八年级物理下册同步练习题2.docx
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八年级物理下册同步练习题2
北京四中初二物理练习
压力和压强一
一、选择题
1.关于压力产生的说法正确的是[]
A.压力都是由物体的重力产生的B.压力的大小总是等于物体的重力
C.竖直作用在物体表面上的力叫做压力D.压力的大小有时等于物体的重力
2.一位同学在结冰的湖面上行走时,发现脚下的冰面就要破裂,他就地慢慢趴伏在冰面上,
然后向岸边的人呼救,他趴在冰面上是为了[]
A.减小压力B.增大压力C.减小压强D.增大压强
3.下面措施中,属于减小压强的是[]
A.拧螺钉时,在螺母下面垫加一个较大的平面垫圈
B.双脚陷进泥里,当拔出一只脚时,另一只脚会陷得更深
C.纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料吸管
D.房屋的地基比墙宽
4.如图所示的各事例中,为了增大压强的是[]
5.如图所示一块砖将它分别平放、侧放、竖放在水平地面上,它对地面的压强分别为P1、P2、P3,则[]
A.P1=P2=P3B.平放P1最大
C.侧放P2最大D.竖放P3最大
6.一个中学生双脚站在水平地面上,他对地面的压强值接近于:
[]
A.
B.
C.
D.
7.重2N、边长1dm的正方体木块,被3N的水平力压在竖直墙上,如图,木块对墙的压力、压强分别是(g取10N/kg)[]
A.1N,100PaB.2N,300Pa
C.3N,300PaD.5N,500Pa
8.一个均匀的木块,如图放在水平桌面上,若沿虚线切去一半,将其放在它的上边,此时地面受到的压强是原来的:
[]
A.1倍B.2倍
C.1/2倍D.1/4倍.
9.如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。
若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度的部分,则剩余部分对水平地面的压强关系是[]
A.p甲
C.p甲>p乙D.无法判断
10.如图,两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2,放在水平桌面上,它们对桌面产生的压力F或压强p的大小关系正确的是[]
A.F1=F2B.F1>F2
C.p1=p2D.p1>p2
11.甲、乙两个密度之比3:
2,高度之比2:
1的金属圆柱体,如图所示放在
水平地面上,比较甲、乙对地面的压强,则[]
A.p甲=p乙B.p甲
p乙D.无法判断
12.两块质量相同密度不同的正方体金属块,放在水平桌面上,比较金属块对桌面的压力和压强
A.密度大的对桌面压力大B.密度大的对桌面压[]
C.密度小的对桌面压力大D.密度小的对桌面压强大
13.用水平力F拉着木板A在水平桌面上向右运动。
木板A从图示的位置运动到三分
之一的长度伸出桌面外的过程中,木板A对桌面的压力
和压强,下列说法正确的是[]
A.压力不变B.压力变小
C.压强减小D.压强变大
13.如图所示的方砖对水平地面的压强为p,如果沿图中虚线所示的位置将方砖的右半部分切去,则剩下的一半方砖对地面的压强为[]
A.PB.2PC.
D.
14.如图所示,木块甲重3N、乙重5N,叠放在一起放在水平桌面上,甲对乙
的压强与乙对桌面压强相等,甲、乙底面积之比为[]
A.3:
8B.3:
5C.5:
3D.8:
3
15.如上题图所示,甲、乙两个正方体,甲的低面积是乙低面积的1/4,
甲的密度是乙密度的8倍。
按如图所示的方式放置时,甲对乙的压强为P1,将甲乙的位置互换,乙对甲的压强为P2,则[]
A.P1>P2B.P1<P2C.P1=P2D.无法判断
16.将质量相等的长方形铅块和铝块,放在水平地面上,下列说法中正确的是[]
A.铅块对地面的压强大B.铝块对地面的压强大
C.它们对地面的压强一样大D.它们对地面的压力一样大
17.在水平放置的书架上,如图所示,并列放10本完全相同的书(每本书与书架的接触面积相同),书架受到书的压力为F,压强为P.当取走右边的4本书后,其余6本书不动,书架受到书的压力和压强又为[]
A.压力为3/5F,压强为3/5P B.压力为F,压强为3/5P
C.压力为3/5F,压强为P D.压力为F,压强为P
18.如图所示,A、B两个正方体叠放在水平地面上,B对地面的压强为p1,若取走A,B对地面的压强为p2,已知p1:
p2=3:
2,若A、B的边长之比为LA:
LB=2:
3,则下列说法正确的是[]
A.A、B的体积之比VA:
VB=8:
27
B.A、B的密度之比ρA:
ρB=9:
4
C.A、B的质量之比mA:
mB=1:
2
D.A、B的物重之比GA:
GB=2:
3
19.已知长方体A、B的密度之比为2∶1,底面积之比为l∶3,高度之比为2∶3。
将B放在水平地面上,A叠放在B上面,如图甲所示,B对地
面的压强为pB。
若把B叠放在A上面,如图乙所示,
B对A的压强为pB。
则pB∶pB为[]
A.4∶9B.3∶1C.13∶3D.13∶27
20.正立方体甲和乙的边长之比是2∶3,将它们分别放置在水平桌面上时,它们对桌面的压强均为p。
将甲如图所示放置在乙上面,乙对桌面的压强为p。
则p∶p等于
A.9∶13B.13∶9C.9∶4D.13∶4
21.一只底面积S的箱子,当放在面积为2S的桌面上时,箱子对桌面的压强为P,当放在
面积为S/2的水平凳面上时,箱子对凳面的压强是:
[]
A.P/2B.PC.2PD.4P
21.甲、乙、丙三个实心的均匀正方体放在水平地面上,它们对地面的压力相同,它们的密度
分别为甲、乙、丙,且甲>乙>丙。
若在三个正方体上分别施加一个竖直向下的力F甲、F乙、F丙,
使三个正方体对水平地面的压强相等,则力F甲、F乙、F丙的大小关系为[]
A.可能是F甲>F乙>F丙B.可能是F甲=F乙=F丙
C.一定是F甲 22.如图所示,甲、乙、丙三个实心正方体分别放在水平地面上,它们对水平地面的压强相等。 若把它们分别放在体积略小的正方体丁的上方中央,则三个正方体对正方体丁的压强大小 关系为[] A.P甲 C.P甲>P乙>P丙D.P甲=P乙>P丙 23.把同种材料制成的两个正方体甲、乙放在水平桌面上,甲、乙对桌面的压强 分别为P1和P2,如图所示,把甲放在乙上,则乙对桌面的压强为[ ] A.P1+P2B.P12+P22 C.(P13+P23)/P22D.(P13+P23)/P12 二、填空题 1.完成下列单位换算 3.45×102cm2=m2 1.96×105Pa=N/m2 4×10-6m2=cm2 5.6MPa=Pa 2.30N的力作用在0.5cm2的面积上产生的压强是Pa。 如果受力面积不变,要产生 8×105Pa的压强,压力应为N。 3.0.5m2的面积上受到104帕的压强,则受到的压力为N。 如果保持压力不变,要产生105Pa的压强,受力面积应为m2。 4.水平桌面的面积为1m2,上面放着一个质量为5kg的物体,物体与桌面的接触面积是10dm2。 则物体对桌面的压力为N,对桌面的压强为Pa。 (g=10N/kg) 5.两物体所受压力之比是2: 3,受力面积之比为2: 5,两物体所受压强之比是。 6.中国救援队在某国地震灾害的救援行动中使用了一种气袋。 受力面积为1m2的气袋可顶起质量为68t的楼板,此时楼板对气袋的压强为____________Pa。 (g=10N/kg) 7.甲、乙两个正立方体都放在水平桌面上,它们对桌面的压强相等。 如果它们的密度之为3∶2,那么,它们的质量之比为_____________。 8.为了方便盲人行走,在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道,如右图所示。 李刚在盲道上行走,感觉到脚有些不舒服。 从物理学角度分析,这是因为: 走在盲道上,脚与地面的减小了,从而增大了。 9.一块砖平放和竖放在地面上时,其受力面积之比为4: 1,则平放和竖放时,对地面的压力之比为,对地面的压强之比为。 10.用4N的压力作用在1cm2的面积上,所产生的压强是________Pa;若保持压力不变,要产生2×104Pa的压强,那么受力面积应变为________m2。 11.设长方体砖块的三条棱长之比为1∶2∶4,如果将两块砖A、B按右图 方式置于水平地面上,则砖块A对砖块B的压强与它们对地面的压强之 比PA∶PB=________;砖块A对压块B的压力与它们对地面的压力之比 FA∶FB=__________。 12.甲、乙两个正方体放在水平桌面上,它们的质量之比为1: 25,它们对桌面的压强相等,则甲、乙的密度之比为。 13.长方体铁块对地面的压强为P,对地面的压力为F。 若铁块的长、宽、高都增加1倍,则它对地面的压强是____________。 14.正方体甲和乙的边长之比为1: 2,将它们如图所示叠放在一起时。 甲对乙的压强为p1,乙对水平地面的压强为p2;如果已知p1: p2=8: 5, 那么,甲、乙两物体的密度之比甲: 乙=________。 物质名称 密度(kg/m3) 铅 11.3×103 铜 8.9×103 铁 7.8×103 铝 2.7×103 15.有A、B两个正立方体,它们受到的重力之比GA∶GB=2∶3,把它们放在水平地面上,它们对地面的压强分别为pA和pB,且pA∶pB=1∶3。 把A叠放在B上后,B对地面的压强变为pB。 则pA∶pB=____________。 16.边长为10cm的正方体实心金属块,放在面积为1m2的水平桌面的中央,对桌面的压强是2700Pa,通过查表,请你判断它可能是金属.(g取10N/kg) 三、作图、实验探究题 1.在下面的各图中,画出物体对支承面的压力的示意图。 2.为了探究压力的作用的效果与哪些因素有关,某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细纱面上,进行了三组实验,并纪录有关数据分别如表一、表二、表三所示。 实验时,他仔细观察沙面的凹陷程度,并通过比较,发现每一组沙面的凹陷程度相同,而各组却不同,第一组凹陷程度最大,第二组其次,第三组最小。 表一表二表三 实验序号 压力(N) 受力面积(cm2) 实验序号 压力(N) 受力面积(cm2) 实验序号 压力(N) 受力面积(cm2) 1 6.0 10 4 3.0 10 7 3.0 20 2 9.0 15 5 4.5 15 8 4.5 30 3 12 20 6 6.0 20 9 6.0 40 (1)分析比较实验序号1与4(或2与5、3与6)及观察到的现象,可得出的初步结论是。 (2)分析比较及观察到的现象,可得出的初步结论是: 当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越显著。 (3)综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的每一组沙面的凹陷程度相同的现象,归纳得出结论: 。 (4)综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的各组沙面的凹陷程度不同,第一组凹陷程度最大,第二组其次,第三组最小的现象,归纳得出结论: 。 3
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