法律逻辑学1.docx

法律逻辑学1.docx

《法律逻辑学1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《法律逻辑学1.docx（205页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

法律逻辑学1

法律逻辑学

主讲：

尹杰钦

职称：

教授

学历：

博士

电话：

8290314

住址：

南校区33-201

第一讲绪论

一、逻辑学的产生与发展

从词源上说，“逻辑”最早可以追溯到一个希腊词，即“逻各斯”（logos，其复试形式是logoi）。

“逻各斯”是多义的，其主要含义有：

（1）一般的规律、原理和规则。

在这一点上，“逻各斯”类似于中国老庄哲学的“道”。

（2）命题、说明、解释、论题、论证等。

3）理性、推理、理性能力、与经验相对的抽象理论，与直觉相对的有条理的推理。

（4）尺度、关系、比例、比率等。

（5）价值。

一、逻辑学的产生与发展

不管怎样，“逻各斯”的基本词义是言辞、理性、秩序、规律，其中最基本的含义又是“秩序”和“规律”，其他含义都是由此派生出来的。

例如，“有秩序的”、“合乎规律”的，就是合乎“理性”的；“推理”就是按照“规律”进行有“秩序”的、有条理的思维。

一、逻辑学的产生与发展

逻辑学是伴随着哲学理论的诞生而诞生的，且是

从哲学中分化出来而形成的一门独立的学科。

逻辑学思想丰富的国家：

中国、印度和古希腊据史料记载：

亚里士多德在“议论”或“论证”的意义上使用过逻各斯一词————但他更多地用“分析”或“分析学”去表示他关于推理的理论。

斯多葛派使用过“逻辑”一词，认为它包括论包括论辩术和修辞学两部分。

一、逻辑学的产生与发展

逍遥学派和古罗马的西塞罗则比较正式地使用了“逻辑”一词，但古罗马更多地用“论辩术”（dialectica）表示包括逻辑和修辞学的科学。

欧洲中世纪的逻辑学家有时用“logica”、有时用“dialectica”表示逻辑。

直到近代，西方才通用“logica”、“logik”、“logique”等表示逻辑这门科学。

一、逻辑学的产生与发展

古希腊主要代表人物及其著作有：

亚里士多德的《工具论》

彼得（西班牙）的《逻辑大全》

法国（1662）《彼尔·罗亚尔逻辑》

培根的《逻辑体系》

西方逻辑早在明代就开始传入中国。

李之藻（1565-1630年）与人合作翻译了葡萄牙人所写的一部逻辑学讲义，译为《名理探》。

清朝末年，逻辑方面的翻译著作有《辩学启蒙》（1896年）、《穆勒名学》（严复译，1905年）等。

一、逻辑学的产生与发展

现代逻辑学是从数理逻辑发端的。

20世纪中叶以来，现代逻辑学发展了许多分支学科：

模态逻辑、时态逻辑、道义逻辑、认知逻辑、多值逻辑等。

二、什么叫逻辑学？

1.什么叫逻辑？

（1）客观事物发展变化的规律;

（2）思维规律;

（3）特殊的理论、观点;

（4）逻辑学.

2.什么叫逻辑学？

逻辑学是一门研究思维及其规律的科学.

二、什么叫逻辑学？

思维:

是人脑对客观世界的间接的、概括的、能

动的反映。

思维内容：

指思维反映的特定对象及其属性。

思维形式：

指思维对特定对象及其属性的反映方

式。

三、逻辑学的研究对象和性质

1、对象：

逻辑学是一门研究思维的逻辑形式及其基本

规律，以及人们认识现实的简单逻辑方法的科学。

（1）思维的逻辑形式：

指具有不同内容的思维形式所共同具有的一般形式结构。

如：

一切S是P（S为判断对象的概念；P为判断对象所具有的属性的概念。

S和P是主项；“一切”和“是”是常项）

一切M是P

一切S是M

所以,一切S是P

三、逻辑学的研究对象和性质

S1是P

S2是P

S3是P

..….

Sn是P

S1…Sn是S类中的部分对象

所以,一切S是P

（2）思维的逻辑规律：

同一律：

A是A（A→A）

三、逻辑学的研究对象和性质

矛盾律：

在两个相互否定的思想中，肯定一假。

即不能同真。

A不是非A（A^Ā）

排中律：

在两个相互否定的思想中，肯定一真。

即不能同假。

A或者非A（AĀ）

充足理由律：

A真，因为B真，且B能推出A

（3）简单的逻辑方法

定义、划分、试验、假说。

2、性质

（1）工具性

（2）无阶级性

四、逻辑学与其它学科的关系

1、逻辑学与哲学的关系：

（1）所有的逻辑理论都同一定的哲学观点相联系。

（2）逻辑学不是世界观和方法论。

2、逻辑学与数理逻辑的关系：

（1）研究对象不同。

（2）研究方法不同。

四、逻辑学与其它学科的关系

（3）所起作用不同。

3、逻辑学与辩证逻辑的关系

（1）思维的逻辑结构。

思维反映客观世界的运动变化

（2）特点不一样，

（3）起作用不同

五、学习逻辑学的意义

1、是认识客观世界的辅助工具。

2、是论证思想、表述思想的必要工具。

3、是我们学习和掌握科学技术知识的工具。

4、是我们揭露和驳斥谣言、诡辩和谬误的工具。

五、法律逻辑学的特点及作用

特点：

应用逻辑学

作用：

促进法制建设

第二讲概念

一、概念的概述

（一）什么是概念？

1、概念：

是反映事物属性的思维形式。

（1）事物的属性本质属性

非本质属性

（2）本质属性：

决定一事物是该事物而非他事物的属性。

（3）非本质属性：

对该事物不具有决定意义的的属性。

（4）不同概念的本质属性的数量不一。

（5）不同角度概念的本质属性不一。

一、概念的概述

（一）什么是概念？

2、概念与感觉、知觉、表象的区别

（1）感觉：

是客观事物作用于人的感官而引起的一种最简单的反映。

（2）知觉：

是对事物表面现象和外部联系的综合反映。

（3）表象：

是经过感知的事物在脑中重现的形象。

（二）、概念和语词

1、联系：

语词是概念的语言形式；

概念是语词的思想内容。

2、区别：

第一，概念是全人类性的，语词是民族性的；

第二，同一概念可以用不同的语词来表达；

第三，同一语词可以表达不同的概念；

第四，并不是所有语词都表达概念；

第五，科学研究范围不同。

（二）、概念和语词

3、意义：

正确地使用概念和语词。

例：

王安石：

“明月当空叫（照）,黄狗卧花心（荫）。

”

美国笨人俱乐部的“科学研究”。

三、概念的内涵和外延

1、概念的内涵：

是概念所反映的对象的本质属性（质，含义）。

2、概念的外延：

是具有概念所反映的本质属性的对象（量，范围）。

例：

资本主义国家（内涵、外延）。

（三）、概念的内涵和外延

3、类和分子：

类：

是许多相同事物的综合。

分子：

从属于类中的某个对象。

子类/空类（空概念/虚概念）。

4、概念内涵和外延的关系

（1）从一个概念看，内涵是概念的质，外延是概念的量，质量互相依存，互相制约；

（2）具有包含关系的两个概念，其内涵和外延具有反比关系；

（3）一个概念的内涵和外延，在一定条件下是确定的，在不同条件下是可变的；

（三）、概念的内涵和外延

变化的情况：

A内涵改变，外延未变（原子）；

B内涵未变，外延改变（社会主义国家）；

C内涵改变，外延亦变（人民）。

5、概念明确

就是要明确概念的内涵和外延，例：

比较X和-X的大小

威尼斯商人的故事

周恩来答中外记者

韩复榘演讲稿

二、概念的种类

（一）、由概念的外延划分概念

1、单独概念、普遍概念、空概念

单独概念：

反映某一类事物的概念。

外延有若干个分子。

外延有系列性。

如：

学校。

普遍概念：

反映某一特定对象的概念。

外延有1个分子。

外延有唯一性。

如：

北京。

空概念：

外延为空类的概念。

外延在现实中不存在。

如：

魔鬼。

（一）、由概念的外延划分概念

2、集合概念、非集合概念

集合概念：

从整体反映对象的概念。

非集合概念：

不是从整体反映对象的概念。

如：

森林——树木丛书——书

（二）、由概念的内涵划分概念

1、具体概念、抽象概念

具体概念：

反映特定事物的概念。

抽象概念：

反映对象各种属性的概念。

如：

动物——勇敢

（二）、由概念的内涵划分概念

2、正概念、负概念（肯定概念、否定概念）

正概念：

反映某属性存在于事物中的概念。

负概念：

反映某属性不存在于事物中的概念。

如：

正义的——非正义的

3、相对概念、绝对概念

相对概念：

反映具有某种关系的事物的概念。

绝对概念：

反映具有某种性质的事物的概念。

如：

大——金属

例：

中国共产党

三、概念间的关系

主要研究概念外延的关系

（一）相容关系

1、同一关系（全同关系/重合关系）

两个概念的外延全同即完全重合的关系。

可记为：

a=b且b=a如：

北京=中国的首都

宪法（？

）是国家根本大法（？

）…就是…，…即…

外延相同，内涵不同。

例：

“死亡”的雅称；体育解说；外交辞令；孔乙己、田灯的说辞。

（一）相容关系

2、交叉关系（部分重合关系）

两个概念的内涵不同，外延有部分重合。

当有的a是b，且有的b是a，a与b的关系就是交叉关系。

可记为:

a∩b≠0

如：

青年——科学家

律师——妇女

杀人罪——过失犯罪

交叉关系概念不能并列使用

例：

采购员的检查

（一）相容关系

3、从属关系（包含关系/属种关系）

一个概念的外延包含另一个概念的外延。

可记为：

ba或ab

如：

大学生——学生

违法行为——犯罪行为

从属关系不能并列使用

例：

白马非马

（一）相容关系

4、相容并列关系

同一个属概念下的几个种概念之间的交叉关系。

如：

科学家——天文学家、数学家、物理学家

（二）不相容关系

指两个概念的外延互相排斥，即两个概念的外延没有任何部分重合。

1、全异关系：

两个概念的外延没有任何关系。

如：

牛——马

民法——刑法

可记为：

a∩b=0

2、矛盾关系：

指两个全异关系的概念同时包含于一个属概念之中，且它们外延之和等于其属概念的外延，则，这两个概念的关系就是矛盾关系

（二）不相容关系

a+b=C可记为：

a∩b=0且a∪b=c

如：

团员——非团员合法——非法

矛盾关系中没有第三者存在。

3、反对关系（对立关系）：

指一个属概念下面两个种概念外延相排斥，且它们外延之和小于其属概念的外延，则，这两个概念的关系就是反对关系。

a+b

可记为：

a∩b=0且a∪bc

如：

先进——落后经济法——婚姻法

反对关系中有第三者存在。

（二）不相容关系

另一形式：

4、不相容并列关系：

同一个属概念下的几个

种概念之间的外延

相互排斥的关系。

如：

颜色——红色、黑色、白色

四、定义

（一）、什么是定义？

定义：

是揭示概念内涵、本质属性的逻辑方法。

如：

人：

是制造和使用生产工具的动物。

（柏拉图）

马克思主义哲学：

是研究自然、社会、和思维发展的普遍规律的科学。

可见，定义是由三部分构成——被定义项、定义项、定义联项。

被定义项：

其内涵被揭示的概念。

定义项：

用以揭示被定义项内涵的概念。

定义联项：

表示被定义项与定义项之间的必然联系的概念。

故定义的一般表达式为：

Ds是Dp

（二）、下定义的方法

1、属加种差的方法：

被定义项=邻近属概念+种差概念

如：

数学：

注意：

选择属概念和种差概念的重要。

（1）发生定义：

把概念所反映的事物发生的原因或形成过程的情况作为种差的定义。

如——风：

圆：

（2）性质定义：

把概念所反映的事物的性质作为种差的定义。

如——人：

（二）、下定义的方法

（3）关系定义：

把概念所反映的事物与他事物的关作为种差的定义。

如——偶数：

（4）功用定义：

把概念所反映的对象的功能作用作为种差的定义。

如——气压计：

注意：

单独概念和哲学范畴不能用此方法。

2、语词定义：

是规定或说明语词的意义的定义。

犊——小牛的意思。

双百方针；五讲四美。

（三）、定义的规则

1、定义必须相应相称。

即定义项外延=被定义项外延。

否则出现谬误：

（1）定义项过宽

（2）定义项过窄

2、定义项不能直接或间接包括被定义项。

否则出现循环定义谬误：

3、不能用比喻下定义。

否则出现比喻定义谬误：

4、不能用下定义。

否则出现否定式定义谬误：

5、必须简明扼要。

（四）、定义的作用

1、巩固人们认识成果；

2、帮助人们掌握知识；

3、检验概念是否明确。

五、划分

明确概念的又一实用的方法

（一）、什么是划分？

划分：

是以对象一定的属性为标准，将一个属概念的外延分成若干个种概念，以明确其外延的逻辑方法。

如：

战争正义战争

非正义战争

（二）划分的要素——母项、子项、标准

母项：

指被划分概念，即属概念（战争）；

子项：

指划分后所得概念，即种概念（正义战争）

标准：

划分的根据（属性——性质）

（二）、划分的要素——母项、子项、标准

注意：

子项是并列关系；

子项必须穷尽；

（三）、划分的方法

1、一次划分法

2、二次划分法

3、特殊划分法

（四）、划分的规则

1、划分必须相应相称：

子项外延之和=母项外延

否则

（1）子项外延过宽

（2）子项外延过窄

2、划分后子项不相容，否则：

子项相容

3、划分的根据必须同一，否则：

混淆根据

4、不能越级概括，否则：

划分越级

六、概念的限制和概括

利用概念内涵和外延的反比关系进行的概念推演

（一）概念的限制

1、什么是概念的限制？

是通过增加概念内涵以缩小概念外延来明确概念的逻辑方法。

只适宜于属种关系的概念

概念是从属→种

认识是从一般→特殊

如：

人——工人——先进工人

（一）概念的限制

2、概念的限制中的错误

（1）该限制而未限制

（2）限制概念外延过宽

（3）重复限制

（4）貌似限制实未限制

（5）将限定=限制

（6）将整体——部分=限制

（二）、概念的概括

1、什么是概念的概括？

是通过缩小概念内涵以增加概念外延来明确概念的逻辑方法。

只适宜于属种关系的概念

概念是从种→属

认识是从特殊→一般

如：

自由主义——机会主义

2、概念的概括中的错误

（1）越级概括

如：

钢笔——笔——文具——用具

（二）、概念的概括

2、概念的概括中的错误

（2）不能概括

（3）非属种关系的概括

第3讲命题——简单命题

一、命题的概述

（一）、什么是命题？

它是对思维对象有所断定的一种思维形式。

它是通过语句来反映事物情况的思维形式。

如：

1.有些人（s）是律师（p）。

+

2.所有犯罪（s）不是故意犯罪（p）。

-

3.法学院的学生（s）是学法律的（p）。

-

（二）、命题的特征

1.命题都有所断定。

是对对象性质及其属性（关系）的断定。

采用肯定（例1和3）或否定（例2）的断定形式。

2.命题都有真假。

检验真假的标准是以主观与客观是否一致。

如前面：

例1是真，例2和3是假。

（三）命题与判断

传统逻辑学上，二者是同义的。

严格意义上讲，二者是不同的。

1.不是所有命题都能被判断；

2.命题只涉及客观现象，而判断还与认识主体有关。

（四）命题与语句

1、联系

语句是命题的语言形式

命题是语句的思想内容

2、区别

（1）、同一命题可用不同的语句表达。

如：

所有的事物都包含矛盾=不包含矛盾的事物是没有的

（1）、同一命题可用不同的语句表达

所有人民法院都是审判机关=不是审判机关的人民法院是没有的=难道人民法院不是审判机关吗？

应用时注意隐含命题的运用：

A：

表达失误B：

鞭鞑丑行

C：

对付刁难D：

表达艺术

（2）、同一语句可表达不同的命题如：

一个农民画家的画展开幕了。

小王在火车上画画。

李律师是一位老律师。

（2）、同一语句可表达不同的命题

应用时注意不同语境的运用：

A：

同一语句在不同语境中可表达不同的命题。

B：

在特定语境中命题是确定的。

C：

双关语。

D：

理解上有差异。

（3）、并不是一切语句都表达命题

请保持法庭肃静！

（4）、研究范畴不一样

（五）命题的种类

1、简单命题：

性质命题和关系命题

性质命题：

（1）单称肯定命题

（2）单称否定命题

（3）特称肯定命题

（4）特称否定命题

（5）全称肯定命题

（6）全称否定命题

2、复合命题：

（1）假言命题

（2）选言命题

（3）联言命题（4）负命题

（六）、命题的作用

1、命题是人们认识事物的工具。

2、命题是组成推理的基本要素。

二性质命题

（一）、什么是性质命题？

亦叫直言命题。

它是不带任何条件的、直接断定对象具有或不具有某种性质的命题。

如：

1.有些人（s）是律师（p）。

+

2.所有犯罪（s）不是故意犯罪（p）。

-

3.法学院的学生（s）是学法律的（p）。

-

（二）、性质命题的构成

构成要素是四部分：

主项、谓项、量项和联项。

（二）、性质命题的构成

1.命题的主项（例s）：

表示命题断定的对象的概念。

2.命题的谓项（例p）：

表示命题断定的对象具有或

不具有的性质的概念。

3.命题的联项（是/不是）：

表示联结主项和谓项的概念。

一般称为命题的质（肯定联项/否定联项）。

4.命题的量项：

表示命题主项数量的概念。

全称量项（一切）：

断定主项的全部外延的概念。

特称量项（有些）：

断定主项的部分外延的概念。

单称量项（这个）：

断定主项外延只有一个分子的概念。

（三）、性质命题的种类

根据不同的划分标准，可将直言命题分为不同种类。

1.按性质命题的质的不同可分为：

肯定命题（是）和否定（不是）命题

2.按性质命题的量的不同可分为：

全称（一切）命题、特称（有些）命题和单称（这）命题

（三）、性质命题的种类

3.按性质命题的质与量的不同组合可分为：

（1）全称肯定命题=一切S是P

（2）全称否定命题=一切S不是P

（3）特称肯定命题=有些S是P

（4）特称否定命题=有些S不是P

（5）单称肯定命题=这个S是P

（6）单称否定命题=这个S不是P

（三）、性质命题的种类

上述六种命题中，单称命题可被看作是全称命题，故性质命题可概括为四种：

1.全称肯定命题——写作SAP——简称A命题

A：

拉丁文“肯定”一字第一个母音字母

2.全称否定命题——写作SEP——简称E命题

E：

拉丁文“否定”一字第一个母音字母

3.特称肯定命题——写作SIP——简称I命题

I：

拉丁文“肯定”一字第二个母音字母

4.特称否定命题——写作SOP——简称O命题

O：

拉丁文“否定”一字第二个母音字母

（三）、性质命题的种类

这四种命题的主谓项在外延间的关系可用文恩“英国数学家Johnvenn1834-1923）图直观表示。

=

（三）、性质命题的种类

SAP

全肯

（四）A.E.I.O四种命题的主谓项的周延性

故为了准确地把握性质命题的逻辑特性，必须研究性质命题主谓项周延性问题.

性质命题主谓项周延性的问题：

是指主谓项反映对象的量的问题,即性质命题主谓项的外延被断定的情况。

一个命题中的主项（或谓项）是周延的就是说这个命题断定了主项（或谓项）的全部外延；否则就是不周延，由此定义可以看出：

（四）A.E.I.O四种命题的主谓项的周延性

第一，周延问题是关控一个命题的主谓项问题，故不能离开一个确定的命题；

第二，是否断定主谓项全部外延，认识要与客观相符.如:

“所有犯罪（s）不是故意犯罪（p）”;

“所有天鹅都是白的”。

（四）A.E.I.O四种命题的主谓项的周延性

下面研究A.E.I.O四种命题中的主谓项周延问题，我们用二个圆形分别表示主、宾词的外延。

——主词外延；——表示宾词外延；

1.SAP（全称肯定）命题:

主项周延，谓项一般不周延。

（四）A.E.I.O四种命题的主谓项的周延性

（四）A.E.I.O四种命题的主谓项的周延性

特殊性：

没有说明P全部包含在S中，故尽管S.P以其全部外延出现，但其关系上说不行。

（四）A.E.I.O四种命题的主谓项的周延性

2.SEP（全称否定）命题:

主、谓项都周延，主谓项都是以全部外延出现的，它们之间是全异关系。

“所有民间团体都不是审判机关”

（四）A.E.I.O四种命题的主谓项的周延性

3.SIP（特称肯定）命题:

主项不周延，谓项不周延。

主项有量词“有些”；而谓项P只指出有一部分S（主项）在P中，没说的全部P都是S，即S与P是交叉关系。

（四）A.E.I.O四种命题的主谓项的周延性

4.SOP（特称否定）命题:

主项不周延，谓项周延。

主项有量词“有些”；而谓项是以全部外延和部分主项相排斥。

（四）A.E.I.O四种命题的主谓项的周延性

总结:

（四）A.E.I.O四种命题的主谓项的周延性

求X2=4的方程式的根：

X=+2

作文字说明时：

“2是方程式的根”——正确

 周延不周延

“方程式的根是2”——不正确

周延不周延

（五）、性质命题的真假关系

以素材相同为前提的对当关系

——在客观世界中，S类与P类之间的关系可能有下面五种情况：

见表

（五）、性质命题的真假关系

1.A命题：

“所有S都是P”，当且仅当S和P实际上反映着图一和图二所示关系（全同关系，下属关系）之一时，它是真的，否则是假的。

2.E命题:

即“所有S都不是P”，即S类与P类没有任何其同分子，其关系为全异关系，故符合图五所示关系时，为真，否则为假。

（五）、性质命题的真假关系

3.I命题:

“有的S是P”，断定了S类中有的分子同时是P类的分子。

分子多少来定，故具有图1.2.3.4关系时为真，否则为假。

4.O命题:

“有的S不是P”，断定了S类中有的分子不是P类的分子，故为图3.4.5所示关系时为真，否则为假。

（五）、性质命题之间的真假关系

根据是上述图表，我们就可以清楚地看出主谓项相同的A.E.I.O四种判断之间的真假关系，下面我们参照逻辑方阵图来说明。

（五）、性质命题之间的真假关系

1、A与E判断间关系——反对关系（不能同真，可以同假）：

（1）当A真时，E一定是假的。

A真则有图1、2真——推出E假。

“一切偶数都不是奇数”——真

“一切偶数都是奇数”——假

（2）当E真，则A假。

这是由图5决定。

“我班所有同学不是团员”——真

“我班所有同学都是团员”——假

（五）、性质命题之间的真假关系

（3）A假时，E真假不定。

由图3、4、5决定。

A假E真有：

“一切事物都是固定不变的”——假→“一切事物都不是固定不变的”——真；A假E假有：

“一切金属都是固定”——假→“一切金属都不是固体”——假。

“所有科技爱好者都是青年”——假→“所有科技爱好者都不是青年”——假。

（4）E假时，A的真假不定，原理同上。

（五）、性质命题之间的真假关系

2、I和O判断间关系——不反对关系（不能同假，可以同真