幼儿园美术特色计划.docx
- 文档编号:9436409
- 上传时间:2023-02-04
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:20.38KB
幼儿园美术特色计划.docx
《幼儿园美术特色计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园美术特色计划.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
幼儿园美术特色计划
幼儿园美术特色计划
篇一:
大班绘画特色课计划
大班绘画特色课计划
一、幼儿现状分析
绘画是孩子的一种天性,也是一种爱好,孩子的家庭背景不同,能力水平也有很大的差异。
有的不那么喜欢动手画,有的孩子画的总是那些,绘画水平高低不等,这就更需要我们教师作积极正确的指导,根据幼儿的不同情况给予不同的教育方法。
并给幼儿以绘画的自信,寓绘画于游戏中,重视对幼儿作品的自我评价和教师评价,培养幼儿的绘画的兴趣,提高幼儿绘画的表现力及审美能力。
二、培养目标
1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活,并会描述生活中常见的动物或事物。
注重幼儿艺术思维能力的培养。
老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。
2、引到幼儿在玩中学,学中玩,在游戏中发挥孩子们的想象与潜能,并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感,用绘画表现出来。
3、熟练掌握油画棒、水彩笔等材料、工具的使用方法。
注重幼儿自身实践操作能力的培养。
让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。
4、熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色,注重幼儿构图技能的培养,充分体现自我创造能力。
5、在了解本班幼儿发展情况下,注重幼儿的经验积累,开展多种活动方式、方法,加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。
增强幼儿之间的友谊与合作能力,发展交往能力。
6、注重幼儿绘画兴趣的培养。
通过活动,培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。
三、具体措施
1、重视绘画活动内容的整合性,探究性,选择性,开展以主题活动为主的美术活动。
2、从本班幼儿实际情况出发设计绘画内容,并及时调整计划。
3、设计好每次的绘画内容,并提前做好相应的教具和范画。
4、学习新的教育理念和先进的教学方法,加强自身的素质,做好幼儿的榜样。
5、利用空余时间找一些美术书来学习或观摩他人的美术活动,学习新经验,汲取她人的长处,弥补自身的不足。
6、不仅让幼儿学到绘画上的技能,更要加强幼儿作画习惯和养成。
四、活动内容安排:
9月份
第一周柳树、松树等多样的树
第二周各种形状、颜色的花,如盆花等第三周动物:
小毛驴、乌龟、刺猬
第四周组合画(涂底色)折纸:
蝉、帆船10月份
第一周交通工具:
公共汽车、火车、轮船第二周航天军事:
火箭、坦克、飞机第三周风景:
田野小路、凉亭台阶、水边第四周组合画(注重底色)折纸:
鱼鹰、飞机11月份
第一周建筑:
各种小房子、楼房、宝塔第二周小昆虫:
毛毛虫、瓢虫、蝴蝶、小鸟第三周人物:
站立、轮滑、组合
第四周组合(自然风景人物)折纸:
马、桃子12月份
第一周动物:
小熊、鱼、孔雀
第二周人物动作:
放风筝、划船
第三周卡通人物:
巫婆、小丑、外星人第四周人物组合画折纸:
热带鱼、纸鹤
篇二:
幼儿美术工作计划(共10篇)
篇一:
幼儿美术教学计划
幼儿美术教学计划
一·情况分析
想象力远比知道更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切并推动着进步。
想象力才是知识进化的源泉。
从生理上讲,儿童时期孩子的左大脑还未发育起来,也就是逻辑思维能力还比较差,过多过深的知识是他们无法理解也不能接受的,自然不会感兴趣。
孩子的右大脑发展比较快,儿童形象思维能力比较强,他们的头脑中天生就充满了各种幻想,如果在这一时期对孩子的右大脑进行及时地开发,恰恰符合了儿童智力发展的需要,也是每个孩子最喜欢最感兴趣的活动,这种智力开发更能使孩子的右大脑与右大脑形成融会贯通的的状态,是他的思维更活跃,头脑更加灵活,也就是越来越聪明,这将为孩子长大以后的成才提供一种智力方面的有利基础。
我们让孩子进行早期的美术教育主要目的不是培养画家,任何人都无法预料也不能安排孩子未来的职业与爱好。
二·教学目标
三·绘画
1、形成良好的绘画习惯。
认识并逐步学会使用绘画工具和材料(如彩色笔、蜡笔、油画棒),培养正确的绘画姿势,手腿保持一定距离。
2、能大胆地表现、创新。
5、从游戏的形式让幼儿逐步学会掌握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂
染等方法画出所熟悉的物体,如树木、花草、人、动物等,培养幼儿大胆画画的能力。
四·课程规划及内容
第一周
认识新伙伴,老师,学习画姿
认识直线折线波浪线
第二周
我的小手能画画
简单的线条自由发挥组合图形
第三周
看谁的线条最漂亮
用所学的各种线条创作组合
第四周
云姑娘和气球
练习运用线条
第五周
太阳公公和彩虹
练习画线创造能力、
第六周
太阳公公起得早
练习运用画线
第七周
拍拍小手来问好
练习运用画线、创造能力
第八周
蜡笔的色彩真美妙
认识色彩
第九周
美丽的花朵
学习使用油画棒
第十周
好吃的水果
画水果练线
第十一周
多姿多彩的树
会画小树
第十二周
大树下面
画大树
第十三周
花丛小鸡
线描动物
第十四周
小鸟和大树
学会组合画面
第十五周
太阳底下
线描填色
第十六周
我爱我家
画房子
第十七周
美丽的小蜻蜓
画蜻蜓
第十八周
月亮姐姐
线的组合
第十九周
夜空
组合画画
第二十周
下雨了画虚线
希望通过在绘画活动中发挥孩子的创造力,使他们能在创造中找到绘画的乐趣,敢于用
线条、色彩、形状来大胆表达自己的意愿,通过绘画向他们传达了对美好世界的向往和追求,他们手中的稚笔将带着一颗颗纯真质朴的童心通向更加灿烂的明天!
篇二:
幼儿美术小班教学计划表
教学计划表
篇三:
少儿美术教学计划
东莞市青少年活动中心20XX年暑假班
篇四:
幼儿园大班美术教学计划
幼儿园大班美术教学计划
一、指导思想中大班幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动,最终目标是培养幼儿创造力、想象力和思维能力。
四、教学措施1、注重对幼儿审美能力的培养。
在教学中,遵循审美的规律,多给幼儿感悟艺术作品的机会,引导幼儿展开想像,进行比较。
2、重视激发幼儿的创新精神和培养学生的实践能力。
教师积极为幼儿创设有利于激发创新精神的学习环境,通过思考、讨论、对话等活动引导幼儿在美术创作活动中,创造性地运用美术语言。
7、教师以各种生动有趣的教学手段,如电影、电视、录像、范画、访问、旅游甚至故
六、教学进度安排1、果蔬练习(苹果、梨子、桃子、萝卜、茄子、菠萝等)2、花草练习(向儿葵、牵牛花、水仙花等各种小型花草)3、昆虫练习(蝴蝶、蜻蜓、七星瓢虫等)篇五:
幼儿园美术教学工作计划[1]
20XX年幼儿园美术教学计划
本学期主要以培养幼儿良好的作画习惯及激发幼儿对美术的初步兴趣为主要目的。
运用看看、做做、玩玩的方法,引导和帮助幼儿由没有习惯到有习惯,有不清楚到清楚,能辨别红、绿、黄、蓝等基本颜色,基本分辩上、下空间方位,知道用点、竖线、横线、斜线圆形和涂染的方法画出熟悉的简单物体。
(1)提高教学质量的具体措施
开阔幼儿的眼界,提出较为广泛的主题和内容,鼓励孩子画自己想到、看到的事物。
培养幼儿在观察实物和图片的基础上进行独立作画的能力。
发展幼儿连贯表现情节的技能。
培养幼儿的想象力。
教导幼儿选择与实物相似的颜色画画,逐步作到涂色均匀。
二、美术教学目标
(1)绘画
1.教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形和梯形以及涂染等方法画出自己生活中观察到的物体、简单的风景、动物(侧面)、人物(正面),能画出其基本部分和主要特征;
2.学习在画面上进行简单的布局,画一些辅助物,表现简单的情节,能大胆地按意愿画画;
3.能选择与实物相近的颜色画画,逐步作到涂色均匀;
(2)手工
2.纸工:
学会一些简单的折叠方法,较平整地折叠简单的玩具。
(3)欣赏
三、美术教学材料的准备
白纸、蜡光纸、水彩笔(、蜡笔、废旧物品、)
四、以上是我本学期的工作计划,希望能在本学期让孩子们带来开心愉快难忘的美术课!
篇六:
幼儿园大班美术教学计划
老张集中心幼儿园大班美术教学计划
一、幼儿现状分析
绘画是孩子的一种天性,也是一种爱好,孩子的家庭背景不同,能力水平也有很大的差异。
有的不那么喜欢动手画,有的孩子画的总是那些,绘画水平高低不等,这就更需要我们教师作积极正确的指导,根据幼儿的不同情况给予不同的教育方法。
二、培养目标
1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活,并会描述生活中常见的动物或事物。
注重幼儿艺术思维能力的培养。
3、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。
5、在了解本班幼儿发展情况下,注重幼儿的经验积累,开展多种活动方式、方法,加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。
6、注重幼儿美术兴趣的培养。
三、具体措施
四、周活动安排表
九月份
第一周柳树、松树等多样的树
第二周各种形状、颜色的花,如盆花等第三周动物:
小毛驴、乌龟、刺猬第四周组合画(涂底色)折纸:
蝉、帆船十月份
第一周交通工具:
公共汽车、火车、轮船第二周航天军事:
火箭、坦克、飞机第三周风景:
田野小路、凉亭台阶、水边第四周组合画(注重底色)折纸:
鱼鹰、飞机十一月份
第一周建筑:
各种小房子、楼房、宝塔第二周小昆虫:
毛毛虫、瓢虫、蝴蝶、小鸟第三周人物:
站立、轮滑、组合
第四周组合(自然风景人物)折纸:
马、桃子十二月份
第一周动物:
小熊、鱼、孔雀
第二周人物动作:
放风筝、划船
第三周卡通人物:
巫婆、小丑、外星人第四周人物组合画折纸:
热带鱼、纸鹤班主任:
王二荣20XX9月
篇七:
幼儿园美术教研组工作计划
美术教研组工作计划
一、工作思路
本学期我们美术组以新《纲要》理念指导美术教学实践活动,深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策。
积极参与各级各类教学研讨活动,并将新思想、新理念有效地运用到美术教育教学活动中,使我园美术教育教学工作迈上一个新的台阶。
二、主要工作
1、贯彻新《纲要》精神,以幼儿为本,重视教学设计、教学方法、教学手段及幼儿评价的改革。
2、为了提高全园教师的绘画专业水平,发挥美术特色小组的积极带头作用。
4、根据不同年龄段的幼儿制定美术特色目标,使幼儿在掌握基本绘画的同时,掌握一项特色,如下:
3、加强学习,坚持每(:
幼儿园美术特色计划)两周举行一次集体教研活动。
学习绘画、泥工、中国画的基本技法。
4、积极组织幼儿参加展板的布置(绘画、手工作品)
三、具体安排
2、3月份
3、学习中国画、剪纸的基本技法
(一)
4、学习《幼儿美术教育中想象力的培养》
(一)
篇三:
小班美术特色教学计划
小班美术特色教学计划
济南市卓雅·大风车幼儿园周松剑
小班幼儿对外界的各种物体和图形都感到新奇让幼儿对绘画产生兴趣,本学期我计划从以下几方面入手:
一、培养幼儿对绘画的兴趣:
1、运用看看、做做、玩玩的方法,激发幼儿学画的兴趣。
(1)组织幼儿观看老师们的作品,告诉他们这是老师画出来的,还可以带领幼儿看看中大班幼儿画画的情景和画的内容,让幼儿知道自己也能画,而且还能画得很美丽。
(2)鼓励幼儿放心大胆地自由涂抹,练习手指、手腕的动作,教师对幼儿绘画的内容、题材、形式及技巧等不能提过高的要求,而是鼓励幼儿大胆用笔,以轻松愉快的情绪和浓厚的兴趣去随意洽涂抹,自由表现。
(3)经过一段时间的练习,可采用游戏的方法,如添画游戏、涂色游戏等,使幼儿逐渐有意识、有目的的画出一定的线条。
2、运用多种多样的材料,提高幼儿的学画兴趣。
可以让幼儿拿教师制作的印章或笔帽、牙膏盖等,蘸色盖印在纸上;可以让幼儿用手指或手掌直接蘸无毒颜料,在纸上印出不同色彩的指纹或掌印;也可以教幼儿将颜色滴在纸上,用嘴或小管吹出各种自然的纹理;还可教幼儿使用棉签进行简单的涂染。
二、训练幼儿画出基本线条和简单的形体技能。
1、线、形体的训练
教师要结合日常生活中幼儿熟悉和喜爱的事物选择外形可以概括或点、线的物体为内容,如用点画“飘落的雪花”,用直线画绿绿的小草、用横竖线画“好玩的梯子”。
画斜线时引导幼儿想象滑梯、山坡等,幼儿就会懂得斜线的含意。
圆是幼儿绘画中最早出现的图形,为了使幼儿较好地掌握画圆的方法可以教他们使用徒手做悬空练习的方法,经过多次练习后再进入用笔在纸上直接作画的阶段。
小班幼儿作画时,往往只看一看所要画的物体,只得到一个笼统的印象就终止观察。
这样所描绘出的形象,只能是最简单而粗略的,所以教师要注意培养幼儿的观察力,绘画一些生动的熟悉的事物。
2、色彩的训练
小班幼儿对色彩的感受力很强,但不能正确说出它们的名称,更不会把某些物体固有的颜色正确地表现出来,在作画时,往往任意取用一枝笔不加选择的涂色,或是选取一种自己喜欢的颜色一直涂到底,因此,在教学过程中教师要有意识地引导幼儿认识几种颜色的名称,学习辩别相近的色彩,同时训练幼儿涂色的技能,不要涂到轮廓线的外边去。
三、进行必要的常规教育
1、教会幼儿正确的画画姿势,包括坐的姿势,执笔的姿势和画画的姿势,手眼保持一定的距离,握笔自然。
2、教会幼儿认识和使用绘画工具和材料,培养幼儿绘画时的良好习惯。
以上是我针对小班幼儿特点制定的美术特色计划,在实施过程中我将根据实际情况灵活调整争取达到最佳的教学效果。
四、课程设置
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 美术 特色 计划