幼儿园德育教育及文明礼仪活动汇报材料.docx
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幼儿园德育教育及文明礼仪活动汇报材料
幼儿园德育教育及文明礼仪活动汇报材料
幼儿园德育教育及明礼仪活动汇报材料一幼儿园基本情况:
xx市幼儿园是一所全日制幼儿园,占地面积,平方米,建筑面积平方米,院内有平方米的多功能大厅,平方米的塑胶活动场地,配有个班的教学和生活设施,可容纳多名幼儿生活学习,年评为自治区级示范园。
我园坚持以十八大精神和“三个代表”重要思想及科学发展观为指导,以人精神培养为核心,以服务全园师幼为宗旨,突出“让孩子健康快乐成长,为孩子一生的幸福奠基”的宗旨,深化“让孩子们在这里增长智慧享受生活探索自然奥”的办园理念,立足实际,突出特色,通过加强校园化活动的基础设施建设,创新校园化活动的内容,拓展校园化活动,努力构建并不断完善具有浓厚育人氛围和鲜明办学特色的校园化体系,使我园校园化朝着正规化多样化群体化艺术化方向发展,使xx市幼儿园成为师幼身心愉悦的成长乐园。
我园本着求特色求发展,向管理要质量的原则,在此基础上建立了一所童趣互动的园所给孩子一个健康快乐的童年,让每个孩子在这里增长智慧体验生活享受快乐。
xx市幼儿园是xx市最早尝试蒙台梭利实验教学的幼儿园,以蒙氏实验为基本特色的教学研究提升了园所的整体教育教学水平xx市幼儿园发掘本土资,采用家园互动的方式,创建体育的办园特色改制自制适合幼儿活动需要的各种体育活动器具,并创编了园本程,致力于为幼儿的终身发展打下良好的身心基础。
年开始遇到这个礼仪品格教育理念,我园如雨后春笋,根据幼儿礼仪的活动内容开展了一系列的活动,因为深深的感受到良好习惯对人一生的重要性特别是近三年开展的德育活动,内容丰富,形式多样,为幼儿打造了良好的礼仪活动氛围,让孩子真正养成了良好的行为习惯,使其终身受益。
二具体工作方法措施及效果:
常规礼仪:
在一日生活中渗透日常生活礼仪教育,促进良好习惯的养成。
如:
入园离园喝水洗手入厕等等。
入园时我们以班级为单位,每周一个班老师根据孩子们的礼仪表现,每天选出礼仪小标兵在大厅门口带上礼仪小标兵的绶带行鞠躬礼问好。
要求选好的礼仪小标兵要提前训练站姿鞠躬幅度及问好。
每月评选一次礼仪小标兵,优秀的礼仪小标兵照片放在礼仪之星示栏里,孩子们的积极性特别的高都积极学习问好的姿态,争当礼仪小标兵。
喝水洗手入厕这些日常礼仪教师在教幼儿学完礼仪儿歌后,让幼儿马上按照儿歌说的站排喝水洗手入厕,良好的行为习惯养成需要天,坚持天的养成教育,良好的习惯就基本形成,这样为以后继续开展内容丰富的礼仪活动打下了坚实的基础。
根据传统重大节日进行礼仪教育,每年根据节日以班级为单位开展主题活动的形式要根据幼儿年龄的身心发展特点进行开展。
如“三月八日,大班班画自己的妈妈,晚上妈妈接时送给妈妈。
中班给妈妈做贺卡,小班在妈妈接时送给妈妈一个甜蜜的香吻或表演一首歌曲。
教育幼儿要从小学会感恩。
孩子们表现令家长们欣喜。
六一儿童节时,召开亲子运动会活动,十月国庆节和中秋节进行爱祖国大合唱,还以班级单位进行双节主题活动,小班幼儿给月饼国旗涂色,中班用橡皮泥做月饼给国旗粘五角星大班品尝月饼画国旗开展祖国在我心中的活动,让每名幼儿画一颗心,粘到祖国的地图上,体验我国传统节日的内涵,从小激发幼儿的爱祖国的情感。
重阳节把爷爷奶奶请,为爷爷买奶做力所能及的事情,比如梳头捶背在家洗脚等关爱老人活动。
孩子们从活动中真正的体验到关爱他人的快乐。
老人和孩子其乐融融。
开展园本教研传承传统化教育:
如茶艺,中大班各配一套茶具,老师先通过训练学习掌握茶艺的基本技能,然后交给孩子如何沏茶倒茶敬茶等茶艺方面的礼仪,然后进行一系列的茶活动,认识各种茶叶了解茶的生长地。
让幼儿从小知道中国是茶化的起地。
感受茶化的氛围。
初步了解茶化。
如围棋,我园长期聘请我市棋艺精湛的老师我园为喜欢围棋的孩子们开展围棋学习活动,通过学习围棋这门古老的艺术,培养了孩子们胜不骄败不馁知礼仪善交友,更激发了家长和孩子们对围棋的喜爱,更好的深化传统国学,促进我园的礼仪活动的开展。
现在我园幼儿围棋爱好者近多名。
利用周边环境开展社会实践活动,培养幼儿共场所礼仪。
如到博物馆参观活动。
每界大班毕业班都要组织去博物馆进行参观,老师提前把线路都弄清走一遍,然后每班派名老师及园领导名跟着一起去中东博物馆进行参观。
在参观前要和幼儿讲一些共场所的礼仪,让幼儿从小意识到良好的行为习惯比学知识更重要。
孩子们在参观时秩序井然。
这些活动的开展让幼儿潜移默化的知道了什么是礼仪,如何从行为习惯上做礼仪,达到了内化于幼儿身心中去的效果。
三今后的设想:
不但继续聘请外专家给教师进行礼仪的培训,还给家长进行礼仪培训,使教师家长共同携手打造良好的礼仪氛围,让幼儿的情感带动家长的良好的行为,让家长的良好的行为促进幼儿全方面的发展,让礼仪之花到处开放。
尝试利用幼儿喜闻乐见的游戏活动形式在区角中开展礼仪活动教育,如娃娃家里医院美发厅等,扮演不同的角色接待客人说话及互相交流时如何指导幼儿使用礼貌用语,问好,让幼儿把学到的礼仪直接运用到实际的生活行为中去。
继续根据季节节日传统化开展内容丰富多彩的形式多样的主题活动,做成系列活动,在这些礼仪活动中激发幼儿的学习兴趣让幼儿主动学习,把良好的学习情感转化为良好的行为习惯而继续努力。
市幼儿园十分重视礼仪教育艺术教育,并把茶艺化纳入到幼儿体活动中。
为了继承弘扬中华民族优秀化遗产,让茶化成为礼仪教育的一个展示平台,打造艺术教育的特色,不但组织教师进行专业茶艺培训,还把茶艺渗透到幼儿区角活动中,从而形成人人参与茶艺活动的良好氛围。
使教师及幼儿能够更好地体会到“茶艺化”中所蕴涵的“尊老爱老”的传统美德。
三八妇女节期间,我园各班级采用不同的形式为辛苦了一年的妈妈及老师们庆祝节日。
这次感恩教育活动,通过孩子和老师们的互动,激发了幼儿对妈妈的情感,表达了对妈妈和老师的赞美之情,让幼儿懂得感恩,体验亲情的快乐!
值此xx市各行各业全力开展创建自治区明城活动如火如荼之际,xx市幼儿园提出了“创建明城市,从我做起”的倡议,该园的小朋友们不甘示弱,他们以小主人翁的身份,从自己做起,从小事做起活动中,市幼儿园的老师家长们带领小朋友们到操场和园门外的大街上,一起动手擦大型玩具擦广告牌捡垃圾。
小朋友们一改往日“小皇帝”和“小主”的娇气,他们不怕脏不怕累,干得热火朝天,引很多市民围观称赞,甚至一起加入到劳动当中。
经过大家的共同努力,不一会儿幼儿园内外就干干净净焕然一新年月—月日在我园进行了以“让爱飞翔爱心捐助”活动,孩子们是这次活动的主角,他她们带了心爱的毛绒玩具图书具衣物等。
这次活动,小朋友们明白了一个道理,那就是:
帮助他人,是我们中华民族的传统美德,伸出友谊之手,献出一份小小的爱心,让那些需要帮助的小朋友感受到一点温暖一点安慰,使他她们快乐起!
是我们最快乐的事。
为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日,月日我园的全体幼儿教师及家长欢聚在幼儿园的操场上,举行了庆六一年第四届亲子运动会活动。
这次活动不仅使家长们看到了孩子们的成长及教师的辛勤劳动,同时,通过亲子游戏使幼儿和家长增进了了解,加强了沟通感受到了亲情,让幼儿和家长体会到了节日的快乐。
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