Playway1重点难点教案.docx
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Playway1重点难点教案.docx
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Playway1重点难点教案
Unit
1.What’syourname?
Lesson
A
Page
2-3
CD
教学目标
1.以观看图片,DVD等形式,是学生熟悉课本中的三个主要人物。
Max.Benny.Linda.
2.通过歌曲与角色扮演等方法使学生学会以Hello,goodmorning/afternoon/evening互相问好,并以Goodbye互相告别。
3.使学生熟记同学和老师的英文名字,并能以I’m…..句型介绍自己。
课程内容
1.词汇:
hello.Goodbye.Morning,afternoon.Evening.
2.句型:
Iam…….
Goodmorning
Goodafternoon
Goodevening
复习内容
Unit
1.What’syourname?
Lesson
B
Page
2-3
CD
2-3
教学目标
1.通过玩yesorno的游戏,使学生们掌握词汇yes,no.
2.通过看DVD等形式,使学生学会询问他人的名字,并介绍自己的名字。
3.播放CD,使学生学会歌曲《what’syourname?
》
4.理解WhereisLinda/Benny/Max?
here.
5.巩固并掌握上节课的内容。
课程内容
1.词汇:
yes.no
2.句型:
what’syourname?
Iam….....
复习内容
3.词汇:
hello.Goodbye.Morning,afternoon.Evening.
4.句型:
Iam…….
Goodmorning.
Goodafternoon.
Goodevening.
Unit
2.School
Lesson
A
Page
4-5
CD
4
教学目标
6.通过卡片游戏等,掌握新词汇book,Pencil,pencilcase,schoolbag.
7.理解doit,touchthepencil,通过词汇游,将单词发音与实物联系起来,巩固记忆。
3.简单复习单元1的内容。
课程内容
3.词汇:
book,Pencil,pencilcase,schoolbag
4.句型:
doit.
Touch……..
复习内容
5.词汇:
hello.Goodbye.Morning,afternoon.Evening.
6.句型:
Iam…….
Goodmorning.
Goodafternoon.
Goodevening.
What’syourname?
Iam…..
Whereis…..?
Here.
Unit
1.School
Lesson
B
Page
4-5
CD
4
教学目标
8.通过词汇游戏及活动用书的运用等,掌握新词汇scissors,glue,并巩固上节所学单词。
.
9.通过行动故事的进行,理解句型:
takeyourpencilcase.Putitinyourschoolbag.Gotoschool,并能根据教师指令,演绎行动故事。
10.学生互相给出指令,并做动作。
11.播放CD,令学生们给学生用书page5上的图画排序。
课程内容
5.词汇:
scissors,glue
句型:
takeyourpencilcase,…….
Putitinyourschoolbag.
Gotoschool.
复习内容
7.词汇:
book,Pencil,pencilcase,schoolbag
6.句型:
doit.
8.Touch……..
Unit
2.School
Lesson
C
Page
6-7
CD
3
教学目标
12.通过观看DVD及行动故事等方式,理解短剧中的对话学会如何向他人索要某物。
13.将学生用书附页中将粘贴画按正确的顺序排列,并粘在书上。
课程内容
1.词汇:
Help,please,okay.
2.句型:
helpme.
Thebook,please.
Coming.
HereIam.
复习内容
9.词汇:
book,Pencil,pencilcase,schoolbag,scissors,glue
7.句型:
doit.
Touch……..
Takeyourpencilcase…
Putitinyourschoolbag.
Gotoschool.
Unit
2.School
Lesson
D
Page
6-7
CD
6-7
教学目标
1.以行动故事的演绎,学会如何向他人道谢。
2.运用活动用书page5的听力练习,复习上节课与这节课的内容。
3.播放CD,学会歌曲《schoolisfun》
课程内容
句型:
thankyou.
Youarewelcome.
复习内容
3.词汇:
Help,please,okay.
4.句型:
helpme.
Thebook,please.
Coming.
HereIam.
Unit
3.Fruit
Lesson
A
Page
8-9
CD
8-9
教学目标
4.运用单词卡及touch等词汇游戏,认识新词汇:
apple,banana,plum,pear.
5.通过猜卡片及活动用书上的粘图片等形式,巩固学生对新词汇的记忆。
6.理解句型:
What’sthis?
Thisis……..
课程内容
1.词汇:
apple,banana,plum,pear.
2.句型:
What’sthis?
Itis………
复习内容
句型:
helpme.
Theapple,please.
Thankyou.
Youarewelcome.
Unit
3.Fruit
Lesson
B
Page
8-9
CD
8-9
教学目标
7.运用hideandplay及touch等词汇游戏,认识新词汇:
one,two,three,four,five.
8.通过数数游戏及涂色等,掌握twoapples/bananas…….
9.授课过程中,令学生理解句型:
howmanybananas/……arethere?
10.通过完成活动用书Page6的练习巩固本课内容。
课程内容
3.词汇:
one,two,three,four,five.
Oneapple,twobananas
4.句型:
What’sthis?
Itis………
Howmanybananasarethere?
复习内容
1.词汇:
apple,banana,plum,pear.
2.句型:
What’sthis?
Itis………
Unit
3.Fruit
Lesson
C
Page
9
CD
8-9
教学目标
11.运用行动故事,理解以下句型:
openyourschoolbag;takeoutanapple;biteintoit.Yummy.
12.播放CD,理解录音中的指令,将学生用书Page9中的图画正确标序。
13.通过活动用书Page7上的听力练习,巩固本课指令性句型。
课程内容
句型:
openyourschoolbag
Takeoutanapple
Biteintoit.
Yummy.
复习内容
5.词汇:
one,two,three,four,five.
Oneapple,twobananas
6.句型:
What’sthis?
Itis………
Howmanybananasarethere?
Unit
3.Fruit
Lesson
D
Page
11
CD
7
教学目标
14.运用行动故事和学生用书上的图画提示,熟悉以下句型:
givemeabanana/anapple…..;Hereyouare;it’soverthere.
15.播放学生用盘曲目11中的歌谣,以角色扮演等角色,带学生们学会有节奏地说歌谣《givemeabanana》
3.运用活动用书Page8的听力练习,巩固本课内容。
课程内容
1.词汇:
here,there
2.句型:
givemeabanana/anapple……..
Hereyouare.
It’soverthere.
复习内容
句型:
openyourschoolbag
Takeoutanapple
Biteintoit.
Yummy.
Unit
3.Fruit
Lesson
E
Page
11
CD
7
教学目标
16.播放学生用盘曲目11歌谣《givemeabanana》复习本单元的重要词汇。
17.观看DVD,理解并能复述、表演行动故事《goshopping》.
18.运用活动用书Page9中的听力练习,并完成全部绘画内容的涂色,复习本课句型。
19.播放学生用盘曲目7的回放部分(andnowyou)复习第2单元主题歌《schoolisfun》
课程内容
1.词汇:
look.Basket
2.句型:
LindaandBennyaregoingshopping
Haveaplum/banana.
LindaandBennyareathome.
HereisMax.
What’sinthebasket?
Noapples/bananas/pears.
It’sMax.
复习内容
3.词汇:
here,there
4.句型:
givemeabanana/anapple……..
Hereyouare.
It’soverthere.
Unit
4.Pets
Lesson
A
Page
12-13
CD
13
教学目标
20.运用词汇游戏,认识新词汇:
cat,dog,hamster,mouse,duck,rabbit.学会单词的发音和意思。
21.播放CD,结合活动用书Page11的逻辑排序练习,令学生进行动作表演,巩固对以上单词的记忆。
22.运用猜卡片游戏,理解句型:
Isitacat/…….?
No,sorry,yes
课程内容
3.词汇:
cat,dog,hamster,mouse,duck,rabbit.
2.句型:
Isitacat/…….?
No,sorry,yes.
复习内容
1.词汇:
look.Basket
2.句型:
LindaandBennyaregoingshopping
LindaandBennyareathome.
Haveaplum/banana.
What’sinthebasket?
Noapples/bananas/pears.
Unit
4.Pets
Lesson
B
Page
14
CD
14-15
教学目标
23.播放CD,听歌谣《What’sthis?
》过程中给学生用书Page13中的图画排序,并学会该歌谣,以帮助复习上节课的词汇。
24.观看DVD,理解故事内容并进行学生用书中Page14中的智力拼图游戏。
25.理解词汇:
wonderful,super,abracadabra;句型:
Let’splay.Let’sgototheshow;No,goaway.Themousegoesaway.演绎行动故事。
课程内容
1.词汇:
wonderful,super.Abracadabra(太难,看需要是否教)
2.句型:
Let’splay.
Let’sgototheshow.
No,goaway.
Themousegoesaway.
复习内容
4.词汇:
cat,dog,hamster,mouse,duck,rabbit.
2.句型:
Isitacat/…….?
No,sorry,yes.
Unit
4.Pets
Lesson
B
Page
14
CD
14-15
教学目标
26.播放CD,听歌谣《What’sthis?
》过程中给学生用书Page13中的图画排序,并学会该歌谣,以帮助复习上节课的词汇。
27.观看DVD,理解故事内容并进行学生用书中Page14中的智力拼图游戏。
28.理解词汇:
wonderful,super,abracadabra;句型:
Let’splay.Let’sgototheshow;No,goaway.Themousegoesaway.演绎行动故事。
课程内容
3.词汇:
wonderful,super.Abracadabra(太难,看需要是否教)
4.句型:
Let’splay.
Let’sgototheshow.
No,goaway.
Themousegoesaway.
复习内容
5.词汇:
cat,dog,hamster,mouse,duck,rabbit.
2.句型:
Isitacat/…….?
No,sorry,yes.
Unit
4.Pets
Lesson
B
Page
15
CD
14-15
教学目标
29.播放CD,听并唱歌谣《What’sthis?
》以帮助该单元的词汇。
30.观看DVD,演绎行动故事以复习上节课内容。
31.通过动物数数等,意识到复数s.
32.运用活动用书page12中的听力,完成相应的练习,并复习本单元的内容。
课程内容
5.词汇:
onemouse,twodogs,threecats,fourrabbits.
2.句型:
howmanyanimalsarethere?
复习内容
1.词汇:
wonderful,super.Abracadabra(太难,看需要是否教)
2.句型:
Let’splay.
Let’sgototheshow.
No,goaway.
Themousegoesaway.
Unit
5.Toys
Lesson
A
Page
16
CD
16
教学目标
33.运用词汇卡等相关的词汇游戏学习新词汇的发音和意思。
34.播放CD,听录音并指出学生用书page16中的玩具。
以此巩固学生对新词汇的记忆。
35.复习以下简单句型。
What’sthis?
Itis………
Whereis…….?
Here,there.
课程内容
6.词汇:
teddybear.Train.Plane,car,doll,computergame.Ball,puzzle.
2.句型:
What’sthis?
Itis………
Whereis…….?
Here,there.
复习内容
1.词汇:
cat,dog,hamster,mouse,duck,rabbit.
2.句型:
Let’splay.
Unit
5.Toys
Lesson
B
Page
16
CD
16
教学目标
36.运用词汇卡认识常见颜色词汇,学习发音和意思。
37.通过涂色,猜颜色等游戏巩固学生对新词汇的记忆。
3.准备一些彩球等实物,让学生理解句型:
whatcoloristheball/…..?
并能以简单的颜色词汇回答。
4.复印学生用书page126中的图片,制作彩色旋转陀螺。
课程内容
1.词汇:
blue,red,green,yellow,pink
2.句型:
whatcoloristheball/…….?
Itisblue/…..
复习内容
7.词汇:
teddybear.Train.Plane,car,doll,computergame.Ball,puzzle.
2.句型:
What’sthis?
Itis………
Numberone/two/……
Unit
5.Toys
Lesson
C
Page
17-18
CD
17-18
教学目标
1.通过活动用书page13中的涂色练习,复习上节课已学词汇。
2.播放CD中的歌谣《listen,listen》并结合学生用书page17中的图画,学会唱该歌谣。
并通过活动用书page14和page49中的词汇连线练习,复习已学玩具词汇。
3.播放CD,听韵律诗,给学生用书page18中的玩具涂色。
多次播放CD,学会在韵律诗。
4.运用活动用书Page中的练习,巩固本课内容。
课程内容
1.句型:
myyellowstar.Finished.
What’sthis?
Itisabluetrain.
2.歌谣:
《listen,listen》
3.韵律诗《Mybluetrain》
复习内容
3.词汇:
blue,red,green,yellow,pink.bear,train,plane,doll,computer,ball,puzzle.
4.句型:
whatcoloristheplane?
Itisblue/……
Unit
6.Winter
Lesson
A
Page
20
CD
21
教学目标
1.通过卡片,认识以下词汇和句型。
Snow.Snowman,mouth,eyes,nose.Let’smakeasnowman.
2.理解行动故事,并将行动故事表演出来。
3.通过学生用书Page20中的图片排序,巩固本课词汇及句型。
课程内容
4.词汇:
Snow.Snowman,mouth,eyes,nose
5.句型:
Let’smakeasnowman.
复习内容
5.歌谣:
《listen,listen》
6.韵律诗《Mybluetrain》
7.句型:
whatcoloristheplane?
Itisblue/……
What’sthis?
Itisabluetrain.
Unit
6.Winter
Lesson
B
Page
21
CD
22-23
教学目标
4.通过表演《Headshoulderkneesandtoes》复习脸上部位词汇。
5.通过绘画,理解以下句型:
thisismysnowman.Whatabignose.
6.播放CD,学习歌曲《thisismysnowman》,并一边听歌曲,一边为学生用书page21中的图画标序。
7.运用活动用书Page16中的听力,巩固本课内容。
课程内容
6.句型:
thisismysnowman.Whatabignose.
7.歌曲:
《headshoulderkneesandtoes》与《thisismysnowman》
复习内容
1.词汇:
Snow.Snowman,mouth,eyes,nose
2.句型:
Let’smakeasnowman.
Unit
6.Winter
Lesson
C
Page
22-23
CD
24-25
教学目标
8.播放故事DVD,理解其中句型:
Therabbitishungry.Gotit.
9.能够借助实物讲故事,并将故事表演出来。
10.参照学生用书page22中的图片,完成故事拼图。
11.运用活动用书Page17中的听力,给图片正确排序。
12.播放CD,结合学生用书Page23页中的图片,学会韵律诗《snow,snow》.
课程内容
1.词汇:
hungry,sun,grow,run.
2.句型:
therabbitishungry.
Gotit.
复习内容
8.句型:
thisismysnowman.Whatabignose.
9.歌曲:
《headshoulderkneesandtoes》与《thisismysnowman》
Unit
7.Health
Lesson
A
Page
24
CD
26
教学目标
13.通过动作模仿与示范,理解bearabbit,getoutofbed.Washyourface.Cleanyourteeth.Bendyourknees.Jump,haveaglassofmilk.
14.教师给出指令,学生做出相应的动作。
15.播放CD,听行动故事,将学生用书Page24中的图画正确排序。
课程内容
1.词汇:
bed,teeth,knee,jump,glass,milk.
2.句型:
bearabbit.
Getoutofbed.
Washyourface.
Cleanyourteeth.
Bendyourknees.
Haveaglassofmilk.
复习内容
3.词汇:
hungry,sun,grow,run.
4.句型:
therabbitishungry.
Gotit.
3.歌曲:
《thisismysnowman》
Unit
7.Health
Lesson
B
Page
25
CD
27-28
教学目标
16.复习上节课内容:
bearabbit,getoutofbed.Washyourface.Cleanyourteeth.Bend
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