感统训练38 岁45岁教案.docx
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感统训练38 岁45岁教案.docx
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感统训练38岁45岁教案
运动训练营教案
题目
新奇的阳关隧道
教师
马骋宇
班级
1C01班
时间
一小时
课次
第一次
教学目标
让幼儿认识同伴,熟悉环境,在亲切友好愉悦的气氛中,让幼儿渐进活动课中,进行基本的常规训练。
教学准备
1、器材准备:
阳关隧道
2、《运动训练营家长须知》
教学重点
及难点
1、熟悉运动器材,并取名字
2、常规训练:
读秒排队/上课基本要求
教
学
过
程
1、教师向大家问好,并进行自我介绍。
2、课前准备:
1)小游戏泡泡圈。
“小朋友我们来做个游戏好不好啊?
游戏是用我们的小身体来做泡泡圈,做请小朋友们手拉手,听到马老师说,泡泡圈变大了,大家一起往和拉。
直到拉不住了,一起说“啪啪啪””、泡泡圈变小了,大家一起往里面拉,“哈哈哈”。
若做的好,可反手做。
2)常规训练口令练习。
立正、10秒口哨集合。
3)学员自我介绍。
“下面我们请一个小朋友来介绍一下自己,。
。
。
。
”
轮流介绍“欢迎***、欢迎***”。
4)运动操。
3、小动物模仿操。
小乌龟、小鸭子。
(指导小朋友做,小朋友逐一练习,教师做好记录)
4、介绍运动器材,并请小朋友给他们取名字。
5、阳光隧道
1)介绍阳光隧道。
2)小朋友个别表演。
3)集体游戏阳光隧道。
6、中途休息,并练习边拍手边说“我真棒!
我真棒!
我真棒!
”
7、家长交流:
1)发放《学员调查表》、《运动训练营家长须知》
2)小型家长会。
3)联系方式:
电话/网页/QQ群
教学反思
老生加新生训练,幼儿能基本配合,但对于常规性的训练仍然不够,需在下节课中反复训练。
运动训练营教案
题目
大龙球
教师
马骋宇
班级
1C01班
时间
一小时
课次
第二次
教学目标
引导家长指导孩子如何做大龙球练习,坐立和俯卧大龙球基本动作的掌握。
复习阳光隧道。
教学准备
1、器材准备:
阳关隧道、大小龙球、串串珠
教学重点
及难点
1、孩子坐卧、俯卧龙球基本动作要领掌握
2、常规训练:
读秒排队/上课基本要求
教
学
过
程
1、点名
2、做音乐运动操。
3、模范操。
4、小乌龟爬(垫子爬行上)
两个小朋友比赛爬。
助教辅助。
5、抛接球。
(拍球、抛接球)
6、大龙球
1)垫上辅助练习。
“请小朋友们每人找到一个自己的位置,下面我们来做小乌龟学学乐,小乌龟们跟着马老师做哦!
”手-脚-头练习,家长辅助拉住孩子双膝,做上下左右晃动
2)教师做大龙球,基本动作示范。
学生循环练习,注意保护。
3)分组练习:
一组:
阳光隧道:
每个学生练习10圈。
一组:
大龙球:
坐球每人10次,俯球前后左右10次
6、串珠游戏
7、回家作业:
1)单脚站立(左/右脚)
2)小乌龟爬行(每天练习)
3)抛接球(向上抛,向下抛)
教学反思
大部分学员勇于尝试大龙球的坐、爬练习,个别内向和情绪不稳定幼儿不敢尝试
运动训练营教案
题目
蹦床
教师
马骋宇
班级
1C01班
时间
一小时
课次
第三次
教学目标
通过蹦床的跳跃练习,提高平衡感觉,巩固对节奏的把握能力。
教学准备
1、器材准备:
蹦床、篮球、串串珠、垫子
2、回家作业
教学重点
及难点
1、配合儿歌有节奏的拍数,个别不会拍的孩子进行指导。
2、辅助做大龙球,引导孩子勇敢的尝试做俯卧大龙球。
3、双脚并拢跳蹦床。
个别要求能连贯的跳数。
教
学
过
程
1、问好、点名。
2、课前准备:
1)运动操。
2)小动物模仿操。
小乌龟、小鸭子、小骆驼。
(指导小朋友做,小朋友逐一练习,教师做好记录)
3、篮球
1)向上抛球。
2)向下抛球。
4、蹦床
1)准备活动:
单脚站立、蹲起、蹲起跳、原地跳。
教师示范
2)请个别小朋友表演,并做指导。
(双脚并拢,连续跳)
3)两个小朋友一起做蹦床。
(分组跳蹦床,助教辅助练习)
5、家长交流:
1)蹦床、大龙球的标准和要求。
2)回家作业。
6、回家作业:
1)双脚并拢跳——向前跳、连续跳、向上连续跳。
2)摸高跳。
3)抛球(向下向上)
教学反思
大部分学生能按照要求进行练习,个别新学员上器械有困难。
运动训练营教案
题目
翻滚
教师
马骋宇
班级
1C01班
时间
一小时
课次
第五次
教学目标
1、锻炼幼儿的身体协调及背腹肌力。
2、学会有意识控制身体的平衡。
教学准备
1、器材准备:
S桥、蹦床、大龙球、串串珠、垫子
2、回家作业
教学重点
及难点
1、要求学生身体保持平衡脚尖对脚跟顺倒走。
2、学习翻滚,掌握好左右平衡。
手脚同时用力。
教
学
过
程
1、问好、点名。
2、课前准备:
1)运动操。
2)小动物模仿操。
小乌龟、小鸭子、小骆驼。
(指导小朋友做,小朋友逐一练习,教师做好记录)
3、复习脚尖对脚跟的直线顺倒走。
(教师记录学生情况)
4、翻滚:
1)教师示范。
小乌龟手脚头练习。
2)学员示范。
3)学生集体练习。
5、分组练习。
1)S桥。
2)蹦床。
3)翻滚。
(助教协助)
5、家长交流:
6、回家作业:
1)小乌龟手脚头练习。
2)脚尖对脚跟的直线顺倒走。
3)翻滚。
教学反思
左侧向右侧翻转较弱。
分组练习对于助教的要求较高,需提前与助教做好沟通。
运动训练营教案
题目
吊缆
教师
马骋宇
班级
1C01班
时间
一小时
课次
第六次
教学目标
1、锻炼幼儿的手臂力量,加强身体协调。
2、通过活动克服幼儿的胆怯心理。
教学准备
1、器材准备:
吊缆、蹦床、大龙球、串串珠、垫子
2、回家作业
教学重点
及难点
1、吊缆插棍上下器械注意事项。
2、人趴地上推球,能双手离地同时用力推球,连续5个。
教
学
过
程
1、问好、点名。
2、课前准备:
1)运动操。
头部—手腕—肩部—脚腕—手臂关节活动。
2)小动物模仿操。
小乌龟、小鸭子、小骆驼。
(指导小朋友做,小朋友逐一练习,教师做好记录)
3、复习翻滚。
小乌龟手脚头。
(教师记录学生情况)
4、吊缆。
5、俯地推球。
1)教师示范。
(人趴在垫子上,双手撑平离地,连续对墙推球)
2)学员示范。
3)学生集体练习。
5、分组练习。
1)吊缆。
2)平衡木。
3)俯地推球(助教协助)
5、家长交流:
(本节课回家作业复习前面所有内容,便于下节课程家长进教室)
6、回家作业:
1)小乌龟手脚头练习。
2)拍手数数。
3)俯地推球。
教学反思
俯地推球连续10—20次完成较好,但动作标准有待后面的练习反复训练加强和规范。
上插棍器械练习完成较好,所有学生都能勇敢尝试。
运动训练营教案
题目
复习课
教师
马骋宇
班级
1C01班
时间
一小时
课次
第七次
教学目标
复习所学内容
教学准备
1、器材准备:
吊缆、蹦床、大龙球、串串珠、垫子、
2、回家作业
教学重点
及难点
引导家长感受孩子的状况,了解孩子存在的问题。
教
学
过
程
1、问好、点名。
2、课前准备:
1)运动操。
2)小动物模仿操。
小乌龟、小鸭子、小骆驼。
(指导小朋友做,小朋友逐一练习,教师做好记录)
3、复习俯地推球。
家长和孩子一起进行练习,教师点评。
4、复习拍球。
5、复习小乌龟手脚头。
6、分组练习:
!
)蹦床(1—100)
2)平衡木(从上往下跳10次、脚尖对脚跟走5次)
3)吊缆(30次)
4)大龙球。
教师分组,家长带领幼儿开始练习。
教师循环指导。
7、家长交流:
6、回家作业:
家长根据孩子存在的不足之处练习。
教学反思
在自由活动练习的时候,个别幼儿不听家长的指令,实际效果不大,有个别项目仍又几个幼儿不赶尝试做,非常排斥。
在教师的指导下,能尝试做,但效果一般。
运动训练营教案
题目
滑板
教师
马骋宇
班级
1C01班
时间
一小时
课次
第八次
教学目标
1、锻炼幼儿手臂力量及手脚配合能力。
2、促进幼儿大肌肉的发展。
教学准备
串串珠、垫子、滑板
重、难点
利用手臂肌肉力量,能拖动身体,向前和旋转。
教
学
过
程
1、问好、点名。
2、课前准备:
1)运动操。
2)小动物模仿操。
小乌龟、小鸭子、小骆驼、小兔子
(指导小朋友做,小朋友逐一练习,教师做好记录)
3、滑板。
1)教师介绍滑板给幼儿。
利用自己想象来尝试滑板的不同玩法。
并请幼儿演示自己的玩法。
2)教师选择坐滑板,指导动作要领。
(人坐在滑板上,双手握住两边的扶手,双脚踩在滑板前的位置上,两脚一用力,重心向前,腰部用力,屁股扭动向前滑行。
)
3)原地旋转滑板练习。
(人趴在滑板上,利用手臂力量进行顺时针旋转,旋转的速度越快越好)
4)向前滑行。
(人趴在滑板上,双手双脚同时配合,向前滑行,掌握好力量和平衡)
5)集体练习三种不同姿势的滑板训练。
6)教师点评,提出动作要领。
4、家长交流:
滑板训练的好处,基本动作、动作要领。
在家尝试在地面练习。
6、回家作业:
1)拍球数数(左右手交替拍,拍一数一)
2)地面身体移动练习。
(旋转、坐移、匍匐)
教学反思
孩子自得其乐,教师编辑的小故事吸引孩子的兴趣,孩子能快乐的游戏,并达到目标,个别年龄小的孩子无法达到目标。
运动训练营教案
题目
滚筒
教师
马骋宇
班级
1C01班
时间
一小时
课次
第九次
教学目标
1、锻炼幼儿的全身协调能力。
2、帮助幼儿克服恐惧。
教学准备
滚筒、串串珠、垫子
教学重点
及难点
身体蜷缩成,躲进滚筒里。
利用身体肌力,进行带动翻滚。
人在滚筒里做周期旋转。
教
学
过
程
1、问好、点名。
2、课前准备:
1)运动操。
头部—手腕—肩部—脚腕—手臂关节活动。
2)小动物模仿操。
小乌龟、小鸭子、小骆驼。
(指导小朋友做,小朋友逐一练习,教师做好记录)
3、滚筒滑板。
1)教师指导动作。
手脚头蜷缩在一起,利用身体力量,进行滚动。
2)教师带领幼儿进行翻滚游戏,体会进滚筒后肢体的变化,和力量的掌控。
3)幼儿个别示范。
3)集体训练。
教师指导幼儿进行练习。
4)教师指导幼儿进行圆周式旋转。
4、分组游戏:
平衡木、吊缆、插辊、独角椅。
5、游戏:
大雪纷飞
教师带领幼儿将报纸撕成长条形,将撕好纸片向上抛起,并能接住其中一部分
6、家长交流:
基本动作、动作要领与家长沟通。
7、回家作业:
1)俯地推球2)拍球3)单脚站立
教学反思
由于器械的限制,使得教师只能逐一进行练习,难度和效率都偏低。
分组进行对助教老师的要求较高,完善较难。
运动训练营教案
题目
复习课
教师
马骋宇
班级
1C01班
时间
一小时
课次
第十次
教学目标
复习运动训练项目,翻滚、爬、蹦床、平衡木、小乌龟手脚头。
教学准备
串串珠、垫子等
教学重点
及难点
幼儿根据教师的指导,进行回顾性训练。
教
学
过
程
1、问好、点名。
2、课前准备:
1)运动操。
头部—手腕—肩部—脚腕—手臂关节活动。
2)小动物模仿操。
小乌龟、小鸭子、小骆驼。
(指导小朋友做,小朋友逐一练习,教师做好记录)
3、复习运动项目及其器械。
项目一:
爬行。
项目二:
蹲走。
项目三:
单脚站立。
项目四:
s桥
项目五:
蹦床,
项目六:
小乌龟手脚头。
项目七:
翻滚。
项目八:
脚尖对脚跟直线顺倒走。
4、回家作业:
1、单脚站立(左右脚)
2、脚尖对脚跟直线顺倒走。
3、拍手数节奏。
4、小乌龟手脚头。
5、拍球。
(拍抱球,抛接球)
教学反思
部分测试由家长共同参与,辅助教师完成测试要求效果明显。
运动训练营教案
题目
复习课
教师
马骋宇
班级
1C01班
时间
一小时
课次
第十一次
教学目标
测试
教学准备
测试全套材料
教学重点
及难点
分组,分批逐个进行测试安排。
教
学
过
程
1、问好、点名。
2、课前准备:
1)运动操。
头部—手腕—肩部—脚腕—手臂关节活动。
2)小动物模仿操。
小乌龟、小鸭子、小骆驼。
(指导小朋友做,小朋友逐一练习,教师做好记录)
3、测试:
项目一:
一分钟拍球计时。
1、学员自由活动拍球。
2、教师分组测评。
(老学员——左右手交替拍球并数数)
(新学员——单手拍并数数)
项目二:
单脚站立。
(左右脚)
1、分组测试教师读秒,家长配合记录。
2、助教做好登记工作。
项目三:
过小桥。
(双脚并腿跳,跳跃障碍,一定尺度训练)
项目四:
蹦床。
(逐个练习,测试)
项目五:
小乌龟手脚头。
项目六:
翻滚。
项目七:
脚尖对脚跟直线顺倒走。
4、家长根据孩子的情况,回家针对性训练。
教学反思
运动训练营教案
题目
亲子活动课
教师
马骋宇
班级
1C01班
时间
一小时
课次
第十二次
教学目标
引导幼儿与家长一起在愉快的环境中结束本学期的活动。
颁发奖品,集体留念~
教学准备
全套运动器材。
游戏
教
学
过
程
一、准备活动,热身操引入:
1)教师点名。
教师做活动课前的思想总动员。
2)教师带领学生和家长一起做热身操,活动全身关节。
二:
亲子游戏:
游戏一:
传统项目——小手推车
将幼儿和家长分成两队,幼儿双手撑地,家长握住幼儿双脚,两人合作一起向前移动,遇到障碍物,掉头回到起点。
两队比赛。
速度快组获胜。
游戏二:
抽气球,摆造型。
每个家庭抽气球,根据气球里的字母,摆出不同的造型,教师拍照。
学员家长展示。
游戏三:
两只老虎的游戏。
家长和孩子分组完成,两只老虎的游戏。
“两只老虎两只老虎跑的快,跑的快一只没有耳朵,一只没有眼睛真奇怪。
真奇怪~”(由学生或者家长举出数字来做表演)
游戏四:
老鼠抓小偷。
三:
幼儿找豆子游戏。
四:
家长交流:
1)测试结果发给家长
2)家长交流
五:
颁发奖品和证书,并合照留念
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