个人简历范文IT总经理简历.docx
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个人简历范文IT总经理简历.docx
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个人简历范文IT总经理简历
个人简历范文:
IT总经理简历
基本情况
姓名:
**
性别:
男
出生日期:
1968年03月
户口:
北京
最高学历:
MBA
移动电话:
139******
电子邮件:
*******@
目前年薪:
RMB12万元
期望工资:
RMB15万元/年
自我评价
具有丰富理论知识与实际经验的高级管理人员。
曾担任著名大型民营家电股份公司市场总监、大型民营通讯公司销售总监、中关村电子市场总经理、IT分销公司总经理及大型集团公司副总经理等高级职务。
在经营管理(尤其是整合营销应用)及团队建设等方面有一定造诣。
工作经验
2004/09--至今:
北京***电脑公司
所属行业:
IT职务:
总经理
汇报对象:
董事长下属人数:
20
职能:
受投资人委托,全面负责公司经营管理
离职原因:
责、权、利与原约定发生变化
工作业绩:
北京**公司是MP3领域赫赫有名的专业分销公司。
自本人担任总经理期间,先后引进新加坡“Creative”、韩国“SAFA”等知名品牌,使北京晓亚电脑公司成为“Creative”中国区渠道合作伙伴、“SAFA”中国区唯一总代理。
所属行业:
综合性集团公司职务:
副总经理
职能:
作为集团管理班子成员,参与公司重大决策;并分管下属电子市场子公司及集团政府公关与法务工作。
汇报对象:
总裁
2002/09--2003/03:
北京*******有限公司
所属行业:
通讯职务:
销售总监
汇报对象:
总经理下属人数:
35
职能:
全面负责北京地区的营销工作,包括引进资源、销售政策的制定、销售人员的管理、客户管理、渠道建设与维护等。
离职原因:
管理理念的冲突
工作业绩:
1.通过理顺销售流程、整合销售渠道,提高了公司销售管理水平;
2.通过引进国产手机资源(包括TCL、夏新、波岛等品牌)、推进销售渠道扁平化、缩短帐期、加强配合厂家促销等方法提高了销量及利润;
2000/04--2002/04:
北京********科技股份有限公司
所属行业:
家电、环保职务:
市场总监
汇报对象:
总经理下属人数:
30
职能:
负责公司在全国的整体宣传工作,包括制订并实施营销计划、广告宣传计划、培训、培养公司Marketing人员。
工作业绩:
在任职期间,公司销售额增长40%,市场占有率达到80%以上;成功策划并实施了“重金收购灰尘”、“赞助北京国安足球队胸前广告”等大型公关活动。
所属行业:
家电、环保职务:
天津分公司总经理
汇报对象:
总经理下属人数:
10
职能:
全面负责天津地区市场营销工作。
工作业绩:
天津地区销售额增长率连续三年列公司前三名,三年总增长率列公司第一名,产品市场占有率从50%增至80%以上。
荣获公司“特殊贡献奖、优秀干部奖、市场开拓奖及营销策划奖”等荣誉。
教育经历
1985/09--1989/07:
*******科技大学精密仪器仪表制造本科
先后担任学生会文娱部长、年级团支部书记等,多次组织学校文娱活动及年级各类活动。
荣获“三好学生”、“优秀团干部”、年级书法比赛第一名等荣誉。
成绩良好,毕业论文优秀。
语言
英语良好
转自:
中华英才网
姓名:
王军国籍:
中国
目前住地:
广州民族:
汉族
户籍地:
湖南身高体重:
173cm?
60kg
婚姻状况:
未婚年龄:
25岁
求职意向及工作经历
人才类型:
普通求职?
应聘职位:
市场销售/营销类:
区域主管、区域/分销经理/主管、
工作年限:
4职称:
中级
求职类型:
全兼职均可可到职日期:
随时
月薪要求:
10000以下希望工作地区:
广东省
工作经历:
公司名称:
深圳市***针织品有限公司起止年月:
2008-09~
公司性质:
民营企业所属行业:
纺织,服装
担任职务:
加盟主管
工作描述:
工作地点:
广东
1、负责加盟渠道的建设与管理,拓展商场资源;组织实施营销推广计划,完成部门的销售目标和回款目标;规范企业产品在零售终端的表现,提高企业形象,建立产品在地区的知名度。
2、对所管辖区域的渠道健全及网点布局做出合理规划,制定辖区内年度加盟销售和拓展计划,保证渠道能够完成相应的销售任务及所辖区域的开拓和覆盖目标、渠道的维护等运营指标。
3、保证渠道的可持续发展及稳定性,深入加盟的运作管理帮助加盟商开拓市场和降低成本,以保障盈利。
4、负责所管辖区域市场的推广活动,执行公司的相应的推广计划。
5、对区域内加盟客户开设及客户支持等相关工作严格、合理审查。
6、安排协调部门成员之间工作,对其进行培训指导。
7、按照所管辖区域年度、季度、月度销售计划、回款计划进行目标分解到各专柜,并带领导购达成目标。
8、与合作商场相关人员保持良好的沟通,及时传达给对方企业良性信息。
9、依据公司年度发展计划,制订所辖直营渠道的年度品牌推广计划,包括广告宣传、促销策划、活动推广等。
离职原因:
公司名称:
广东***内衣有限公司起止年月:
2006-02~2008-08
公司性质:
民营企业所属行业:
纺织,服装
担任职务:
区域主管→高级区域主管→区域经理
工作描述:
美思内衣是一家以生产、销售女性内衣为主的中型企业,在行业内早先以加盟方式拓展渠道,现销售渠道均为行业内名列前矛的优质渠道,销售网络2000多家。
工作地点:
北京、河北、内蒙、云南
1、全面负责所辖区域营销工作,提升产品销量及市场份额,对辖区的营销目标负有直接责任;
2、制定区域年度、季度、月度产品销售、网点拓展计划,确保所辖区域市场健康、良性的发展;
3、协助财务、仓管人员制定公司年度、季度、月度营销供求计划。
4、评估、初审区域经销商经营“美思”产品的资格,与客户洽谈并初拟合同及作公司代表签订经销协议。
5、负责加盟商的开发和管理,维持良好的合作关系。
定期统筹所辖区域未清货款的回笼。
6、管理所辖区域之市场秩序,策划实施调查,经总公司审核批准后有权具体执行奖罚。
7、理顺、巩固、维护所辖区域的客情关系,处理投诉事件。
归类分析所辖区域市场信息、竞品信息,作出市场方向建议呈营销中心。
8、协助代理商管理营销团队、培训及协助其拓展并维护网点,提升责任区域销售;从而达到销售回款目标。
协调公司跟经销商之间各方面的沟通合作。
离职原因:
教育背景
毕业院校:
湖南涉外经济学院
最高学历:
大专毕业日期:
2006-06-01
所学专业:
工商企业管理第二专业:
培训经历:
起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号
语言能力
外语:
英语一般
国语水平:
优秀粤语水平:
一般
工作能力及其他专长
本人从事营销工作四年,从接触销售开始,经历了加盟拓展、商场拓展、市场维护、客户管理、直营管理等一系列加盟及直营管理工作;熟悉品牌特许经营加盟操作流程,渠道的建设及控制管理;了解商场的运作模式,有良好的店铺选址判断能力,较强的渠道拓展能力和客户谈判技巧;对订货、配货、销售分析、终端店铺的营运管理方面具备一定的实操经验;具备一定的团队管理能力.
为了全面提高教师素质,顺应新课程改革的要求,在寒假期间我校组织了全体教师进行学习培训。
学习时间虽短,收获却很大:
我在政治思想和职业道德,教育教学能力与教育教研能力,终身学习能力与教育创新能力等方面的综合素质有所提高。
既使观念更新了,也将理论有所提高,现对整个学习培训过程总结如下:
一、更新教育观念。
这次教师的培训,给我带入了一种求学的氛围。
逆水行舟不进则退,要在教学这片土地上找到自己的乐园,学习才是唯一的路!
我曾经一直认为在教学上能出成绩的教师就是好教师。
因此我在前几年的工作里,很大部分精力都集中到教学这一块,备课、上课、课后总结、批作业、辅导,几乎每天都在重复这样的五步曲。
随着培训的深入,我深深地意识到:
一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己,那么,他的教学在达到一定程度后就难以提高了,而要想成为一名合格的教师,就要努力地提高自身素质,理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。
所以今后,我更加努力,仍不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。
我更注重更新自己的教学观念,改变教学模式,努力提高课堂效率,从而更快达到真正提高自己的目的。
作为一名小学教师,我努力把学习的理论知识转化为实践动能,使之有效地指导小学的教学工作。
通过培训,我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整自己;每上一节课我都认真地准备,精心设计,通过利用网络这便捷方式来查阅相关资料,努力构建高效的教育教学活动。
美国心理学家波斯纳认为:
没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能是肤浅的知识。
他说,如果一个教师仅仅满足于获得的经验,而不对经验进行深入地反思,那么,即使是有20年的教学经验,也许只是一年工作的20次重复。
因此,现在,我的教学更注重反思了,我上完每节课都认真反思,反思这节课成功地方和不足的地方,有哪些地方要改进,写好课后小记,单元小结。
这对我今后将会有很大的帮助,这次小学教师培训使我重新认识了课题研究,对课题研究的方法、形式等都做了具体的引领。
让我认识教师要做自己的研究,不断地思考,对那些习以为常、熟视无睹的事物用心地去发现,对那些理所当然、天经地义的常规和说辞反复琢磨就是研究,教师的,一定要善于思考、勇于实践、不断反思提炼总结,专业素养才能得到发展和提高。
在实践过程中敢于迎接挑战。
二、做好课改中教师角色的转变
1,权威者转向参与者,激励者
要培养学生创新意识,并使之逐渐形成新能力,要求教师放下权威,师长的架子,以一个普通参与者的身份与学生共同研究,共同探讨教学中的各种问题,使学生勇于挑战课本,挑战教师,挑战权威.
2.教书匠转向专家型
未来教育需要专家型的教师,而不是教书匠,这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究.
培训虽然结束了,但学习和思考并没有停止,也不能停止!
我将不辜负老师和领导的关心帮助和悉心指导,在今后的工作中努力改善自身,勇敢迎接更多挑战。
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