学业水平考试复习第四章 牛顿运动定律1.docx
- 文档编号:9421195
- 上传时间:2023-02-04
- 格式:DOCX
- 页数:26
- 大小:176.30KB
学业水平考试复习第四章 牛顿运动定律1.docx
《学业水平考试复习第四章 牛顿运动定律1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学业水平考试复习第四章 牛顿运动定律1.docx(26页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
学业水平考试复习第四章牛顿运动定律1
第四章牛顿运动定律
知识点一:
牛顿第一定律
例1关于惯性,下列说法中正确的是()
A.速度大的物体不能很快地停下来,是因为物体速度越大,惯性越大
B.小球在做自由落体运动时,没有惯性
C.乒乓球的运动状态容易改变,是因为乒乓球惯性较小的缘故
D.物体受到的外力越大,其惯性越小,受到的外力越小,惯性越大
例2下列说法正确的是()
A.物体处于静止时才有惯性B.物体只受到一个力的作用,其运动状态一定改变
C.没有力的推动作用,小车就不能运动 D.汽车的速度越大则惯性越大
例3 如果正在作自由落体运动的物体的重力忽然消失,那么它的运动状态应该是()
A.悬浮在空中不动B.运动速度逐渐减小
C.作竖直向下的匀速直线运动D.以上三种情况都有可能
例4正在行驶的火车车厢内,有一人相对车厢静止释放一小球(图4-1-1),则小球会落在:
()
A、可能落在A处B、可能落在B处C、可能落在C处D、以上都有可能
基础训练:
1、一切物体总保持_______状态或________状态,除非__________________,这就是牛顿第一定律.牛顿第一定律揭示了运动和力的关系:
力不是_________的原因,而是______________的原因.
2、物体的这种保持_________或__________的性质叫做惯性,惯性是物体的____性质.
3、理想实验是科学研究中的__________方法,它把___________和__________结合起来,可以深刻地揭示________________.
4、关于伽利略的理想实验,下列说法正确的是()
A.只要接触面相当光滑,物体在水平面上就能匀速运动下去
B.这个实验实际上是永远无法做到的C.利用气垫导轨,就能使实验成功
D.虽然是想象中的实验,但是它建立在可靠的实验基础上
5、下列事例中利用物体惯性的是()
A.跳远运动员在起跳前的助跑运动B.跳伞运动员在落地前打开降落伞
C.自行车轮胎做成凹凸不平的形状D.铁饼运动员在掷出铁饼前快速旋转
6、下列关于惯性的说法中,正确的是()
A.汽车刹车时,乘客的身子会向前倾斜,是因为汽车有惯性
B.做匀速直线运动的物体和静止的物体没有惯性
C.物体的惯性只有在物体速度改变时才表现出来
D.物体都具有惯性,与物体是否运动无关,与物体速度是否变化也无关
7、门窗紧闭的火车在平直轨道上匀速行驶,车厢内有一人竖直上跳起后仍落会原处,这是因为()
A.人起跳后,车厢底板仍然对他有向前的推力B.人起跳后,车厢中的空气对他有向前的推力C.人起跳后,在火车运动方向上仍具有与火车相同的速度
D.人起跳后,在水平方向上没有受到力的作用
8、小孩在向前行驶的轮船的密封船舱内竖直方向上抛出一个小球,结果小球落到了抛出点的后面,这是因为()
A.小球离开小孩后,不具备向前的速度B.轮船正向前加速运动
C.轮船正向前减速运动D.小球在空中运动时失去惯性
9、下列情况中,物体运动状态发生改变的有()
A.物体在斜面上匀速下滑B.在粗糙水平面上运动的物体逐渐停下来
C.物体以大小不变的速度通过圆弧轨道D.物体以恒定的加速度做自由落体运动
10、下列关于力和运动关系的说法中,正确的是()
A.物体做曲线运动,一定受到了力的作用B.物体做匀速运动,一定没有力作用在物体上C.物体运动状态的改变,一定受到了力的作用
D.物体受到摩擦力的作用,运动状态一定会发生变化
11、理想实验有时更能深刻地反映自然规律。
伽利略设想了一个理想实验,其中有一个是经验事实,其余是推论。
可参考图4-1-2。
①减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度
②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面
③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度
④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面作持续的匀速运动
请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列(只要写序号即可)在上述的设想步骤中,有的属于可靠的事实,有的则是理想化的推论。
下列关于事实和推论的分类正确的是()
A.①是事实,②③④是推论B.②是事实,①③④是推论
C.③是事实,①②④是推论D.④是事实,①②③是推论
12、如图4-1-3所示,一个劈形物体M,各面均光滑,放在固定的粗糙斜面上,上表面成水平,在水平面上放一光滑小球m,劈形物体从静止开始释放,则小球在碰到斜面前的运动轨迹是()
A.沿斜面向下的直线B.竖直向下的直线C.无规则曲线D.抛物线
13.有一仪器中电路如图4-1-4所示,其中M是质量较大的一个金属块,两端与弹簧相连接,将仪器固定在一辆汽车上,当汽车启动时,哪只灯亮?
当汽车急刹车时哪只灯亮?
为什么?
14、如图4-1-5所示,物块A、B叠放在一起,在10N的水平拉力的作用下沿水平面匀速向右运动,物块A受哪几个力的作用?
物块B受哪几个力的作用?
水平面对物块B的摩擦力多大?
15、一列在水平轨道上匀速运动的火车,在车厢内的水平桌面上放一小球,若车内旅客突然发现小球向火车头方向运动,试说明火车的运动情况。
以这列火车为参照系,牛顿第一定律是否成立?
知识点二:
探究加速度与力、质量的关系
例1、通过那些方法可以验证a与F的正比关系?
经验告诉我们在相同力的作用下,质量m越大,加速度a越小,这可能是“a与m成反比”或“a与m2成反比”等等,有何办法
知道a与m成反比?
例2图4-2-4是某同学利用教材提供的方案进行实验时,正要打开夹子时的情况。
指该
同学的几个错误。
例3某学生用图4-2-4所示的装置做实验时,保持小车的质量不变,测得小车的加速
度a和拉力F的数据如下表所示:
F/N
0.20
0.30
0.40
0.50
a/ms-2
0.10
0.21
0.29
0.40
根据表中的数据在图4-2-5中作出a-F图线。
(1)把图线延长,看看图线是否通过原
点?
如果不通过原点,试分析在操作过程中可能遗漏了哪个步骤?
(2)这条图线在F
轴上截距有何物理意义?
基础训练:
1.外力是使物体产生_____________的原因.物体运动状态发生改变时,物体一定具有___________,物体一定受到____________的作用.
2.质量一定时物体的加速度与它所受的外力成;外力一定时加速度与物体的质量成。
3.某两个同学用图4-2-6所示的装置(图中A为小车,B为带滑轮的长木板,C为水平桌面),分别在《探究加速度与外力间的关系》实验中,各自得到的图象如图4-2-6中甲和乙所示,则出现此种现象的原因甲是,乙是.
4.在保持质量不变时加速度与物体受力间关系的实验中(使用图4-2-7所示的装置),小车质量M和砝码质量m分别选取下列四组值.
A.M=500g,m分别为50g、70g、100g、125g
B.M=500g,m分别为20g、30g、40g、50g
C.M=200g,m分别为50g、75g、100g、125g
D.M=200g,m分别为30g、40g、50g、60g
若其它操作都正确,那么在选用组值测量时所画出的图线较准确.在选用此组值,m取g时实验误差较大.
5.a、b、c、d四位同学在做《验证牛顿第二定律》的实验(使用图4-2-6所示的装置),设小车质量和车上砝码质量之和为M,砂及砂桶的总质量为m,分别得出如图4-2-7中a、b、c、d四条图线,其中图a、b、c是a—F图线,图d是a—1/M图线,则以下列说法中正确的是:
()
A.a和b较好地把握了实验条件M远大于mB.c和d则没有把握好实验条件M远大于mC.a同学长木板的倾角太小,而b同学长木板倾角太大
D.a、b、c三同学中,c同学较好地完成了平衡摩擦力的操作
6.关于力和运动的关系,下列说法中正确的是()
A.物体的速度不断增大,表示物体必受力的作用B.物体的位移不断增大,表示物体必受力的作用C.物体朝什么方向运动,则这个方向上物体必受力的作用
D.物体的速度大小不变,则其所受的合力必为零
7.物体速度改变有几种情况?
在每种情况下,合外力对物体作用的效果如何?
8.某次实验用打点计时器交流电的频率为50Hz,纸带的记录如图4-2-9所示(使用图4-2-3所示的装置),图中前几个点模糊,因此从A点开始每打五个点取一个计数点,其中B、C、D、E点的对应速度vB=_____m/s,vC=_____m/s,vD=_____m/s,vE=_____m/s,由此测得小车的加速度是多大?
9.某同学在做“当外力一定时,加速度和质量的关系”的实验时,得到下表中的实验数据:
(1)请使用a-1/m图象来处理这些数据,并说明为什么不用a-m图象来处理数据。
(2)根据作出的图象,可以得到的结论是小车的加速度与它的.
10.如图4-2-10所示是甲、乙两个物体运动的v-t图象,根据图象回答:
(1)哪个物体加速度大?
(2)哪个物体速度变化快?
(3)如果它们受到的力相等,那么哪个物体的惯性大?
(4)如果它们的质量相等,那么哪个物体所受力大?
知识点三:
牛顿第二定律
例1关于牛顿第二定律的下列说法中,正确的是()
A.物体加速度的大小由物体的质量和物体所受合力大小决定,与物体的速度无关
B.物体加速度的方向只由它所受合力的方向决定,与速度方向无关
C.物体所受合力的方向和加速度的方向及速度方向总是相同的
D.一旦物体所受合力为零,则物体的加速度立即为零,其运动也就逐渐停止了
例2关于速度、加速度和合外力之间的关系,下述说法正确的是( )
A.做匀变速直线运动的物体,它所受合外力是恒定不变的
B.做匀变速直线运动的物体,它的速度、加速度、合外力三者总是在同一方向上
C.物体受到的合外力增大时,物体的运动速度一定加快
D.物体所受合外力为零时,一定处于静止状态
例3在光滑的水平桌面上,有一个静止的物体,给物体施以水平作用力,在力作用到物体上的瞬间,则( )
A.物体同时具有加速度和速度 B.物体立即获得加速度,速度仍为零
C.物体立即获得速度,加速度仍为零 D.物体的速度和加速度均为零
例4一物体在空中从静止开始下落,在5s内下落75m,物体受到的阻力恒为4N,求物体的质量是多少?
(g=10m/s2)
例5水平地面上放一物体,用4N的水平力可使物体获得1.5m/s2的水平加速度;用5N的水平力可使该物体获得2m/s2水平加速度.求
(1)用6N的水平拉力可以使该物体获得多大的水平加速度?
(2)此物与地面的动摩擦因数为多大?
(取g=10m/s2)
基础训练:
1、牛顿第二定律是在________的基础上总结出来的规律,采用_____________,是研究多因素问题的一种基本方法.牛顿第二定律研究了_________、___________和_________三个量的关系,即物体的加速度跟合外力成____________,跟物体的质量成_________。
2、静止在光滑水平面上的物体,受到一个水平拉力的作用,当力刚开始作用的瞬间,下列说法正确的是()
A.物体同时获得速度和加速度B.物体立即获得加速度,但速度仍为零
C.物体立即获得速度,但加速度仍为零D.物体的速度和加速度都仍为零
3、下列说法正确的是()
A.由a=Δv/Δt可知,a与Δv成正比,a与Δt成反比
B.由a=F/m可知,a与F成正比,a与m成反比
C.a、F、Δv的方向总是一致的D.a、F、v的方向总是一致的
4、F1、F2两力分别作用于同一物体,产生的加速度大小分别为a1=2m/s2和a2=3m/s2,若两力同时作用于该物体,其加速度可能为:
()
A.1m/s2;B.3m/s2;C.5m/s2;D.7m/s2;
5、如图3-3-1所示,重为10N的物体以v在粗糙的水平面上向左运动,物体与桌面间的动摩擦因数为0.1现在给物体施加水平向右的拉力F,其大小为20N,则物体受到的摩擦力和加速度大小可能为(g取10m/s2):
( )
A.1N,20m/s2; B.0,21m/s2; C.1N,21m/s2; D.1N,19m/s2。
6、如图3-3-2所示,两个相同的小球用弹簧连接,球A上端用细线系住挂起来,则静止后线被剪断的瞬间,A球的加速度大小为 ,方向为 ,B球加速度大小为 。
7、质量为2kg的物体在四个共点力作用下保持平衡,突然将其中大小为2N的一力沿逆时针转过90°而保持其大小不变,其余三个的大小和方向都保持不变,则物体运动的加速度大小( )A.1.4m/s2B.2m/s2C.4m/s2D.0.7m/s2
8、如图3-3-3所示,自由落下的小球,从接触竖直放置的弹簧开始到弹簧的压缩量最大的过程中,小球的速度及所受的合外力的变化情况是( )
A.合力变小,速度变小B.合力变小,速度变大
C.合力先变小,后变大;速度先变大,后变小D.合力先变大,后变小,速度先变小,后变大
9、钢球在无限深的油槽中由静止开始下落,设油对球的阻力正比于其速率,则球的运动状态是()
A.先加速后减速最后静止B.先加速后匀速
C.加速度减小到零时速度最大D.加速度减小到零时速度最小
10、在光滑的水平面上作匀加速直线运动的物体,当它所受的合力逐渐减小而方向不变时,则物体的()
A.加速度越来越大,速度越来越大B.加速度越来越小,速度越来越小
C.加速度越来越大,速度越来越小D.加速度越来越小,速度越来越大
11、质量为m的物体放在粗糙的水平面上,受到水平拉力F的作用,物体的加速度为a;当水平拉力增加到2F时,加速度应该()
A.等于2aB.大于2aC.小于2aD.无法判断
12、在牛顿第二定律公式F=kma中,关于比例系数k的数值,下列说法正确的是()
A.在任何情况下k都等于1B.k的数值是由质量、加速度和力的大小决定
C.k的数值是由质量、加速度和力的单位决定
D.质量、加速度和力分别用千克、米/秒2和牛顿做单位,k的数值等于1
13、从牛顿第二定律可知,无论怎么小的力都可以使物体产生加速度,但是用较小的力去推地面上很重的物体时,物体仍静止,这是因为()
A.推力比静摩擦力小B.物体有加速度,但太小,不易被察觉
C.物体所受推力比物体的重力小D.物体所受的合外力仍为零
14、如图4-3-4所示,一小车放在水平地面上,小车的底板上放一光滑的小球,小球通过两根轻弹簧与小车两壁相连.当小车匀速运动时,两弹簧L1、L2恰处于自然状态.当发现L1变长L2变短时,以下判断正确的是()
A.小车可能正在向右做匀加速运动B.小车可能正在向右做匀减速运动
C.小车可能正在向左做匀加速运动D.小车可能正在向左做匀减速运动
15、质量为2kg的物体,运动的加速度为1m/s2,则所受合外力大小为是多大?
若物体所受合外力大小为8N,那么,物体的加速度大小为多大?
16、A、B两物体分别在力F1、F2作用下运动。
若F1=F2,加速度之比a1:
a2=5:
3,则A、B两物体的质量之比m1:
m2等于多少?
若F1=2F2,则m1:
m2又等于多少?
17、如图图4-3-5所示,木块A、B用一轻弹簧相连,竖直放在木块C上,C静置于地面上,它们的质量之比是1:
2:
3,设所有接触面都光滑.当沿水平方向迅速抽出木块C的瞬间,A、B的加速度分别是aA=________,aB=__________。
18、如图4-3-6所示,质量为m=5kg的物体,在图所示的随时间变化的合力F作用下,从静止开始运动.求它前5s的位移.
19、质量为2㎏的物体静止在光滑的水平面上,若有大小均为10N的两个外力同时作用于它,一个力水平向东,另一个力水平向南,求它的加速度。
20、用2N的水平拉力正好使木块在水平地面上做匀速直线运动,现用4N的水平推力,使木块在2s内速度从2m/s增加到6m/s,则木块通过的路程是多少?
木块的质量是多少?
木块与地面的动摩擦因数是多少?
(g=10m/s2)
知识点四:
力学单位制
例1下列物理量的单位中,哪些属于国际单位制的基本单位?
哪些不属于国际单位制中的单位?
A、毫米(mm)B、米(m)C、克(g)
D、千克(kg)E、牛(N)F、焦耳(J)
例2写出下列物理量在国际单位中的单位(用符号表示)
1、力;2、速度;3、加速度;4、压强。
例3请把下列物理量与单位一一对应起来(用直线连接).
(1)力A、kg·m2/s3
(2)压强B、kg·m/s2
(3)功C、kg·m2/s2
(4)功率D、kg/(s2m)
例4质量1.5t的汽车在平直公路上作匀加速运动,在5s内速度从v1=36km/h增加到v2=54km/h,汽车所受的阻力是车重的0.05倍,求发动机的牵引力。
(g=10m/s2)
基础训练:
1、在国际单位制中,长度的基本单位是______,质量的基本单位是_____,时间的基本单位是________。
2、写出下列物理量的国际单位(用符号表示)
力:
______,速度:
,加速度:
_______,压强:
_______.
3、下列有关力学单位制的说法中,正确的是()
A.在有关力学的分析计算中,只能采用国际单位,不能采用其他单位
B.力学单位制中,选为基本单位的物理量有长度、物质的量和速度
C.力学单位制中,采用国际单位的基本单位有牛顿、千克、米、秒
D.单位制中的导出单位可以用基本单位来表达
4、下列物理量中,其单位属于基本单位的是()
A.力B.时间C.位移D.速度
5、关于力学单位制,下列说法正确的是()
A.kg、m/s、N是导出单位B.kg、m、s是基本单位
C.在国际单位制中,质量的单位是g,也可以是kg
D.在国际单位制中,牛顿第二定律的表达式是F=ma
6、下列物理量的单位中,属于国际单位制中的导出单位的是()
A.牛顿B.秒C.焦耳D.千米
7、在国际单位制中功率的单位“瓦”是导出单位,用基本单位表示瓦正确的是()
A.焦/秒B.牛·米/秒C.千克·米2/秒2D.千克·米2/秒3
8、测量“国际单位制选定的三个力学基本物理量”可用下列哪一组仪器?
()
A.米尺、弹簧秤、秒表B.米尺、测力计、打点计时器
C.量筒、天平、秒表D.米尺、天平、秒表
9、在研究匀变速直线运动的实验中,取相邻计数点间的时间间隔T=0.10s,测得相邻时间间隔内的位移之差Δx=1.2cm,若还测得小车的质量m=500g,则关于加速度、合力的大小及单位,既正确又符合一般运算要求的是()
A.a=Δx/T2=1.2/0.102=120m/s2B.a=Δx/T2=1.2×10-2/0.102m/s2=120m/s2
C.F=ma=500×1.2=600ND.F=ma=0.5×1.2=0.60N
10、对于下列物理量或单位,按要求选择填写:
A.密度B.米/秒C.牛顿D.加速度E.质量F.秒G.米H.长度
I.时间J.千克K.力L.位移
(1)属于物理量的是,其中属于矢量的是,属于标量的是;
(2)属于物理量的单位的是,其中属于国际单位制中基本单位的是,属于导出单位的是.
11、一个静止在光滑水平面上的小球质量为1200g,今有0.2N的向东的水平力作用于此小球,求该当力作用了6s时小球的位移是多少?
12、一辆小车的质量为400g,初速度为2m/s,在与速度方向相同的大小为4N的外力作用下,5s末小车的速度是多大?
13、一辆质量为5t的汽车在高速公路上以108km/h的速度行驶,若要求汽车遇紧急情况时刹车滑行距离不得超出36m。
问紧急刹车时对汽车的制动力至少应多大?
14、2003年10月15日9时整,“长征”二号F型火箭在震天憾地的轰鸣中腾空而起,她带着“神舟五号”急速飞向太空。
“长征”二号F型火箭首次采用了包括故障检测系统和逃逸系统在内的55项新技术,达到国际先进水平。
火箭全长58.3米,起飞质量479.8吨,是目前中国研制的火箭中最长、最重的火箭。
“神舟五号”总长8.86m,飞船包括轨道舱、返回舱、推进舱和附加段,总质量7790千克。
问:
(1)需要多大的合外力才能使火箭和飞船产生5m/s2的加速度。
(2)如果火箭点火时发动机对火箭的推力是竖直向上的,并且已知火箭和飞船的加速度为10m/s2,方向竖直向上此时发动机对火箭的推力是多大?
知识点五:
牛顿第三定律
例1跳高运动员从地面跳起,这是由于()
A.运动员给地面的压力等于运动员受的重力
B.地面给运动员的支持力大于运动员给地面的压力
C.地面给运动员的支持力大于运动员受的重力
D.地面给运动员的支持力等于运动员给地面的压力
例2一个物体静止地放在水平桌面上,求证物体对桌面的压力的大小等于物体所受重力的大小。
例3置于水平面上的小车,有一弯折的细杆,弯折成角度θ,如图4-5-2所示,其另一端固定了一个质量为m的小球.问:
(1)小车静止时小球对杆的作用力;
(2)当车子以加速度a向左加速前进时,再求小球对细杆的作用力。
基础训练:
1、力是_____________的相互作用,物体间相互作用的这一对力,通常叫做___________和_______________.
2、两物体之间的作用力和反作用力总是___________,___________,___________.这就是牛顿第三定律.
3、一对作用与反作用力和一对平衡力的主要区别如下
一对作用与反作用力
一对平衡力
4、物体静止在水平桌面上,下列说法正确的是( )
A.物体受到桌面的支持力等于物体的重力,但它们不是一对平衡力
B.物体对桌面的压力就是物体的重力,它们是一对作用力与反作用力
C.物体对桌面的压力大小等于桌面对物体的支持力的大小,它们是一对作用力与反作用力D.物体对桌面的压力的大小等于桌面对物体的支持力,它们是一对平衡力
5、下列说法正确的是()
A.拔河比赛时,胜方拉对方的力大于败方拉对方的力
B.马能拉车前进是因为马对车的拉力大于车对马的拉力
C.太阳对地球的吸引力与地球对太阳的吸引力大小一定相等
D.用铁锤钉钉子,锤对钉的打击力与钉对锤的作用力大小一定相等
6、关于作用力与反作用力,下列说法中正确的是()
A.作用力和反作用力一定是同一性质的力B.作用力与反作用力一定同时产生,同时消失C.作用力与反作用力的作用效果一定互相抵消
D.作用力与反作用力的大小一定相等,方向一定相反
7、下列说法中正确的是()
A.人走路时地对脚的推力大于人对地的蹬力,所以人才能向前进
B.只有人站着不动时人对地的压力才与地对人的弹力等大
C.人站着在地面上时人对地的压力总是与地对人的弹力等大
D.以卵击石时,石头对卵的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学业水平考试复习第四章 牛顿运动定律1 学业 水平 考试 复习 第四 牛顿 运动 定律
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)