人教部编版六年级上学期语文课文八第24课《少年闰土》同步练习D卷.docx
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人教部编版六年级上学期语文课文八第24课《少年闰土》同步练习D卷
人教部编版六年级上学期语文课文(八)第24课《少年闰土》同步练习D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共6题;共38分)
1.(8分)看拼音,写词语。
mù sè
yín shī
tí mù
cè miàn
lú shān
________
________
________
________
________
yǒu yuán
jiànɡ luò
fèi lì
wén zhānɡ
shān fēnɡ
________
________
________
________
________
2.(2分)下面词语中,有错别字的一组是()。
A.朦胧 悬崖峭壁 寝不安席 惹人矶笑
B.勤勉 可见一斑 风烛残年 不约而同
C.静谧 庞然大物 返老还童 德高望重
D.凄凉 叽叽喳喳 津津乐道 思潮起伏
3.(4分)选字填空。
(写序号)
(1)①再 ②在
现________ ________见 ________来 ________家
(2)①往 ②住
来________ 居________ ________下 以________
(3)①外 ②处
________面 到________ 里________ 四________
4.(6分)照样子,把下列词语填写完整
例:
一石一水、一草一木
________ ________ ________
5.(5分)品读句子,完成练习。
(1)午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
①这句话把________比作________,形象地写出了钱塘江大潮的________。
②形象的比喻可以让句子增色不少,试用比喻补充下面的句子。
雨越下越大,好像________。
(2)走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地。
①这句话运用了________的修辞手法,写出了“我”和阿妈走过________。
②我也会用这种修辞手法写一句话。
烟花绽放了,像________,像________,又像________。
6.(13分)我会选,还会填。
(1)我能根据课文内容选一选。
A.陶罐 B.铁罐
①结实耐用,但易生锈的是________
②美观耐腐,但易破碎的是________
(2)傲慢的铁罐和________的陶罐的故事告诉我们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的________,正视自己的________,相互尊重,和睦相处。
二、阅读理解(共2题;共23分)
7.(13分)阅读短文,回答问题。
转眼间三十四年过去了。
当年那个沮丧的孩子,已是一位著名的建筑设计师了,我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。
但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。
当我一次次地面临道德决择的时候,就会想起父亲曾告诫我的话:
道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。
一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。
(1)给划线字注音,写在后面的横线上。
转身________
似乎________
难过________
转动________
似的________
遇难________
(2)写出下列词语的近义词。
抉择——________
告诫——________
实践——________
(3)联系上下文,理解下面两个词语的意思。
沮丧:
________
诱惑:
________
(4)读一读画直线的句子,谈谈你的理解。
8.(10分)阅读短文,完成练习。
有人说鲁迅是天才,可他自己说:
“哪里有天才?
我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
”
鲁迅的时间总是不够,他总想在极少的时间内做更多的事情。
他经常说,节省时间,就等于延长一个人的生命。
因他经常工作、学习到深夜,有时甚至通宵达旦。
有一次,他一夜未眠工作到黎明,无意中却使一个潜入家里的小偷待在厨房里一直无从下手,结果在天亮时只偷了一把锅铲逃走了。
鲁迅到了晚年,对时间抓得更紧。
不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作。
有病的时候,他就想着病好了要做什么事;病稍好一些,就动手做起来。
他逝世前不久,体温很高,体重减轻到不足八十斤,可他仍然不停地用笔作武器,同敌人战斗。
他在逝世前三天,还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言;在他逝世的前一天,还记了日记。
鲁迅一直战斗到离开人世的那一天,从没浪费过时间。
鲁迅不仅珍惜自己的时间,也珍惜别人的时间。
他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。
就是下着大雨,他也总是冒雨准时赶到。
他曾经说过,时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。
(1)给文章加一个合适的题目。
(2)用波浪线画出第三自然段的中心句。
用横线画出文中的一句过渡句。
(3)你怎么理解鲁迅说的“哪里有天才?
我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
”这两句话的?
(4)读了本文,回顾课文《早》,你对鲁迅的“早”字又有哪些深刻的体会?
三、语言表达(共3题;共15分)
9.(5分)缩句
①亿万棵树连起来。
②森林是人类的朋友。
10.(5分)按要求改写句子。
①洪水冲毁了小村庄。
(改成“把”字句)
②人们拎起了斧头把一棵棵树砍死。
(改成“被”子句)
③可是,小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
(改成“把”字句)
11.(5分)《夜莺之歌》文章开头为什么要写“黑色的瓦砾”、“空旷的花园”、“烧焦的树木”?
参考答案
一、积累运用(共6题;共38分)
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1-1、
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2-1、
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3-1、
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3-3、
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4-1、
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5-1、
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5-2、
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6-1、
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6-2、
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二、阅读理解(共2题;共23分)
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7-1、
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7-2、
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7-3、
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7-4、
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8-1、
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8-2、
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8-3、
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8-4、
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三、语言表达(共3题;共15分)
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9-1、
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10-1、
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11-1、
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- 少年闰土 人教部编版 六年级 上学 语文 课文 24 少年 同步 练习