大学生份工作总结3篇.docx
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大学生份工作总结3篇
大学生11月份工作总结3篇
篇一:
大学班级11月份总结
软件113111月总结
当我提笔准备写月总结时,才发现现在已是十一月的月底,大二第一学期也就意味着即将步入尾声。
在这个紧张而又充实的十一月,我想每位同学也都有一点紧迫感与责任感。
学习篇
这个月,我们绝大多数人面临的是大学以来的第一次专业证考试,也就是软考。
对于这次大考,我们班大多数同学都能够提前做好复习工作,为这次考试做好充分的准备。
在正常的上课期间,同学们都能够按时到达教室,提前做好上课准备,很少有旷课或迟到现象。
在专业课学习方面,各位同学都能够认真听讲,课外完成老师布置的作业,一些学的较好的同学乐于帮助那些没透彻理解的学生,帮助老师的课堂教学。
月末,一些课程已经结课,各位同学也都取得了较好的成绩。
下个月,我们面临的是英语等级考试和即将来临的期末考试,大家都能够投入课程的复习中去,为取得较好的成绩而努力。
生活篇
这是一个寒冷的十一月,相对于以前,气温明显低了许多。
面对如此恶劣的天气,同学们仍能够按时起床去签到与上课。
对于一些男生,当然,风度还是不如温度来得真。
大家也没有什么生病的现象。
在这个月中,我班有几位同学过
生日,在班委的号召下,大家都把祝福送给了这几位福星,在以后的日子里,我会继续做好这项工作。
在这个月中,我班同学积极参加了学校举行的运动会,踊跃当志愿者,在运动会中,同学们相互照顾,相互关心,这不仅加强了同学之间的交流,还促进了班级团结,这个月中,我班很多宿舍都得到了宿管的好评,在整体卫生上保持较好,宿舍文化氛围较为浓厚。
尤其是男生宿舍107连续五周得到了星级宿舍的好评。
宣传篇
十一月是个忙碌的时节。
作为宣传委员,而班级同学宣传各项活动室我们的责任。
我们积极协助学生会,而班级同学宣传运动会、辩论赛、光棍节舞会等一系列活动的开展鼓励同学们积极参与,让班级同学对这些活动既有理论上的理解,又有实践上的心得体会,并从中学到了很多,学会了团结同学,勇于拼搏,学会了扬长避短,谦虚礼让,学会了承担责任,奉献他人。
这不得不说是我们班级的一个成长体现,相信我们的班级以后会变得更好。
当然,这其中还是存在一些不足之处。
在对于各项活动的宣传工作上,没有做到让每个同学都能理解各项活动的积极意义,不能够对班级所有同学做到统一兼顾,是我们班委的过失,在以后的各项工作中,我们班委会尽量做到让每一个同学都能了解各项活动的意义,都能积极参与各项活动
的开展,作为宣传委员,我们更要担负起这个责任,让每个同学团结一心,融入其中。
体育篇
同学们高涨的学习氛围里迎来了我们步入大学的第二次运动会,伴随着同学们和运动健儿的呐喊声中拉开了序幕。
面对这次运动会,大一的同学们都付出了百倍的艰辛,勇于参加学校提供的各项运动项目,并在之前都通过自己的努力训练希望能够取得让自己满意的成绩。
我们院系得到了总评第三名的优异成绩。
运动会在学院和学生会的协调和领导下圆满的进行着,同学们的加油声和运动会的拼搏精神渲染着每个人的青春梦想。
总结这次运动会,我的工作并不完善,由于会场的混乱没能更好地组织同学们观看比赛,从而失去了运动会的主题思想"团结",以后的工作中我们着重加强自己的组织能力促进班级的进步,也希望同学们能够支持我的工作。
在这个月同学们在体育活动中还是蛮不错的。
积极参加班级举办的篮球友谊赛和dota可乐杯,充分调动了同学们的积极性,同时也增加了班级的凝聚力与集体责任感,增添了同学们之间的浓厚情谊。
篇二:
工作总结(11月份)
工作总结
蒯云霞
北风呼啸,大雪纷飞,寒冷的冬季已过半。
时光的箭飕飕的穿过岁月,丝毫不放慢脚步。
“箭过无痕”,但我的岁月却留下了成长的痕迹。
迈出大学校园半年,在学思堂的日子也近半载。
不长不短的几个月,经历过自我怀疑,自我反省,自我成长几个心路历程。
接触的学生和工作内容越多,发现自身的不足越多。
这几个月中,上月的工作十分繁杂,工作量大,付出和时间精力多。
“穿梭于一对一教室间,徘徊于学生的教案中。
”宿舍校区两点一线,忙碌不足以形容我的工作状态,“分秒必争”才是正解。
下文就上月的工作内容,简单的谈谈自己的工作体验,和下月的工作计划。
十一月的工作量大,时间紧迫,心理压力也很大。
通过反思和总结才发现:
繁杂的工作需要提前制定详细具体可实行的计划,而耐心和细心也是执行工作的好帮手。
虽然需要付出的很多,但是能看到学生的学习成绩有提高,学习态度有所转变时,内心也会有小小的满足,原来很多付出都是值得的。
从月初即将面临期中考试开始,各个老师和班主任的教学任务和学生管理工作就多了起来。
作为一名语文学科的教师,我所面临的也不仅仅是要每天给学生上课这样单一的工作了。
出试卷,配合各个班主任参加学情以及家长会,包括在陪读教室给学生答疑、检查作业都是学科老师必须完成的任务。
占据工作时间最多的教学任务就是给学生上课了。
从了解学生的学习和性格特点开始,一定要给自己所带的学生制定一份个性化的教学计划,查漏补缺才能使学生成绩有进步。
对学生的学科成绩和个性有一定的了解后,会采用让学生容易接受的教学方式,完成每一次的教学目标。
有的学生个性活泼,注意力难集中。
这时候不仅要使课堂内容生动活泼,而且要严格要求,多多让学生参与到课堂中教学任务中来,要采取多提问、让学生多思考回答的方式。
一方面使学生参加课堂的积极性提高,参与性变强。
另一方面也消耗了学生旺盛的精力,使其注意力集中在所授课程内容内,提高上课的效率。
还有的学生性格十分内向,上课不喜欢发言。
对待此类学生应该充分的调动上课的积极性,采取让学生更容易接受的教学方法,不厌其烦的询问学生的理解和吸收课堂内容的情况,课堂引用的实例多采用学生感兴趣的话题,会让学生有参与课堂的积极性。
面对上课时有畏难情绪的学生时,应多鼓励少批评,对其完成的学习任务所关注多评价会让学生更有自信面对难题。
以上只是简单的提到一些应对不同学生类型所采取的教学方法。
在给学生上课前的教案也是需要认真准备、仔细推敲的。
小学和初中的学科特点不同,需要对教材有整体的感知和把握,所以对教材的研究也是不可少的。
此外,出试卷让自己对学科知识特点和题型更加了解。
学情会和家长会让自己对于所教学科内容和教学方法有了更加客观的认识,更加系统的梳理自己的教学计划。
提高了与班主任和家长沟通的有效性,让自己更有条理的说话,更自信的沟通,能及时发现自身的不足。
给学生答疑不仅能为学生解答学科问题,而且能检测自身的专业知识和能力。
忙碌的工作让我有了小小的进步,而在学生上课的过程中我也学会了怎么有效的和学生沟通,这些工作经历都让我有所收获,对于我的以后得工作和生活也有了启发。
希望自己在接下来的工作中,能够明确目标,脚踏实地的工作、学习,每天都能有进步。
对于所带学生,应该充分了解其特点,不管是学科还是性格或是适时和学生沟通情感,多多了解学生的情感需求,促进师生之间更好的沟通。
重中之重的是教学质量,专业能力的提高需要自己对所带学科知识和牢固掌握,每天的题量积累是必不可少的,量的积累才能达到质的突破。
此外,时间管理也很重要。
提前制定教学计划,有条不紊的完成教学任务是高效工作的必要保证。
总之做好手头工作,踏实走好每一步,以饱满的工作状态迎接每一天。
对于以后的工作,更要巩固专业知识,多多思考,认真听取别人的意见,学习其他同事身上的优点,取长补短,改正自身的不足。
篇三:
11月份工作总结报告
11月份工作总结报告
通过在鼎通科技任校园代理已两个月,非常荣幸能成为公司的一份子。
在这一个月中,有苦也有甜!
总体来说,我对自己并不满意,但是这期间学到的东西,取得的进步,让我也感到些许的欣慰。
以下是对近一个月的工作情况做一个汇总。
初涉职场,自身有很多不足。
在工作上遇到一系列问题:
一、电脑信息不倡通,无具体的电脑信息宣传,通过口头宣传达不到力度。
大部分同学对购买电脑具体信息不明了,信息渠道不倡通,不广泛,主要依靠网络搜索来查看电脑信息。
二、宣传过程中,有一定的局限性。
主要通过到学校每个班教室去宣传,在校园主要活动场所没有打广告,这必须通过校团委。
三、依靠我们现有的宣传力度,同学们回馈的信息不大。
一方面在学校到处充次着这种商业宣传,同学们对于这些不感冒,甚至反感,另一方面同学们对这种宣传信任度不高。
四、就如赵总经理所讲,下半年冬季的近几个月是电脑销售淡季,已过开学季国庆假等学生购买人群的高峰期。
近期工作所面临的问题,对于一个销售人员来说根本不是问题。
如果这些小问题都解决不了,看来根本就不要做销售。
说到工作问题,我来谈谈具体工作内容:
一、通过网络宣传,主要有两个模式:
论坛发贴模式和QQ消息模式。
论坛模式:
分别于思源论坛,思源贴吧,西安大学生社区,CC校等论坛发广告贴、软文,但遗憾的是大部分
贴子被和谐,广告贴被管理人员删除。
QQ消息模式:
通过同学好友,校友群,老乡群等一系列Q群进行打广告宣传,还建立了“赛格鼎通科技电脑销售”Q群。
群号:
23556267。
二,通过口头宣传,就身边同学圈,好友圈,老乡圈进行初步宣传,进而层层递进,通过他们的人际圈进行二度宣传。
三,教室一对一宣传,在学校1号实验楼202-521,中心楼东西楼105-606等数个教室进行宣传。
四,贴发传单,分别在学校宣传栏,食堂旁,打开水处,进教学楼楼道等位置贴发十余份由上次在公司制作的传单。
思源学院有近两万人,有很大的消费人群,潜在的市场价值大。
鼎通科技依靠赛格电脑城这一产品销售渠道,很容易在广大学生消费市场上取得一定的成效。
自从10月份在校园宣传推广以来,11月份同学们回馈的信息明显多于上个月,免费维修电脑,电脑促销的宣传模式取得了一定的效果,同学们询问的消息明显多起来。
作为公司的一员,应该做到这三点,一、为公司创造剩余价值;二、为公司解决问题;三、帮老板分解、承担责任。
所以应当是员工主动帮老板分析问题,解决问题。
结合上述三点,我不是一个称职的员工,没法问心无愧说我努力了。
总体上来说,就这两个月,没有卖出一台电脑,没有销售业绩,我的工作是失败的,对此我深感抱歉。
思源代理:
胡锁2012年12月1日
继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。
听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。
与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排8次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。
努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。
同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。
以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
全班共40人,其中男生15人,女生25人。
学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。
能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。
部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。
有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。
个别学生是老师 本册的教学内容:
(1)混合运算和应用题;
(2)整数和整数四则运算;(3)量的计量;(4)小数的意义和性质;(5)小数的加法和减法;(6)平行四边形和梯形
③提出教学任务:
在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。
在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。
:
①总体目标:
建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满2学分。
加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。
运动参与:
a养成良好的练武的锻炼习惯。
b根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。
c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能:
a认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。
b有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。
c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康:
a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。
b了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。
c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康:
a自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。
b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。
c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应:
a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。
b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。
(1)课题研究:
加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。
做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。
(2)校本教研:
加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。
(3)论文撰写:
结合课题研究的内容进行撰写。
(4)校际、教研组、备课组教研活动:
做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。
本册的重点:
混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。
第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。
先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。
第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。
教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学习和研究教材,转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。
坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。
从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。
结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。
2、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。
开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。
4、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。
让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。
6、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
(一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。
1、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。
教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。
低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。
分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。
2、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。
(二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。
1、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。
上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。
加强理论学习,推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。
做好集体备课和二备以及反思工作。
在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。
加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。
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