1992年考研政治真题参考答案.docx
- 文档编号:9422839
- 上传时间:2023-02-04
- 格式:DOCX
- 页数:55
- 大小:64.80KB
1992年考研政治真题参考答案.docx
《1992年考研政治真题参考答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《1992年考研政治真题参考答案.docx(55页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
1992年考研政治真题参考答案
2001年考研政治真题参考答案
一、单项选择题
1~5:
DCCBD6~10DACAB11~15:
DBCAB
二、不定项选择题
16答案:
A、B、D、E
17答案:
A、B、D
18答案:
A、C、E
19答案:
A、B、C
20答案:
C、D
21答案:
A、B、E
22答案:
A、B、C、D、E
23答案:
B、C、D、E
24答案:
A、C、D、E
25答案:
A、B、E
26答案:
A、B、C、D
27答案:
A、B、D、E
28答案:
A、D、E
29答案:
A、C、D、E
30答案:
A、B、C、D
三、辨析题
31答案:
生产关系是社会的基本关系,它是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系,它决定着其他一切社会关系。
(3分)网络是人们的一种交往工具,它会对社会关系产生深刻的影响。
由计算机网络建立的关系可以体现人与人之间的多种社会关系,但不会成为社会的基本关系。
(2分)
解析:
该题考查的是网络时代生产关系在多种社会关系中的地位。
历史唯物论认为,网络是一种交往工具,由此建立的关系可以体现人与人之间的多种社会关系,但基本的社会关系仍然是生产关系。
回答本题首先要明确计算机网络建立的关系不是社会的基本关系,社会基本关系仍然是生产关系的理由。
其次要适当指出计算机网络确实可以起到拓展人与人之间多种社会关系的作用。
32答案:
剩余价值是在生产过程中产生,它是由雇佣工人创造的被资本家无偿占有的、超过劳动力价值以上的那部分价值。
(1分)剩余价值不能在流通领域中产生,因为在商品流通过程中,等价交换只是价值形式的变换,不等价交换只是对既定的总价值量的重新分配,都不产生剩余价值。
(2分)离开流通领域,价值也不能发生增殖。
因为资本家不把货币投入流通购买劳动力商品;凝结了劳动者剩余劳动的商品不在市场上销售出去,剩余价值也不可能产生和实现。
(2分)
解析:
本题考查的知识点是解决资本总公式矛盾的条件。
马克思主义政治经济学认为,按照价值规律等价交换的要求,流通中不可能发生价值增殖,但资本在运动中却发生了价值增殖,带来了剩余价值。
这就是资本总公式(G-W-G′)的矛盾。
解决资本总公式矛盾的条件是说明剩余价值不能从流通中产生,又不能离开流通而产生。
本题的解答顺序:
第一,解释剩余价值的含义;第二,通过对等价交换与不等价交换都不能产生剩余价值的分析,指出剩余价值的产生不在流通领域;第三,分析剩余价值的实现为什么离不开流通领域。
33答案:
中国的新民主主义革命发生在俄国十月革命之后,从革命阵线上说,它不再属于旧的世界资产阶级民主主义革命的范畴,而是属于世界无产阶级社会主义革命的一部分(2分)
中国的新民主主义革命主要是反帝反封建,不是一般地反对资本主义,因此,它的性质不是无产阶级社会主义的,而是资产阶级民主主义的;但是,它的目的又不是建立资产阶级专政,而是由新民主主义走向社会主义。
(3分)
解析:
此题涉及到新民主主义革命总路线的内容,主要考查对中国“新民主主义革命是新式的特殊的资产阶级民主革命”的理解与掌握情况。
题干中前半句是正确的,因为中国的新民主主义革命发生在俄国十有革命之后,从革命阵线上说,已经属于世界无产阶级社会主义革命的一部分。
而后半句则是错误的,因为帝国主义与封建主义是中国革命的主要对象,新民主主义革命不是一般地反对资本主义,而是反对带有封建买办性的官僚资本主义,此中国革命的性质仍然是资产阶级民主主义的,但它的前途则由新民主主义发到社会主义。
四、论述题
34答案:
(1)实践是认识的来源和检验真理的标准。
人们对物质结构的认识来源于实践,关于物质结构模型的理论是否正确只能通过实践来检验。
(2分)实践标准既有绝对性,又有相对性。
“3夸克模型”是当时条件下人们实践所形成的真理性认识,然而实践标准本身又是不断发展的,丁肇中博士进行的新的实验,提出了由4种夸克组成基本粒子的新理论,取代了旧理论。
(3分)
(2)在发展着的实践中,人们对真理的认识是无止境的,永远不会停留在一个水平上。
4夸克理论的发现,也没有结束真理,还会有5夸克、6夸克等等新理论。
(2分)
(3)人们要发现和发展真理,必须充分发挥主体能动性,发扬创新精神,不要被已有的理论和实践所束缚,敢于对现有理论提出质疑,善于思考,敢于实践,创造出新的理论与新的事物。
(3分)
解析:
本题是一道引文式的论述题,主要考核的知识点包括认识的来源与真理性的认识检验标准,检验认识真理性的实践标准的绝对性与相对性,人们对真理性的认识是不断发展的,发现与发展真理性认识的主观条件等等。
该题带有综合性,有相当的难度。
答好该题的关键是要求考生能结合问题要求,挖掘材料信息,并从不同角度对材料进行抽象概括,从而得出辩证唯物主义真理观的有关结论。
20世纪70年代大多数人都认为自然界只有3种夸克,因为“3种夸克可以解释所有的现象”,而诺贝尔奖获得者丁肇中则认为可能还有其它夸克的存在。
后来的实验发现了新夸克,证实了丁肇中的科学预言是正确的。
这表明了实践是认识的来源,实践是检验认识真理性的标准。
“3种夸克模型”是一定条件下的实验得出的科学结论,有其真理性,但随着实验手段的进一步发展,丁肇中在新的实验条件下提出了“4种夸克模型”,用新的认识取代了旧有的认识。
后来人们在“4夸克理论”的启发下,又提出了5夸克、6夸克等新理论。
这表明检验认识真理性的实践标准既有确定性又有不确定性。
随着实践的发展,人们对真理性的认识永远不会停留在一个水平上。
在大多数人认为自然界只有3种夸克的情况下,丁肇中却不盲从,而是敢于质疑,善于思考,勤于实验,大胆创新,提出了4夸克理论。
这表明人们要发现和推动真理的发展,除了尊重实践外,还必须充分发挥主体的能动作用。
该题的考核点有两个,一是现代自然科学物质结构学说及其哲学意义,二是辩证唯物主义的真理学说。
前者是2001年大纲新增考点,后者是大纲多年未考点,2001年考研试卷中这两者
巧妙结合就出了这道综合性的论述题。
这为今后论述题的命题形式、角度提供了一个样板,考生应当注意。
35答案:
实施西部大开发战略是依据邓小平关于“两个大局”的思想,即先使条件较好的东部地区发展起来,带动西部地区的发展;发展到一定的时候,也就是达到小康时,又要求东部地区拿出更多的力量来帮助西部的发展。
(3分)另外,在改革开放20多年的发展过程中,我国的综合国力明显增强,同时,东、西部差距拉大的矛盾也较突出,为实现地区间的协调发展,中央在世纪之交,适时地作出了实施西部大开发的战略决策。
(3分)
实施西部大开发战略,对于经济发展、民族团结、社会稳定以及地区协调发展和最终实现共同富裕具有重大意义。
(2分)
在实施西部开发过程中,应处理好经济发展与保护生态环境的关系,西部与中部、东部地区的关系,经济发展与人口的关系,政府与市场的关系等等。
(2分)
解析:
2001年试卷命了这样一道论述题,一是因为实施西部大开发战略是2000年九届人大三次会议作出的重大决策,是热点问题;同时,促进区域经济合理布局与协调发展,也是邓小平理论概论课的多年未考点,命题空间较大。
该题考查的是实施西部大开发战略的依据、意义与遵循原则。
实施西部大开发战略的依据:
必要是是邓小平“两个大局”的思想和东西部差距进一步拉大的现状。
可能性是改革20多年我国综合国力明显增强,已有能力解决地区发展差距。
实施这一战略的意义,可以从经济和政治两个方面分析。
经济意义是扩大内需、调整产业结构、发展经济、共同致富。
政治意义是加强民族团结、维护社会稳定、巩固国防。
实施这一战略要处理的关系有:
经济发展与环境保护、人口控制的关系,政府规划与市场调节的关系,自力更生与扩大对外开放的关系。
五、材料题
36
(1)特点:
城市没有力量统治广大的农村,农村可以脱离城市而相对独立地存在。
(1分)
原因:
近代中国经济政治发展极端不平衡,自然经济占着显然的优势,资本主义经济发展很微弱;统治阶级内部四分五裂,中国长期处于不统一的状态。
(2分)
(2)在材料2中,①、④坚持以城市为中心,反对走农村包围城市的道路;②、③主张以乡村为中心,坚持走农村包围城市的道路;分歧的实质,是从中国实际出发,还是照抄照搬俄国十月革命的经验。
(3分)
(3)客观依据:
近代中国国情决定了强大的敌人长期占据着中心城市,广大的农村是敌人统治的薄弱环节。
(1分)
基本点:
将党的工作重心放在农村,把落后的农村变成先进的根据地,在农村积蓄和发展革命力量,以农村包围城市,最后夺取全国胜利。
(3分)
解析:
本题主要考查对毛泽东提出的中国革命新道路理论的全面把握情况。
第一问涉及材料,要求考生说明近代中国社会城乡关系的特点及其原因。
从材料中可以看出,中国的农村可以脱离城市相对独立地存在,而不是相反,这便是近代以来中国城乡关系的特点。
产生这一特点的原因是近代中国经济政治发展的极不平衡,资本主义的不发展,中国的长期封建割据状态。
第二问要求考生结合材料2来分析材料中的不同观点及其分歧实质。
仔细阅读材料2就会发现,材料2中的①④是城市中心论,②③是乡村中心论。
两者的分歧实质是如何对待俄国十革命的经验,是教条主义还是从同情出发。
第三问涉及三则材料,要求考生总结出中国革命新道路的客观依据及这一道路的基本点。
中国革命的新道路是农村包围城市的革命道路。
它的依据是近代中国国情决定城乡差别大,广大的乡村是强大敌人统治的薄弱环节。
这一道路的基本点是将党的工作中心从城市转移到乡村,在乡村积蓄与发展革命力量,以农村包围城市,最终夺取全国政权。
37答案:
(1)美国的国防费开支不论是绝对值还是占国内生产总值的比例都是最高的。
中国的国防费开支绝对值很低,国防费占国内生产总值的比例不仅低于美国等发达国家,而且低于某些发展中国家。
(2)
美国为了实现自己的全球战略,以世界和平的保护者自居,借口受到威胁,不断扩大军费开支,以保持其军事优势。
中国是社会主义国家,奉行独立自主的和平外交政策,永远不称霸,不会走军备竞赛之路。
(2分)
(2)材料四主张以价值观为“理由”干涉别国内政。
材料五认为,为了维护国际和平及安全,应遵循主权平等的原则,和平解决国际争端,维护国家领土完整和政治独立。
(2分)
材料四的所谓“崭新理论”宣扬的是“新干涉主义”,是霸权主义和强权政治的表现,是对世界和平的严重威胁。
(2分)
(3)当今世界的根本问题是和平问题。
要维护世界和平,就必须严格遵守联合国宪章,坚决反对霸权主义和强权政治,真正停止军备竞赛。
(2分)
解析:
该题是一道跨章节内容的材料分析题,考查的知识点涉及到:
中美两国的对外战略,建立国际新秩序的不同构想(处理国际关系及国际事务的不同主张),霸权主义与强权政治的新发展,维护和平是当今世界的根本问题,等等。
第一问很简单,从材料中可以看出,无论是从绝对值还是占国内生产总值的比例来看,美国的国防开支费都是最高的,中国的国防开支费则低得多。
究其原因是两国奉行不同的对外战略。
材料3中美国以世界和平卫士自居,借口受到威胁,不断扩大军费开支,力图独霸世界。
材料2中提出到中国一贯奉行独立自主的和平外交政策,永远不称霸。
第二问涉及材料4、5,材料四主脏以“西方价值观”为理由干涉他国内政。
材料五认为应以联合国宗旨、原则作为处理国际关系及国际事务的基本准则。
材料四中提出的“崭新理论”是“新干涉主义”,其实质是新霸权主义和强权政治。
第三向要求综合分析几则材料,指出当今世界的根本问题及其解决这一问题的根本措施。
和平问题是当今世界的根本问题,要维护世界和平,从材料1、2可概括出必须有正停止军备竟赛,从材料3、4可概括出要反对霸权主义与强权政治,从材料5中看出要严格遵守联合国宪章的宗旨、原则。
2000年全国攻读硕士学位研究生入学考试政治理论课(文科)答案及解析
一。
单项选择题(共16题,每题1分)
1.C2.A3.D4.D5.C6.D7.D8.B9.A10.B11.C12.C13.D14.C15.A16.B
二。
多项选择题(共12题,每题2分)
17.BCDE18.CD19.BCE20.ABD21.DE22.ABDE23.ABCD24.ABE25.ADE26.ACE27.ABCDE28.CE
三。
简答题(共1题,每题5分)
29.答案要点:
适应经济体制与经济增长方式两个根本性转就和扩大对外开放的要求,基本完成战略性调整和改组,形成比较合理的国有经济布局和结构。
(2分)建立比较完善的现代企业制度,(1分)经济效益明显提高,科技开发能力、市场竞争能力和抗御风险能力明显增强,使国有经济在国民经济中更好地发挥主导作用。
(2分)
解析:
本题属于当年时事政治试题
它的基本要点是:
基本完成战略性调整和改组,形成比较合理的国有经济布局和结构;建立比较完善的现代企业制度;提高经济权益、明显增强能力,使国有经济在国民经济中更好地发挥主导作用。
这道题也是邓小平理论概论中的重要问题。
四。
辨析题(共3题,每题5分)
30.答案要点:
该命题认为在历史活动中“谋事在人”,即承认人的能动作用,这是有积极意义的。
但是认为“成事在天”,即事情的成败完全由客观必然性或某种超自然力量所决定,有宿命论和唯心史观的色彩。
(3分)历史是人们自己创造的,而人们创造历史的活动受到客观条件和客观规律的制约。
人们应当充分发挥自己的主观能动性,认识和利用客观条件和客观规律,来实现自己的目的,获得成功。
(2分)
解析:
这道试题属于马克思主义哲学原理的历史唯物论部分,考查的知识点是社会历史发展过程客观规律性同人的自觉活动的统一。
社会历史是由人的活动构成的,社会历史规律是人们自己的社会行为的规律,社会生活的一切领域都是人自觉进行活动的场所,社会历史的一切都是人的活动所创造的。
认为在历史活动中“谋事在人”,即承认社会发展过程的客观规律是通过人的自觉活动得以实现的,承认人的能动作用,是正确的。
但是归结为“成事在天”就属于社会历史观点的唯心史观和宿命论了。
即认为历史活动的成败完全由客观必须性或某种超自然力量所决定。
该题考查的知识点同18题是一致的,表明命题布局结构不合理,考查面窄,全卷没有辩证唯物主义的认识论部分的试题,也是不妥的。
31.答案要点:
股票是投资者投入股份公司的实际资本的代表,本身没有价值。
(2分)
但由于股票能获得股息收入,作为一种特殊商品进行买卖,才有一定的价格。
从理论上说,股票的价格不等于股票的票面额,也不是股票价值的货币表现,而是股息收入的资本化。
(3分)
解析:
这是根据政治经济学原理部分第四章“股份公司、股票和股票价格”知识点的有关内容命的题,测试考生对股票价格要领的正确理解和掌握,并运用来辩析所给命题的能力。
回答这个题,有三个层次的要点:
首先要回答什么是股票。
这就是股票是投资者投入股份公司的实际资本的代表,或者说股票是投资者入股的股权凭证,或者说是投资者的所有权、收益权的凭证,都是一个意思。
股票本身没有价值。
其次,要结合所给命题,指出什么是股票价格。
这就要指出,从理论上说,股票价格不是股票价值的货币表现,也不等于股票的票面值,而是股息收的资本化。
最后,要简要分析为什么本身没有价值的股票会有价格。
这是因为股票能获得股息收入可以作为一种特殊的商品进行买卖,或者说,作为收益凭证可进行交易,因而有一定的价格。
换句话说,股票价格实际上是转让股票能带来股息收权利的一种代价。
五。
论述题(共2题,每题10分)
32.答案要点:
如果从辛亥革命没有完成反封建的革命任务来说,它是一朵不结果实的花。
(1分)
但是,辛亥革命推翻了帝制,使民主共和观念深入人心,为中国社会的进步打开了闸门,是20世纪中国的第一次历史性巨变。
(2分)从中国革命的全过程来看,新民民主主义革命和社会主义的胜利是辛亥革命的继续和发展,这些胜利也是辛亥革命最后结出的丰硕果实。
(2分)
解析:
本题是胡绳先生主编的《中国共产党七十年》一书中对辛亥革命的评价的一句话。
原谅是这样的:
“如果脱离中国近代革命史的全过程来观察问题,也许会把辛亥革命看作不过是一朵不结果实果的花,但它并不是不结果实的”。
考的是关于辛亥革命的评价问题。
作为辩析题,不要对此题作简单判断,必须做两方面的分析,即是说辛亥革命是不结果实的,从旧民主主义革命和新民主主义革命的联系看,辛亥革命又是结果实的。
33.答案要点:
唯物辩证法认为,矛盾是普遍的,存在于一切事物及其全部发展过程中。
矛盾双方相互依存,互为存在的条件。
改革措施在推动社会发展的同时,不可避免地会产生某些负面效应,付出一定的代价,它与改革措施发挥的正面效应是相伴而生的。
(4分)
矛盾双方有主要方面和次要方面之分,二者在一定条件下相互转化,其主要方面规定事物的性质。
我们必须首衔看到改革措施取得巨大成就这一矛盾的主要方面,充分发挥它的正面效应,同时也不要忽视矛盾的次要方面,尽量减少负面效应,促使负面效应向正面效应转化。
(4分)
矛盾是事物发展的动力。
负面效应是改革过程中产生的新问题、新矛盾,它的出现和解决能够促使我们把改革开放不断推向纵深层次,使社会主义事业获得新的发展。
(2分)
解析:
这道试题属于马克思主义哲学原理的唯物辩证法部分,考查的知识点是唯物辩证法的对立统一规律即矛盾学说。
题目要求正确认识改革巨大成就和负面效应的关系,没有什么难度,而要求用辩证唯物主义的矛盾学说,会令考生在原理上答太多的内容又不得要领,韪应该指明用辩证唯物论主义矛盾学说的有关原理,阐述考生对这个问题的认识。
考生不能紧扣题意运用相关原理,那就是考生的水平问题了。
文科哲学试题连续两年都考唯物的辩证法的对立统一规律,不一定恰当。
此外,答案要点应明确辩证唯物主义的矛盾是对立统一的,不能只讲矛盾双方相互依存,互为存在的条件的同一性的一个方面的含义。
34.答案要点:
中国革命分为新民主主义革命和社会主义革命,新民民主义革命所要消灭的对象,是封建主义和官僚资本主义,而不是一般地消灭资本主义。
中国民族资产阶级是民主革命的动力之一,团结民族资产阶级,反对帝国主义和国民党反动派,是党的一贯政策。
(5分)
由于中国经济的落后性,私人资本主义是一个不可忽视的力量,因此建国后还需要它们中一切有益于国民经济的部分存在和发展;私人资本主义经济也有不利于国计民生的消极的一面,对此必须加以限制,而不能任其自由发展。
(4分)
新中国成立前夕,重申这一方针,有助于防止出现“左”的偏差,有利于国民经济的恢复与发展。
(1分)
解析:
本题考《论人民民主专政》,是意料之中的,《考试大纲》中亦有明确要求。
但命题的角度又是很意外的。
它不是专政权问题,而是考“节制而不是消灭资本主义的基本依据”,因此本题有相当难度。
实际上,《论人民民主专政》一文也没有直接揭示“节制而不是消灭资本主义”的基本依据。
考生只要熟悉了新民民主义革命的基本理论尤其是关于革命的性质、对象、两步走的学说、经济纲领等,这题的基本分是完全可以得到的。
如从当时的基本国情(经济不发达)、主要矛盾、社会性质等方面分析也是可以得分的。
六。
材料题(共2题,每题10分)
35.答案要点:
①我国经济体制改革是从农村到城市、从微观到宏观、从易到难的循序渐进的改革。
(2分)
②我国经济运行由高度集中的计划经济向市场经济转变,市场开始在资源配置中起基础性作用。
(2分)
③改革极大地解放了生产力;迅速增强了我国的综合国力;提高了人民生活水平。
(2分)
④我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。
选择这一目标,是因为市场经济能够促进资源优化配置,调动各方面的积极性,是发展生产力的有效形式。
(4分)
解析:
正如试题的导语所示,这是一道关于我国经济改革和发展的材料题。
度题所提的四个问题,分为两种类型:
其中第①、②、③个问题,需要运用所掌握的关于我国经济改革和发展的理论知识,分析所给材料,从中概括出答案;第④个问题,则是理论性的,可以用所掌握的理论知识直接回答的。
答好这两类提问有一个共同的要求,是考生平时对这方面的实际情况有所了解。
关于第①个问题,从材料1中1979-1984年是起步阶段,其重点是农村改革;1984-1988年是全面改革阶段,重点由农村转向城市;1988-1991年阶段的主线是治理整顿、维护稳定;1992年后市场化改革进入实质性操作阶段;1997年以后市场化改革不断向纵深发展等提法中,不难概括出我国经济体制改革的特点是从农村到城市(这一点材料反映明显)、从微观到宏观、从易到难(这两点材料反映不明显)循序渐进地进行的(对比俄罗斯当年所谓“休克疗法式”的改革就很清楚)。
关于第②个问题,从材料①中改革以来我国大幅度减少指令性计划,总体上实施指导性计划;材料②中各类商品价格中市场调节价已占80%以上的情况,可以得出我国经济运行发生的重大变化是由高度集中的计划经济向社会主义市场经济转变,市场开始在资源配置中起基础性作用。
答好这个问题的关键,使考生要懂得:
在社会化大生产条件下,一定社会经济制度都是按一定的资源配置方式所决定的经济体制实现经济运行和发展的,而实现资源配置的方式不外是计划和市场两种。
还要懂得:
市场机制对资源配置的调节是通过价格信号实现的。
关于第③个问题,运用科学的改革是社会主义发展的动力以及我国体制改革的必要性等知识点的理论知识,从材料①中我国国内生产总值的上升,看到迅速增强了我国的综合国力;从材料②中我国许多重要工农业产品产量已处于世界前列,看到改革极大地解放和发展了生产力;从材料③看到改革提高人民生活水平。
关于第④个问题,首先要运用“我国经济体制改革的目标”知识点的理论知识,指出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,即市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用的经济体制。
其次,要指出为什么选择这一目标,这既是对社会主义与市场经济的关系理论探索深化的最重要结论,也是改革实践发展的必然结果;社会主义市场经济能够促进资源优化配置,调动各方面的积极性,是发展生产力的有效形式。
36.答案要点:
①90年代以来国际直接投资迅速增长,这是世界经济全球化的重要表现。
西方五国是国际直接投资的主体,美国拥有明显优势。
(2分)
②在全球化的过程中,民族国家的作用不管发生多大变化,它仍然是世界经济的主体。
从材料3可以看出,发达国家一方面宣扬贸易自由化,另一方面又搞贸易保护主义,说明国家维护本国利益的作用并未消灭。
(2分)
材料2认为经济全球化使民族国家的作用逐渐消失,实际上否认了国家在世界经济中的主体地位,其实质是宣扬“主权过时论”,目的在于维护西方发达国家的利益。
(2分)
③实质是企图将全球化变为美国化。
主要原因在于美国在全球化进程中处于主导地位,拥有经济等方面的优势,并有独霸世界的战略企图。
(2分)
④经济全球化是当今世界的重要发展趋势,发展中国家是其不可缺少的组成部分。
但现有的世界经济规则是由西方发达国家制定的,使发展中国家处于不利地位。
为改变这种状况,发展中国家应积极参与制订规则,并加快自身的发展。
(2分)
解析:
本题属于当代世界经济与政治关于世界经济的试题,主要考查考生对经济全球化的理解,以及鉴别、批判某些错误观点的能力。
题目有一定难度,需要对基本观点有所理解的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 1992 考研 政治 参考答案