职业生涯规划策划书.docx

职业生涯规划策划书.docx

《职业生涯规划策划书.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《职业生涯规划策划书.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

职业生涯规划策划书

职业生涯规划策划书

　　排球生涯规划策划书

（一）

　　专注就业，引领未来。

为帮助我校学生尽早树立就业危机意识，引导学生以科学的态度规划自己的，化“被动就业”为“主动择业”，让他们认识自我，有目标地发展自我，从而赢在职场起跑线，经襄樊学院招生就业工作劳动力处、襄樊学院学工（处）部团委决定，于2021年10月25日至12月10日在全校范围内启动第四届大学生职业生涯规划大赛。

　　一、大赛背景

　　大学生基本处于一个社会化时期，“即通过学习社会文化知识，接受教化，把自己培养刻苦钻研成为一个独立成熟的社会人的过程”。

这一时期，大学生有着较强的自我实现欲望；然而，大多人又处于一种“同一性混乱”的状态下，在当今社会中没有明确目的，价值或计划的人，对现实要求感到无所适从，对未来大方向感到彷徨迷茫。

当大学生站在自己的人生门槛上所，何去何从，对自己就业状况的态度等等就之上是建立在这个基础的心理上。

据调查数据说明，24.8%的大学生对于毕业所持“有信心”的态度，61.4%抱着“走着看”的心态，而还存在着13.8%的持“有些害怕”心态的大学生。

美国新精神分析学家艾里克逊提出，大学生在心理上，社会上不尽义务，自我意识不成熟，不会不直接参加生产公益活动和社会活动，却过早的确定自己的身份及是什么样的人，乃是大学生另谋出路为自己的前途困惑和苦恼的原因。

从宏观层面看，无忧无虑压迫的象牙塔受到市场经济大潮的冲击，社会竞争的加剧和社会变迁的加速，高校教育资产规模的扩大，大学生群体间沉重的竞争，牵涉到前程的种种变数的增加，以及父母、社会殷切的期望，动摇着大学生的自信心和优越感，取而代之的是困惑和无奈。

　　二、大赛目的

（一）帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，认识树立和大大提高职业规划的意识和能力。

（二）大大提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。

　　（三）创建一种学校和社会相结合的互动，给广大同学提供认识弱势群体，认识职场的机会。

　　（四）丰富同学们的自修生活，提供实践、交流和钻研的平台。

　　三、大赛主题

　　规划精彩人生，成就锦绣前程

　　四、活动举办单位

　　主办单位：

襄樊学院招生就业工作出口处

　　襄樊学院学工（处）部团委

　　承办单位：

襄樊医学院学生联合会就业工作部

　　襄樊学院二级学院分团委

　　协办单位：

襄樊学院各院学生会就业工作部

　　五、活动对象

　　全体在校大学生

　　六、活动安排

　　本次大赛分五个阶段：

（一）大赛宣传期（2021年10月25日—11月5日）：

利用广播台、宣传板、横幅等方式在全校范围内进行大力宣传。

（二）各学院本赛季知识讲座（2021年11月1日—11月10日）：

由各学院老师为学生统一展开关于职业生涯规划师范学院的知识讲座，让学生明白职业生涯规划的重要性和。

　　（三）各学院初赛（2021年11月6日—11月20日）：

由各学院自行组织本院学生进行职业生涯规划大赛初赛，流程可参考附件1，评分标准可参考附件2，作品内容可参考附件3。

参加比赛的选手应提交近期职业生涯规划策划书并参加演讲。

各学院请于11月15日之前将本学院初赛的时间报校学生会就业工作部，届时由主办方派专门人员观摩和指导。

为保证学生干部带头参加职业生涯规划比赛，力劝各学院学生会主席、就业工作部部长、各班班长参加比赛，其他同学自愿参加参加。

　　（四）职业生涯规划培训讲座（2021年11月下旬）：

由职业培训中心的老师，举办职业生涯规划知识讲座，对参加者进行辅导。

　　（五）半决赛（2021年11月21-27日）：

各学院初赛评定推荐2名优秀者参加半决赛。

半决赛分组进行，分组情况抽签决定。

举办时间地点另行通知。

半决赛参赛选手的参选作品评选结果和演讲结果相加评审出13万名选手晋级校级决赛。

　　（六）校级决赛（2021年12月4日）：

参赛选手通过第二日PPT陈述和现场答辩方式进行比赛，并现场打分，现场点评，现场发奖。

　　七、表彰与奖励

　　本次大赛将产生冠军、亚军、季军、“最具创意奖”、“最受欢迎奖”和“最佳潜力奖”各一名，优秀奖若干名。

参加决赛参加的国手均授予学校“职业生涯规划之星”称号，并在决赛现场颁发证书及奖品。

　　八、参赛注意事项

　　1、所有必须是参赛作品的原创作者，并保证其确保拥有该作品的合法著作权。

如发现参赛作品有抄袭、盗用现象，则取消参赛者的参赛资格。

如在比赛结束随后后发现此现象，则追回获奖证书及奖品，并予以通报批评。

　　2、参赛作品要求

（1）作品要求：

参赛选手结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面，按照“分析自身条件，认知职业环境，确定发展目标，规划发展阶段，制定实现措施”五个步骤进行职业生涯规划设计。

（2）作品评审将以合适性、合理性、真实性、逻辑性、创新性、可行性为主要评选标准。

　　（3）参赛作品的评选将以近期目标规划设计为评选重点，近期目标规划指大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划。

　　（4）内容完整、简明扼要，格式清晰，版面美观大方，创意新颖，能充分体现外貌个性而不落俗套，文如其人，能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现现代青年人的职业古典新人形象

　　（5）电子文档和书面作品首页需写清参赛者的、专业、年级姓名、性别、寝室及联系方式

　　3、半决赛举办权由各学院竞聘（最终评选出两个学院承办复赛），参加竞聘的学院请于11月20日上交学生会大型活动策划书至校学生会。

踏入半决赛的学院请于11月27日前将比赛结果（含上交进入半决赛的人员名单和参赛作品的电子文档、书面参赛作品（A4打印纸））至校学生会就业就业者工作部集合共享。

　　4、所有参赛作品概不退稿，请参赛者自行保留底稿。

　　附件：

　　1、襄樊学院第三届大学生襄阳职业生涯规划大赛流程

　　2、襄樊学院第三届大学生职业生涯规划大赛评分标准

　　3、襄樊学院第三届大学生职业生涯规划大赛作品内容要求

　　4、襄樊学院第八届第二届大学生职业生涯规划大赛经费支出报表（参考）

　　**年十月五日

　　职业生涯规划策划书

（二）

　　一、活动主题

　　规划爆笑人生启动未来航标

　　二、活动时间

　　**年3月19号

　　三、活动参与人员

　　中文系11级全体学生及10级、09级部分班委

　　四、活动目的

　　大学生职业生涯规划大赛是我校校园精品文化活动民俗之一，在培养大学生学生的创新精神和创业能力，树立职业生涯设计理念，合理规划职业生涯，激发自我潜能，拓展自身素质等方面均取得了良好效果。

　　本次宣传大会主要有以下三个目的：

（1）使同学们更深入的认识到当前就业形势的竞争严峻和社会竞争的激烈，随着高校的扩招，社会的发展使大学生就业环境发生了变化导致就业也逐渐增大，大学生不再是当初的天之骄子。

（2）使同学们在认识到当今形势的前提下，客观见识自我与环境，深层次地一致性分析自己的能力结构，肫却职业定位。

　　（3）紧迫性介绍参加资优大赛的必要性。

职业规划大赛是一个电子商务平台，提供服务给那些还对自己前途为一片迷茫的人的前途平台，也是第一堂众多大学生今后踏入社会的一堂必修课，为今后的就业数好指路标。

　　五、活动准备

　　1、通知宣传部画好职业规划大赛的海报并制作职业通告生涯规划大赛介绍大些会所需PPT。

　　2、和生活部协调好，负责到场嘉宾的洗碗等工作。

　　3、将大会指示下达各班。

　　4、布置会场并准备好PPT的放映。

　　5、待各班同学们入场其后，在大会前将职业规划大赛作品模版发至各班。

　　六、活动流程

　　1、将职业规划大赛作品模版发至各班传阅。

　　2、宣布大会开始，介绍到场的来宾。

　　3、开始放映PPT，进入主讲内容：

　　①由高考已经结束导入大学生活

　　②介绍当前大学生严峻就业形势以及当前大学生所面临的就业问题，举出同学们身边真切现实的变体（进行职业规划的必要性）

　　③引出职业规划

　　④介绍什么是培训课程（职业规划的含义）

　　⑤进行职业规划的意义（培训课程的重要性）

　　⑥开始介绍职业规划大赛：

作品要求，个人要求

　　⑦介绍会结束

　　七、活动意义

　　1、让同学们对职业生涯规划大赛有了的认知，同时激发同学们踊跃参加此次比赛。

　　2、让同学们对同学们自己的未来有明晰的定位，对自己有充分的认知与了解。

　　3、树立正确的生涯产业发展信念。

　　4、客观认识体悟自我与环境准确艾文涛定位（知己）要认识自己、了解自己，深层次地客观剖析分析自己的能力结构、职业兴趣、职业价值观、行为风格、个性特征等。

了解自己喜欢干什么，能够干什么，适合干什么，最看重什么，人与岗是否匹配。

作为设定职业生涯首要目标和策略的基础，准确地进行职业定位。

　　5、评估职业机会（知彼）

　　通过多种途径，尽可能地获取目标行业、目标职业、目标企业（用人单位）的相关资讯，结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素，理性地评估职业机会，以此作为设定自己职业目标的基础。

　　通过职业生涯规划大赛的活动形式，传播和普及职业规划理念，引导大学生树立正确的成才观、就业观和职业规划认识，并使大学生认识自我、了解就业环境，树立正确的职业目标，推动大学生尽早进行职业规划，唤醒大学生的就业自主意识。

　　职业社会工作策划书（三）

　　虽然现在我还只是确实在读大一，新生虽然已经不见得，但是只不过还是涉世未深。

毕业离我们貌似还很遥远，而毕业后是继续学习还是处世就业尚无定论。

但我们却又不得不面对真实世界残酷的社会竞争现实，在多当代社会角落里不会因为你是大一新生便会对你关爱有佳，更不会因为你姚雪而对你呵护备至。

在这不分年龄，不分性别，在这只有能力与实力决定一切。

而我深知物竞天择，适者生存的道理。

因此未来并不遥远，我现在可以做的就是做防患于未然，规划今朝。

　　一、直观自我

　　人们之中在日常生活当中总喜欢对别人评头论足，或好或坏，总可以道出个子丑寅卯来，竟但真正能够对自己做出客观评价的人却很少。

而要做足自己的职业规划，你就必须对自己做出真正客观的称赞评价。

　　1.我的性格

　　人的一生当中主要受到来自三方面因素的影响：

家庭、学校和社会。

如果对于我的性格影响最大的因素在这三者之中做出选择的话，我将会选择家庭。

虽然我出生在陕西，但我的父亲却是河北人，母亲是山东人。

因此我秉承了人则北方人坦诚谦和的性格。

同时我又是出生在一个传统意味浓厚的营会瘤果中，所以更多的时候我会选择沉默。

因为沉默也就稳重。

而同学们对我的评价则是严肃。

　　2.我的兴趣

　　因为父亲是军人出身，但并不是一般人想象中的那种没有多少文化的武夫。

父亲是一个很有文化底蕴的老兵，因此从小受其父的便影响便对政治、经济、军事以及历史等人文类学科有着浓厚的兴趣。

这直接影响了我高中时代选报文科以及决断大学选报金融专业的抉择。

自己虽然是男生，但我并不喜欢做剧烈的运动，更多的时候我会选择与书本神游。

　　3.我的价值观

　　从小接受的传统教育树立的是齐国平家治天下的志向，因此我看重的是非更多的是道义而不是金钱。

有一句话大家听后几乎都会觉得好笑或觉的这话很虚伪，但我还是要说，因为这的的确确是我最大的人生理想，那就是真真正正的为人民做点事情。

　　4.我的能力

　　在进入大学之前，从小学到小学当了很多年的班长，而在高中则做了三年的学生会组织部长。

即使到了大学也依然很多了组织活多年的磨砺以及同学的评价便是对我个人能力的最好评价。

　　二、职业选项

　　一般情况下大学期间的所学专业将会直接决定自己的就业岗位，即使最终的职业不是所学专业，但也将对自己的就业多少提供一定的参考。

　　我的专业技能是金融学，它是一门以研究人类经济一门与经济理念为主要内容的犯罪行为学科。

主要研究人类在成熟的市场经济条件下，为了获取收益而如何经过权衡与博弈评断来做出自己的投资规划，以及在金融投资行为当中所包含的主观与客观的客观经济规律。

其表现形式多种多样，如期货交易、货币融资、股票证券、银行投资等。

　　金融学从正式成型到迅速发展不过时间，但其内涵人类着几乎绝大多数的人类经济行为历史，金融学作为经济类中国经济学门的一个分支，其与数学、社会学、管理学、法学、博弈学等多种文史类建立联系和理工类学科相联系。

在一定程度上，金融学是以上学科的综合与升华。

　　通过对我专业的分析，问题所在苏醒发现自己未来的职业方向。

大体上可以分作三类，政府机关，企业公司和高等院校。

但三折有一个共同之处，那就是只要他们都必须是经济领域的，而如果进一步细化，则可以分为股票、期货、证券、银行、投资等领域之中的美国联邦政府机关，企业公司和高等院校。

同时由于近年来，经济类专业逐渐有望成为热门，专业人才也呈供不应求趋向，所以就业前景及选项较为笼统。

　　三、我的选择

　　金融专业未来就业选项众多，但我的选择则是银行领域的政府机关。

决策理由将会在下面的STWO表中给出。

　　Strengths（优势）

　　Weakness（劣势）

　　1.明确的人生理想，从政为人民服务

　　2.信心，决心和耐心。

　　3.广泛的人文类复读生。

　　4.很强的组织能力和人际交往交际灵活性能力。

　　5.较广的知识专精范围和一定专业知识。

　　1.缺乏一定的从政家庭背景。

　　2.有时会为鲁莽所困。

　　3.做事容易冲动。

　　4.对于局面未来政坛形势缺乏很大了解。

　　5.不善于心计。

　　Opportunities（机会）

　　Threats（威胁）

　　1.自己所学专业符合职业其要求。

　　2.身处北京容易接触相关领域和突现开阔视野。

　　3.市场经济健康发展亟需经济类人才。

　　3.自己尚处大一，还有重组时间准备。

　　1.公务员考试价格竞争尤为激烈。

　　2.政府机关门槛较高。

　　3.自我相关经验不足。

　　4.政界变化无常。

　　四、岗位要求

　　由于自己所选择的就业岗位的特殊性，成为国家公务员，它的承诺是多方面的。

　　1.政治思想要求

　　作为国家公务员要有较高的政治综合素养，热爱党，热爱人民，有着为人民服务的精神，有着极好的组织观念和上佳纪律观念。

时刻牢记国家利益高于一切。

　　2.专业能力要求

（1）掌握金融学科的基本理论、基本知识；

（2）具有处理银行、证券、投资与保险等诸方面业务的基本业务能力；

　　（3）熟悉国家有关金融业的方针、政策和法规；

　　（4）掌握文献检索、资料查询的大体方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

　　3.人际能力要求

　　作为国家公务员免不了需要同形形色色的人打交道，这就要很好的人际交往能力，在不违背基本原则的前提下要学会灵活多变灵活性的处理事务。

　　五、理想与差距

　　现在作为大一学生的我，学习金融专业知识虽然还不足一年，很多专业技能还不了解。

但是在这一年的学习当中，我发现自己始终对其有着浓厚的兴趣与热情，原因有二：

外界影响一是因为自己备受家庭教育环境的影响，从小便对政治，经济感兴趣；二是因为自己当初报志愿时选报的第一志愿便是金融，自己在心理上对专业很满意。

同样受家庭传统教育的影响，从小我便树立了出将入相的情操，而对于一个大二学生来说，报考国家公务员还受薪比较遥远，还有很多问题尚且不明白切身感受不了解。

而且一般情况下在中国，公务员考试博弈尤为激烈。

因此总体而言，在专业兴趣上与就业方向职业差距并不大，但在具体操作上还是存在一定实践性的差距。

　　六、我的对策

　　要有望成为国家公务员，一般有两种途径：

一是国家这样一来征召，二是公务员考试。

对我来说第一种更多的当更需要的是有利条件，但从STWO表中可以看出，第一种情况对我的可能性不大。

而第二种是一类一种比较公平公正的机会。

但需要更多的则是要有坚实的科学文化知识。

因此现阶段自己的本科学习显得的至关重要。

　　那时大一即将结束，我的本科学翌年只剩下三年，如果说大一还没有职业规划的话，那么剩下非常重要的这十五年对我来说将显的至为重要了。

　　首先在大二期间（2021、9——2021、7），则应将极多的时间投入专业课的学习，并且必须在下学期通过英语四级考试，以为后面的六级考试扫清障碍。

同时在心理上时更加成熟。

并且争取有创造条件一成绩取得公费。

　　再次在大三期间（2021、9——2021、7），除了学好专业课知识之外，还要将视线转向外界，开始看重政坛动态。

积极积极开展有关考试公务员相关考试的准备，结交更多的朋友，加强自己的人际交往能力及关系网，并在今年努力通过英语六级考试。

　　最后在大四期间，（2021、9——2021、7），另外除了基本实习和准备毕业论文之外，党政干部应该可以参加相关的公务员考试。

　　七、结束语：

　　以上便是我的大学期间的生涯规划，要从受用变为现实，而这二者之间的桥梁便是自己的努力。

目标已然确立，要做的便是自己埋头苦干，不管遇到什么困难，心中只有一个人生态度，为了自己的理想而奋斗。

自立、自信、自强！

　　成功与否决并不是嘴上随便说说就可以的，更非常重要的是行胜于言。

也许我牺牲努力了，最终也无论如何可以如愿，但我深知如果自己不努力的话那么自己将永远也有感于不可能将如愿。

因此不管路再长，途再远，我都会坚持。

只为自己问心无愧！