部编人教版历史七年级上册历史记忆提纲.docx
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部编人教版历史七年级上册历史记忆提纲
部编人教版历史七年级上册历史记忆提纲
统编版初中历史七年级上册历史记忆提纲
朝代
1.我国历史上第一个国家是夏朝
2.我国有文字可考的历史,从商朝开始
3.我国历史上开始实行分封制的是西周
4.我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是秦朝
5.封建主义中央集权制开始于秦朝
6.丝绸之路最早开通于西汉
7.纸最早发明于西汉(麻)
8.三国鼎立局面正式形成的标志是吴国建立
9.我国古代历史上第一次大规模的人口迁移高潮是在西晋末年
10.我国北方出现了各民族的大交融是在北朝后期
人物
11.祖国境内最早的远古居民是元谋人
12.世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是北京人遗址
13.世界上最早种植水稻的是河姆渡居民
14.世界上最早种植粟的是半坡居民
15.中华民族的人文始祖是炎帝和黄帝
16.远古时期三过家门而不入的治水英雄是禹
17.我国历史上第一个王朝夏朝的建立者是禹
18.春秋诸侯争霸中,最先称霸的是齐桓公
19.我国古代最伟大的思想家是儒家学派的创始人孔子
20.道家学派的创始人是老子
21.墨家学派的创始人是墨子
22.主张以法治国,建立中央集权专制统治的是法家代表人物韩非
23.战国时期修建的最大型的水利工程都江堰是李冰
24.我国历史上的第一个皇帝是秦始皇
25.两次出使西域,开通丝绸之路的是张骞
26.建议汉武帝采纳“推恩令”的是主父偃
27.建议汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”的是董仲舒
科技
文化
28.医圣是张仲景
29.最早发明全身麻醉药剂麻沸散的人是华佗
30.改进造纸术(“蔡侯纸”)的是东汉蔡伦
31.世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第7位的人是祖冲之
32.我国历史上第一部纪传体通史是司马迁写的《史记》
33.天下第一行书是书圣王羲之的《兰亭集序》
34.中国发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的是甲骨文
35.目前世界上已发现的最大的青铜器是西周时的司母戊鼎
36.秦汉时期雕刻艺术的杰出代表:
秦始皇陵兵马俑
37.东晋南北朝时,最著名的石窟有山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟
机构
38.新疆地区正式归属中央统辖开始于西汉设置西域都护
39.秦朝分管监察的是御史大夫
40.西汉时代表朝廷监视地方官的是刺史
农业
41.我国现存的第一部完整的农学著作是贾思勰编的《齐民要术》
42.春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是铁农具和牛耕的使用
43.西汉初年为恢复农业生产采取的是休养生息政策
44.江南经济发展的根本原因是北方人南迁,带来了劳动力和先进的生产技术
改革
45.战国时期的改革中,影响最大的是秦国的商鞅变法
46.促进了北方民族的大融合的事件是北魏孝文帝改革
战争
47.为曹操基本统一北方奠定基础的是官渡之战
48.为三国鼎立局面的形成奠定了基础的是赤壁之战
起义
49.我国历史上第一次大规模的农民战争:
陈胜、吴广起义
50.我国历史上一次有组织、有准备的农民起义:
黄巾起义
2019-2020部编人教版七年级历史上册知识汇编
人教版部编七年级历史上重点知识归类
(一)“第一”“最”类
元谋人:
距今约一百七十万年 ,是我国境内已知最早的人类。
河姆渡原始居民培育水稻:
我国是世界上最早种植水稻的国家。
半坡原始居民种植粟:
我国是世界 上最早种植粟的国家。
夏朝:
是我国历史上第一个王朝。
司母戊鼎:
世界上现存最大的青铜器。
齐桓公:
公元前7世纪中期,齐桓公成为春秋时期第个霸主。
《管子》:
书中记载,春秋时齐国已经用铁农具耕种土地,这是我国有关使早文字记载。
《孙子兵法》:
是由兵家的鼻祖孙武所著的一部兵书,是世界上最早的兵书
秦朝:
我国历史上第一个统的中央集权的封建国家。
陈胜、吴广起义:
中国历史上第一次大规模的农民起义。
太学:
西汉汉武帝在长安举办的最高学府。
水排:
利用水力鼓风冶铁,提高冶铁质量,比欧洲早一千多年。
西域都护标明新疆地区最早隶属中央政府
166年,大秦使臣访问洛阳:
这是欧洲国家同中国的第一次直接交往。
西汉早期用麻做的纸:
目前世界上已知的最早的纸。
地动仪:
世界上公认最早的地震仪器
东汉华佗:
在世界上最早采用全身麻醉手术法。
《史记》:
记述了从黄帝到汉武帝时期的史事,是我国第一部纪传体通史
北民南迁:
西晋后期以来,中国古代历史上第一次大规模的人口迁徙浪潮。
祖冲之:
利用并发展前人的计算方法 ,在世界上第一次把圆周率的数值,计算到小数点后第七位数字,这一成果领先世界近千年。
《齐民要术》:
是我国现存的第一部完整的农业科学著作,在世界农学史上占有重要地位。
顾恺之:
东晋最为出色的著名画家,代表作有《女史箴图》《洛神赋图》。
(二)“战争”“战役”类
逐鹿之战:
黄帝部落联合炎帝部落,在逐鹿大败蚩尤。
牧野之战:
公元前 1046年,周武王率军与商军在牧野大战,商军大败。
商朝灭亡,
城濮之战:
公元前632年,晋楚双方在城濮大战,晋军大败楚军,从此,晋文公成为中原最主。
战国时期著名的战役:
桂陵之战.马陵之战、长平之战等。
其中,长平之战是公元前260年3秦赵之间的著名战役,赵军大败,从此,东方各国再也无力抵挡秦军的强大攻势 ,
秦朝北击匈奴:
秦始皇命大将蒙恬北击匈奴.夺取河套地区。
巨鹿之战:
秦末农民起义中的重要战役,是灭亡秦朝的关键性战役。
漠北战役:
公元前 119年,汉武帝派大将卫青、霍去病率骑兵出击匈奴。
卫青率军在漠北大败匈奴,使匈奴无力再与西汉对抗。
官渡之战:
200年,袁绍率军与曹操军队在官渡大战,曹军取得胜利。
赤壁之战:
208年,曹操军队与孙刘(孙权和刘备)联军在赤壁一带大战,孙刘联军取得胜利,奠定了三国鼎立的基础。
淝水之战:
383年前秦军队与东晋军队在淝水大战,晋军大败素军,前秦统治瓦解。
(三)“代表”“领导”类
春秋五霸:
齐桓公、晋文公、楚庄王吴王阖闾、越王勾践。
战国七雄:
齐、楚、燕、赵、韩、魏、秦。
商鞅变法:
公元前 356年,战国时期,商鞅在秦孝公的支持下变法,经过战国后期最富强的封建国家。
秦末农民起义:
陈胜、吴广、刘邦、项羽。
(四)重要人物类
黄帝:
相传,黄帝建造宫室,制作衣裳,还教人们挖井,发明舟车,为后世的衣食住行奠定了基础,后人尊称黄帝为“人文初祖”。
孔子:
儒家学派的创始人,我国古代的大思想家教育家,著有《春秋).他提出“仁”的学说,主张“仁者爱人”,创办私学,主张”有教无类";其言论被弟子收录,编成(论语)。
秦始皇:
秦始皇灭六国,建立了中国历史上第一个大一统的封建王朝——秦朝,并首创专制主义中央集权制度。
秦始皇对我国历史发展作出了巨大贡献,产生了巨大影响。
汉武帝:
中国古代一位有作为的政治家。
他推行“推恩令”,加强中央集权;接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,使儒家思想成为中国封建社会的正统思想。
他在位时,西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统,开始进入鼎盛时期。
北魏孝文帝:
在位时进行改革,迁都洛阳,采取改穿汉服、学习汉语等措施,促进了民族融合。
祖冲之:
我国古代著名的数学家和天文学家,最大成就是将圆周率推算至小数点后第7位,领先世界近千年。
(五)大事年表
时间
事件
距今约170万~20万年
元谋人生活在云南元谋县一带,是我国境内目前已确认的最早的古人类
距今约70万~20万年
北京人生活在北京西南周口店龙骨山上,直立行走,使用打制石器,过着群体生活,会使用火
距今约3万年
山顶洞人生活在北京周口店龙骨山顶部,已具有现代人类特征,掌握钻孔和磨制技术
距今约7000年
河姆渡人生活在长江流域,住干栏式房屋,使用木结构水井,磨制石器,栽培水稻,农具以骨耜为主,饲养猪、狗、水牛,会养蚕缫丝,运用雕刻技术,使用天然漆
距今约6000年
半坡人生活在黄河流域,住半地穴房屋,种植票,磨制石器,饲养猪、狗,使用彩陶,用乐器,会纺织、制衣
距今约5000~4000年
传说中的炎帝、黄帝、尧、舜、禹时期
约公元前2070年
禹建立中国历史上第一个王朝——夏朝
约公元前1600年
商汤灭夏,商朝建立
公元前1046年
周武王灭商,西周开始
公元前841年
国人暴动,周厉王逃亡
公元前771年
西周被犬戎族灭亡
公元前770年
周平王迁都洛邑,东周开始
公元前770年~前476年
春秋时期,奴隶社会的瓦解时期。
出现“春秋五霸”(齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、宋襄公)
公元前475~前221年
战国时期,封建社会的形成时期。
出现“战国七雄”(齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦)
公元前356年
商鞅变法开始,为秦统一全国奠定了基础
公元前221年
秦王赢政灭六国,建立秦朝,统一中国
公元前209年
陈胜、吴广起义爆发,这是中国历史上第一次农民大起义,结果失败
公元前207年
巨鹿之战,项羽率军歼灭秦军的主 力,同年,刘邦攻入咸阳,秦朝灭亡
公元前202年
刘邦建立西汉,采取休养生息政策,社会经济得到恢复
公元前138年、公元前119年
张骞先后两次出使西域
公元前60年
西汉设置西域都护,标志着西域正式归属中央政权,今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区是我国领土
公元9年
王莽建立新朝,西汉灭亡
公元25年
刘秀建立东汉
73年
班超出使西域
184年
黄巾起义爆发
200年
曹操与袁绍进行了官渡之战,为曹操统一北方打下基础
208年
孙刘联军与曹操进行了赤壁之战,为三国鼎立局面的形成奠定了基础
220年
曹丕建立魏国,东汉灭亡
221年
刘备建立蜀汉
222年
孙权称吴王
229年
孙权在建业称帝,吴国建立,三国鼎立局面形成
230年
孙权派卫温率船队到达夷洲(今台湾),加强了
台湾与内地的联系
263年
魏国灭蜀国
266年
司马炎建立西晋
280年
西晋灭吴,统一全国
316年
匈奴人灭掉西晋
317年
司马睿建立东晋
公元4世纪初到5世纪前期
十六国时期
383年
淝水之战,前秦土崩瓦解,北方再度陷入
分裂和混战状态
420年
东晋灭亡
420年—589年
中国南方相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝,史称南朝
439年
北魏统一北方,结束了十六国以来分裂割据的局面
494年
北魏孝文帝把都城从平城迁到洛阳
部编人教版七年级上册复习提纲(教师版)
人教版七年级上册历史期末复习提纲
第一单元中国境内的人类活动(原始社会)
第1课史前时期:
早期人类的代表
(我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一)
1、元谋人:
1、发现地点:
云南省元谋县(长江流域)
2、生活时间:
距今约170万年
3、生活状况:
制作工具(打制石器),知道使用火。
4、地位:
我国境内目前已确认的最早的古人类
二、北京人(P3头骨):
1、发现地点:
北京西南周口店龙骨山
2、生活时间:
距今约70万-20万年
3、生活状况:
使用打制石器使用打制石器称为“旧石器时代”
天然火(保存火种)学会用火是人类进化史上的里程碑
过群居生活
4、地位:
是世界上最重要的原始人类之一。
周口店北京人遗址,是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
5、山顶洞人(旧石器时代晚期):
具有现代人类特征;穿孔骨针;钻孔和磨制技术。
第2课原始农耕生活
一、半坡人与河姆渡人
原始居民
半坡人
河姆渡人
距今年代
距今约6000千年
距今约7000千年
生活地区
黄河流域的陕西西安
长江流域的浙江余姚
房屋样式
半地穴式圆形房屋(保暖)
干栏式房屋(通风防潮,防蛇虫)
(最早木构建筑),挖水井(最早的木结构水井)
生产工具
使用磨制石器、骨器、角器等
使用磨制石器,如骨(si)耜;
原始农业
(种植作物)
种植粟
种植水稻(长江中下游是亚洲稻的起源地之一)
原始畜牧业
(饲养业)
饲养猪、狗;打猎,捕鱼
饲养猪、狗和水牛
原始手工业
制作彩陶(代表:
人面鱼纹彩陶盆),装饰品、陶埙、纺轮(纺织、制衣)
制作陶器、玉器、骨哨,象牙雕刻(中国最早),使用天然漆(世界最早)。
织布机(中国最早),养蚕缫(sao)丝
二、原始农业兴起
1、兴起地点:
黄河、长江、淮河等地区
南方(人工栽培水稻)、黄河流域(粟)
2、生产方式:
刀耕火种,发展到耒(lei)耜(si)
3、兴起和发展标志:
农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具
4、兴起意义:
为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础
第3课远古的传说
一、炎黄联盟
1、时间:
四五千年前
2、地点:
黄河流域
3、主要战役:
阪泉之战:
黄帝打败炎帝,合并成炎黄部落联盟
涿鹿之战:
炎黄部落打败蚩尤部落
4、华夏族的形成:
炎黄部落逐渐形成华夏族,后人尊称炎帝、黄帝为华夏族的人文始祖。
华人自称“炎黄子孙”。
二、炎帝和黄帝的发明
1、炎帝(神农氏):
教民开垦耕种,制作生产工具,具有最早的天文历法知识等。
2、黄帝(轩辕氏):
黄帝建造宫室、制作衣裳、挖掘水井、制造船只、炼铜、发明弓箭和指南车。
仓颉造字,伶伦制作音律,隶首发明算盘。
嫘(lei)祖纺织、缫丝。
三、禅让制
1、含义:
将部落首领的位子传给贤德之人的方法
2、主要时期:
尧→舜→禹(大禹治水)
第4课早期国家的产生与社会变革(夏商西周春秋战国时期)
一、夏朝的建立与家天下
1、建立概况:
公元前2070年建立者:
禹都城:
阳城
2、国家机器:
军队、刑法、监狱等(奴隶制压迫奴隶的工具)。
制定夏历
3、重要制度:
禹之子启继承王位,标志着世袭制代替禅让制,“家天下”取代“公天下”。
4、意义:
我国历史上第一个(奴隶制)王朝,标志着中国早期国家的产生
5、都城遗址:
河南偃师二里头遗址(阶级分化、等级界限)
6、灭亡:
桀(jie)的暴政。
二、商朝
1、建立概况:
建立者:
汤时间:
公元前1600年都城:
亳(bo)→殷(盘庚迁殷)
2、灭亡:
商纣王的暴政。
三、西周
1、建立概况:
公元前1046年(牧野之战)建立者:
周武王都城:
镐(hao)京
2、分封制
(1)目的:
为了稳定政治形势,巩固疆土。
(2)内容:
周王将宗亲和功臣等分封到各地,封为诸侯,授予他们管理土地和人民的权力,诸侯要向周王进纳贡物,服从调兵。
受封者可在领地之内再分封
(3)作用:
保证了周朝对地方的控制,巩固了统治。
(4)周朝的等级制度:
天子、诸侯、卿大夫、士、平民、奴隶
3、灭亡:
周厉王时期“国人暴动”;
周幽王的腐败,公元前771年,西周被犬戎所灭
第5课青铜器和甲骨文
一、青铜器
1、出现:
原始社会后期,我国出现铜器。
2、功能与用途:
主要用于饮食、祭祀、军事,功能由食器发展为礼器,代表身份地位、国家权力、等级。
3、制作方法:
泥范铸造法
4、代表:
司母戊鼎(世上最大的青铜器,亦可称为“后母戊鼎”)、四羊方尊、利簋(gui)
二、甲骨文(商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字)
1、作用:
占卜、战争、历法等
2、地位:
中国年代最早、体系较为完整的文字。
3、意义:
对中国文字的形成与发展有深远影响;我国有文字可考的历史,从商朝开始。
4、造字特点:
具备汉字的基本结构:
象形(最原始主要)、指事、会意、形声(最进步)。
第6课动荡的春秋时期
一、春秋时期
1、东周
建立概况:
公元前770年建立者:
周平王都城:
洛邑
东周分为春秋和战国两个阶段
2、春秋时期经济发展的表现
(1)农业:
铁制农具和牛耕的出现,是生产力水平提高的重要标志。
(2)手工业规模扩大,商业活动活跃(商品交换市场)。
3、王室衰微:
分封制逐步瓦解,周王室势力大减,无力控制诸侯,大诸侯国竞相争霸。
4、诸侯争霸
(1)原因:
政治、经济发展不平衡;民族矛盾
(2)主要霸主:
齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等(末期:
吴国和越国)
(3)春秋第一霸:
齐桓公,任用管仲为相,提出“尊王攘夷”的口号。
(4)争霸战争影响:
积:
有利于局部地区统一;促进民族交融;消:
给人民带来巨大灾难;
第7课战国时期社会变化
一、战国七雄
1、战国七雄:
齐楚秦燕赵魏韩(三家分晋、田氏代齐)
2.著名战役:
桂陵之战(围魏救赵)、马陵之战(减灶计)、长平之战(纸上谈兵)。
二、商鞅变法
1、根本原因:
铁制工具和牛耕的推广,生产力的提高。
新兴地主阶级势力增强。
2、目的:
富国强兵,在兼并战争中取胜;
3、时间、人物:
公元前356年,商鞅在秦孝公支持下开始变法
4、内容:
政治:
a.确立县制;b.废除贵族的世袭特权;c.改革户籍制度;d.严明法度。
经济:
a.废井田制,允许土地自由买卖;b.鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可以免除徭役;
c.统一度量衡
军事:
奖励军功,对有军功者授予爵位和土地
5、作用:
使秦国国富兵强,为秦统一全国奠定基础。
二、都江堰:
1、概况:
(1)时间:
战国
(2)地点:
成都岷(min)江(3)建造者:
秦国蜀郡太守李冰
2、作用:
防洪、灌溉、水运等。
使成都平原成为沃野,被称为“天府之国”。
第8课百家争鸣
一、老子(李耳)
1、时代、地位:
春秋时期楚国人,道家学派创始人。
2、主张:
顺应自然;事物有对立面,对立双方可以相互转化;“无为而治”(政治主张)
3、代表作:
《道德经》(《老子》)
二、孔子
1、时代、地位:
春秋时期鲁国人;大思想家、大教育家,儒家学派创始人。
2、思想成就:
核心思想是“仁”,提出“仁者爱人”,主张“以德治国”(为政以德),反对苛政。
3、教育成就:
创办私学(打破贵族对教育的垄断),主张“有教无类”;注重道德教育和文化知识教育;
4、代表作:
《春秋》;他的言论被整理成《论语》。
5、影响:
传承了中国古代文化经典和学术思想。
提出的道德规范对中国社会影响深远。
三、战国时期“百家争鸣”
1、背景:
旧的制度进一步瓦解,新的社会制度逐步确立
2、诸子百家简表
学派
代表人物
代表作
主要思想
墨家
墨子
《墨子》
兼爱,非攻。
选贤能的人治理国家,提倡“节俭”
儒家
孟子
荀子
《孟子》
仁政,民贵君轻。
反对非正义战争
礼治,明确尊卑等级
法家
韩非子
《韩非子》
“法治”,中央集权
道家
庄子
《庄子》
顺应自然和民心。
追求精神自由,保持独立人格
3、影响:
促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化发展奠定了基础。
第三单元、统一多民族国家的建立和巩固(秦汉时期)
第9课秦统一中国(统一前称秦国,统一后称秦朝)
一、秦朝的建立
1、秦灭六国
(1)人物:
嬴政(秦始皇)
(2)时间:
公元前221年(3)都城:
咸阳
(4)历史地位:
我国历史上第一个统一的、多民族封建国家。
二、秦朝巩固统一的措施
1、政治:
建立君主专制中央集权制度
(1)最高统治者称为皇帝(至高无上,大权独揽);
(2)中央设丞相(行政)、太尉(军事)、御史大夫(监察);
(3)地方推行郡县制(开创我国地方行政基本模式)。
2、思想文化:
统一文字,以小篆为通用字体。
“焚书坑儒”(目的:
加强思想控制,巩固统治;)
3、经济:
统一货币(圆形方孔半两钱)。
统一度量衡。
4、交通:
统一车辆和道路的宽窄(车同轨),修筑贯通全国的道路。
修灵渠,沟通湘江(长江水系)和漓江(珠江水系)。
5、军事上:
派蒙恬北击匈奴,修筑长城(西:
临洮;东:
辽东)。
三、秦朝疆域
东至东海,西到陇西,北至长城,南达南海。
(P43地图)
第10课秦末农民大起义
一、根本原因
秦朝的暴政
暴政表现:
(1)沉重的赋税;
(2)大规模的徭役和兵役;(3)严苛的法律;(4)焚书坑儒,思想控制;(5)秦二世更加残暴
二、陈胜、吴广起义(大泽乡起义)
1、概况:
(1)时间、地点:
公元前209年、大泽乡
(2)领导:
陈胜、吴广
(3)建立的政权:
“张楚”(4)结果:
失败
2、口号:
王侯将相,宁有种乎!
3、历史地位:
我国历史上第一次大规模的农民起义。
4、秦朝的灭亡:
项羽、刘邦领导的起义军继续反秦,项羽在巨鹿之战(破釜沉舟)中,消灭秦朝主力军;公元前207年,刘邦攻入咸阳,秦朝灭亡。
三、楚汉之争(西楚霸王项羽,汉王刘邦)
刘邦注重收揽民心,善用人才,打败项羽(垓下之围),建立汉朝(公元前202年)。
第11课西汉建立和“文景之治”
一、西汉的建立
时间:
公元前202年;
(2)建立者:
汉高祖刘邦;(3)都城:
长安;
二、“休养生息”政策
实行者:
刘邦(文帝、景帝继续实行)
1、背景:
秦的暴政和秦末农民起义使社会生产遭到严重破坏,经济萧条
2、目的:
为了巩固统治
3、具体内容:
让士兵回乡务农,释奴为民,鼓励农业生产,轻徭薄赋。
4、作用:
经济恢复,局势稳定;
三、“文景之治”(中国封建社会第一个盛世)——汉文帝、汉景帝
1、具体措施
(1)经济:
注重农业生产,以农为本;
(2)赋役:
轻徭薄赋;
(3)法制:
重视“以德化民”,废除严刑峻法;
(4)生活作风:
提倡勤俭治国。
2、表现:
政治清明,经济发展,人民生活安定,国力增强;
第12课汉武帝巩固“大一统”王朝
一、目的
加强中央集权,巩固统治
二、主要措施
1、政治
(1)实施“推恩令”(主父偃)
作用:
削弱王国势力,加强了中央集权,巩固了统治;
(2)建立刺史制度:
监视地方(强化监察制度)
作用:
加强了中央对地方的控制,巩固了统治;
2、思想文化
(1)罢黜百家,独尊儒术;(董仲舒)把儒家学说(忠君守礼)作为封建正统思想
(2)在长安兴办太学,以儒家的《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》“五经”作为教材。
3、经济
(1)把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;
(2)实行盐铁官营、专卖
(3)统一调配物资,平抑物价;
4、军事、外交:
派张骞通西域;派卫青、霍去病反击匈奴;开通丝绸之路;
三、影响
巩固了大一统的局面,使西汉王朝进入鼎盛时期。
秦皇汉武的共同功绩是:
为统一多民族国家的建立、巩固和发展做出了重要贡献。
汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”
秦始皇“焚书坑儒”
不同点
方式
独尊儒术,以儒学为正统
采用法家的思想,对其他思想文化,特别是儒家文化进行粗暴破坏
结果
促进了汉朝大一统局面的形成和西汉的兴盛。
结果未能巩固统治,反而加速其灭亡
相同点
目的
都是为了加强中央集权、巩固统治
实质
都是思想文化上的专制政策
第13课东汉的兴亡
一、光武中兴
1、西汉灭亡:
公元9年,外戚王莽建立新朝,西汉灭亡。
2、东汉的建立:
(1)建立者:
刘秀(光武帝);
(2)时间:
公元25年;(3)都城:
洛阳
3、光武中兴
(1)目的:
巩固统治;
(2)措施:
①释奴为民,减轻农民的负担,减轻刑法;
②合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督;
③允许少数民族内迁,缓和民族矛盾。
(3)作用:
使东汉经济得到恢复发展,社会安定;
二、外戚宦官交替专权
东汉后期形成;影响:
动摇了东汉的统治,导致东汉走向衰亡。
三、黄巾起义
1、原因:
东汉末年外戚和宦官交替专权,政治腐败;自然灾害频繁。
百姓生活困难。
2、概况:
时间:
184年领导人:
创立太平道的张角结果:
失败
3、地位:
是一场有组织、有准备的农民大起义;
4、意义:
沉重打击了东汉的统治,使东汉末年出现群雄割据局面。
第14课沟通中外文明的“丝绸之路”
一、张骞通西域
1、西域:
今
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