牛津上海版学年七年级下学期科学教学质量检测一D卷.docx
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牛津上海版学年七年级下学期科学教学质量检测一D卷
牛津上海版2019-2020学年七年级下学期科学教学质量检测
(一)D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题(共20题,共40分)(共20题;共40分)
1.(2分)下列叙述错误的是()
A.人类受精卵在输卵管内细胞分裂所需要的营养由卵黄提供
B.卵生动物的胚胎在发育过程中,全靠卵自身所含的卵黄提供营养
C.人的胚胎着床在子宫后是通过胎盘和脐带从母体获得氧气和营养
D.卵胎生的动物,其受精卵在母体内发育时,全部由母体直接提供营养
2.(2分)下列属于青春期心理变化的是()
A.经常发烧
B.睡觉时经常做梦
C.身体迅速长高
D.有强烈的独立意识
3.(2分)下列真菌中是单细胞的是 ()
A.青霉
B.曲霉
C.酵母菌
D.木耳
4.(2分)当你切开香蕉时,里面的黑点就是香蕉的种子,不过这些种子已经退化。
因此人们常用地下茎上长出的芽来培育幼苗,这种生殖方式属于()
A.有性生殖
B.无性生殖
C.分裂生殖
D.孢子生殖
5.(2分)下列类于声音的说法正确的是()
A.只要物体振动就会发出声音
B.在空气中,声音的响度越大传播速度就越快
C.在空气中超声波比次声波传播速度快
D.人到青春期会“变声”主要指发声的音调改变
6.(2分)“孔子闻韶音三月不知肉味”中的“闻韶音”和“知肉味”分别属于人的()
A.嗅觉和听觉
B.听觉和视觉
C.触觉和味觉
D.听觉和味觉
7.(2分)青蛙被称为“田园卫士”,下列是有关青蛙生殖发育的描述,其中正确的是()
A.青蛙有抱对行为,体内受精
B.青蛙的发育起点是蝌蚪
C.青蛙的鸣叫是雄蛙在报警
D.青蛙的发育过程是变态发育
8.(2分)被子植物和人的受精分别在什么地方进行?
()
A.胚珠,输卵管
B.花粉管,输卵管
C.胚珠,子宫
D.花粉管,子宫
9.(2分)下列动物的胚胎发育方式与其他三种不同的是()
A.鸟
B.鱼
C.蝗虫
D.蝮蛇
10.(2分)城山沟水蜜桃素有“琼浆玉露,瑶池珍品”之美誉。
因其果型美观、肉质细软、汁多味甜、香气浓郁、皮薄易剥、入口即溶,驰名海内外。
下列关于水蜜桃说法错误的是()
A.水蜜桃的食用部分是果皮
B.水蜜桃是由花的子房壁发育而来
C.桃花色彩艳丽、气味芳香,属于虫媒花
D.水蜜桃的“肉质细软、汁多味甜”性状是由其DNA分子上的基因所决定的
11.(2分)在叶芽发育的过程中,起保护生长点的作用的是()
A.芽轴
B.幼叶
C.叶原基
D.芽原基
12.(2分)下列有关植物的生长时期的描述中不正确的是()
A.被子植物的生长时期包括从种子到幼苗到成熟植物再到死亡等过程
B.不同的植物其生长时期是不同的
C.植物完成所有生长时期只需1年
D.植物的种族在生长时期的循环中得到延续
13.(2分)我市许多道路旁种上了晚樱。
其花大而芳香,盛开时繁花似锦,是著名的观赏植物。
下列有关晚樱的说法错误的是()
A.根吸收的水是由导管输送的
B.晚樱属于被子植物
C.果实是由子房发育而成的
D.晚樱花属于营养器官
14.(2分)幽门螺旋杆菌能损伤胃黏膜造成胃炎和胃溃疡。
幽门螺旋杆菌的下列叙述,错误的是()
A.有细胞壁
B.没有成形的细胞核
C.是多细胞个体
D.通过分裂的方式繁殖
15.(2分)如图是菜豆种子结构示意图,下列叙述不正确的是()
A.胚由①②④⑤组成
B.营养物质储存在⑤中
C.萌发时,④先突破种皮
D.菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚
16.(2分) 下列有关桃的花和果实的叙述中,正确的是()
①花属于营养器官;②果实属于生殖器官;③花的主要结构是雄蕊和雌蕊;④种子是由子房发育而来.
A.②③
B.②④
C.①④
D.①③
17.(2分)如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置。
下列说法不正确的是()
A.通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率
B.多次实验中,保持钢尺振动的振幅相同,运用了控制变量法
C.钢尺伸出桌面越长,振动越快
D.物体振动的快、频率高,发出的声音音调高
18.(2分)下列与声现象有关的说法中不正确的是()
A.宇航员之间在太空中不能直接对话,是因为真空不能传声
B.高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生
C.只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”,其辨别声音的主要依据是音色
D.汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的
19.(2分)下列有关声现象的说法正确的是()
A.老师讲课时声音洪亮是指声音的音调高
B.发声体的频率高低决定了声音的音调
C.利用超声波清洗眼镜,说明声音可以传递信息
D.声音在真空中传播速度是340米/秒
20.(2分)如图是一颗菜豆种子和玉米粒结构图,下列说法正确的是()
A.它们都是由胚珠发育来的
B.种子萌发时,图中D首先突破种皮发育成根
C.在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液,变蓝的部分是E
D.玉米种子萌芽的外界条件需要适宜的水、温度、空气和光照
二、填空题(共9题,共30分)(共9题;共30分)
21.(2分)期末英语考试时,考生听到的英语听力材料声音是通过________传播到人耳中;为了不影响考试,要求监考老师尽量不要走动发出声音,这是从________处减弱噪声。
22.(2分)根据所学知识回答下列问题:
(1)调香师辨味时,总要做短促而频繁的吸气,目的是在鼻腔顶端形成一种气旋,这样才能使更多的有气味物质接触________。
(2)人在感冒的时候,嗅觉的灵敏度会下降,此时味觉测试显示________(填“正常”或“不正常”)。
(3)一块糖放在口中,一开始觉得不怎么甜,后来慢慢地越来越甜,这说明:
________。
(4)在测试舌头敏感区域的实验中,测试完一种味道后,要用清水漱口,其目的是________。
如果没有用清水漱口,对实验的影响是________。
23.(3分)如图是男女部分生殖器官发育趋势图,据图回答问题。
(1)从图中可以看出,童年时期的性器官发育得很________;进入________期,性器官开始了________的发育。
(2)从图中可以看出,男性进入青春期的年龄一般在________岁;女性进入青春期的年龄一般在________岁;男性比女性进入青春期的年龄要________1~2年。
(3)性器官所分泌的________,可以促进________的发育和促进________的出现。
如女性的音调________,男性出现________等。
24.(4.0分)如图是人脑的部分结构示意图,请分析回答:
(1)一位小朋友要晕车,最可能的是________(填字母)太敏感所致;
(2)如果鼻咽喉感染,应及时治疗,否则病菌有可能通过________进入中耳引起发炎。
(3)当你在〝打哈欠〞时,会听不清别人对你说的话,主要是影响了________(结构名称)。
25.(3分)在乐器表演中,小玲演奏二胡时手指不停地在弦上不同位置按下或松开,这是在改变声音的________;小明时轻时重地敲击鼓面,这是在改变声音的________。
26.(5.0分)被子植物的花五彩缤纷,千姿百态,但花的基本结构是相同的。
如图是桃花(图甲)和果实(图乙)的结构示意图,观察、思考并回答以下问题:
(1)在花的结构中,花的主要部分指图甲中[1]、[________]、[7]组成的________和[3]、[4]组成的________两部分。
(2)花粉落到柱头上以后,会长出花粉管,花粉管进入胚珠,花粉管中的精子与胚珠中的________结合形成受精卵,受精卵发育成________。
剖开一个果实,发现其内有多粒种子,由此可推断发育成该果实的花含有很多________。
(3)图乙是菜豆种子,能贮藏营养的结构是④________。
将来能发育成新植株的结构是________;该种子子叶有________(填:
一片或两片)。
27.(3分)有些绿色开花植物的子房内只有一个胚珠,而有些植物的子房内有两个或多个胚珠。
下图为两种不同植物的子房剖面图,其柱头上各落有同种植物的4个花粉粒。
请分析回答:
(1)无论是单胚珠植物还是多胚珠植物,它们的个体发育过程都是从________开始的。
(2)如果A、B柱头上的花粉粒都能萌发出花粉管并抵达子房内,则图________所示的子房出现瘪粒的可能性较大。
(3)番茄的每个果实里常见有很多粒种子,说明番茄的子房类似图________。
28.(3.0分)为研究“通电螺线管磁性强弱与有无铁芯的关系”,小科设计了如图1电路。
(1)强弱判断:
通电螺线管吸引大头针数量越多,表示其磁性越________。
(2)具体操作:
①将无铁芯的螺线管接入电路,把变阻器滑片P移至最下端,闭合开关S,发现螺线管吸引大头针数量较少。
②断开开关S,在螺线管中插入铁芯,将变阻器滑片P稍向上移,闭合开关S,发现螺线管吸引大头针数量较多。
评价交流
①上述实验,没有进行多次实验,且存在的错误是________ 。
②通电螺线管磁性强弱无法用肉眼直接观察,本实验用吸引大头针数量反映磁性强弱。
图2所示实验采用的方法与之相同的有________ 。
29.(5.0分)“超级细菌”曾一度引起人们关注,超级细菌是指因为抗菌药物的滥用,使细菌的耐药性不断增强,而出现的具有多重耐药性质的细菌。
图甲是日本研究人员首次拍摄到的携带NDM1基因的“超级细菌”照片。
请回答下列问题:
(1)从形态上分,细菌可以分成三种类型,图中的这种超级细菌属于________菌。
(2)超级细菌的遗传物质存在于图乙细菌结构的________中。
(3)超级细菌与酵母菌相比,两者的区别在于有无________。
(4)细菌的生殖方式是________生殖,细菌的快速繁殖和形成芽孢的特性,使它们无处不在。
三、实验探究题(共3题,共22分)(共3题;共22分)
30.(6分)周末回家,七
(1)班小王同学在家里做了一个有趣的实验,他用温度计、玻璃杯、热水、电子表等仪器,测量了热水放在玻璃杯中每隔10分钟的温度,下表是他记录的在不同时间测得的玻璃杯中的水温的几组数据。
时间(分)
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
110
温度(℃)
98
84
71
61
52
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