五年级下册语文试题 广州天河区五年级下学期语文第五单元测试人教新课标.docx
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五年级下册语文试题广州天河区五年级下学期语文第五单元测试人教新课标
广州天河区五年级下学期语文第五单元测试
一、听力考查。
听老师读短文,完成下面题目。
(6分)
请把晏子所列的三条罪状补充完整(概括地说)。
(1)
(2)使国君为一只鸟就要杀人。
(3)
二、基础知识。
(31分)
1.根据拼音写词语。
(9分)
yǔnnuòdǎnqièzhīyuánzhūwèidùjì
()()()()()
chíyánshuǐzhàichéngxiàngnàhǎn
()()()()
2.选择正确的答案。
(6分)
(1)下面各组词语中,有错别字的一组是()
A.鞠躬尽瘁理直气壮含辛茹苦无价之宝
B.肝胆相照杯水车薪疑惑不解同心协力
C.势不可当一碧千里废寝忘食栩栩如生
D.完壁归赵冲锋陷阵襟飘带舞神机妙算
(2)划线的字解释全对的一组是()
A.负荆请罪(背)神机妙算(机会)疑惑不解(怀疑)
B.素不相识(朴素)危在旦夕(早晨)理直气壮(正义的)
C.势不可当(承受)攻无不克(克服)完璧归赵(归)
D.同心协力(共同)无价之宝(的)嫉恶如仇(痛恨)
(3)下列各组句子没有语病的一项是()(2分)
A.夜里,我经常听见屋外的树枝。
B.榕树上停泊着不少小鸟。
C.黄昏的时候,寒风整整刮了一个下午。
D.站在山脚下,我仰望群山,景色可真美。
3.按要求写成语。
(6分)
表示人物神情的:
洋洋得意、()、()
含有人体器官名称的:
()、()
有两个字是一对反义词的:
转败为胜、()、()
4.选择合适的关联词语填空。
(6分)
既然……就……因为……所以……
无论……都……不但……而且……
(1)()要造船,()应该把造船的材料准备齐全。
(2)()诸葛亮如期完成了造箭任务,()周瑜说自己不如他聪明。
(3)武松()胆量过人,()力大无比。
⒌按要求写句子。
(4分)
(1)蔺相如走到秦王面前,说:
“请您为赵王击缶。
”(改为第三人称转述)
(2)一万支箭,三天怎么造得成呢?
(改为反问句)
三、阅读与积累。
(33分)
1、填空:
(8分)
(1)《草船借箭》中的四个主要人物性格鲜明,有的诸葛亮,的周瑜,的鲁肃及的曹操。
(2分)
(2)《景阳冈》出自《》,小说塑造了很多英雄,如:
、;
《猴王出世》节选自《》,我知道里面许多故事,如:
、(6分)
2、把下面的歇后语补充完整。
(3分)
(1)——无(吴)用
(2)孙猴子的脸——
(3)写一句与三国故事有关的歇后语:
3、读片段,完成后面练习。
(9分)
有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。
蔺相如手下的人可看不顺眼了。
他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!
蔺相如对他们说:
“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?
”他们说:
“当然秦王厉害。
”蔺相如说:
“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。
如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,泰国必然乘机来打我们。
我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!
”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。
廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。
于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。
蔺相如见廉颇来负荆请罪。
蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。
从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
(1)这个片段选自课文《将相和》,《将相和》是根据司马迁《》中的《廉颇蔺相如传》改写成的。
写了、、这三个小故事。
(4分)
(2)写出下面词语的反义词。
(2分)
削弱——()必然——()
(3)文中画“”的句子中可以用一个成语概括:
(1分)
(4)从这个故事中,可以看出蔺相如是一个的人,廉颇是一个的人。
(2分)
4.阅读下面短文,完成后面练习。
(13分)
网络造就人才,也能诱使许多事物辨别能力差(chāchà)的人走向无底深渊,一些不健康的网站对同学们的毒害很大,这已经是不争的事实:
有的同学沉迷于网络游戏游戏不能自拔,学习成绩一落千丈;有的同学因每天长时间上网,导致视力严重下降,甚至视网膜脱落;有的同学受不良信息的影响,竟然铤而走险,走上了盗窃,抢劫的犯罪道路,甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。
青春年少的我们憧憬着美好的未来,而未来就掌握在自己手中,那些沉迷于网络黑洞里的同学们,当你坐在电脑前,手握鼠标时,请先调(tiáodiào)整好自己的心态,要利用好网络资源,而不是被它所控制,所奴役,切勿让网络张大网网住手脚,束缚心灵,不要被网吧里那些看不见的陷阱埋葬了自己的花样年华。
“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,同学们,希望大家能够告别网吧,把我自己。
把握自己,就是把握好自己的人生走向,;把握自己,就是给自己的未来一片蔚蓝晴空!
(1)划掉文中不正确的读音。
(2分)
(2)在文中找出下列词语的近义词。
(2分)
向往()迷恋()操控()约束()
(3)给加点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。
(2分)
沉迷()A.使人沉醉B.沉醉于某种事物的人C.醉心于某种事物,发生特殊爱好
花样年华()A.模糊B.样子像花C.黑白混杂
(4)“把握自己,就是给自己一片未来的晴空!
”(改为反问句)(2分)
(5)用“”划出“不健康的网站对同学们危害大”意思的句子。
(2分)
(6)假如你身边有同学沉迷于网络,你应怎样劝告他?
(3分)
四、习作(30分,其中卷面分2分,自备原稿纸)
题目:
《我和书的故事》。
要求:
从自己读书的经历中,选取你跟书有关的一两件事或几个片段,写一篇文章,字数不少于400字。
参考答案
二、1.【参考答案】允诺胆怯支援诸位妒忌迟延水寨丞相呐喊
【解析】积累单元词语
2.
(1)【参考答案】D
【解析】完壁归赵(璧);
(2)【参考答案】D
【解析】A.神机妙算(计谋);B.素不相识(向来,从来)C.完璧归赵(归来)
本道题考查学生词义,根据成语意思写出成语,考查课内成语为主。
(3)【参考答案】D
【解析】A为搭配错误,应该为“夜里,我经常看见屋外的树枝。
”
B为用词错误,应该为“榕树上停着不少小鸟。
”
C为不合逻辑,应该为“下午的时候,寒风整整刮了一个下午。
”
3.【参考答案】表示人物神情的:
喜出望外、大惊失色、神采奕奕
含有人体器官名称的:
肝胆相照、手足情深、掩耳盗铃
含有反义词的:
九死一生、黑白相间、七上八下
【解析】本道题考查学生成语的积累。
4.【参考答案】
(1)既然……就……;
(2)因为……所以……;(3)不但……而且……
【解析】本道题考查学生关联词的运用,要读准句子意思,选择正确的关联词。
5.【参考答案】
(1)蔺相如走到秦王面前,说,请秦王为赵王击缶。
(2)一万支箭,三天造不成。
【解析】本道题考查学生第三人称转述句及反问句转陈述句。
三、1.【参考答案】
(1)诸葛亮:
才智超群、神机妙算;周瑜:
妒贤嫉能;
鲁肃:
忠厚老实;曹操:
生性多疑。
【解析】本道题考查学生对课内人物形象的分析,要熟悉课文。
(2)《水浒传》;宋江、武松、鲁智深、林冲;
《西游记》;三打白骨精、大闹天宫、偷吃人参果。
【解析】考查学生对课本上文学常识的积累,需要学生掌握课本资料袋上的内容。
2.【参考答案】
(1)梁山泊的军师——无(吴)用
(2)孙猴子的脸——说变就变
(3)周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨、张飞穿针——大眼瞪小眼
【解析】本道题考查学生歇后语的积累,要注意背诵课内歇后语及课外歇后语的积累。
3.【参考答案】
(1)《史记》;完璧归赵、渑池之会、负荆请罪。
(2)增强;偶然
(3)负荆请罪
(4)以归家利益为重,顾全大局,识大体,不畏强暴,机智;勇于改过
【解析】本道题考查学生课文的掌握,要熟悉课文及课内人物形象。
4.【参考答案】
(1)chā;diào
【解析】本道题考查学生对拼音的拼读能力。
(2)憧憬沉迷控制束缚
【解析】本道题考查学生对近义词的运用。
(3)CB
【解析】本道题考查学生对词语的理解,要求学生结合上下文理解词语意思。
(4)“把握自己,难道不就是给自己未来一片晴空吗?
”
【解析】本道题考查学生的句式转换,掌握反问句的转换方法。
(5)有的同学沉迷于网络游戏游戏不能自拔,学习成绩一落千丈;有的同学因每天长时间上网,导致视力严重下降,甚至视网膜脱落;有的同学受不良信息的影响,竟然铤而走险,走上了盗窃,抢劫的犯罪道路,甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。
【解析】本道题考查学生对文章的信息的提取,找准题目的关键词。
(6)沉迷网络危害我们的身心健康,我们应该珍惜时间,“花有重开时,人无再少年”我们应该将有限的时间用在有意义的事情上。
【解析】本道题考查学生对语言的表达,要求讲到网络的危害和如何去做。
四、略。
常州湖塘桥实验小学五年级第二学期语文第一、二单元练习
班级姓名学号得分
阅读理解30%
(一)非连续性文本阅读4%
“滴滴打车”是打车软件,基于智能手机的应用软件平台,面向出租车司机和乘客两个终端,能够较准确地定位出租车和乘客位置,为出租车司机和乘客提供打车服务。
“滴滴出行”里有五种打车选择:
快车、专车、出租车、顺风车、代驾。
市民遇到赶时间、天气不好、公共交通工具停运或者地理位置较编的情况,会选择打车。
但近年来,越来越多的人不再使用滴滴打车,因为和出租车相比,没有了价格上的优势,有时侯等待的时间比出租车还长。
1.判断:
2%
(1)“滴滴打车”软件既可以用微信支付,也可以用支付宝支付。
()
(2)滴滴出行不能准确定位乘客位置。
()
2.结合材料,你发现了什么?
(写出两点)2%
【参考答案】1、√×
2、①“滴滴打车”是一款基于智能手机的应用软件。
②近年来,“滴滴打车”的优势逐年下降,使用“滴滴打车”的人也越来越少。
【解析】这是一篇综合性的、结合生活实际的非连文本的阅读,题目的难度系数整体一般,需要学生联系生活实践经验来进行答题。
判断题中的第一题很容易做错,大多数同学认为原文中没有支付的相关说明,没有练习生活实际。
题二主要是考察学生对于文中重要信息的提取能力。
(二)梦圆飞天(节选)10%
①深秋的戈壁大漠,寒风凛(冽、例)。
从大清早开始,人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心。
此刻,载(zàìzǎi)人航天发射场亮如白昼,与航天员朝夕相处的教练专家来了手举花的少先队员来了嘹(liàoliáo)亮的歌唱祖国的乐曲声响起来了人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行,为航天员杨利伟送行。
人人脸上写满了喜悦与自(豪毫)。
②烈焰(生升)腾,大漠震颤。
宛(wǎnwán)如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空,托举着“神舟”5号飞船的火箭,在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起,直指苍穹。
1.把文中括号内不正确的读音和汉字画去。
2%
2.把第①自然段中所缺的标点符号补上。
2%
3.用“”画出一个打比方的句子。
这句句子把比作。
2%
4.填空。
4%
(1)所选的第①段话写的是的场面;
第②段话写的是的场面。
(2)从第①段话可以看出人们的心情,
可以用、等成语来形容。
(3)读了第②段话,我们仿佛看到了,听到
了,更感受到了。
【参考答案】1、划去“例、zǎi、liào、毫、生、wán”
2、加入的标点依次为:
、,,《》······
3、比喻句为“宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空,托举着“神舟”5号飞船的火箭,在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起,直指苍穹。
”把“巨龙”比作成“火焰”
4、①人们为飞行员杨利伟送行神舟五号起飞②紧张、激动、兴奋、自豪欣喜若狂、兴高采烈③神舟五号腾空而起,飞向宇宙一阵巨大的轰鸣声兴奋、激动和无限的自豪。
【解析】课内阅读理解,首先是理解,理解它的大意与含义,再以自己的思维和角度去想,把自己的想法记下来。
注意读懂一篇文章的方法:
初读——精读——悟读——熟读。
(三)握住母亲的脚(16分)
(1)一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试,主考官只对这位才华横溢的大学生提了一个问题:
“你抱过你母亲的脚吗?
”
(2)年轻大学生被主考官的提问弄愣了,满脸绯红。
主考官接着又说:
“明天这个时候,请你再来一次,不过有一个条件,你必须抱抱你母亲的脚。
”
(3)青年红着脸走了。
他闹不明白主考官的用意,但无论如何,自己也要按照主考官的要求抱抱母亲的脚。
(4)青年大学生早年丧父,贫寒的家里只有他与母亲相依为命。
母亲靠替人做佣人才供他读完大学。
青年大学生其实是理解母亲的,也很爱他的母亲。
但他压根儿没艳过母亲的脚,他不知抱母亲脚时心头会是有种什么样的滋味。
(5)青年回到家里,母亲还没有归来。
他想,母亲长年在外奔波,那双脚一定很疲乏,今晚,我一定要替她洗洗脚,然后轻轻按摩一番。
(6)母亲很晚了才回来。
青年请母亲坐下,然后端来一盆热水,右手拿毛巾,左手握母亲的脚。
陡然间,他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。
青年大学生顿时潸然泪下,紧紧将那双脚拥在怀里,久久地不肯松开。
(7)那晚,青年大学生终于理解了母亲。
(8)第二天,青年如约去那家公司,对主考官说:
“我现在才真正明白,做人是那么不容易,成才又是何等的艰难,您让我明白了一个极其简单的道理,一个人只有理解了母亲,他才可能善待自己!
”
(9)主考官这时笑了,点点头说:
“你明天来公司上班吧!
”
(10)主考官旨在考验年轻大学生的悟性,岂料却让一个人的灵魂获得了升华。
(11)年轻大学生从此铭记着母亲的艰辛,也一刻不忘自己肩负的责任。
没几年,他便成长起来,而且做了一家大公司的老板。
(12)许多年以来,当他坐在偌大的教室里给那些虔诚地崇拜者谈成功之道的时候,他就告诉他们:
一个人要想读懂人生真谛,不妨回去握握母亲的脚,那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著,读懂了它,你就读懂了整个人生。
(13)握母亲的脚在手,其实握着的是自己一生的命运。
1.为下列加点字注音。
1%
绯()红按摩()
2.联系上下文,解释词语。
4%
潸然泪下:
相依为命:
3.在第八自然段空格处填入一个适当的词。
1%
4.从记叙的顺序来看,第四段的第一个句子属于,其作用是交代青年人的为下文给母亲洗脚而终于真正地理解母爱。
3%
5.体会句中加点词语的含义。
2%
青年大学生顿时潸然泪下,紧紧将那双脚拥在怀里,久久也不肯松开。
6.“一个人只有理解了母亲,他才可能理解生活,明白自己的责任!
”你怎么理解这句话的含义。
2%
7.写一写。
3%
母亲的脚,踩出了儿女的前程,却送走了自己的青春;
母亲的脚,站立成一棵大树,;
母亲的脚,,……。
【参考答案】1、fēimó
2、指眼泪不由自主地流下来互相依靠,谁也离不开谁
3、心情沉重
4、插叙家庭背景和身世埋伏笔
5、①说明母亲过早衰老。
走了很多路,吃了很多苦。
②青年大学生内心受到强烈的震撼,他从未如此强烈的感受到母亲的艰辛不易,母亲为他付出太多,所以感慨万千,潸然泪下。
6、母亲给了我们生命,养育了我们,我们只有理解了母亲,懂得了对母亲表达关爱,才能更好的去爱别人,才能更好的承担起自己在生活中的责任。
7、却被岁月侵蚀,风化成炭支撑世界的擎天柱托起未来与希望的秋千
【解析】1、本题考查学生对加点词的拼音,难度不是很大,注意标准读音,还有正确的标调即可。
本题难度较浅,考查学生课外词语的积累和理解能力。
根据题目要求,本题最重要的是写出词语的文中义。
4、本题考查插叙的特点,学生需要明确查询在记叙文中的作用。
5、本道题的考点是体会重要语句的含意,品味语言表达艺术,根据文本内容,结合上下文,紧扣文章中心主题理解即可。
6、本道题的考点是体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。
学生应该培养理解词语在语境中的具体含义和能力,结合上下文,有利于对文章主题的把握。
7、仿写句子时,要仿句式、仿修辞,语言风格要一致,话题要一致,字数、结构要接近,重复关键字,并做到语意连贯。
积累运用40%
一、读句子,根据拼音在括号里与词语。
10%
luǒlùwàngshèngpáoxiào
1.向荒山野岭进军,()的山岩枝繁叶茂,尽情地释放()的生命力,()的河水漾起
huānchàng
碧波,()地流向远方。
guǒxiéhuābànyòurén
2.漫步颐和园,空气中()着海棠花的清香,那密密的粉红的()格外()。
bèngtiàozhèngshíkóngzhì
院落里,孩童()着,似乎在()内心()不住的喜悦。
【参考答案】1、裸露旺盛咆哮欢畅
2、裹挟花瓣诱人蹦跳证实控制
【解析】本题考查学生的字音拼读和字形书写能力。
字音要注意平时的积累,对于课本上出现的常用字的字音一定要读准,注意多音字、形近字的读音;字形题要注意同音字、形近字的区别,勤于积累,加强记忆。
二、给下列带点字选择正确的读音打“√”。
4%
濒(bīnbīng)临干涸(gùhé)澎湃(pàibài)当(dāngdàng)铺
倚靠(yīyǐ)仿佛(fúfò)空隙(xīxì)浑身解(xièjiě)数
【参考答案】bīnhépàidàngyǐfúxìxiè
【解析】本题考查学生的字音拼读能力。
字音要注意平时的积累,对于课本上出现的常用字的字音一定要读准,注意多音字、形近字的读音勤于积累,加强记忆。
三、补充词语并解释带点字的意思。
3%
成千()百:
()扬顿挫:
清晰可():
【参考答案】盈:
满抑:
降低辨:
分别,明察
【解析】本题考查学生成语中加点字的解释和分析和判断能力。
要注意平时的积累,加强记忆。
四、在下列锯子中的括号里填上表示“看”的词语。
4%
(1)到过北京的游客,都会前去()雄伟的人民英雄纪念碑。
(2)这个孩子做事一点都不专心,老是()。
(3)夜晚,我()星空,寻找看北斗七星。
(4)爸爸每天下班回家,第一件事就是()一下当天的报纸,看看有什么重大新闻。
【参考答案】瞻仰左顾右盼仰望浏览
【解析】本题考查学生对于词语的认识和判断,特别是近义词和反义词。
①中瞻仰表示仰望,恭敬的看。
②左顾右盼表示向左右两边看,形容人骄傲得意的神情。
③仰望在本句中指抬头向上看,仰望天空。
④浏览指粗略的看一遍。
五、按要求完成句子。
5&
1.猜字谜:
(1)我没有他有,天没有地有。
()
(2)有水哗啦啦,有口笑哈哈,有土不平整,有人不知啥。
()
2.新学期,我们班来了一位、的老师。
(填形容年轻
帅气的四字词语)
3.柳条醉了,摆动着纤柔的腰肢。
(注意带线的句子,仿写一句)
4.请写两句描写春天的诗句。
(课外积累)
,。
【参考答案】1、也可2、英俊潇洒、风度翩翩3、春风非微笑着,抚摸过大地。
4、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟
【解析】题①猜字谜,考查学生的观察能力和分析能力,题②形容人物年轻帅气,注意词语的积累,题③首先分析原题使用的修辞手法,题④注重课外积累。
六、按课文内容填空14%
1.叶绍翁写的《》和写的《宿新市徐公店》都是描写存季的好诗。
其中叶绍翁的“,。
”已成为千古名句《宿新市徐公店》写儿童活动的诗句是“,。
”
2.锨镐叮叮当当,;溪水哗流淌,。
3.那几棵大海棠树,,这繁花,不留一点空隙,阳光下就像……这句话中把“繁花”比作从这句话中体会出春天的。
《只拣儿童多处行》这篇课文是按的顺序来借描写的。
表现出儿童和的生命力。
(4分)
4.《早》按顺序介绍了三味书屋的陈设。
这是先生小时候读书的地方,他曾在书桌上刻了个“早”字,提醒自己早,早。
写一句他的关于珍惜时间的名言:
,。
5.如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代,就叫无性繁殖,也称。
我知道具有这样本领的植物有、、……
【参考答案】1、游园不值杨万里“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”
2、奏响了植树歌谣;滋润着棵棵树苗。
3、开满了密密层层的淡红的花从树枝开到树梢几座喷花的飞泉喷花的飞泉美好时间(地点转移)借花描写儿童欢畅活泼旺盛的生命力
4、方位鲁迅时时早,事事早生命是以时间为单位的,浪费别人的时间等于谋财害命,浪费自己的时间等于慢性自杀
5、克隆月季大蒜马铃薯
【解析】课内默写,平时多注意背诵记忆,在理解的基础上进行背诵记忆。
同时,学生需要主要注意书写,不能有错别字。
习作表达30%
材料:
高老师走到刘云跟前,摸摸她的头,深悄地说:
“我很欣赏你!
”
提示及要求:
高老师欣赏刘云什么?
因为什么事欣赏她?
展开合理想象,自拟题目,写一篇不少于450字的记叙文。
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