七年级英语时态汇总一般现在时一般过去时和现在进行时.docx

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七年级英语时态汇总一般现在时一般过去时和现在进行时

七年级英语时态汇总

一般现在时

【定义】

一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作。

即描述我们日常生活中的衣食住行等活动。

【用法】

（1）在实际应用中，一般现在时常与以下时间状语联用：

always,usually,often,sometimes,everyweek（day,year,month,onceaweek,onSundays……

例句：

HeusuallyplaysfootballonSundays.

（2）没有时间状语，可以分以下四种类型：

A．be型

  这一类型由be动词+名词、形容词、副词、代词、数词或介词短语等一起构成谓语，表示主语的个性、特征或状态。

如：

  ①Iamastudent.（主语+be动词+名词）

  ②Theyarehungry.（主语+be动词+形容词）

  ③Heisout.（主语+be动词+副词）

  ④Thatpenismine.（主语+be动词+代词）

  ⑤Iamfifteen.（主语+be动词+数词）

  ⑥Thebikeisunderthetree.（主语+be动词+介词短语）

B．do型

  do型由行为动词充当谓语，表示经常性或习惯性的动作，

其构成为“主语+动词原形或动词第三人称单数形式”。

如：

  ①Iknowit.  ②Hebelievesme.

C．therebe型

  therebe型句子表示“某地存在…”，其构成为“therebe+主语+其他”，表示客观事实。

用法遵循“就近原则”，即主语是单数或并列主语中的第一个主语是单数，则用thereis；主语是复数或并列主语中的第一个主语是复数，则用thereare。

如：

（1）Thereisaneraserontheteacher'sdesk.（主语aneraser是单数）

（2）Thereisanorange，fiveapplesandeightbananasinthebag.（并列主语中的第一个主语anorange是单数）

D．情态动词型

  情态动词型句子的构成为“主语+情态动词+动词原形”，情态动词和动词原形一起构成谓语，表示说话人对所叙述的动作或状态的看法。

如：

  ①HecanspeakalittleEnglish.（can+speak）

  ②MayIhaveabook,please?

（may+have）

【结构】

主语+动词原形+宾语即某人+某个动词+其他。

肯定式

疑问式

否定式

否定疑问式

Iwork.

DoIwork?

Idonotwork.

Don’tIwork?

Youwork.

Doyouwork?

Youdonotwork.

Don’tyouwork?

Wework.

Dowework?

Wedonotwork.

Don’twework?

Theywork.

Dotheywork?

Theydonotwork.

Don’ttheywork?

He（She,It）works.

Doeshe（she,it）work?

He（She,It）doesnotwork.

Doesn’the（she,it）work?

否定形式：

首先找句子中有没有be动词（is,am或者are）或情态动词（can），如果有，只要在be动词或情态动词后面加上not。

如果句子中没有be动词（is,am或者are）或情态动词（can）那么根据主语在后面加入don’t（you,I或者复数）或doesn’t（第三人称单数）。

一般疑问句：

首先找句子中有没有be动词（is,am或者are）或情态动词（can），如果有，只要将be动词或情态动词提前，放到主语前面。

注意：

句中第一人称和第二人称要互换。

如果句子中没有be动词（is,am或者are）或情态动词（can）那么根据主语判断加入do（you,I或者复数）或does（第三人称单数）。

注意：

句中第一人称和第二人称也要互换。

特殊疑问句：

首先分析划线部分的意思，确定用哪个疑问词（what,where,who,when,which,whose,how,howmany,howmuch,whatshape,whatcolour,what…doing,where…going,what…do）,然后找句子中有没有be动词（is,am或者are）或情态动词（can），如果有，只要将be动词或情态动词放到主语前面（疑问词的后面）。

如果句子中没有be动词（is,am或者are）或情态动词（can）那么根据主语判断加入do（you,I或者复数）或does（第三人称单数）。

注意：

句中第一人称和第二人称也要互换。

【口诀】

当主语是第三人称单数时

　　肯定句主语+动词三单+其他

　　否定句主语+doesn't+动词原形+其他

　　一般疑问句Does+主语+动词原形+其他

　　肯定回答Yes，主语+does

　　否定回答No，主语+doesn't

　　特殊疑问句特殊疑问词+一般疑问句

　　当主语不是第三人称单数时

　　肯定句主语+动词原形+其他

　　否定句主语+don't+动词原形+其他

　　一般疑问句Do+主语+动词原形+其他

　　用错结构全句都错，一定要注意。

【第三人称单数变化规律】　　

情况

构成方法

读音

例词

一般情况

加-s

清辅音后读/s/浊辅音和元音后读/z/

swim-swims；

help-helps；like-likes　

以s,sh,ch,x等结尾的词

加-es

读/iz/

teach-teaches

以辅音字母+y结尾的词

变y为i再加es

读/z/

study-studies；fly-flies

【练习】

一、用所给词的适当形式填空。

（Be动词）

一般现在时中的be动词有四中形式:

amisarebe

其中：

am用于一人称主语I之后，构成Iam…句型。

is用于三人称单数主语she,he,it或单个的人和物之后，构成She/He/Itis…句型。

are用于二人称you或复数主语we,they之后，构成You/We/Theyare…句型。

be为该动词的原形，用于情态动词can,may,must…之后或用于祈使句中。

如：

Becareful!

当心！

1.Jim__________（be）ahard-workingstudentatschool.

2.__________（be）TomandSaminthesameclass?

3.Yourschoollife__________（be）veryinteresting.

4.There__________（be）apen,tworulersandsomebooksonthedesk.

5.Theboys__________（be）veryfriendlytome.

6.Maria__________（benot）fromtheU.S.A.

7.__________（be）thereanytreesandapoolintheyard?

8.Iwantto__________（be）ateacher.

9.Mr.Wangcan’t__________（be）athome,becausethelightsareoff.

10.Don’t__________（be）lateforschoolagain.

二、用所给词的适当形式填空。

（情态动词）

情态动词有can“能够，可以”

may“可以”

must必须+动词原形（不需变化）

should应该

1.Mymomcan__________（cook）foodwell.

2.Mustshe__________（stay）athomenow?

3.Whatcantheboy__________（do）forhisparents?

4.Tomcan’t__________（sing）anEnglishsong.

5.Hemay__________（perform）balletatKangkang’sbirthdayparty.

6.Sheshould__________（help）herparentsdosomehousework.

三、用所给词的适当形式填空。

（实义动词）

主语（一，二人称或三人称复数）+动词原形（不需变化）

主语（三人称单数）+动词三人称单数形式（动词s/es）

否定句中（don’t,doesn’t）+动词原形（不需变化）

疑问句中（Do,Does+主语）+动词原形（不需变化）

1.Tomoften__________（take）atalkaftersupper.

2.TomandIusually__________（go）toschoolbybike.

3.DoesLinTao__________（like）readingstorybooks?

4.Whatclassesdoyou__________（have）today?

5.Howoftendoesthegirl__________（watch）TV?

6.Wheredothey__________（live）now?

7.Everyyearmanypeople__________（lose）theirlivesintrafficaccidents.

8.Samdoesn’t__________（get）upearlyinthemorning.

9.Eachofthem__________（have）aniceschoolbag.

10.Theyeach__________（sleep）lateatnight.

四、句型转换。

（Be动词）

否定句：

直接在be动词之后加not。

疑问句：

将be动词提到主语之前。

1.Sheisinabluedress.（变否定句）

She____________________abluedress.

2.IamfromQijiang.（变一般疑问句）

____________________fromQijiang?

3.Arethestorybooksveryinteresting?

（否定回答）

No,____________________.

4.Hisparentsarebothworkers.（变一般疑问句）

__________hisparents__________workers?

5.Therearesomenicebooksontheshelf.（对划线部分提问）

____________________ontheshelf?

五、句型转换。

（情态动词）

否定句：

直接在情态动词之后加not。

疑问句：

将情态动词提到主语之前。

1.MymothermayspeakalittleEnglish.（变否定句）

Mymother____________________speakalittleEnglish.

2.Weshouldbecarefulwhenwecrossthestreet.（变一般疑问句）

____________________becarefulwhenwecrossthestreet?

3.MustIfinishmyhomeworkatonce?

（作肯定和否定回答）

Yes,____________________.

No,____________________.

4.TomcanreciteaChinesepoem.（对划线部分提问）

What__________Tom__________?

六、句型转换。

（实义动词）

否定句：

三人称单数主语+doesn’t+还原动词

其他主语+don’t+动词

疑问句：

Does+三人称单数主语+还原动词？

Do+其他主语+动词？

1.Theyoftenplaythepianoloudly.（变否定句）

They__________often__________thepianolouldy.

2.JimlearnsEnglishwell.（变一般疑问）

__________Jim__________Englishwell?

3.ShelikesSichuanfoodverymuch.（对划线部分提问）

What__________she__________verymuch?

4.Dotheboysusuallyplayfootballafterschool?

（作肯定回答）

Yes,____________________.

5.Sheusuallydoessomecookingintheevening.（变否定句）

Sheusually____________________anycookingintheevening.

6.Iwanttodosomeshopping.（变一般疑问句）

__________you__________todoanyshopping?

7.TomoftenwathesTVatnight.（对划线部分提问）

What__________Tomoften__________atnight?

8.Theysometimesgoswimmingintheafternoon.（对划线部分提问）

What__________theysometimes__________intheevening?

一般过去时

【定义】

一般过去时表示过去某个时间发生过了的动作或存在过的状态。

即描述已经发生过了的事情。

【用法】

A．be型

  这一类型由be动词（was和were）+名词、形容词、副词、代词、数词或介词短语等一起构成谓语，表示主语以前或过去的个性、特征或状态。

如：

  ①Iwasastudenttenyearsago.（主语+be动词+名词）

  ②Theywerehungryjustnow.（主语+be动词+形容词）

  ③Thebikewasunderthetreeyesterday.（主语+be动词+介词短语）

④ItwasrainylastSunday.

⑤TheywereveryhappyatKangkang’sbirthdayparty.

B．情态动词型

情态动词型句子的构成为“主语+情态动词过去式could+动词原形”，情态动词过去式和动词原形一起构成谓语，表示主语过去或曾经能做的事情。

如：

  ①HecouldspeakalittleEnglishlastyear.（could+speak）

  ②Whatcouldshedowhenhewasten.

C．did型

  did型由行为动词过去式充当谓语，表示以前做过的某事，

其构成为“主语+动词过去式动词”。

如：

  ①IknewhimwhenIwasyoung.  ②Hebelievedmeatthattime.

【结构】

主语+动词过去式+宾语即某人+某个动词过去式+其他。

肯定式

疑问式

否定式

否定疑问式

Iworked.

DidIwork?

Ididnotwork.

Didn’tIwork?

Youworked.

Didyouwork?

Youdidnotwork.

Didn’tyouwork?

Weworked.

Didwework?

Wedidnotwork.

Didn’twework?

Theyworked.

Didtheywork?

Theydidnotwork.

Didn’ttheywork?

He（She,It）worked.

Didhe（she,it）work?

He（She,It）didnotwork.

Didn’the（she,it）work?

否定形式：

首先找句子中有没有be动词（was或者were）或情态动词（could），如果有，只要在be动词或情态动词后面加上not。

如果句子中没有be动词（was或者were）或情态动词（could）那么在后面加入didn’t（无论主语是什么人称）。

一般疑问句：

首先找句子中有没有be动词（was或者were）或情态动词（could），如果有，只要将be动词或情态动词提前，放到主语前面。

注意：

句中第一人称和第二人称要互换。

如果句子中没有be动词（was或者were）或情态动词（could）那么在主语之前加入did。

注意：

句中第一人称和第二人称也要互换。

特殊疑问句：

首先分析划线部分的意思，确定用哪个疑问词（what,where,who,when,which,whose,how,howmany,howmuch,whatshape,whatcolour,what…doing,where…going,what…do）,然后找句子中有没有be动词（was或者were）或情态动词（could），如果有，只要将be动词或情态动词提前，放到主语前面。

注意：

句中第一人称和第二人称要互换。

如果句子中没有be动词（was或者were）或情态动词（could）那么在主语之前加入did。

注意：

句中第一人称和第二人称也要互换。

【规则动词过去式构成形式】

规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成，具体变化有：

1.直接在词尾加-ed。

如:

want—wanted,work—worked,need—needed,clean—cleaned

2.以不发音的e结尾的在词尾加-d。

如：

like—liked,live—lived,use—used,move—moved

3.以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。

如：

stop—stopped,trip—tripped

4.以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。

如：

study—studied,carry—carried,hurry—hurried,marry—married

【不规则动词过去式】

P七·下142。

【口诀】

　　一般过去时并不难，表示过去动作、状态记心间。

　　动词要用过去式，时间状语句末站。

　　否定句很简单，didn’t 站在动词原形前，其它部分不要变。

　　一般疑问句也好变，did放在句子前，主语、动词原形、其它部分依次站。

　　特殊疑问句也简单，疑问词加一般疑问句记心间。

　　最后一条请注意，动词过去式要牢记。

【练习】

一、用所给词的适当形式填空。

（Be动词）

一般过去时中的be动词有两种形式:

was和were

其中：

was用于单数主语之后，构成I/she/he/Itwas…句型。

were用于复数主语和二人称you之后，构成You/We/Theywere…句型。

1.I__________（be）alittlegirlatthattime.

2.When__________（be）youborn?

3.Maria__________（be）borninCuba.

4.Theweatheryesterday__________（be）verycold.

5.They__________（be）veryhappyatKangkang’sbirthdaypartyyesterday.

6.What__________（be）thedatethedaybeforeyesterday?

7.__________（be）youathomeamomentago?

8.Where__________（be）yourparentslastSaturday?

9.Mymother__________（benot）inChongqinglastmonth.

10.How__________（be）theweatherthismorning?

二、用所给词的适当形式填空。

（情态动词）

情态动词can的过去式为could，无人称变化。

1.Jane__________（can）speakChinesewellwhenshewasonlyfive.

2.__________（can）theydancethediscolastyear?

3.I__________（cannot）sleepwelllastnight.

4.What__________（can）youdojustnow?

三、用所给词的适当形式填空。

（实义动词）

首先根据句中提供的时间短语确定是否该用过去式。

然后判断该动词是属于规则动词还是不规则动词。

规则动词直接加ed，不规则动词则需强化记忆。

1.I__________（like）readingbooksbefore.ButnowIdon’t.

2.She__________（watch）TVlateyesterdayevening.

3.We__________（clean）upourclassroomamomentago.

4.__________they__________（have）anybreadthismorning?

5.What__________you__________（do）thedaybeforeyesterday?

6.Tom__________（go）tovisittheGreatWalllastyear.

7.Mr.Wang__