山东省德州市庆云县学年七年级下学期期中考试生物试题.docx
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山东省德州市庆云县学年七年级下学期期中考试生物试题
山东省德州市庆云县2020-2021学年七年级下学期期中考试生物试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.为了促进儿童骨骼的发育,除了给儿童多补充含钙、磷多的食物,还应补充()
A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D
2.赵爷爷感到身体不舒服,到医院进行血常规检查,测得血红蛋白含量为100.5克/升(正常值范围是120克/升—160克/升),他应该注意多吃的食物是()
A.脂肪和钙含量较多的B.蛋白质和铁含量较多的
C.糖类和铁含量较多的D.蛋白质和维生素含量较多的
3.下列结构与功能不和适应的一组是
A.口腔分泌唾液有利于消化淀粉
B.胃分泌胃液能初步消化蛋白质
C.肝脏分泌胆汁有利于消化脂肪
D.小肠分泌肠液有利于吸收营养物质
4.下列关于小肠结构与吸收功能相适应的特点的叙述中,不正确的是( )
A.内表面具有皱襞和小肠绒毛B.小肠绒毛中有许多毛细血管
C.小肠和胃相连D.小肠长5~6米
5.某人因病做了胃肠道切除手术,常采用静脉输入全营养液的方法提供营养,全营养液的成分不能含有()
A.蛋白质B.葡萄糖C.无机盐和维生素D.氨基酸
6.维生素在人体消化道内的吸收部位是( )
A.口腔和胃B.胃和小肠C.食道和大肠D.小肠和大肠
7.如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。
图中哪一条曲线表示蛋白质的消化过程( )
A.XB.YC.WD.X、Y、W都是
8.下图为模拟膈肌运动的示意图。
下列叙述中,正确的是
A.甲图演示吸气,膈肌舒张
B.乙图演示吸气,膈肌收缩
C.甲图演示呼气,膈肌收缩
D.乙图演示呼气,膈肌舒张
9.与吸入的气体相比,人呼出气体中氧含量减少,二氧化碳含量增加,其根本原因是
A.肺泡内的气体交换B.组织里的气体交换
C.肺的通气D.组织细胞消耗氧,产生二氧化碳
10.人体内红细胞中血红蛋白和氧结合的场所是( )
A.肺静脉B.肺动脉
C.肺泡处的毛细血管D.组织处的毛细血管
11.如图为肺内的气体交换示意图。
下列相关叙述不正确的是()
A.c是二氧化碳,d是氧气
B.甲内流的是静脉血,丙内流的是动脉血
C.a能使澄清的石灰水变浑浊,而b不能
D.过程a、b、c、d是通过肋间肌和膈肌的收缩和舒张实现的
12.人体细胞获得氧气的全过程,必须经过如图所示的①②③等过程来完成。
下列有关说法错误的是( )
A.图中a代表氧气,组织细胞获得氧气进行呼吸作用,为生命活动提供动力
B.图中b代表组织细胞产生的二氧化碳,至少经过心脏一次,才能排出体外
C.过程②③都是通过气体扩散来完成的
D.经过过程③后,血液由静脉血变成动脉血
13.人体红细胞的主要作用是:
A.吞噬病菌B.促进凝血C.运输氧D.运输二氧化碳
14.在盛有新鲜血液的试管中加入少量抗凝剂,静置后结果如图。
实验观察到人的血液组成是()
A.血浆和血细胞B.血浆和红细胞C.血清和血细胞D.血清和血小板
15.某人因车祸急需输血,他的血型是AB型,原则上应该给他输( )
A.A型血B.B型血
C.AB型血D.O型血
16.人体中大静脉受损失血时,正确的急救措施是()。
A.在近心端止血B.在远心端结扎
C.两端同时结扎D.结扎向该部位输送血液的大动脉
17.下列不属于心血管疾病的是( )
A.高血压B.动脉硬化C.近视眼D.冠心病
18.如图为心脏结构示意图,医生给某人右手臂静脉注射一种药物治疗头痛,药物通过心脏的途径是( )
A.Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→ⅠB.Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ
C.Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→ⅡD.Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ
19.下图是某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时所观察到的情况。
下列各项中,能正确表示动脉、静脉和毛细血管的是()
A.a、b、c
B.a、c、b
C.c、b、a
D.c、a、b
20.小明的爸爸有高血压,下列哪个数据可能是他爸爸的血压值( )
A.13/9千帕B.16/9千帕C.20/15千帕D.17/11千帕
21.图为人体某处的血管结构和血流方向示意图,下列有关说法正确的
A.若B为消化道壁毛细血管,则A内流静脉血,C内流静脉血
B.若B为肾小球。
则A内流动脉血,C内流静脉血
C.若B为组织处毛细血管,则A内流静脉血,C内流动脉血
D.若B为肺泡毛细血管,则A内流静脉血,C内流动脉血
22.下图是肾单位结构的示意图,下列叙述正确的是
A.图中②④⑤合称为肾小囊
B.图中④⑤⑥合称为肾单位
C.图中①④⑤合称为肾小球
D.图中①②③合称为肾小管
23.下列生理活动中,不属于排泄的是()
A.排出汗液B.排出食物残渣
C.呼出二氧化碳D.排出尿液
24.下列对排尿意义的叙述错误的是()
A.排出废物B.维持体温恒定
C.调节水和无机盐的含量D.维持细胞正常的生理活动
25.在汗液形成的过程中,类似于肾单位中起滤过作用的结构是( )
A.汗腺导管和毛细血管
B.汗腺分泌部盘曲的细管和毛细血管
C.汗腺周围的毛细血管
D.皮肤里的毛细血管
二、实验探究题
26.小红在探究“馒头在口腔内消化”的实验时,设计了如表实验方案:
试管编号
1
2
3
4
5
馒头碎屑或块
适量碎屑
适量碎屑
适量馒头块
适量碎屑
适量碎屑
试管中的加入物
2ml唾液
A
2ml唾液
2ml唾液
2ml唾液
是否搅拌
搅拌
搅拌
B
充分搅拌
充分搅拌
保温
37℃水浴保温
0℃
100℃
加入碘液
2滴
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入______,与1号试管形成对照。
(2)要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有无消化作用,应选用______两支试管进行对照实验,那么B处的处理方法是:
______。
(3)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是:
______
(4)所示图中能正确表示唾液淀粉酶的作用与温度关系的是______。
三、综合题
27.合理均衡的营养有利于促进身体健康。
图为“平衡膳食宝塔”,请据图分析回答问题。
(1)每天人摄取最多的是第一层的谷类食物,其中大部分是______,它们在消化道内______3种消化液的作用下最终被分解为______。
(2)青少年正处在生长发育的关键时期,每天需多吃“膳食宝塔”中的第______两层食物。
(3)高血压病人在饮食中应减少对第______层食物的摄入量。
28.图一为呼吸系统组成示意图,图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意意图。
请据图回答下列问题:
(1)人体的呼吸系统由图一中的______组成。
(填标号)
(2)人体内的气体交换包括______内的气体交换和______里的气体交换。
(3)图二所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由______层上皮细胞构成,这有利于进行气体交换。
图中的b代表的物质是______,毛细血管5里流的是______血,汇合后进入______。
(选填“肺动脉”或“肺静脉”)
(4)图二所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图一中3______应处于______状态(选填“收缩”或“舒张”),此时肺内的气压______(选填“大于”或“小于”)外界大气压。
29.图为人体部分血液循环示意图及心脏结构模式图,数字表示人体内某些器官或结构。
请根据两图分析回:
(1)血液循环的结构基础是______。
心脏的四个腔中,左心房连接[]______。
(2)同侧心房和心室之间的房室瓣,心室和动脉之间的______瓣,以及分布在3血管内的______瓣,都保证了血液只能向一个方向流动而不能倒流。
(3)气体从外界进入后,进行1内气体交换是通过______作用完成的。
(4)某同学2处患急性炎症,在其血常规化验单中,明显变化的项目是______增多。
若给该同学静脉注射消炎药,则药物最先到达心脏的[]______,随血液______次经过心脏才能到达病灶,写出药液经过图二心脏四个腔的先后顺序______(用数字和箭头表示)。
(5)血管5比4内血液中大分子物质浓度明显升高,这与______作用有关等。
30.人体是一个统一整体,各系统之间存在着密切的联系,图一是人体部分生理活动示意图,图二为心脏结构模式图,图三曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势。
请分析回答下列问题:
(1)消化食物的主要场所是______。
消化后的营养物质通过①______过程进入循环系统。
(2)过程②是通过______实现的。
(3)空气中的氧气首先进入血液循环的______循环再经______循环最终到达组织细胞C的______中,参与分解有机物,释放出能量,进行各项生命活动。
写出上述过程中氧气经过图二的途径是______(用数字和箭头表示)。
(4)D系统中,______是形成尿液主要器官,血液通过肾小球和肾小囊内壁的______作用形成原尿,原尿通过______的重吸收作用形成尿液。
(5)如果D是皮肤,则③为______,通过B系统排出的代谢废物有______。
(6)图三曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势,下列生理活动中物质含量的变化能用图乙曲线表示的有______ (可多选)。
A.血液流经肺部时氧气含量的变化 B.血液流经肾脏时尿素含量的变化
C.血液流经小肠时营养物质含量的变化 D.血液流经组织细胞周围时氧气含量的变化
31.图为肾单位结构模式图,分别从其不同的部位抽取样品甲、乙、丙三种液体进行化验,结果如表。
请分析回答问题:
主要成分
甲
乙
丙
蛋白质
7.00
0.00
0.00
葡萄糖
0.10
0.00
0.10
尿素
0.03
2.00
0.03
无机盐
0.75
1.28
0.75
(1)图中[③]是指______,管内流动的是______。
(2)样品丙是指______,抽取样品丙的肾单位结构部位为[]______。
(3)样品乙中的葡萄糖是经过______除去的。
(4)①中的一滴血流过肾单位,进入肾静脉,所经历的路线是______(用序号和箭头表示)。
(5)若某人出现血尿和蛋白尿,则此人可能出现病变的部位是[]______。
参考答案
1.D
【分析】
食物中缺乏某种维生素或维生素的吸收利用发生障碍,会引起物质代谢失常,影响正常生理功能,以致表现为维生素缺乏症。
【详解】
无机盐中含有的钙、磷是构成骨骼和牙齿的重要成分,维生素D能促进人体对钙、磷的吸收和骨骼的发育,体内缺乏维生素D就会引起钙、磷代谢障碍,儿童易患骨质疏松,因此为了促进儿童骨骼的发育,除了给儿童多补充含钙、磷多的食物,还应补充维生素D,有助于人体吸收钙质。
故选D。
【点睛】
关键点:
维生素D能促进钙、磷的吸收。
2.B
【解析】
因为血红蛋白是一种含铁的蛋白质,赵爷爷的血红蛋白含量偏低,也就是所说的贫血,这时应该多吃含蛋白质和铁质多的食物。
3.D
【分析】
食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收。
【详解】
唾液腺能分泌唾液,其中含有的唾液淀粉酶能初步消化淀粉,故A正确;胃分泌胃液能初步消化蛋白质,故B正确;肝脏能分泌胆汁,胆汁中不含消化酶,但能将脂肪初步消化,故C正确;小肠分泌肠液有利于消化食物,与吸收无关,故D错误。
故选D。
【点睛】
解答的关键是熟练掌握相关的基础知识,只有基础扎实才能灵活答题。
人体消化和吸收的最主要的场所是小肠。
4.C
【解析】
【分析】
小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官,与小肠的吸收功能相适应的结构特点是:
小肠约长约5~6m,小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了吸收营养物质的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁由一层上皮细胞构成的,这些特点有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。
小肠壁有肠腺,肠腺分泌的肠液中含有多种消化酶,这是与小肠的消化功能相适应的,据此解答。
【详解】
小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛,扩大了消化和吸收的面积,故A不符合题意;小肠内有小肠绒毛,绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,小肠绒毛壁、毛细淋巴管和小肠毛细血管壁都很薄,都只有一层上皮细胞组成,有利于营养物质的吸收,故B不符合题意;小肠和胃相连,与吸收无关,故C符合题意;小肠是消化道中最长的一段,约5--6米,消化吸收的面积大,故D不符合题意。
故选C。
【点睛】
解题的关键是理解消化食物和吸收营养物质的主要器官是小肠。
5.A
【分析】
食物中含有六大类营养物质:
蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐,其中水、无机盐、维生素不需要消化就可被人体直接吸收,淀粉、蛋白质、脂肪不能被人体直接吸收,需要被消化为葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人体吸。
【详解】
做了胃肠道切除手术的病人,需要通过静脉输入完全营养液的方法补充营养,输入的营养物质应当是营养物质的可吸收的形式。
水、无机盐、维生素,不需要消化就可被人体直接吸收,淀粉、蛋白质、脂肪不能被人体直接吸收,需要被消化为葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人体吸。
只有人体可以直接利用的物质才可作为营养从静脉输入人体。
因此全营养液的组成成分中不能含有蛋白质。
故A符合题意。
故选A。
【点睛】
掌握营养物质的消化和吸收情况就可解答此题。
6.D
【解析】口腔和食道基本上没有吸收能力;胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精;小肠是吸收营养的主要器官,能大量吸收各种营养成分;大肠也只能吸收少量的水、无机盐和部分维生素,因此维生素类物质在人体消化道内的吸收部位是小肠、大肠,D符合题意。
7.B
【分析】
淀粉最先在口腔内就被消化。
在口腔中,唾液中含有淀粉酶,可以将淀粉分解成麦芽糖;然后再在小肠中肠液和胰液的作用下,被分解成葡萄糖。
蛋白质开始消化的部位是胃。
在胃中胃蛋白酶的作用下,蛋白质被初步消化成多肽;然后再在小肠中肠液和胰液的作用下,被分解成氨基酸。
脂肪只能在小肠内被消化。
在小肠中,首先在胆汁的作用下,脂肪被乳化成脂肪微粒,加大了与消化酶的接触面积;然后再在小肠中肠液和胰液的作用下,被分解成甘油和脂肪酸。
【详解】
从图中可以看出:
在人体消化道中,数量首先变少的是X,然后是Y,最后是W,这说明最先被消化的是食物X,然后是食物Y,食物W最后被消化。
由此可以判断X是淀粉,Y是蛋白质,W是脂肪。
三种营养物质都能在D内被消化,说明D代表小肠;X淀粉在A内也能被消化,说明A是口腔;Y开始消化的部位C就是胃;B没有消化功能,且位于位于口腔中间,可以判断图示中B是食道。
C胃中的消化液是胃液,D小肠中有胰液、肠液和胆汁三种消化液。
【点睛】
回答此题的关键是明确淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程。
8.B
【分析】
肺与外界环境进行气体交换的过程叫做肺的通气,肺的通气是通过呼吸运动实现的,呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的,包括吸气和呼气两个过程。
【详解】
气球代表肺,瓶底的橡皮膜代表的是膈肌。
吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动。
甲图,膈顶部上升,膈肌舒张,胸廓容积缩小,是在呼气;乙图,膈顶部下降,膈肌收缩,胸廓容积扩大,是在吸气。
故B正确,ACD错误。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是掌握吸气、呼吸时膈肌、胸廓、肺的状态。
9.D
【分析】
此题考查了人体呼吸时气体成分的变化,解答此题要从人体呼吸最终目的去分析呼出气体和吸入气体成分的变化。
【详解】
人体呼吸时,从外界吸入空气,呼出的气体与吸入的气体相比较,二氧化碳增多了,氧减少了。
其根本原因就是吸入的氧要提供组织细胞进行呼吸作用释放能量供生命活动需要,有机物被氧化分解成二氧化碳和水,并且释放出能量。
此过程可以用表达式表示为:
有机物+氧→二氧化碳+水,这个过程是在细胞中的线粒体内完成的。
所以这个过程中消耗了大量的氧气,产生了二氧化碳,二氧化碳又经过一系列的途径被运输到肺,由人体呼出,导致呼出的气体二氧化碳含量增加,氧气被消耗,D正确。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握人呼出气体中氧含量减少,二氧化碳含量增加。
10.C
【解析】红细胞里有一种红色含铁的蛋白质,叫血红蛋白,血红蛋白在氧含量高的地方,与氧容易结合(血红蛋白与氧分子结合为氧合血红蛋白);在氧含量低的地方,又与氧容易分离;血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧的功能,此外,红细胞还运输一部分二氧化碳,当呼吸时氧气进入肺部,此时肺泡内的氧气含量高,故肺部毛细血管中的血红蛋白和氧气结合,实现氧气与二氧化碳的气体交换,可见,氧气和血红蛋白结合的部位是肺部毛细血管,C正确。
11.D
【分析】
肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的主要场所,肺泡是气体交换的主要部位;肺与外界空气间的气体交换也叫肺的通气,通过呼吸运动实现的;肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换,是通过气体的扩散作用实现的。
【详解】
A、c表示二氧化碳、d表示氧气,故A正确;
B、当血液流经肺泡外的毛细血管网时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,由颜色暗红的静脉血变成了鲜红的动脉血,所以甲内的血液含有较多的二氧化碳,而与丙相比,丙内的血液含有更丰富的营养物质,故B正确;
C、a表示二氧化碳、b表示氧气,二氧化碳和石灰水反应生成碳酸钙沉淀,会看到浑浊现象,而氧气不能使石灰水变浑浊,故C正确;
D、a、b表示肺泡与外界的气体交换,是通过呼吸运动实现的,c、d表示肺泡内的气体交换,是通过气体扩散作用实现的,故D错误。
故选:
D。
【点睛】
本题主要考查肺泡内的气体交换,理解肺泡的特点和肺泡与血液的气体交换原理是正确解题的关键。
12.D
【解析】
图中的①是肺与外界的气体交换,即肺的通气,是通过呼吸作用实现的,a表示氧气,组织细胞获得氧气进行呼吸作用,为生命活动提供动力,b表示二氧化碳,A正确;
图中b代表组织细胞产生的二氧化碳排出体外的过程是:
组织细胞处的毛细血管→小静脉→上、下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部的毛细血管→肺泡→呼吸道→体外。
可见组织细胞处产生的二氧化碳至少经过心脏1次,就能排出体外,B正确;
②是肺泡里的气体交换,肺泡中的氧气扩散到血液,血液中的二氧化碳扩散到肺泡;③是组织里的气体交换,发生在组织细胞与周围血液之间,组织细胞中的二氧化碳扩散到血液,血液中的氧气扩散到组织细胞,因此过程②③都是通过气体扩散来完成的,C正确;
③是组织里的气体交换,发生在组织细胞与周围血液之间,由于组织细胞中二氧化碳的浓度高,周围血液氧的浓度高,组织细胞中的二氧化碳扩散到血液,血液中的氧气扩散到组织细胞,血液由含氧多的动脉血变成含氧少的静脉血,D错误。
13.C
【解析】
红细胞具有运输氧的功能,还能运输一部分二氧化碳,吞噬病菌是白细胞的作用,促进凝血是血小板的功能。
14.A
【解析】
该题考查的是血液的分层,加入抗凝剂的血液静置一段时间后分层,上层淡黄色的透明液体是血浆,红细胞在下层,呈红色,白细胞和血小板在两层交界处,很薄,呈白色。
15.C
【分析】
输血以输同型血为原则。
例如:
正常情况下A型人输A型血,B型血的人输B型血。
【详解】
由分析可知,输血以输同型血为原则。
但在紧急情况下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人。
如果异血型者之间输血输得太快太多,输进来的凝集素来不及稀释,也可能引起凝集反应。
因此,输血时应该以输入同型血为原则。
异血型者之间输血,只有在紧急情况下,不得已才采用,某人急需输血,其血型为AB型,因此首先考虑的应该是输同型血,即AB型的血。
【点睛】
虽然AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人,但首选的原则是输同型血。
16.B
【分析】
动脉是把血液从心脏送往全身各处,血液流动方向是心脏→动脉,因此动脉出血在近心端止血;静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管,静脉的血液流动的方向是心脏←静脉,因此,静脉受伤出血时,在远心端止血;毛细血管出血可以自然止血,也可以用干净纱布包扎伤口。
【详解】
静脉受伤出血时,在远心端止血.所以人体中大静脉受损失血时,正确的急救措施是在远心端结扎。
故选B。
【点睛】
解答此题的关键是知道出血的初步护理。
17.C
【解析】
【分析】
心血管疾病已经成为对人类健康和生命威胁最大的一类疾病,影响心血管疾病的因素,除了遗传和先天性因素外,还包括人们的生活方式。
【详解】
心血管疾病指的是动脉硬化、高血压、冠心病、心肌炎、先天性心脏病等,这些疾病很难治愈,影响心血管疾病的因素,除了遗传和先天性因素外,还包括人们的生活方式。
近视眼不属于心血管疾病。
故选C。
【点睛】
解答此题的关键是注意掌握心血管疾病的内容及其常见的心血管疾病的例子。
18.B
【解析】
【分析】
体循环的路线为:
左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房。
肺循环的路线为:
右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。
体循环和肺循环是同时进行的,并在心脏处连通在一起,构成一条完整的血液循环路线。
【详解】
体循环的路线为:
左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房。
肺循环的路线为:
右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。
体循环和肺循环是同时进行的,并在心脏处连通在一起,构成一条完整的血液循环路线。
血液循环路线为:
右手臂静脉→上腔静脉→左心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→头部动脉→头部毛细血管→病灶。
所以药物通过心脏的途径是Ⅳ右心房→Ⅱ右心室→Ⅰ左心房→Ⅲ左心室。
故选B。
【点睛】
血液循环的路线,多以识图题的形式出现。
19.D
【分析】
血管是血液流经的管道,包括动脉血管、静脉血管和毛细血管三种类型。
根据血液的流动方向和大小可以判断:
从主干流向分支的血管是动脉,由分支流向主干的血管是静脉,红细胞单行通过的是毛细血管。
【详解】
用显微镜观察小鱼尾鳍时,判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:
从较粗的主干流向较细的分支的血管是动脉,由较细的分支汇集而成的较粗的血管是静脉,红细胞单行通过的是毛细血管。
其中毛细血管的特点是:
管腔最细,只允许红细胞单行通过;管壁最薄,只有一层上皮细胞构成;血流速度最慢;这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。
据此可知,图中的a是静脉,b是毛细血管,c是动脉。
所以能正确表示动脉、静脉和毛细血管的是c、a、b。
故选D。
【点睛】
解答此题的关键是理解掌握动脉、静脉、毛细血管内血液流动的特点以及正确识图。
20.C
【解析】血压是指体循环的动脉血压,可以在上肢的肱动脉处测得,心脏收缩时,动脉血压最高,称为收缩压;心脏舒张时,动脉血压最低,称为舒张压。
健康成年人的动脉
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