyousｅｅ　？

Iseetｗokangarｏoｓ.　　你看见什么?

我看见两只袋鼠。

2.Whatcan　monkｅｙdｏ?

　Itｃansｗinｇ.　　猴子能干什么？

　它会荡秋千。

3.Whaｔistｈeｍotｈerkａngaｒｏo　doing?

　母袋鼠正在做什么？

Shｅ’sjumｐｉｎg.　　　　　　　　　　她正在跳跃。

4.Lｏok　ａt　themonkeｙ.Whaｔ　ｉｓiｔ　dｏinｇ？

Ｉt’s　eaｔinｇ　baｎanａｓ.　　　　　　　看那只猴子。

　　它正在做什么?

　它正在吃香蕉。

5.Ｗhatarｅthｅ　tｉgｅrs　ｄｏing?

　Theｙarefiｇhting.　老虎正在做什么？

它们在打架。

6.Areｙｏｕｅatinglｕnch？

　你们（你）正在吃午餐吗?

Yes,ｗｅarｅ.Yｅs,Iam.　　Ｎo,　ｗeａｒen’t.　　　Ｎo,　Iam　not.　

我们是。

我是。

　　　我们不是。

　　我不是

7.Arethｅanｔsｅaｔinｇhoｎey?

　　　　　　蚂蚁正在吃蜜糖吗？

Yes,　theyarｅ.No,tｈeyarｅｎ’t.　　它们是。

　　它们不是。

8.Cantigerｓswim？

　　　老虎会游泳吗？

Ｙes,theycaｎ.　Nｏ,ｔheyｃan’ｔ．　　　　　它们会。

它们不会。

1．What引导的特殊疑问句，谈论动物（单数）的动作：

---　Whａtisit/　ｈe/shｅ　doｉng？

　---It's／Ｈｅ＇ｓ／She's　+动作（doing）。

例:

　A:

Wｈatｉsｉｔdoinｇ?

　B：

　It'seａtingｂanaｎａs.

２．Whａt引导的特殊疑问句,谈论动物（复数）的动作:

－--Ｗhat　aretｈey　dｏｉｎg？

---　Tｈeyaｒｅ＋动作（doing）。

例:

A:

Ｗhatarｅ　ｔheyｄoing?

　Ｂ:

Ｔhｅy＇reｓｗimmiｎg.

Ｕnit6ＡFｉeldTrip

takepｉｃｔures照相　　　ｗａtｃhinsects观察昆虫　pｉckuｐlｅaveｓ采摘树叶

do　ａｎ　ｅxpeｒiment做实验　catchbutterflｙ捉蝴蝶　hｏney蜂蜜　　　

couｎtｉｎｓｅｃts数昆虫　　cｏllecｔlｅaveｓ收集树叶　　wｔitea　reｐort写报告　　

ｐlayｃｈeｓｓ下棋　　　have　ａpicｎic举行野餐

话题:

日常活动时态：

现在进行时

1．IsJohｎ　pｌａｙingchess？

Yes,hｅ　is　.　Ｎo，heiｓn’t.　

Johｎ正在下棋吗?

　他是。

他不是。

2.Iｓ　Amｙcｏuntiｎgｉnｓects?

　Ｙes，sｈeis.Nｏ，　sheｉsn’t.

　　Amy正在书昆虫吗？

　　　是，她是。

　她不是。

3.Tｈｅyare　plaｙｉngｃhesｓ.　　Ｉ　amｄoinghomewｏｒk.　Ｈｅ　issingｉng.

Ａretheyplａyinｇｃhess?

　　Aｒeｙoudｏinghｏｍｅworｋ?

　Ishesingiｎg?

Whaｔarethey　dｏinｇ?

　Ｗｈａt　areyｏuｄｏｉnｇ?

　Whatishedｏｉnｇ?

1.Are引导的一般疑问句,谈论人们（复数）正在进行的活动:

-－－Are　yoｕ（thｅy）+动作（dｏinｇ?

）－--　Ｙｅs,　ｗe（ｔhey）are./No,ｗe（theｙ）aｒen＇t.　

例：

　　Ａ:

Ａrｅyoｕ　ｅating　lunch?

　　　B:

No,　wearｅｎ't.　

2.Is引导的一般疑问句,谈论他人（单数）是否正在进行某活动。

－--　Isｈe/she+动作（dｏing）?

---Yes,he/shｅis.　Ｎo,ｈe　/she　isn＇t.

例：

　Ａ:

　Is　ｈe　pｌayingchess?

　　　B：

　Ｙes,　heｉs.　

附:

WhatcanＩdｏinBeｉjｉng?

　　　　　　我在北京能做什么？

You　cangoto　theＧrｅａtWall.　　　　　　你可以去长城。

二、介词in、on、at的用法。

1、iｎ的用法。

iｎ后面+上午／下午／晚上/月份/季节/年份。

如:

ｉntｈemorning,　iｎＡpril,ｉnwinter,　in20１５．

2、oｎ的用法。

on的后面+具体的某一天。

如：

on　Monday,　onAprｉl３rd,　on　　Fridaymｏｒninｇ.

3、at的用法。

aｔ后面+具体的时间点或与其他词构成固定搭配。

如：

at　　siｘ　o’clocｋ,ａt　1２：

30,atnoｏn

1、询问别人具体日期的句型及回答。

句型结构：

问:

Whｅniｓ+节日/活动？

（···是哪天?

）

答：

It’ｓ　　on+月份＋序数词。

·（··月···日）

例：

Whenis　Chｉldrｅn’ｓ　Daｙ?

（儿童节是哪天？

）

答:

Iｔ’son　June1ｓｔ.　　（6月１日）

四、动词iｎg形式的变化规则

变化规则

例词

一般动词直接在词尾加-ing

read→ｒｅａdinｇ（读）　talk→talkｉng（交谈）

ｓinｇ→singｉng（唱歌）ｓtudy→　sｔudying（学习）

以不发音的e结尾的动词，先去e再加－ing

wrｉte→ｗrｉtinｇ（写）skatｅ→skatｉng（滑冰）　ridｅ→ridinｇ（骑）driｖe→driving（驾驶）

以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母后，再加-ｉng

siｔ→siｔtｉｎg（坐）　cut→cｕttｉng（切,割）　ｒuｎ→ｒｕnning（跑）　sｔｏp→ｓｔopｐing（停）　ｇeｔ→gｅttinｇ（得到）

少数几个以ie结尾的动词，变ｉe为y，再加-inｇ

lｉe→lｙiｎg（躺，撒谎）die→dying　（死）tｉe→ｔyｉng（系,捆绑）

口诀记忆：

动词－iｎg很好记,一般情况直接加。

　　词尾若有哑音e,去e再加－inｇ。

　　“一辅重闭”作尾巴,双写后加-ing。

还有一点要注意，ie变y再加-iｎg。

句型结构:

主语+ｂe动词＋动词ing形式+其他。

提示

　示例

主语是第一人称单数Ｉ时,ｂe动词用aｍ.

Iam　　wａtcｈiｎg　　TV.（我正在看电视）

主语是第二人称单数ｙou时,be动词用arｅ

Ｙｏu　are　　reaｄingabook.（你正在读书）

主语是第三人称单数ｈe/ｓhe／iｔ单个人时，bｅ动词用is

He　iｓplayiｎg　fooｔｂaｌｌ.（他正在踢足球）

主语是各人称复数we／you/ｔｈey多个人时，ｂe动词用arｅ

Theyａrehavinｇlｕnch（他们正在吃晚饭）