贵州省黔西县学年八年级上学期月考物理试题.docx
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贵州省黔西县学年八年级上学期月考物理试题
贵州省黔西县2020-2021学年八年级上学期9月月考物理试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.一支未使用过的2B铅笔的长度最接近于
A.10cmB.20cmC.30cmD.40cm
2.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量,结果如下:
12.34cm、12.36cm、12.37cm、12.75cm,则该物体的长度应记为( )
A.12.45cm
B.12.34cm
C.12.35cm
D.12.36cm
3.“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山,山不动,是船行。
”诗中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物
A.分别是船和山B.分别是山和船
C.都是船D.都是山
4.一辆汽车在平直的公路上向东快速行驶,一个人在该公路的人行道上向东散步,如果以汽车为参照物,则人()
A.向东运动B.向西运动C.静止不动D.无法确定
5.2021年11月19日6时53分,我国在太原卫星发射中心用“长征二号丙”运载火箭,将“环境一号”C卫星发射升空并送入预定轨道。
同时,成功搭载发射了一颗新技术验证卫星和蜂鸟试验载荷。
如图所示,“环境一号”在升空时相对下列哪个参照物是静止的
A.太阳B.地球
C.月球D.蜂鸟试验载荷
6.甲、乙两小车运动的s﹣t图象如图所示,由图象可知
A.甲、乙两车都做匀速直线运动
B.甲车的速度为10米/秒,乙车的速度为2米/秒
C.经过6秒,甲、乙两车相距12米
D.经过5秒,甲、乙两车通过的路程均为10米
7.如图,笛子是我国传统的一种乐器,利用空气振动发声和空气柱共鸣的原理制成的。
下列乐器中与笛子发声原理相同的是
A.二胡B.萧C.马头琴D.古筝
8.某物体做匀速直线运动,由速度公式v=
可知,物体的( )
A.速度大小恒定不变B.速度与路程成正比
C.速度与时间成反比D.以上说法都对
9.“神七”飞船的成功发射,使人们对宇航员的生活和工作更为关注.宇航员在飞船内可直接对话,但在飞船外工作时,必须借助电子通讯设备才能进行通话,原因是( )
A.太空中噪声太大
B.用通讯设备对话方便
C.太空是真空,不能传声
D.声音只能在地面附近传播
10.如图所示,在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒,用大小相同的力敲击四个玻璃杯,会发出不同的声音.这“不同的声音”主要是指声音的
A.音调B.振幅C.音色D.响度
11.下列关于误差的说法正确的是
A.误差是未遵守操作规则产生的
B.误差就是实验中产生的错误
C.只要选用精密测量仪器,认真测量,就可以避免误差
D.多次测量取平均值可以减小误差
12.校运动会上,小明同学参加百米赛跑。
起跑后,小明越跑越快,最终以12.5s的优异成绩获得冠军。
则小明同学()
A.前50m一定用了6.25sB.每秒钟通过的路程都是8m
C.平均速度是8m/sD.平均速度是8km/h
二、填空题
13.用图所示的刻度尺测量铅笔的长度,该刻度尺的分度值为_________mm,所测铅笔的长度为__________cm.
14.甲、乙两车都做匀速直线运动,两车的速度分别为15m/s和10m/s,则两车都运动10s时间后的路程之比为_____。
15.如图所示,甲图说明发声的物体在_____;乙图中的游泳者在水下能听到岸上的音乐声,说明声音不仅能在空气中传播,也能在_____中传播。
16.哈尔滨的端午节赛龙舟时,龙舟上发出的阵阵鼓声是由于鼓面的______产生的;鼓声通过_____传到观众处.
17.小明自己制作了一个模拟鸟叫的哨子,如图所示.在筷子上缠一些棉花,做成一个活塞,用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管.吹管的上端,可以发出悦耳的哨声.这哨声是由管内空气柱_____产生的;上下推拉活塞,可以改变声音的_____.
18.如图所示,相同的瓶子里装入了不同的水量,用棒敲击瓶子时,可发出不同音高。
发出的声音音调从左至右是逐渐_____(选填“升高”或“降低”)。
19.小彤家到学校有一条500m长的平直马路,一次他从学校回家,开始以1m/s的速度匀速行走,当走了一半路程时突然下起了大雨,他马上以5m/s的速度匀速跑回家.小彤在前一半路程行走中所用的时间是_____s,他从学校到家整个过程的平均速度是_____m/s(保留两位小数).
20.如图所示,将一只小闹钟放在玻璃钟罩内,可清楚地听到闹钟铃声。
用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气,铃声会逐渐变弱,甚至听不见。
停止抽气,并让空气重新进入玻璃罩内,_____(选填“会”或“不会”)再次清楚地听到铃声。
通过这一实验事实可近似说明声音不能在_____中传播。
21.如图,将一根长约30cm的钢锯条紧压在桌面的边沿,使它长度的3/4伸出桌外。
拨动它的顶端,可以观察到锯条在振动的同时发出声音。
然后回缩一些,使它的1/2伸出桌外,再次拨动它,可以观察到锯条振动变快,并能感受到声音随之发生变化。
类似实验再做几次,可以得出的结论是:
_____。
22.如图所示机械秒表的示数是_____s。
三、实验题
23.在测平均速度的实验中(如图),斜面应选择较小坡度,这样设计是为了实验中便于测量______,若秒表每格为1s,则该实验中,小车通过全程的平均速度是_______,实验中,小车通过上半程的平均速度___________(选填“大于”、“小于”或“等于”)小车通过下半程的平均速度。
四、计算题
24.下雨的时候,我们总是先看到闪电后听到雷声,有一个人看到闪电5s后听到打雷声,问打雷的地方距离此人的距离有多远?
(已知声音在空气中的传播速度为340m/s)。
25.科学家为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过4s收到回波信号。
(1)海洋中该处深度是多少米?
(声音在海水中传播速度是1500m/s)
(2)科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的,其原因是什么?
26.甲、乙两地的距离是1800km,一列火车从甲地早上7:
30出发开往乙地,途中停靠了几个车站,在当日16:
30到达乙地。
列车在行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁,列车全部通过桥梁的时间的25s.问:
(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米/时?
(2)火车的长度是多少米?
参考答案
1.B
【详解】
根据日常经验和观察可知,一支未使用过的2B铅笔的长度约为20cm,故选项B正确,选项ACD均不符合实际.
故选B.
2.C
【解析】
从题干中提供数据可知,12.75cm与其它数据相差较大,所以12.75cm是错误的,应该去掉;为减小长度测量的误差,通常采用的方法是取多次测量的平均值;故物体的长度最终应记录为:
.
故选C.
点睛:
在处理多组实验数据取平均值时,先将与其他数据相差较大的去掉,然后再将剩余的数据求平均值.
3.A
【解析】
以船为参照物,山和船之间的位置发生了变化,山是运动的,所以“看山恰似走来迎”;
以山为参照物,船与山之间的位置发生了变化,船是运动的,所以“是船行”.
4.B
【解析】汽车在平直的公路上向东快速行驶,一个人在该公路的人行道上向东散步,相对于汽车,人的位置向西发生了变化,如果以汽车为参照物,则人向西运动,故B正确为答案。
5.D
【解析】
【分析】
研究物体的运动时,必须事先选定一个标准的物体,这个事先被选作标准的物体叫参照物。
如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变,则是运动的;如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生了改变,则是静止的。
解答时,要抓住选择参照物这个中心,灵活处理和分析。
【详解】
用“长征二号丙”运载火箭,将“环境一号”C卫星发射升空,同时,成功搭载发射了一颗新技术验证卫星和蜂鸟试验载荷;
若判断“环境一号”在升空时是静止的,则要选择与其相对位置没有发生变化的物体作为参照物,结合题意可知,应选择蜂鸟试验载荷为参照物。
故选:
D。
6.D
【解析】
甲车静,乙车以2m/s的速度做匀速直线运动,AB错.经过6秒,甲、乙两车相距(2×6-10=2m),C对.经过5秒,甲静止位移为零、乙车通过的路程为10米,D错
7.B
【解析】
【分析】
笛子和箫是靠笛子和箫内的空气柱振动发声;而二胡、马头琴和古筝是靠琴弦振动发声。
【详解】
笛子和箫都是靠笛子和箫内的空气柱振动发声的。
二胡、马头琴和古筝都属于弦乐器,靠弦的振动发声。
故选:
B。
8.A
【详解】
做匀速直线运动的物体的速度大小不变,不能说成与路程成正比、与时间成反比.故选A.
9.C
【解析】
试题分析:
声的传播需要介质,真空不能传声,飞船内有空气,所以可以直接对话,飞船外是真空,必须借助电子通讯设备才能进行对话.
考点:
声音的传播
10.A
【详解】
四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒,用大小相同的力敲打四个玻璃杯时,酒上方的空气柱长度不同,振动频率不同,所以可以区别音调不同.A符合题意.
11.D
【分析】
测量时,受所用仪器和测量方法的限制,测量值和真实值之间总会有差别,这就是误差.我们不能消灭误差,但应尽量的减小误差.
误差不是错误,测量错误是由于不遵守测量仪器的使用规则,读数时粗心造成的,是不该发生的,是能够避免的.
多次测量求平均值,选用精密的测量工具,改进测量方法,都可以减小误差,但不能消灭误差.
【详解】
A、不遵守操作规程产生的是错误,不是误差,故A错;
B、误差不是错误.测量错误是由于不遵守测量仪器的使用规则,读数时粗心造成的,是不该发生的,是能够避免的,故B错;
C、误差与测量的人、测量工具的精密程度、测量环境有关,因此,任何测量中的误差都是不可避免的,只能努力减小误差,不可能消除误差,故C错;
D、多次测量取平均值可以减小误差,D正确;
故选D.
12.C
【解析】由题知,小明同学参加百米赛跑。
起跑后,小明越跑越快,所以小明做的是变速直线运动,因此前一半路程所用时间不是一半时间6.25s,故A错误。
因为是百米赛跑,所以路程s=100m,所用时间t=12.5s,全程的平均速度为
,小明做的是变速直线运动,每秒钟通过的路程不一定是8m,故B错误。
小明的平均速度
,故C正确,D错误。
答案为C。
13.1、5.25(左右)
【解析】
试题分析:
由图知:
刻度尺的分度值是1mm,
起始位置对应的刻度值是2.00cm,
末端对应的刻度值是7.25cm,
物体的长度L=7.25cm-2.90cm=5.25cm;
考点:
刻度尺的使用、长度的测量
点评:
解决本题的关键是刻度尺使用时需要估读,属于基础题.
14.3:
2
【解析】
【分析】
已知甲乙两车的速度和运动时间,根据速度公式变形s=vt分别求出10s经过的路程,然后比较即可。
【详解】
由
得:
甲车经过的路程为
;
乙车经过的路程为
。
所以,路程之比为:
。
15.振动水
【解析】
【分析】
(1)声音是物体的振动产生的,振动停止声音也停止;
(2)声音能在气体、液体、固体中传播,但不能在真空中传播。
【详解】
声音是由于物体振动产生的,甲图中纸屑跳动,说明发声的物体在振动;
乙图中的游泳者在水下能听到岸上的音乐声,说明声音不仅能在空气中传播,也能在水中传播。
16.振动空气
【详解】
声音是由物体振动产生的;故龙舟上发出的阵阵鼓声是由于鼓面振动产生的;日常生活中我们听到的声音是由空气传播的.
17.振动音调
【详解】
吹哨子时,管内空气柱因发生振动会产生声音,当推拉活塞时,空气柱的长度发生改变,因此空气柱的振动快慢会发生改变,所以会发出不同音调的声音.
18.降低
【解析】
【分析】
(1)物体振动产生声音,判断音调的高低首先确定振动的物体,然后确定振动的快慢,再判断音调的高低。
(2)体积大,质量大的物体难振动,频率小,音调低。
【详解】
瓶子里装有水,敲击瓶子时,振动物体是瓶子和水;
从左到右水越来越多,越难振动,频率越来越小,音调越来越低,故发出的声音音调从左至右是逐渐降低的。
19.2501.67
【解析】
试题分析:
小彤在前一半路程行走中所用的时间是t1=s1/v1=250m/(1m/s)=250s;小彤在后一半路程跑回家所用的时间是t2=s2/v2=250m/(5m/s)=50s;他从学校到家整个过程的平均速度是v="s/t=500m/(250s+50s)=1.7"m/s.
考点:
速度的有关计算
20.会真空
【解析】
【分析】
声音的传播是需要介质的,它可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播。
【详解】
因为声音可以在气体、液体和固体中进行传播,即声音的传播需要介质,当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气时,因为罩内空气稀薄,所以声音会越来越小;
停止抽气,并让空气重新进入坡璃罩内,将会听到声音越来越大。
此实验说明声音的传播需要介质,真空是不能传播声音的。
21.振动越快,频率越大,音调越高
【解析】
【分析】
(1)频率是表示物体振动快慢的物理量,振动越快频率越大。
(2)音调跟频率有关,频率越大,音调越高。
【详解】
当把钢锯条紧压在桌面的边沿,拨动顶端时,伸出的部分振动发声,通过实验可知,伸出的越短,振动的越快,频率越大,音调越高。
22.32
【解析】
【分析】
停表的中间的表盘代表分钟,周围的大表盘代表秒,停表读数是两个表盘的示数之和。
【详解】
在秒表的中间表盘上,1min中间有两个小格,所以一个小格代表0.5min,指针在0和1之间,所以分针指示的时间约为0.5min=30s;
在秒表的大表盘上,1s之间有10个小格,所以一个小格代表0.1s,结合分针指示的刻度,可知秒针指示的时间为32s,即秒表的读数为32s。
【点睛】
注意秒表的读数要注意结合小圈和大圈,明确秒针读数时是大于30s,还是小于30s。
23.时间0.2m/s小于
【详解】
[1]实验中斜面应保持较小的坡度,这是为了便于测量时间。
[2]全程的平均速度
=0.2m/s
[3]小车通过上半段路程用的时间t1=3s,通过下半程所用时间
t2=5s-3s=2s
因通过的路程相同,故小车通过上半程的平均速度小于小车通过下半程的平均速度。
24.1700m
【解析】
【分析】
已知速度和时间,利用
,代入数据可求出路程。
据此解答。
【详解】
由
得,打雷的地方与人的距离为:
。
25.
(1)3000m;
(2)不能,真空不能传声
【详解】
(1)超声波从海面到海底所用时间为:
所以由速度公式
得海洋中该处深度为:
(2)月亮与地球之间为真空,真空不能传播声音。
所以这种方法不能测量月亮与地球的距离。
答:
(1)海洋中该处深度是
(2)这种方法不能用来测量月亮与地球的距离,因为真空不能传声。
26.
(1)200千米每小时;
(2)600米。
【解析】
【分析】
(1)已知甲乙两地的距离和甲地开往乙地的时间,利用
即可求得火车从甲地开往乙地的平均速度;
(2)已知速度和时间可求火车和桥梁的总长,总长减桥梁长就是火车的长度。
【详解】
(1)火车从甲地早上7:
30出发开往乙地,在当日16:
30到达乙地,则甲地开往乙地所用时间
,
根据
得,火车从甲地开往乙地的平均速度:
;
(2)由于v=,通过桥梁时的速度:
,根据
得,火车过桥通过的总距离:
,
所以火车的长度为:
。
【点睛】
重点是速度公式及其变形公式的应用,注意第二问中,列车通过大桥应该是车首进入开始,车尾驶出结束,所以通过的路程为车长加上桥长。
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