高中英语讲义Unit+8+EREEN+LIVING+Section+Ⅰ Topic+talk.docx
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高中英语讲义Unit+8+EREEN+LIVING+Section+Ⅰ Topic+talk.docx
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高中英语讲义Unit+8+EREEN+LIVING+Section+ⅠTopic+talk
Unit8 GREENLIVING
主题语境——人与自然之环境保护
【语境概说】本单元的主题语境为人与自然中的环境保护,该主题语境主要包括人与环境、人与动植物、人类生存、社会发展与环境的关系等。
本单元主要涉及人与环境、人与动植物、社会发展与环境的关系。
该主题对学生的生活和学习环境影响非常深刻。
通过本单元的学习,学生了解生态环保的意义;同时在语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面将得到融合发展。
Toloveourlivingenvironmentistoloveourselves.
爱护我们的生活环境,就等于爱护我们自己。
Protectourhomelandandmaketheearthgreen.
保护我们的家园,让地球充满绿色。
Thereisonlyoneearth,andmankindshouldworktogether.只有一个地球,人类应该同舟共济。
Letthewaterbeclearer,theskybebluer,theflowersbebrighter,andtheearthbemorebeautiful.
让水更清,让天更蓝,让花更艳,让我们的地球更美丽。
Tosavewaterresources,everyonehasresponsibilities.节约水资源,人人有责。
SectionⅠ Topictalk
Ⅰ.Pre-listening—Translatethefollowingwordsandphrases.
1.livingn. 生活方式
2.oceann.海洋,大海
3.smogn.雾霾
4.desertn.沙漠
5.globaladj.全球的
6.industrialadj.工业的
7.extinctionn.灭绝
8.electricityn.电
9.transportn.交通运输系统
10.batteryn.电池
11.recyclev.回收利用
12.carbonn.碳
13.liveinharmonywithnature与大自然和谐共生
14.domypartforsth尽自己所能做某事
15.viewn.风景;美景;意见
Ⅱ.While-listening
1.FinishEx.2onPage28.
2.FinishEx.4onPage29.
Ⅲ.Post-listening—Listento8.2againandfillintheblanks.
Dearall,welcometoourexhibitionongreenliving.Youmay①wonderwhatwemeanbygreenliving.I’msureyouwillunderstandthisconceptaftertheexhibition.Therearefour②sectionsaltogether.Thefirstsection③introducesdifferenttypesofpollution.Weallknowthattherearevarioustypesofpollutionaroundus,whichmaycausedifferentkindsof④environmental__problems,__forinstance,waterpollution,airpollution,oceanpollution,soilpollutionandnoisepollution.Thissectionwillshowhowpollution⑤affectsourenvironmentandourhealth.Thesecondsectionexplainsthe⑥__reasonsthatcausedifferenttypesofpollution.Andyouwillseethatouractionsashumansare⑦the__main__sourcesofpollution.Thethirdsectionpresentsthesolutionsthathavebeentakentotackletheproblems,detailingwayswecanhelptheenvironment.Forexample,agoodwayto⑧reduce__pollutionistoplantmoretrees.Finally,theexhibitionendswithasummaryaboutwhatwepersonallybelieveweshouldbedoingto⑨lead__a__green__life.Tome,greenlivingisaboutliving⑩in__harmony__withnature.
Ⅰ.Brainstorming—Talkabouttheenvironmentalproblemsthatwe’refacing.
Melting__glaciers,__desertification(沙漠化),__smog,__rising__sea__levels,__air__and__water__pollution,__ocean__acidification(海洋酸化),__etc.
Ⅱ.Makesentencesafterthemodel.
1.Weallknowthattherearevarioustypesofpollutionaroundus,whichmaycausedifferentkindsofenvironmentalproblems,forinstance,...
我们都知道我们周围有各种各样的污染,这可能会导致各种各样的环境问题,例如……
[仿写] 我们都知道我们周围有各种各样的污染,这可能会导致各种各样的环境问题,例如,水污染/海洋污染/空气污染/雾霾/全球变暖/动植物灭绝。
Weallknowthattherearevarioustypesofpollutionaroundus,whichmaycausedifferentkindsofenvironmentalproblems,forinstance,water__pollution/ocean__pollution/air__pollution/smog/global__warming/animal__or__plant__extinction.
2.Forexample,agoodwaytoreducepollutionisto...例如,减少污染的一个好方法是……
[仿写] 例如,减少污染的一个好方法是种更多的树/骑自行车上学/节约能源/更多的使用公共交通工具/改变我们的生活习惯。
Forexample,agoodwaytoreducepollutionisto__plant__more__trees/cycle__to__school/save__energy/use__more__public__transport/change__our__living__habits.
3.Tome,greenlivingisabout...对我来说,绿色生活就是……
[仿写] 对我来说,绿色生活就是健康生活/与自然和谐相处/尊重自然/保持人与自然的平衡/为环境尽我的一份力。
Tome,greenlivingisabouthealthy__living/living__in__harmony__with__nature/respecting__nature/maintaining__the__balance__between__humans__and__nature/doing__my__part__for__the__environment.
Ⅲ.Talkaboutgreenlivingusingthefollowingsayingsorproverbs.
1.Ifwedon’tsavewater,thelastdropofwaterwillbeatear-dropofus.
如果我们不节约水,那么最后一滴水也许会是我们人类的眼泪。
2.Agoodecologicalenvironmentisthefairestpublicproduct,andthemostaccessiblewelfareforthepeople.
良好的生态环境是最公平的公共产品,是最普惠的民生福祉。
3.Ifhumanscannotcoexistwithotherspecies,theycannotcoexistwiththeplanet.
人类若不能与其他物种共存便不能与这个星球共存。
4.Withouttheshadefromtrees,Earthwouldgettoohottoliveon.
没有了树荫,地球将会变得太热而不能生存。
We__sometimes__think__global__warming__or__climate__change__is__a__problem__very__far__away__from__our__lives,__and__that__only__the__government__needs__to__worry__about__it.However,__it__is__closely__related__to__all__of__us.We__should__try__to__live__green__to__protect__the__environment.As__we__all__know,__a__good__ecological__environment__is__the__fairest__public__product,__and__the__most__accessible__welfare__for__the__people.
Ⅰ.语言知识积累
谈论环境保护的常用口语
1.Ithinkallcountriesshouldworktogethertocleantheworld.
我认为所有的国家应该共同努力来治理环境。
2.Whatdoyouthinkweordinarypeoplecandotoprotecttheenvironment?
你觉得我们普通人在环保方面能做些什么呢?
3.Wereallyneedtopromotetheawarenessofenvironmentalissuesamongindividuals.我们真地需要提高人们的环保意识。
4.Wehaveonlyoneearthandweallhavetoshareit.我们只有一个地球,必须共同保护她。
5.Theclassifiedtrashrecyclinghasbeenstartedinourneighborhood.我们小区已经开始实行垃圾分类回收了。
6.Wecanhelpprotecttheenvironmentbyrecyclingwastes.
我们可以通过回收利用垃圾帮助保护环境。
7.Thesupermarketisusingpaperbagsinsteadofplasticbags.
这家超市不用塑料袋,而是用纸袋。
8.AirpollutioninChinaisextremelyserious,especiallyincitieswithheavyindustry.
中国的空气污染很严重,尤其在重工业城市中。
9.Youshouldtakeyourglass,paper,plastic,cardboard,andtincanstoarecyclingcenter.
你应该把玻璃,纸张,塑料,硬板纸盒,罐头盒送进回收中心。
10.Factoriesmustnotbeallowedtoemitdangerouschemicalsintheirsmokeorwastewater.
工厂应禁止在烟囱和废水里排放危险的化学物质。
Ⅱ.文化知识习得
低碳生活
低碳生活(lowcarbonliving),就是指在生活中要尽力减少所消耗的能量,特别是二氧化碳的排放量,从而低碳,减少对大气的污染,减缓生态恶化。
主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。
低碳意指较低的温室气体(二氧化碳为主)的排放,低碳生活可以理解为:
减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低开支的生活方式。
低碳生活代表着更健康、更自然、更安全,返璞归真地去进行人与自然的活动。
Ⅲ.学习策略形成
如何提高听说能力
1.识别音素
语言信息的表达是通过元音,辅音字母有规律的组合来实现的。
培养学生较强的音素识别能力,有助于在听力测试中迅速准确地捕捉关键词的发音。
2.听力的选材
根据自己的实际水平选择适合自己的听力材料。
3.精泛听结合
精听要一遍又一遍的反复听,泛听理解大意就可以了。
4.要坚持
每天最好安排一定的时间进行听力练习,千万不要“三天打鱼两天晒网”。
5.以读听为基础练习口语
在读和听的过程中,积累了词汇,掌握了句型,熟悉了用英语表达思想的方式,最重要的是培养了语感。
1.balancen.平衡;天平;余额v.平衡;权衡 balancedadj.保持平衡的
Tome,greenlivingisaboutlivinginbalancewithnature.(教材P28)
对我来说,绿色生活就是与自然和谐相处。
[合作探究] 体会balance的用法和意义
Lifeislikeridingabike.Tokeepyourblance,youmustkeepmoving.
人生就像骑单车,只有不断前进才能保持平衡。
Helosthisbalanceandhurthimselfwhenhewentupstairs.
他上楼时失去了平衡,摔伤了自己。
Youhavetobalancetheadvantagesoflivinginthecountrysideagainstthedisadvantages.你得权衡一下住在乡下的好处和坏处。
[自主发现]
①keepone’sbalance 保持平衡
②loseone’sbalance失去平衡
③balancesth__againststh权衡;斟酌;比较
[词块积累]
outofbalance不平衡
keepthebalanceofnature保持生态平衡
keepabalanceddiet保持饮食均衡,[巩固内化]
单句语法填空/完成句子
①Youhavetobalancetheadvantagesoflivinginabigcityagainstthedisadvantages.
②Tokeepfit,you’dbetterkeepabalanced(balance)diet.
③Suddenlyagirllost__her__balanceandfelldowninfrontofhim.
突然有个女孩在他前面失去了平衡而跌倒了。
④Thechildcouldn’tkeep__his__balanceonhisnewbicycle.
孩子骑他的新车时不能保持平衡。
2.viewn.风景;美景;意见v.观看;看待
Forexample,IplantsomeflowersandvegetablesoutsidemywindowandIhaveagreatview,too.(教材P106)
例如,我在窗外种了一些花和蔬菜,我也可以欣赏很好的景致。
[合作探究] 体会view的用法和意义
Inmyview,heisthebestpersonforthisjob.
在我看来,他是这项工作的最好人选。
Agroupofriderscameintoviewonthedirtroad.
一群骑车的人出现在那条土路上。
Inviewoftheweather,theeventwillbeheldindoors.
由于天气的缘故,这项比赛将在室内进行。
Heishelpfulandhonestandweallviewhimasourfriend.
他诚实且乐于助人,我们都把他看作是朋友。
[自主发现]
①inone’sview 在某人看来
②comeintoview看得见;进入视野
③in__view__of考虑到;由于
④view...as把……看作
[巩固内化]
单句语法填空
①Whenthecargoesaroundthecorner,ourhousewillcomeintoview.
②In__myview,nomatterwhatsituationwearein,badorgood,weshouldnotwastefood.
③Wevieweverycustomerasapartner.
④Inviewof__thefacts,itseemsuselesstocontinue.
3.domypartforsth尽自己所能做某事
Tome,greenlivingisaboutdoingmypartfortheenvironment.(教材P28)对我来说,绿色生活就是为环境尽我的一份力。
[短语记牢] 记牢下列短语
takepartin参加
playapartin在……起作用;在……扮演角色
forone’spart就某人而言
①ItookpartinanEnglishspeechcontestlastweek.
上个周我参加了一次英语演讲比赛。
②Thesedaysworkplaysanimportantpartinasinglewoman’slife.
现在,工作在单身女性的生活中起着重要作用。
③Formypart,Ifoundthemeetingmostfruitful.
就我而言,我认为这次会议很有收获。
[巩固内化] 完成句子
①Myfamilyandmyjobbothplay__an__important__part__inmylife.
我的家庭和工作都是我生活中重要的组成部分。
②I__joinedsomeassociations,whereImadefriendswithstudentswhosharedthesamehobbies.
我参加了一些社团,在那里我和有共同爱好的学生交朋友。
③For__my__part,__Ifindthestorylessthanconvincing.就我而言,我觉得这个报道毫无说服力。
Ⅰ.Listening
(Ⅰ)ListentoDialogue1justonceandchoosethebestanswer.
Whatarethespeakerstalkingabout?
A.Anorganization’shelp.
B.Waystoprotectanimals.
C.Thingsmadefromanimals.
答案 B
听力原文
W:
Doyouthinkwecanactuallyhelpanimalsbygivingsomemoneytothisorganization?
M:
Yes,Ithinkso.Thisorganizationisknownforprotectingendangeredspecies.
W:
Whatelsedoyouthinkwecandotohelpanimals?
M:
Well,neverbuyanythingmadefromendangeredspecies.
(Ⅱ)Listentothetexttwiceandchoosethebestanswer.
1.HowdidJaneGoodallbecomeinterestedinchimpanzees?
A.Shestudiedthemincollege.
B.Shereceivedagiftfromherfather.
C.Sheraisedonewhenshewasyoung.
2.WhydidpeoplecriticizeJaneGoodall’sresearch?
A.Shenamedthechimpanzees.
B.Shenumberedthechimpanzees.
C.Shelivedwiththechimpanzees.
3.WhatwasJaneGoodallinterestedinaftersheleftthejungle?
A.Writingbooks.
B.Savingtheenvironment.
C.Travelingaroundtheworld.
4.WhendidJaneGoodallopenherinstituteinHongKong?
A.In1957.B.In1977.
C.In2002.
答案 1.B 2.A 3.B 4.C
听力原文
HaveyouheardofJaneGoodall?
Sheisafamousscientistwholivedwithandstudiedchimpanzeesformanyyears.AchimpanzeeisanintelligentAfricananimalthatislikealargemonkeywithoutatail.WhenJanewasyoun
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