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春节漫画图片大全
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春节漫画图片大全
篇一:
20XX中考学案语文讲义-图片、图表、漫画
中考讲义
语言文字应用·图片、图表、漫画
会做图片、图表、漫画类型习题。
能通过读图捕捉信息,归纳概括,得出结论,准确表达。
知识梳理
一、命题热点
当今时代,被人们称之为读图时代。
浏览各地中考语文试题,我们不时会看到图表、图片、漫画类题目。
图表所选材料与社会生活密切相关,尤其以调查表居多,如台州卷的“废旧电池回收”的问卷调查,苏州卷的“中小学生上网情况调查”,泸州卷的“近三年市民阅读情况”的问卷调查,株洲卷的“全国城镇居民人均可支配收入”的状况调查等。
读图材料涉及图徽、新闻、历史画面、漫画、招贴画等,材料鲜活,时事性强。
从近年各地的中考试题看,图表的类型主要有图片(人、物、景)、图标(徽记、标志)、漫画、表格等;从命题解题角度可分为:
常识类、概括说明类、信息筛选类、写作类、活动类等。
二、解题技巧
1.图表题答题技巧
(1)观察分析,捕捉信息。
要认真观察,找出图表中所含的所有信息:
比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等。
读图表时应特别注意两点:
①数据变化。
数据的变化往往说明了某项问题。
可能是材料的重要之处,也可能是观点的源头。
②图表细节。
图表中的一些细节往往起提示作用。
(2)归纳概括,得出结论。
正确分析图表中所列内容之间的相互联系,从中找出规律性的东西。
分析出有关材料的内在联系,再归纳概括为一个结论。
(3)文字表达,扣住要领。
①注意题目中的关键词。
如表达方式转换题,题干中往往有这样一些标志性词语:
“上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。
在表述时要有具体的数据比较、分析,要直接客观地反映图表包含的信息;而信息推断题
的题干中往往有这样一些标志性词语:
“该图表表明(说明、证明)了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等。
②注意题目中的特殊限制。
一是句式的限制,用单句表达只能含有一组主谓宾成分,用复句要标明句间的逻辑关系;二是字数的限制,在表达时要注意年号和数字的规范。
③注意在表达中不能出现语病,特别是在反映事物变化或规律时,选用词语要准确。
如表明增长趋势可用的词语有:
“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”“与同期相比,增长?
?
”等;表明下降趋势可用的词语有:
“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”等,但其后不能用倍数。
又如表示程度范围的概念:
“近一半(约50%)”“大部分(比例约占55%—70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。
总之,要根据图表数据变化规律来选用词语表达。
④针对题目要求和图表内容复核答案,看有无遗漏、多余、误推或表述不详等错误。
2.图片题答题步骤
(1)描述图片。
(从形状、色彩等方面描述)
(2)分解图标组成部分,明确各部分的象征意义。
(3)整合图片含义,整体考虑图标的寓意。
(语句通顺、简洁、合乎逻辑)3.漫画题答题技巧
(1)看标题:
即通过漫画的标题解读漫画的主题或含义。
(2)看形象:
结合漫画的形象来思考其寓意。
(3)析手法:
透视夸张手法了解漫画意图。
(4)读文字:
联系漫画中的说明文字来理解漫画。
有些漫画,作者无法用图画的语言来表达,就只能借助文字。
(5)联生活:
联系生活实际来理解漫画的要义。
(6)注细节:
漫画中的有些细节对理解漫画寓意很有帮助,不能忽视其重要作用。
例题讲解
例一(20XX·株洲)阅读下面材料,回答问题。
表一:
20XX-20XX年全国城镇居民人均可支配收入(元)
表二:
全国城镇居民五等份收入分组人均可支配收入(元)
(资料来源:
国家统计局)
(1)根据表一,可以得出这样一个结论:
近年我国城镇居民人均可支配收入_______________。
(2)根据表二,可以得出这样一个结论:
我国城镇居民人均可支配收入______________。
【思路点拨】此题主要考查考生对图表的分析理解及表达能力。
解答此题一要看清题干,理解图表所要表达的内容,做到有的放矢;然后对图表进行仔细解读,掌握图表中的数字信息,注意纵向和横向,理清各信息间的关系,找出其中的趋势、变化或规律;最后用简洁的语言将不同的关系表示出来。
从表中看,本次调查项目有两个,即“20XX-20XX年全国城镇居民人均可支配收入”“全国城镇居民五等份收入分组人均可支配收入”。
表一通过横向比较可以得出信息:
近年我国城镇居民人均可支配收入增长较快或逐年增长。
表二通过横向比较可以得出信息:
我国城镇居民人均可支配收入差距过(太、很)大。
表二通过纵向比较可以得出信息:
我国城镇居民人均可支配收入差距逐年拉大。
根据题目要求,能概括出两点即可。
【参考答案】
(1)增长较快或逐年增长。
(2)差距过(太、很)大。
(或差距逐年拉大)(概括出两点即可)
例二(20XX·河南
)为鼓励广大青少年编创、制作、传播优秀微电影作品,积极弘扬和践行社会主义核心价值观,共青团中央启动20XX“向上·向善”中国青少年微电影大该画面的内容。
要求:
①采用总分的结构方式。
【思路点拨】此题考查考生对图徽的分析理解及表达能力,题干已经指出图标的主题,要求我们“说明该画面的内容”,并采用“总分的结构方式,运用合理的说明顺序”。
这就要求我们在表述时要注意语言风格、说明结构和说明顺序。
仔细分析构图元素,不难发现有“电影胶片”“20XX向上·向善”“中国青少年微电影大赛”三部分。
我们可以先总后分,再按照由上而下、由左至右的方位顺序来介绍。
【参考答案】示例一:
该宣传画由左右两部分构成。
左边有图案和文字,图案由两小段电影胶片交叠变形而成,图案右下角是“20XX向上·向善”几个小字。
右边是“中国青少年微电影大赛”几个大字。
(意对即可)
示例二:
该宣传画由图案与文字两部分构成。
图案位于画面的左边,由两小段电影胶片交叠变形而成。
文字部分包括图案右下角的“20XX向上·向善”几个小字和右边的“中国青少年微电影大赛”几个大字。
(意对即可)
例三(20XX·东营)仔细观察下边的漫画,写一段解说文字。
要求:
介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意,至少用上一个成语。
赛活动。
上面是此次大赛的宣传画,请说明②运用合理的说明顺序。
【思路点拨】此题是考查考生对漫画的分析理解及语言表达的能力,题目要求“介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意,至少用上一个成语”,即四个要点。
这类题,在介绍之前,一定要把握漫画的主旨。
根据文字、画面提示,可以确定该漫画讽刺的是“只空想而不实做”的人。
再观察漫画,发现有双线并行、对比的特点。
最后,在表述时,要根据题目要求,“至少用上一个成语”。
【参考答案】示例:
漫画由左右两部分各自独立而又紧密联系的内容构成:
左边是一个人,总“想在这里种树”,在地上依次画四次圆圈,圆圈由少到多;右边是另一个人,与左边画圈人相对应的是,栽树、挑水、浇水、树下乘凉。
当前者在地上画满无数圆圈回头时,猛然发现对面已经长成的一棵大树矗立在眼前。
画面两条线索齐头并进,又互相对比照应,辛辣地讽刺了只空想而不实做者的可笑可怜,构思别出心裁,寓意耐人寻味。
一、图表
1.(20XX·重庆一中模拟)下面是“北京市20XX年高考改革方案各科分值变化一览表”,请仔细阅读并分析,用简洁的语言概括出此改革方案的主要信息。
(不少于三点)
(注:
高考分文科、理科,文理科生除参加语文、数学、外语科目的考试外,还要分别参加文科综合和理科综合的考试。
)
【答案】主要信息:
①到20XX年,北京市高考语文学科由20XX年的150分增加到180分(或增加30分);②文、理科综合由300分增至320分(或增加20分);③英语学科分值将由150分降至100分(或降低50分)。
2.(20XX·曲阜师范大学附中调考)中科院大气物理研究所研究员张仁健课题组与同行合作,对北京地区pm2.5化学组成及源头解析季节变化研究发现,北京pm2.5有6
个重要来源,具体如下图。
读图,完成下面题目:
(1)北京pm2.5污染的主要来源有:
(2)由此看出治理雾霾需要我们:
【答案】
(1)分别是土壤尘、燃煤、生物质燃烧、汽车尾气与垃圾焚烧、工业污染和二次无机气溶胶。
(2)改善能源结构,优化企业技术升级。
3.(20XX·上海徐汇区二模)根据材料,完成下列题目。
最近,上海市统计局在本市16
周岁及以上常住市民中展开了一次关于时间够不够用的调查,调查结果如下:
(1)从上图可以得到的结论有(多选题)()A.半数以上的市民认为时间够用。
b.大部分市民认为时间不够用。
c.超过四成的市民认为时间不够用。
D.极少数市民认为时间不够用。
篇二:
中考漫画试题集锦
中考漫画试题集锦
1.(学习压力)读右图漫画,结合所学,回答下列问题。
(1)右图反映了什么现象?
反映了当前学生的学习负担(压力)过大。
(2)你会给图中的妈妈提哪些建议?
以正确的言行教育引导子女,减轻孩子学习负担;鼓励孩子多做一些
家务活,劳逸结合;不要过分强调学习成绩,减轻孩子的思想压力等。
【扶起倒下的人心】
2.(扶与不扶)读漫画,回答下列问题。
(1)右图漫画说明了什么?
说明了公民思想道德素质有待于进一步提高。
(社会缺乏诚信)
(2)如果你遇到漫画中的现象,你会怎样做?
采取必要的救护措施;寻求过往路人的帮助,或拨打120急救
电话等。
【透视现象内省自悟】
3.(不文明旅游)读右图漫画,回答下列问题。
(1)右图漫画说明了什么
说明了某些游客的公德意识不高。
(说明了部分游客爱护公共环境和设施意识不够)
(2)漫画中的这些行为有哪些危害?
破坏公共环境和设施;扰乱景区的旅游秩序;
损害个人的形象;损坏景区的旅游资源等。
(3)针对漫画中现象,你准备如何做一个文明游客?
提高自己的法律意识和文明素养,做到文明旅游;遵守公共场所的秩序,服从景区管理;敢于同不文明的行为作斗争等。
【透视现象内省自悟】
4.(侵犯消费者权益)读漫画,回答下列问题。
(1)右图漫画说明了什么?
部分商家在市场经营中缺乏诚信、侵犯了消费者的合法权益
(2)如果生活中你遇到漫画中的现象,你怎么办?
增强消费常识,提高自我保护能力,避免上当受骗;学会依法维权,与经营者协商解决,向消费者协会投诉,向人民法院起诉等。
5.【孝亲敬长传承美德】
读漫画,回答下列问题。
(1)漫画反映了什么现象?
反映了空巢老人生活孤单寂寞,缺乏子女的关爱。
(子女没有尽到孝敬
父母的义务)
(2)作为子女,如何解决漫画中的问题?
子女应该常回家看看,要在物质上尽到赡养父母的义务;更要在精
神上慰藉父母;子女要关心老人的身体,陪父母说说话等。
【惩治舌尖的犯罪确保舌尖上的安全】
6.读漫画,回答问题。
(1)漫画中的行为反映了什么现象?
反映了当前我国食品安全形势严峻。
(2)这一行为有什么危害?
这一行为损害了消费者的合法权益,尤其是生命健康;
扰乱了经济秩序,破坏了市场规则等。
(3)日常生活中,你遇到漫画中的现象会怎么办?
拒绝购买有毒食品;并及时向有关部门举报;增强维权意识,提高依法维权能力。
7.(沉迷网络)读漫画,回答问题。
(1)右边漫画的行为反映了什么?
①部分中学生沉迷于网络;②未成年人各方面都不成熟,容易不良网络危害。
(2)这一行为有什么危害?
①严重影响未成年人
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