初中语法 22.docx
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初中语法 22.docx
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初中语法22
Grammar-BandTwo
先讲一些句子让学生感受句子的结构:
看材料,读每一个句子,然后叫学生翻译句子并说出句子结构,最后随便说出一个句子的汉语意思,叫学生翻译句子。
再讲不同词性的单词可以在句子里的时态和成分
1>
1.Threeplusfouris(equals)seven.
主语
2.Marryhasbeenworkingatthedressstoresince1994.
谓语
3.Thestoryofmylifemaybeofhelptoothers.
表语
4.Shecoveredherfacewithherhands.
宾语
5.ThosewhowanttogotoTibetaretosigntheirnameshere.
定语
6.ThereisnosuchawordinEnglishsofarasIknow.
状语
7.Ishouldadviseyounottomissthechance.
宾语补足语
8.Shewaselecteddirectorofpublicrelations.
主语补足语
2>
1.Theweatherisgettingquitewarm.
正在进行时
2.Theyhavebeensinginganddancingfortwohours.
现在完成进行时
3.Theteachercorrectedherpoorpronunciationmorethanonce.
一般过去时
4.Canyousparemeafewminutesofyourvaluabletime?
一般现在时
5.TheboardofdirectorselectedCharlespresidentoftheuniversity.
一般过去时
3>
1.TheyhadnowaytocommunicatewithPaul.
陈述句
2.Canyouguesswhowilldisagreewiththisstatement?
一般疑问句
3.Whydoesthemoonlookmuchbiggerthananyotherstarexceptthesun?
特殊疑问句
4.Doesyoursisterworkinthewholesaledepartmentorintheretail?
疑问句
5.Youhaven’tseenMaryuptonow,haveyou?
选择疑问句
6.Letuslookattheothersideoftheproblem.
祈使句
7.Whatapityitistolosethegameagain!
感叹句
8.HowluckyIamtobeinvitedtotheparty!
感叹句
<1>Noun
1.China,Jim,YeJianming,theGreatWall,No.1MiddleSchool,Lessonone,TheUnitedStatesofAmerica
专有名词:
比如说看下面这一行………
强调:
专有名词的第一个字母要大写。
2.body,school,class,water,tea,news,room,box,traffic,building,machine,medicine,maths,teacher,man,
普通名词:
分四种:
个体名词1)
集体名词2)
物质名词3)
抽象名词4)
1)dog,girl,car,teacher,student,book,window,day
2)class,team,people,family,group
3)water,tea,milk,coffee,clothing,wheat,meat,steel,gold
4)secret,news,work,love,health,friendship
3.名词的数:
1)book–books[s]day–daysdog–dogstree–trees[z]
一般情况,直接加“S”,且在清辅音后读[S],在浊辅音后读[Z]。
特殊情况:
2)s,sh,ch,x[iz]glasseswatchesboxesbrushes
在“s、sh、ch、x”后加“es”,读作[iz]
3)o[z]tomatoespotatoes/photosradioszoos
以o结尾的词,一般以辅音字母加o结尾的加-es,以元音字母加o结尾的加-s,但是有特殊的辅音字母加o结尾的加-s。
4)f,fe[vz]knivesleaveslivesthieves
以“f、fe”结尾的单词,应先变“f、fe”为“V”,再加“es”,读作[VZ]
5)y[iz]storiescitiesfamiliesbabies/boystoyskeysdays
以“y”结尾的单词,如“y”的前一个字母是辅音字母,则应先变“y”为“i”,再加“es”,读作[iz];如“y”的前一个字母是元音字母,则直接加“S”,读作[Z]。
6)menwomenteethfeet
不规则的变化:
man---menwoman---womentooth---teeth
foot---feetpoliceman---policemenpolicewoman---policewomen
7)deerChinesesheepJapanese
本身是单数形式的单词,单数、复数同形的特殊单词后不加“s或es”
8)physicsmathspoliticsnews
本身是复数形式的单词,后不加“s或es”
physicsmathspoliticsnews
9)peoplepolicepublic
集体名词,其后也不加“s或es”
10)stomachsepochsCzechs“ch”在发[K]的音时,其后加“S”,在发[K]以外的其他音时,后加“es”。
lookers-onpassers-bysons-in-law名词和其它词性组成的复合名词,变单数为复数时,直接把名词变为复数即可,但仍遵循以上原则。
good-for-nothingsgo-betweensforget-me-notsgrow-ups其他词性的词和名
词组成的复合名词,变单数为复数时,也是直接把名词变为复数即可,也遵循以上原则。
men-servantswomenteachersgentlemenfarmers两个名词组成的复合名词,变单数为复数时,两个名词都要变为复数,也遵循以上原则。
特殊书写:
f’s表示某单词中连续重复了几个“f”,可简写为“数字+f’s”
Eg:
officeThereare2f’sintheoffice.
VIPs表示会员的缩写。
pp8~10表示从8页到10页,“P”是“page”的缩写。
Nos.表示数字。
PCs表示私人电脑personalcomputer
11)大多不可数名词无复数形式,但某些不可数名词表示种类时,就有复数形式。
如:
teasfruitsfisheswaters
大多抽象名词也无复数形式,但少数抽象名词也有复数形式。
如:
jobshopes
4.名词的格
1)一般情况,直接在有生命的名词后加“’s”。
如:
cow’sparents’Marx’sChildren’sPalace
2)无生命的名词,可用“of”连接,使无生命的名词变为有生命的名词。
如:
thelegofatablethenameoftheshiptheendoftheweektheuseofatomicbomb
特殊:
3)在时间或国家这些名词后加“’s”,再加一个名词,也可使无生命的名词变有生命的名词,如:
anhour’sridethreeweeks’holidayChina’sfuturetoday’snewspaper
在地名这些名词后加“’s”,再加一个名词,也可使无生命的名词变有生命的名词,如:
Guilin’shilltheschool’shistory
4)afriendofmybrother’s(aanysomenofewseveraltwothree)/oneofmybrother’sfriends不同表达,相同意思,都强调众多中的一个。
5)在讲某某人是做某项工作时,要具体到人的名字,不能只说工作名称。
如:
That’saplayofGuoMoruo’s~That’saplayofawriter’s.(x)
6)强调众多中的一个,要在名词后加“’s”,如:
Heisafriendofmyfather’s./Thisisapictureofmybrother’s.
强调众多,名词后不加“’s”,如:
Thisisapictureofmybrother./Heisafriendofmyfather.
5.名词的成分。
1)Thelittlegirlisaboutsixyearsold.
主语
2)Hisfatherisaworker.
表语
3)Sheborrowabookfromthelibrary.
宾语
4)It’sacolourmovie.(papertiger,firebrigade,timetable,featurefilm,powerplant,applepie,orangejuice,weatherforecast)
定语(名词充当了形容词的作用。
)
5)Thecarruns40kilometresanhour./Thebookcosts21dollars./Thematchlastedaweek.
状语,状语,状语
6)Mr.Wang,ourEnglishteacherisverymuchknowledgeable.
主语同位语
<2>Pronoun(代词)
1.指示代词:
this,that,these,those
1.Thisisadeskandthatisatable.
主语
2.Atthattimewewereverybusywithourlesson.TheseareAmericancarsandthoseareEnglishcars.
定语,主语,主语
3.Youmustdolikethis:
…That’swhyRemembertheseduringthosedays
启下,承上,启下,承上,定语
4.TheweatherinWuhanismuchcolderthanthatinGuanzhouinwinter.
代“theweather”
2.the+same/thesame…as
Thesetwobookslookthesame.表语
Althoughyoudidnothelpme,thankyouallthesame.状语
Thetwoboyswerebornonthesameday.定语
Everydayshedoesthesamethings:
定语
cooking,washing….Shehasthesamebookasyou(have).定语
Theyhavemadethesamemistakesaswehave.定语
3.such+a,such…that…,suchas…,
1)Wehavenevermetsuchadifficultproblem.定语
Suchisourplanforthecomingholiday.主语
IhavesuchgoodteachersthatIcanbeproudofthem.定语
2)1.HehasmanybookssuchasEnglishbook,ChinesebooksandJapanesebooks.HeissuchapersonasIspokeof.比如,这样
2.Ihavethreesuchbooks.Allsuchproblemsmustbesolvedatonce.(no~,all~,these~those~)奇数词/no/all/these/those+such
3.Thereissuchagoodpersonhere.~Thereisnosuchgoodpersonhere./Suchisthefact.~Sucharethefacts.such后面的系动词的数与后面紧跟的名词的数一致。
人称代词:
4.Imymeminemyself,youyouryouyoursyourself,Hehishimhishimself,sheherherhersherself,ititsititself,weourusoursourselves,youyouryouyoursyourselves,theytheirthemtheirsthemselves,
1)Iyouhesheitweyouthey(主格)
1.Ilikebasketball./Ihavealovelycat.Sheismyfavourite.~Theelephantisproudofhimselfbecausehehasabigbody./Ashipiscomingtous.Sheisverybigandbeautiful.(ship,motherland,land,moon)主语
2.You,he/sheandIwillbesenttherebyair.We,youandtheyallenjoymusic./Whobrokethedoor?
IandMikedid./Itisshethattoldmeaboutit.作主语表示礼貌时:
单数时的人称顺序:
二、三、一;复数时的人称顺序:
一、二、三。
作主语时表示承担责任时:
人称顺序是:
一、二、三。
Itis(……)that(……)此句型是固定句式,强调括号里的成分。
2)meyouhimheritusyouthem(宾格)
1.Mr.LiuteachesherEnglish.动宾
2.TodayI’llhavetolookafterher./Thereisachairbetweenyouandme./Itisimpossibleformetofinishtheworkwithinaday.介宾、介宾、介宾
3.Who’sknockingatthedoor?
It’sme.Whobroketheglass.It’sher.表语,表语
3)it(主格、宾格)
1.Lookatthepoorlittlechild,ithasjustfallendown.指代不名性别的人。
2.Itisnecessarytobythatdictionary./Iconsideritimportanttoasktheteacher.形式主语,形式宾语。
3.Hello,itisJackson.打电话中用,打电话时不能用“I,my”等。
4.Itisfiveo’clock./Itisfinetoday.指代时间、天气、距离等。
5.ItisMarywhoisanurse./ItwasabookthatIreceivedyesterday.强调句,it放句首,无实际意义。
Itis(……)that……,强调括号中的内容。
4)myyourhisheritsouryou’retheir(形容词性物主代词)
Ourteacheriscomingtoseeus.Thisisherpencil-box,andthatisyourpencil-box.作定语。
5)mine,yourshishersitsoursyourstheirs(名词性物主代词)
1.Ourschoolisbig,andtheirsissmall./IsthisEnglishbookyours?
No,mineisinmybag.
主语,主语
2.Whoseradioisthis?
It’shers.Isthatcaryours?
Yes,it’smine.
表语,表语
3.Youneednotcleanmyroombecausemyroom/mineisclean.Please,cleanyours.
宾语
4.Heisverygoodfriendofmine.ThatsanofhersThispaintingofhersispainted.
介词宾语
6)myselfyourselfhimselfherselfitselfourselvesyourselvesthemselves(反身代词)
1.Wereallyenjoyedourselvesatthepartylastweek./SheteachesherselfEnglishwhensheisfree.Enjoyoneself(宾语)
2.Imyselfdidit./Youheardthenewsyourself.
同位语,同位语
3.Heisill,buthe’llbehimselfagainsoon./Idon’tknowwhat’swrongwithme.I’mnotmyselftoday.表示身体好坏(表语,表语)
1.getup,sitdown,standup,wakeup(x)
(x)表示后面不能跟反身代词。
2.Helpyourself!
“自便”
Makeyourselfathome.“别客气”
makeyourself+动词-ed:
使自己被…………
helpyourself+tosth.请自己做某事
Mr.Li,pleasespeakloudersothatyoucanmakeyourselfheard./Boysandgirlshelpyourselftosomeapples
.3.byoneself,独自的、单独的
ofoneself自动的
Althoughshehastenchildren,shelivesbyherself./Suddenlythedooropenedofitselfandoutcameanoldwoman.
3.amongthemselves,betweenourselves
among表示三者之间
between表示两者之间
1.Didyoudoyourhomeworkbyyourself.2.Theicedisappearedofitself.Theicedisappearedofitself.3.Theyquarreledamongthemselves.4.Betweenourselves,Ithinkheisdishonest.5.I’mstillmyoldself.
7)alleacheverybotheitherneitheronenonelittlefewmanymuchotheranothersomeanyno(不定代词)
1.all
1.AllofusareinterestedinEnglish.主语(人)+复数
Allisgoingwell.主语(物)+单数
2.Wewantallofyoutohelpus宾语
.Hetoldmeallaboutit.宾语(直接)
3.That’sall.表语(物)
Isthatallyoucanhelpme?
表语(物)
4.Alltheapplesinthatboxgobad.定语
5.WeallagreetospendthewinterholidayinGuilin.主语同位语
Iknowyouall.宾语同位语
6.Hefeltallexcitedatthenews.状语
7.1)Allofusarenotstudents.Onlyoneis./Notallofusarestudents.Thereisateacher.“all”后加“not”是部分否定。
2)Allthestudents/Allofthestudentshavepassedtheexamination.“all”后加“of”可省略。
3)Theyallknowtheanswer.~Theyareallwomen.同位语。
位置:
放在实意动词之前或助动词、情态动词之后
Theyhaveallfinishedtheirhomework.~YoucanallcometoseemeagainnextMonday.表语。
位置:
放在系动词之后。
4)youall,themall,usall
all放在宾
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