陕西省度八年级上学期期中语文试题D卷.docx
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陕西省度八年级上学期期中语文试题D卷
陕西省2019-2020年度八年级上学期期中语文试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()
A.分外(fèn) 娉婷(pīn)冠冕(miǎn)彬彬有礼(bīn)
B.箴言(zēn) 游弋(yì) 宽宥(yòu) 成吉思汗(hán)
C.鲜妍(yán) 窗棂(líng)栈桥(zhàn)伛偻提携(lǚ)
D.豢养(huàn)摇曳(yè) 朴刀(pō) 腆着肚子(tián)
2.下列关于名著和文化文学常识的表述不正确的一项是()
A.消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分(后两部分有时暗含在主体中)。
B.《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品。
C.《五猖会》主要记叙了儿时盼望观看迎神赛会的急切心情和父亲逼“我”背诵诗经的痛苦感受,揭示了封建教育对儿童天性的压制和摧残。
D.《水经注》为宋代地理学家郦道元所撰,该书不仅是一部地理志,也是一部山水游记。
3.下列句子没有语病的一句是()
A.吴京导演的《战狼2》向世界展示了中国军人一日为战狼,终身为战狼的铮铮铁骨和硬汉形象,同时得到了视觉和心灵上的震撼,引发观影热潮。
B.有关发言人日前指出,如果美国不改变目前实行的对华贸易政策,那么没有人能保证在中美之间不会爆发一场后果严重的贸易战争。
C.5G,第五代移动通信网络,其最高理论传输速度可达每秒数十Gb,这比4G网络的传输速度快了数百倍左右。
D.加拿大移民部部长约翰·麦卡勒姆于近日宣布,加拿大将从明年开始每年接收30万新移民,以解决人口老龄化和劳动力短缺,促进经济发展。
4.下列有关文学文化常识及相关内容的表述错误的一项是()
A.庄子,名周,战国时期哲学家,道家学派的代表人物。
庄子与老子并称“老庄”。
(庄子》一书是庄子及其后学的著作,现存33篇,包括内篇、外篇、杂篇。
B.《礼记》,战国至秦汉间儒家论著的汇编,是研究中国古代社会情况、典章制度和儒家思想的重要著作,相传是西汉经学家戴圣编纂的。
C.“说”是古代的一种文体,既可以叙事,也可以发表议论,都是为了说明一个道理。
如韩愈的《马说》、周敦颐的《爱莲说》。
D.《登勃朗峰》的作者是法国的作家马克·吐温,他的代表作品有小说《百万英镑》《哈克贝利·费恩历险记》《汤姆·索亚历险记》等。
5.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是()
A.全面实现小康社会是一项伟大的事业,要靠我们长时期地艰苦奋斗,不可能一蹴而就。
B.书中主人公的命运和你息息相关,当悲剧像乌云一样不可避免,你想扔下书逃走,但你不能,正如你不能逃脱你自己的命运。
C.这件事虽然过去好多年了,但我心里一直耿耿于怀。
D.经典的文学作品凝聚着人类最美好的感情和灿烂的智慧,对学生具有潜移默化的影响。
6.给空缺处选填语句,最恰当的一项是()
一只冒失的蚂蚁,顺着茎杆爬到顶端又匆忙退下;一只试飞的蚂蚱,怎么看都像 ;专吃有害介壳虫的七星瓢虫,扇动起翅膀就像空气里漾起的漩涡;而蟋蟀,到了夜晚,它开始歌唱,如法布尔所说,它赞颂洒在它身上的月光,赞颂给它食物的青草和给它遮风蔽雨的退隐所,赞颂生活的乐趣和幸福。
A.地面甩出的一枚飞镖
B.选手抛出的一杆标枪
C.玩童扔出的一个沙包
D.空中舞动的一只飞盘
7.下列关于古代文化、文学常识的表述,不正确的一项是
A.《己亥杂诗》中的“己亥”是用天干地支纪年,《观潮》中“自既望以至十八日”的“既望”指农历十六日。
B.《陈涉世家》中“足下事皆成”的“足下”和《惠子相梁》中“子知之乎”的“子”,都是古人称呼对方的敬辞。
C.《公输》体现了道家反对战争的主张,《得道多助,失道寡助》体现了孟子反对暴政、主张仁政的思想。
D.“世外桃源”“不为五斗米折腰”等典故,表现了陶渊明远离社会黑暗、不与统治者同流合污的高洁品格。
二、字词书写
8.请将“笃行致远,砥砺前行”正确、工整地抄写在方格中。
三、现代文阅读
阅读下面的文章,回答下列小题。
无价的奖赏
①当她猛然发现身边的手提包不见了时,吓得冷汗涔涔。
那手提包里的钱和银行卡都在其次,关乎“命门”的是海关进出口手册和关税证明的单据,一旦丢失,将给她所在的报关公司带来巨额的经济损失。
②她失魂落魄,跌跌撞撞到广场派出所报了案,然后,又心急如焚地雇来了三个人,让他们举着写有“一万元悬赏”的寻物牌,来回走动。
阳光一点点离散,她的心也揪得越来越紧。
这时候,广场派出所的民警打电话来说,有一个人拾到棕色的提包。
她急三火四地赶到派出所,的确是她的手提包,她惊喜地叫起来,可是等她打开拉链,却傻了眼,包里空空如也。
像迎头挨了一瓢冷水,她心里的希望一下子熄灭了。
③拾到包的人是一个十六七岁的男孩,衣着破旧,看起来挺精神的。
民警悄悄告诉她:
“这男孩在假期经常来广场拾破烂,上次,他也说是捡到了提包,来交还失主,哪知失主说,就是这男孩在他坐的地方转来转去,不一会提包就不翼而飞,失主一口咬定,包就是他偷的。
结果那失主不但没给赏金,还管那孩子要包里少的钱,甚至动了粗。
”民警看了看男孩又说:
“我怀疑,这次他又故伎重演,要不,我们仔细地盘问盘问,看看有什么破绽?
”
④她忙摇摇头,即使以前男孩有过劣迹,她也不愿在没有任何证据的情况下,怀疑和猜测他这次的诚心。
许是猜出了民警和她谈论的内容,男孩涨红了脸,紧咬着下唇,一副怒不可遏的样子,分辨道:
“包是捡的,不是偷的。
”
⑤她走上前去,拉过男孩的手,拍拍他的肩膀,说:
“小兄弟,姐姐相信你,即便你只是送来了空提包,也谢谢你。
,”
⑥直到夜幕降临,也没有奇迹出现,她心灰意冷地往回走,月色清凉如水,冷得让她心寒。
突然,身后窜出一个人来,往她怀里塞了个方便袋,然后掉头跑开,消失在幽暗的小巷里。
⑦等她从惊恐中回过神来,惊奇地发现,方便袋里竞是那些让她忧心如焚、想用一万元“赎回”的票据。
突如其来的惊喜,让她恍惚置身于不敢惊扰的梦境中一般。
⑧除了现金,一切失而复得,还多了一张纸条,上面写着:
曾经,我把拾到的提包交给失主,却被失主反咬一口,诬赖我是小偷,我当时很后悔把包给了他。
今天下午,当我看到地上的提包时,我心情很复杂,但还是不由自主地捡起了它,怕失主着急呀!
这次我得做聪明点,于是先交上空包,投石问路。
没想到,你不仅相信我,还握了我脏兮兮的手。
赏金我是不会要的,其实,你已经给了我比任何金钱都贵重的奖赏,那就是尊重和信任,我收下了,也谢谢你。
请你一定相信我,我捡到包时里面就没有钱。
⑨她呆呆地站在夜色里,心动如潮,为那个受了委屈依然善良的男孩,为那个在困境中生存但内心并不贫穷的孩子。
她总以为能让人心动的是金钱,却不知道真正能打动人心的是人的体态、言语和笑容衍生出来的温暖与尊重。
多少怀揣着真诚而来的帮助,多少明媚而纯粹的心境,被我们审视、猜忌和怀疑的目光灼伤,变得冷漠而麻木。
其实,每一个善意都该得到尊重,容不得一丝龌龊的猜疑。
9.请将男孩归还女士丢失物件的两个情节,按顺序填入下列空格。
拾提包——(___________________)——(_____________________)
10.赏析文中画线的句子。
许是猜出了民警和她谈论的内容,男孩涨红了脸,紧咬着下唇,一副怒不可遏的样子,分辨道:
“包是捡的,不是偷的。
”
11.本文向我们传达了一种积极的人生态度,请你结合本文及个人体验,谈谈你的阅读感悟?
阅读下面语段,回答下列小题
人类会爱上人工智能吗
在今天的科幻小说或影视剧里,人类和人工智能发生爱情或亲情关系已经不是什么新鲜桥段了,譬如《AI》《机械姬》《真实人类》《西部世界》……故事中的机器人或优雅美丽,或风度翩翩,实在比一般人可爱得多。
即便现实中,也有越来越多的人迷上虚拟人物,比如游戏的主角,甚至Siri之类的助理程序。
如此一来,越来越多的人开始忧虑:
这么下去,人会不会将人与人之间的情感转移到机器上呢?
如果人不再爱他人,只爱机器,又会如何呢?
这种忧虑有其道理,不过许多人认为,爱是一种伟大而神圣的情感,不容被低下的机器玷污—这不免有点狭隘。
人类之爱并不是天赐的,从进化心理学的角度来看,它是为了保障种族的延续和进化才产生和发展的。
动物进化到比较高的阶段,很难在胚胎阶段就发育完全,无法一出生就独立生活,因而需要一定的照料。
所以在哺乳动物和鸟类中,母亲对子女一般都有强烈的爱。
譬如袋鼠从小住在母亲的育儿袋里,小熊长期跟着母亲学习求生和捕猎技能。
有时候还需要父亲,如很多鸟类都是父母一起孵化和喂食的。
对于群居动物,因为必须作为共同体生存,所以爱的表现更加普遍和丰富,影响也更为深入。
狼(狗)可以为首领奋不顾身地冲杀,猿猴会对伤心的同伴表示慰问,大象甚至会为死去的成员举行某种“葬礼”……没有这样一种相互的关爱,群体生活很难维持下去。
人也是群居动物,人类社会的庞大和复杂程度是任何其他动物群体都无法比拟的,因此所需要的爱也就更多,类型更加丰富。
所以人真正的爱是指向同伴的,是对他人安全和幸福的关切,而不是对于物件的贪恋。
当然也有例外,比如许多人很爱小动物。
这种爱基本上还是来源于亲子之情—我们觉得很可爱的猫、狗以及大熊猫(当然这个没法自己养)等“萌物”,都是因为与幼儿的情态相似而受到人们的喜爱,而豢养它们又比养孩子容易得多。
在这种情况下,人会把宠物当成孩子或同伴,仍然是当成某种“人”去爱。
而说到机器,人类很难真心去爱它们。
外观就是一个重大的障碍。
美国心理学家哈利•哈罗在1930年做了一个关于恒河猴的实验。
哈罗和助手设计了两只假的母猴:
一只是用铁丝编成的,安有一个橡皮奶嘴,一只是仿真的布偶猴。
他们发现小猴非常喜欢后者而疏远前者,即便前者有奶汁可以吃,小猴也会在吃完奶后回到后者的怀抱。
所以笨重冰冷的金属机器人,诸如《星球大战》中的C—3PO和R2—D2,虽然因为故事情节的编排而显得很可爱,但这种造型的机器人恐怕得不到人类多少情感寄托。
不过,也有高度仿真的机器人。
这种用生化材料制成、外貌拟人的机器人,今天还处于初级阶段,不过将来很可能出现拥有和人难以分辨的容貌、仪态甚至可以对答如流的机器人。
如果这样的“人”问世,我们的理智虽然可以分辨,但是感性上发生情感的羁绊是完全可能的。
说不定我们会在一定程度上“爱”这样的造物,就像我们爱宠物一样。
不过这种爱仍然有一些限制,比如说我们对于人的爱具有独一无二性和不可替代性——如果你爱你的父母、伴侣和子女,即便你知道有其他更好的对象,也不会选择去换掉他们。
但假如有一个更高级、升级版的机器人问世,你会想要换掉原来的那个吗?
恐怕大部分人会毫不犹豫地替换吧。
你也许会说,你深爱这个机器人的外貌和性格设定,不想要更好的,但即使这样,也有无数一模一样的可以备用。
当它损坏甚至报废的时候,你也不会像亲友受伤、死亡时那样感到锥心的痛苦——花钱重新配一个就好了。
另外一方面,机器人是出于商业目的制造出来的,它们的存在就是为了服务和取悦人类。
人类爱上对自己好的他人,是因为人理解他人是和自己不同的个体,有独立的人格,这种“好”才弥足珍贵,我们也会想回报他人。
对爱的进化心理学起源的研究也表明,爱的终极实现不在于个人的心理体验,而在于行动:
牺牲自我的部分甚至全部利益,去帮助和拯救他人。
但对于机器人忠心地服务于自己,我们会视为理所当然,因为感受不到它们的人格和独立性,也就很难有真正的爱。
对于机器人,只要花钱就可以买到,也不需要我们去牺牲自己,帮助和拯救它们。
在这种爱中注定不可能充分实现自己。
如此说来,也许会出现最糟糕的情况:
我们不会真正爱上机器人,但被机器“宠坏”了之后,我们很难再去爱对我们没有那么好的同类了。
当然,假如像科幻小说或影视剧中那样,出现真正有自我意识和独立思想的机器人,从某种意义上来说,它们拥有了人的灵魂,我们当然也就可以去真正爱它们——不过那时候它们爱不爱我们,又是一个新的问题。
爱是人类数百万年来进化出的高级情感,有了它人类才能发展到今天,但今天它正面临着前所未有的挑战。
面对新科技提出的问题,我们没有确定的答案,唯愿对于人类的爱给我们以找到答案的勇气。
12.选文第一段有什么作用?
13.阅读本文后,你觉得作者认为目前人类会爱上人工智能吗?
他又是从那几个方面加以说明的?
14.从全文来看,文章运用最主要的说明方法是哪一种?
请举例加以说明。
15.选文划线句中加点词“说不定”能否删掉?
为什么?
说不定我们会在一定程度上“爱”这样的造物,就像我们爱宠物一样。
16.读了本文后,你觉得你会爱上人工智能吗?
请说明理由
四、句子默写
17.补写出下列名篇名句的空缺部分。
(1)日暮乡关何处是?
___________________(《黄鹤楼》崔颢)
(2)____________________,长河落日圆。
(《使至塞上》)
(3)___________________,云生结海楼。
(《渡荆门送别》李白)
(4)___________________,浅草才能没马蹄。
(《钱塘湖春行》白居易)
(5)_________________,志在千里。
(《龟虽寿》曹操)
(6)柴门何萧条,_________________。
(曹植《梁甫行》)
五、诗歌鉴赏
古诗词鉴赏,完成下面小题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
18.巧借“替换品读法”可以帮我们更好理解原诗用词的精妙。
如果将颔联中的“几处”换成“处处”、“谁家”换成“家家”好不好?
为什么?
19.这是一首绘咏西湖的名篇,“景中寄情”是这首诗的主要特点,试分析该诗抒发了作者怎样的情感?
六、课外阅读
阅读文言文后,完成下列小题
娄公盛德
(娄)师德长八尺,方口博唇。
深沉有度量,人有忤己,辄逊以自免,不见容色。
尝与李昭德偕行,师德素丰硕,不能遽①步,昭德迟之,恚曰:
“为田舍子②所留。
”师德笑曰:
“吾不田舍,复在何人?
”
其弟守代州,辞之官,教之耐事。
弟曰:
“人有唾面,洁之乃已。
”师德曰:
“未也。
洁之,是违其怒,正使自干耳。
”
狄仁杰未辅政,师德荐之,及同列,数挤令外使。
武后觉,问仁杰曰:
“师德贤乎?
”对曰:
“为将谨守,贤则不知也。
”又问:
“知人乎?
”对曰:
“臣尝同僚,未闻其知人也。
”后曰:
“朕用卿,师德荐也,诚知人矣。
”出其奏,仁杰惭,已而叹曰:
“娄公盛德,我为所容乃不知,吾不逮③远矣!
”
(注)①遽:
急。
②田舍子:
乡巴佬。
③逮:
及。
20.下列选项中加点字意义和用法相同的一项是()
A.尝与李昭德偕行/尝贻余核舟一(《核舟记》)
B.及同列/及郡下(《桃花源记》)
C.数挤令外使/使老有所终(《大道之行也》)
D.诚知人矣/帝感其诚(《愚公移山》)
21.下列选项中加点字意思和用法与例句相同的一项是()
例句:
其弟守代州
A.其此之谓乎(《虽有嘉肴》)
B.其人视端容寂(《核舟记》)
C.其远而无所至极邪(《北冥有鱼》)
D.鸣之而不能通其意(《马说》)
22.将下面句子翻译成现代汉语。
娄公盛德,我为所容乃不知,吾不逮远矣!
23.文章主要写了关于娄师德的哪几件事?
请简要概括
七、名著阅读
24.阅读下面名著文段,完成题目。
(甲)道:
“我与你打个赌赛;你若有本事,一筋斗打出我这右手掌中,算你赢,再不用动刀兵苦争战,就请玉帝到西方居住,把天宫让你;若不能打出手掌,你还下界为妖,再修几劫,却来争吵。
”那(乙)闻言,暗笑道:
“这(甲)十分好呆!
我一筋斗去十万八千里。
他那手掌,方圆不满一尺,如何跳不出去?
”
(1)这段文字选自我国古典神话小说《________》。
作者是____________ 。
(2)这段文字中,(甲)是____________ ,(乙)是________________。
这个故事,人们根据它的结局得了一个熟语:
_____________________________.
八、综合性学习
25.结合具体的语言环境解释下面加点的词语。
(1)踌躇欲下,又垂头丧气站住。
踌躇:
___________________________。
垂头丧气:
___________________________。
(2)(有些羡慕地)我从来没有尿过我爹脖子上。
羡慕:
___________________________。
(3)吃得津津有味。
津津有味:
___________________________。
九、作文
26.看图说话:
联系实际,请谈谈你的看法;或者介绍你的做法,选一个方面,写100字左右。
27.任选一题作文。
(1)题目:
总会想起
要求:
①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。
②除诗歌外,文体不限。
600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面材料,然后作文。
珍妮是个内向的小姑娘。
一天,她到饰物店去买了只蝴蝶结,店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮,珍妮虽不太相信,但还是挺高兴,不由昂起了头,急于让大家看看,出门却和一个人撞上了,珍妮道了歉就赶往学校。
路上遇到班里同学,同学夸她今天真美;走进教室,老师拍拍她的肩,也说:
“珍妮,你昂起头来真美!
”那天,珍妮得到了许多人的赞美。
她想一定是蝴蝶结的功劳,可往镜前一照,头上根本就没有蝴蝶结,一定是出饰物店时与人那一撞弄丢了。
读了上面的材料,你有什么联想或感悟?
请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。
要求:
①诗歌外,文体不限。
600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、句子默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、课外阅读
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
2、
- 配套讲稿:
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- 陕西省 年级 学期 期中 语文试题