六年级语文上册期末复习题精选129.docx
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六年级语文上册期末复习题精选129
一、判断下面各句是否完整,完整的打√,不完整的打×。
这就是我们中华人民共和国的总理。
………………………()
二、判断下面各句的说法是否正确,正确的打√,不正确的打×.
商人的一头骆驼走失了。
……………………………………()
三、修改病句。
我在区运动会上,为学校争得了名誉。
_____________________________________
老师表扬了好人好事李小明助人为乐。
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我和杨小博约定一起在自己家里温习功课。
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今年的麦子丰收在望,长势喜人。
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我们因该向小红那样助人为乐,把坐位让给小同学座。
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四、填一填。
千夫指,________。
《自嘲》
五、把下面的反问句改为陈述句,陈述句改为反问句。
看,海边上不是还泛着白色的浪花吗?
人类需要勇于实践的人。
六、用关联词语把下面两句话连起来。
彭德怀杀死心爱的大黑骡子。
不让一个战士掉队。
_________________________________________________________
七、用关联词语填空。
一年之中唯有过年这几天是孩子们的自由日,在这几天里()怎样放胆去闹()不会立刻得到惩罚。
( )站在爸爸的遗像前,雷棣( )感觉爸爸在和他说话,往事一件件地浮现在眼前。
八、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?
是田间玩耍的孩子们。
()
他在呼唤什么?
在呼唤和平。
()
九、按要求写句子。
躺在草地上,望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕,一会儿飘来了_________ ;一会儿跑来了_________;一会儿_________。
(排比句)
一、判断下面各句是否完整,完整的打√,不完整的打×。
每逢佳节倍思亲。
……………………………………………()
二、判断下面各句的说法是否正确,正确的打√,不正确的打×.
我们要维持学校的荣誉。
……………………………………()
三、修改病句。
他热情地和我握了握手。
_____________________________________
老师表扬了好人好事李小明助人为乐。
_____________________________________
他的家乡是北京人。
_____________________________________
小丽在上学的路上,一个人向学校走来。
_____________________________________
激光的用法很广,人们可以使用他来治辽疾病,预报地振,创造激光电话,激光电视,激光计算机等。
激光的关系根现代化可密切呢?
_____________________________________
四、填一填。
________,共营生命绿色。
五、把下面的反问句改为陈述句,陈述句改为反问句。
桂林山水真是人间仙境啊!
不耕耘怎么有收获?
不学习怎会有知识?
六、用关联词语把下面两句话连起来。
我的成绩在班级里名列前茅。
我不能骄傲。
_________________________________________________________
七、用关联词语填空。
()把他看做一件丑陋的衣衫,那么他( )可能遮住了心灵的光芒。
小王的学习()有进步,是( )老师和同学的帮助。
八、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
学如逆水行舟,不进则退。
()
太阳冲破了云霞,跳出了海面。
()
九、按要求写句子。
河水哗哗地流着。
(改为拟人句)
____________________________________。
一、判断下面各句是否完整,完整的打√,不完整的打×。
共同创造了伟大的马克思主义。
……………………………()
二、判断下面各句的说法是否正确,正确的打√,不正确的打×.
我们必须一边读一边想的习惯。
……………………………()
三、修改病句。
喝了一杯茶,爸爸消除了全身的疲倦。
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阳光照在透过玻璃的桌子上。
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我有一条很红的鲜红的红领巾。
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秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。
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陈刚是个既聪明又用功的。
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四、填一填。
________,不能动人。
《庄子》
五、把下面的反问句改为陈述句,陈述句改为反问句。
橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?
坡度这么大,火车爬不上去。
六、用关联词语把下面两句话连起来。
他不了解诸葛亮借船有什么用。
他回来报告周瑜,果然不提借船的事。
________________________________________________________________
七、用关联词语填空。
( )你认真做了,( )你比昨天做得好,( )该为自己喝彩。
( )有机会,我( )要探访他们的故居。
八、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
兴安岭多会打扮自己呀:
青衫作伴,白桦为裙,还穿着绣花鞋!
()
随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
()
九、按要求写句子。
寒风吹到脸上很痛。
(改为夸张句)
____________________________________。
一、判断下面各句是否完整,完整的打√,不完整的打×。
卖火柴的小女孩。
……………………………………………()
二、判断下面各句的说法是否正确,正确的打√,不正确的打×.
海上日出的景象是伟大的奇观。
……………………………()
三、修改病句。
漫山遍野响起了激动人心的口令。
_____________________________________
这个深深有趣的想法印在我心里。
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《中国少年报》和《儿童时代》这两种报纸我都爱看。
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夏天的江南是一年中雨水最多的季节。
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激光的用法很广,人们可以使用他来治辽疾病,预报地振,创造激光电话,激光电视,激光计算机等。
激光的关系根现代化可密切呢?
_____________________________________
四、填一填。
________,共营生命绿色。
五、把下面的反问句改为陈述句,陈述句改为反问句。
看,海边上不是还泛着白色的浪花吗?
这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。
六、用关联词语把下面两句话连起来。
这本书写得太精彩了。
我把这本书一连看了三遍。
_________________________________________________________
七、用关联词语填空。
不能成为大道,()就当一条小船;()不能成为太阳,()就做一颗星星。
他不止一次想跟丽莎手拉手做朋友,()都被她拒绝了。
八、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。
()
成千上万的笑鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的地方,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
()
九、按要求写句子。
天空中有一轮明月。
(改为比喻句)
____________________________________。
一、判断下面各句是否完整,完整的打√,不完整的打×。
这就是我们中华人民共和国的总理。
………………………()
二、判断下面各句的说法是否正确,正确的打√,不正确的打×.
清新的一股海风吹进屋子。
…………………………………()
三、修改病句。
我们庆祝李明评上了三好生。
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战场上短暂的安静。
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《中国少年报》和《儿童时代》这两种报纸我都爱看。
_____________________________________
西湖的春天是游览的好地方。
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我们要养成上课认真听讲、预习、复习的好习惯。
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四、填一填。
拯救地球就是________。
五、把下面的反问句改为陈述句,陈述句改为反问句。
杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠?
小姑娘纯洁的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?
六、用关联词语把下面两句话连起来。
你每天坚持早锻炼。
你的身体素质会得到提高。
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七、用关联词语填空。
()把他看做一件丑陋的衣衫,那么他( )可能遮住了心灵的光芒。
( )我们民族处于危亡之秋,( )会出现两类人。
八、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
兴安岭多会打扮自己呀:
青衫作伴,白桦为裙,还穿着绣花鞋!
()
不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
()
九、按要求写句子。
天空中有一轮明月。
(改为比喻句)
____________________________________。
一、判断下面各句是否完整,完整的打√,不完整的打×。
为人民服务。
…………………………………………………()
二、判断下面各句的说法是否正确,正确的打√,不正确的打×.
周瑜和诸葛亮一块辩论军事。
………………………………()
三、修改病句。
他热情地和我握了握手。
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语文对我特别感兴趣。
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他在外语学院工作,会说三、四国英语。
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小丽在上学的路上,一个人向学校走来。
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他没有调查研究,就果断地下结论,结果错了。
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四、填一填。
________,天之道也;________,人之道也。
《礼记》
五、把下面的反问句改为陈述句,陈述句改为反问句。
人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?
这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。
六、用关联词语把下面两句话连起来。
这本书写得太精彩了。
我把这本书一连看了三遍。
_________________________________________________________
七、用关联词语填空。
( )你认真做了,( )你比昨天做得好,( )该为自己喝彩。
()他早已开始为买战斗而存钱,()妈妈每星期只给他五角零花钱,()他存了好长时间才存了九块钱,()而战斗机的标价是三十九元,还差三十块呢!
八、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
学如逆水行舟,不进则退。
()
不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
()
九、按要求写句子。
寒风吹到脸上很痛。
(改为夸张句)
____________________________________。
一、判断下面各句是否完整,完整的打√,不完整的打×。
我爱故乡的杨梅。
……………………………………………()
二、判断下面各句的说法是否正确,正确的打√,不正确的打×.
清新的一股海风吹进屋子。
…………………………………()
三、修改病句。
他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。
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老师表扬了好人好事李小明助人为乐。
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《中国少年报》和《儿童时代》这两种报纸我都爱看。
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今年的麦子丰收在望,长势喜人。
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在老师的帮助下,做完了作业。
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四、填一填。
民________不立。
《论语》
五、把下面的反问句改为陈述句,陈述句改为反问句。
你应该相信我。
这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀?
六、用关联词语把下面两句话连起来。
我的成绩在班级里名列前茅。
我不能骄傲。
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七、用关联词语填空。
我听他讲的很有道理,我们就开始裱糊房屋了()这是我们幸福的窝巢。
( )丽莎常带头奚落他和别的黑孩子,可他并不很丽莎,心里还有些喜欢她。
八、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
豆大点的人也想造反。
()
太阳冲破了云霞,跳出了海面。
()
九、按要求写句子。
河水哗哗地流着。
(改为拟人句)
____________________________________。
一、判断下面各句是否完整,完整的打√,不完整的打×。
手术台就是阵地。
……………………………………………()
二、判断下面各句的说法是否正确,正确的打√,不正确的打×.
晌午的太阳光火辣辣地照射着一棵树林。
…………………()
三、修改病句。
他热情地和我握了握手。
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赢了齐威王。
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大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障了。
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现在,国产电视机的质量增加了,价格减少了。
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通过李老师的耐心指导和同学们的亲热帮助,王小刚的语文水平大大进步了。
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四、填一填。
我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。
(许广平《________》)
五、把下面的反问句改为陈述句,陈述句改为反问句。
可爱的小女孩是我的好朋友。
如果没有人们的辛勤劳动,这里还不是荆棘丛生的荒坡吗?
六、用关联词语把下面两句话连起来。
这本书写得太精彩了。
我把这本书一连看了三遍。
_________________________________________________________
七、用关联词语填空。
( )拿起小提琴,我眼前()浮现出那位耳聋的老人,每天清晨我唯一的听众。
妈妈( )工作,( )参加业务培训。
八、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
牛群出草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。
()
不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
()
九、按要求写句子。
天空中有一轮明月。
(改为比喻句)
____________________________________。
一、判断下面各句是否完整,完整的打√,不完整的打×。
我爱故乡的杨梅。
……………………………………………()
二、判断下面各句的说法是否正确,正确的打√,不正确的打×.
我们抬也要把你抬出草地。
…………………………………()
三、修改病句。
阿辽沙安定地说,书是神父的。
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战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。
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灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。
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我一定改正缺点,虚心接受大家的意见。
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值日生把桌子擦得干干净净,整整齐齐。
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四、填一填。
有限的资源,________。
五、把下面的反问句改为陈述句,陈述句改为反问句。
这么美丽的地方,我们怎么舍得离开呢?
、您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊?
遇到困难,我们共产党员怎么能退缩呢?
六、用关联词语把下面两句话连起来。
我的成绩在班级里名列前茅。
我不能骄傲。
____________________________________________________
七、用关联词语填空。
一年之中唯有过年这几天是孩子们的自由日,在这几天里()怎样放胆去闹()不会立刻得到惩罚。
( )丽莎常带头奚落他和别的黑孩子,可他并不很丽莎,心里还有些喜欢她。
八、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
豆大点的人也想造反。
()
成千上万的笑鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的地方,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
()
九、按要求写句子。
天空中有一轮明月。
(改为比喻句)
____________________________________。
一、判断下面各句是否完整,完整的打√,不完整的打×。
群鸟学艺。
……………………………………………………()
二、判断下面各句的说法是否正确,正确的打√,不正确的打×.
我们要存心观察周围的事物。
………………………………()
三、修改病句。
我们庆祝李明评上了三好生。
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我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。
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山村里,满山遍野到处都是果树。
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夏天的江南是一年中雨水最多的季节。
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他带了钢笔、尺、书等文具。
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四、填一填。
________,共营生命绿色。
五、把下面的反问句改为陈述句,陈述句改为反问句。
那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗?
遇到困难,我们共产党员怎么能退缩呢?
六、用关联词语把下面两句话连起来。
做个好猎手要枪法好。
做个好猎手要机智、勇敢。
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七、用关联词语填空。
五位壮士()向顶峰攀登,()依托树和岩石向敌人射击。
( )站在爸爸的遗像前,雷棣( )感觉爸爸在和他说话,往事一件件地浮现在眼前。
八、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
()
桂林的山,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。
()
九、按要求写句子。
考场上静得很。
(改为夸张句)
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一、判断下面各句是否完整,完整的打√,不完整的打×。
参观北京天安门。
……………………………………………()
二、判断下面各句的说法是否正确,正确的打√,不正确的打×.
周瑜和诸葛亮一块辩论军事。
………………………………()
三、修改病句。
长城像条巨龙,在崇山峻岭之间弯曲盘旋。
_____________________________________
战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。
_____________________________________
他在外语学院工作,会说三、四国英语。
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体育场四周,插满了五颜六色的红旗。
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李晶晶正在做完作业,王清清就来叫他出去玩。
_____________________________________
四、填一填。
________,________;有所期约,________。
《袁氏世范》
五、把下面的反问句改为陈述句,陈述句改为反问句。
可爱的小女孩是我的好朋友。
坡度这么大,火车爬不上去。
六、用关联词语把下面两句话连起来。
做个好猎手要枪法好。
做个好猎手要机智、勇敢。
_________________________________________________________
七、用关联词语填空。
他这歌声,()是听惯夜莺的歌声的人,()分不出跟真的叫声有什么两样。
( )有机会,我( )要探访他们的故居。
八、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
危楼高百尺,手可摘星辰。
()
成千上万的笑鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的地方,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
(
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