计算机二级C语言知识点总结.docx

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计算机二级C语言知识点总结

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2011年计算机二级考试C语言知识点总结

（完全针对考试大纲）

总体上必须清楚的:

1）程序结构是三种:

顺序结构,循环结构（三个循环结构）,选择结构（if和switch）

2）读程序都要从main（）入口,然后从最上面顺序往下读（碰到循环做循环,碰到选择做选择）。

3）计算机的数据在电脑中保存是以二进制的形式.数据存放的位置就是他的地址.

4）bit是位是指为0或者1。

byte是指字节,一个字节=八个位.

5）一定要记住二进制如何划成十进制。

概念常考到的：

１、编译预处理不是C语言的一部分，不再运行时间。

C语言编译的程序称为源程序，它以ASCII数值存放在文本文件中。

２、每个C语言程序中main函数是有且只有一个。

３、在函数中不可以再定义函数。

４、算法的是一定要有输出的，他可以没有输入。

５、break可用于循环结构和switch语句。

６、逗号运算符的级别最低。

第一章

1）合法的用户标识符考查：

合法的要求是由字母，数字，下划线组成。

有其它元素就错了。

并且第一个必须为字母或则是下划线。

第一个为数字就错了。

关键字不可以作为用户标识符号。

maindefinescanfprintf都不是关键字。

迷惑你的地方If是可以做为用户标识符。

因为If中的第一个字母大写了，所以不是关键字。

2）实型数据的合法形式：

2.333e-1就是合法的，且数据是2.333×10-1。

考试口诀：

e前e后必有数，e后必为整数。

.

3）字符数据的合法形式:

：

'1'是字符占一个字节，"1"是字符串占两个字节（含有一个结束符号）。

　'0'的ASCII数值表示为48，'a'的ASCII数值是97，'A'的ASCII数值是65。

4）整型一般是两个字节,字符型是一个字节，双精度一般是4个字节：

　　考试时候一般会说，在16位编译系统，或者是32位系统。

碰到这种情况，不要去管，一

的程序中再用到a的话都是变量a中的6了。

考试口诀：

++在前先加后用，++在后先用后加。

逗号表达式：

优先级别最低；表达式的数值逗号最右边的那个表达式的数值。

（2，3，4）的表达式的数值就是4。

9）位运算的考查：

　会有一到二题考试题目。

总的处理方法：

几乎所有的位运算的题目都要按这个流程来处理（先把十进制变成二进制再变成十进制）。

例1：

　chara=6,b;

　　　　b=a<<2;这种题目的计算是先要把a的十进制6化成二进制，再做位运算。

例2：

　一定要记住，

例3：

　在没有舍去数据的时候，<<左移一位表示乘以2；>>右移一位表示除以2。

10）018的数值是非法的，八进制是没有8的，逢8进1。

11）%符号两边要求是整数。

不是整数就错了。

12）　两种取整丢小数的情况：

　　　　　　　１、inta=1.6；

２、（int）a；　

第二章

1）printf函数的格式考查：

%d对应整型；%c对应字符；%f对应单精度等等。

宽度的，左对齐等修饰。

%ld对应longint；%lf对应double。

2）scanf函数的格式考察：

注意该函数的第二个部分是&a这样的地址，不是a；

Scanf（“%d%d%*d%d”,&a,&b,&c）;跳过输入的第三个数据。

3）putchar,getchar函数的考查：

chara=getchar（）是没有参数的，从键盘得到你输入的一个字符给变量a。

putchar（‘y’）把字符y输出到屏幕中。

4）如何实现两个变量x，y中数值的互换（要求背下来）

不可以把x=y,y=x;要用中间变量t=x；x=y；y=t。

5）如何实现保留三位小数，第四位四舍五入的程序，（要求背下来）

x=（int）（x*1000+0.5）/1000.0

这个有推广的意义，注意x=（int）x这样是把小数部分去掉。

第三章

特别要注意：

c语言中是用非0表示逻辑真的，用0表示逻辑假的。

1）关系表达式：

表达式的数值只能为1（表示为真），或0（表示假）

当关系的表达是为真的时候得到1。

如9>8这个是真的，所以表达式的数值就是1；

2）逻辑表达式：

只能为1（表示为真），或0（表示假）

a）共有&&||！

三种逻辑运算符号。

b）！

>&&>||优先的级别。

c）注意短路现象。

考试比较喜欢考到。

d）要表示x是比0大，比10小的方法。

0

是先计算0

所以一定要用（0

3）ｉf语句

else是与最接近的if且没有else的相组合的。

4）条件表达式：

　表达式1？

表达式2：

表达式3

　注意是当非0时候是表达式2的数值，当为0是就是表达式2的数值。

考试口诀：

真前假后。

5）switch语句：

a）一定要注意有break和没有break的差别，没有break时候，只要有一个case匹配了，剩下的都要执行，有break则是直接跳出了swich语句。

　b）switch只可以和break一起用，不可以和continue用。

第四章

1）三种循环结构：

a）for（）；while（）;do-while（）三种。

b）for循环当中必须是两个分号，千万不要忘记。

c）写程序的时候一定要注意，循环一定要有结束的条件，否则成了死循环。

d）do-while（）循环的最后一个while（）;的分号一定不能够丢。

（当心上机改错）

2）break和continue的差别

记忆方法：

break：

是打破的意思，（破了整个循环）所以看见break就退出真个一层循环。

continue：

是继续的意思，（继续循环运算），但是要结束本次循环，就是循环体内剩下的语句不再执行，跳到循环开始，然后判断循环条件，进行新一轮的循环。

3）嵌套循环

就是有循环里面还有循环，这种比较复杂，要一层一层一步一步耐心的计算，一般记住两层是处理二维数组的。

4）while（（c=getchar（））!

=’\n’）和while（c=getchar（）!

=’\n’）的差别

先看a=3!

=2和（a=3）！

=2的区别：

（！

=号的级别高于=号所以第一个先计算3！

=2）第一个a的数值是得到的1；第二个a的数值是3。

考试注意点:

括号在这里的重要性。

第五章

函数：

是具有一定功能的一个程序块；

1）函数的参数，返回数值（示意图）：

main（）

{

inta=5,b=6,c;

c=add（a,b）;

printf（“%d”,c）;

}

调用函数

a,b是实参

整个函数得到一个数值就是

Add函数的返回数值。

intadd（intx,inty）

{

intz;

z=x+y;

returnz;

}

被调用函数

x，y是形式参数

函数返回数值是整型

z就是这个add函数计算后得到的结果，就是函数返回给主程序的返回数值。

程序是在从上往下顺序执行，当碰到了函数add后，把a，b的数值穿给调用函数，程序暂时中断等待返回数值。

当得到了返回数值后，再顺序的往下执行

2）一定要注意参数之间的传递

实参和形参之间传数值，和传地址的差别。

（考试的重点）

传数值的话，形参的变化不会改变实参的变化。

传地址的话，形参的变化就会有可能改变实参的变化。

3）函数声明的考查：

一定要有：

函数名，函数的返回类型，函数的参数类型。

不一定要有：

形参的名称。

第六章

指针变量的本质是用来放地址，而一般的变量是放数值的。

int*p中*p和p的差别：

*p可以当做变量来用；*的作用是取后面地址p里面的数值

p是当作地址来使用。

*p++和（*p）++的之间的差别：

改错题目中很重要

*p++是地址会变化。

（*p）++是数值会要变化。

三名主义：

（考试的重点）

数组名：

表示第一个元素的地址。

数组名不可以自加，他是地址常量名。

（考了很多次）

函数名：

表示该函数的入口地址。

字符串常量名：

表示第一个字符的地址。

第七章

1一维数组的重要概念：

对a[10]这个数组的讨论。

１、a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是元素a[10]的地址。

２、a是地址常量，所以只要出现a++，或者是a=a+2赋值的都是错误的。

３、a是一维数组名，所以它是列指针，也就是说a+1是跳一列。

对a[3][3]的讨论。

１、a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是元素a[10]的地址。

２、a是地址常量，所以只要出现a++，或者是a=a+2赋值的都是错误的。

３、a是二维数组名，所以它是行指针，也就是说a+1是跳一行。

４、a[0]、a[1]、a[2]也都是地址常量，不可以对它进行赋值操作，同时它们都是列指针，a[0]+1，a[1]+1，a[2]+1都是跳一列。

５、注意a和a[0]、a[1]、a[2]是不同的，它们的基类型是不同的。

前者是一行元素，后三者是一列元素。

二维数组做题目的技巧：

如果有a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}这样的题目。

步骤一：

把他们写成：

　　　　　　第一列　第二列　第三列　　

a[0]à　1　　2　　3－>第一行

a[1]à4　　5　　6　—>第二行

a[2]à7　　8　　9　－>第三行

步骤二：

这样作题目间很简单：

*（a[0]+1）我们就知道是第一行的第一个元素往后面跳一列，那么这里就是a[0][1]元素，所以是１。

*（a[1]+2）我们就知道是第二行的第一个元素往后面跳二列。

那么这里就是a[1][2]元素，所以是6。

一定记住：

只要是二维数组的题目，一定是写成如上的格式，再去做题目，这样会比较简单。

数组的初始化，一维和二维的，一维可以不写，二维第二个一定要写

inta[]={1，2}合法。

inta[][4]={2，3，4}合法。

但inta[4][]={2，3，4}非法。

二维数组中的行指针

inta[1][2]；

其中a现在就是一个行指针，a+1跳一行数组元素。

搭配（*）p[2]指针

a[0]，a[1]现在就是一个列指针。

a[0]+1跳一个数组元素。

搭配*p[2]指针数组使用

还有记住脱衣服法则：

a[2]变成*（a+2）a[2][3]变成*（a+2）[3]再可以变成*（*（a+2）+3）

这个思想很重要！

第一章C语言概述

一、选择题：

1、一个C程序的执行是从（A）。

A本程序的main函数开始，到main函数结束

B本程序文件的第一个函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束

C本程序的main函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束

D本程序文件的第一个函数开始，到本程序main函数结束

2、在C语言中，每个语句必须以（D）结束。

A.回车符B.冒号C.逗号D.分号

3、C语言规定：

在一个源程序中，main函数的位置（C）。

A.必须在最开始B.必须在系统调用的库函数的后面

C.可以任意D.必须在最后

4、一个C语言程序是由（B）。

A.一个主程序和若干子程序组成B.函数组成

C.若干过程组成D.若干子程序组成

5、下列说法中错误的是（D）。

A.主函数可以分为两个部分：

主函数说明部分和主函数体

B.主函数可以调用任何非主函数的其他函数

C.任何非主函数可以调用其他任何非主函数

D.程序可以从任何非主函数开始执行

6、用C语言编写的源文件经过编译，若没有产生编译错误，则系统将（C）。

A.生成可执行目标文件B.生成目标文件

C.输出运行结果D.自动保存源文件

二、填空题：

1、C语言只有32个关键字和9种控制语句。

2、每个源程序有且只有一个main函数，系统总是从该函数开始执行C语言程序。

3、C语言程序的注释可以出现在程序中的任何地方，它总是以\*符号作为开始标记，以*/符号作为结束标记。

4、C语言中，输入操作是由库函数scanf完成的，输出操作是由库函

数printf完成的。

5、系统默认的C语言源程序文件的扩展名是.c，经过编译后生成的目标文件的扩展名是.obj，经过连接后生成的可执行文件的扩展名是.exe。

6、C语言的标识符只能由字母、数字和下划线三种字符组成。

第三章数据类型、运算符和表达式

一、选择题：

1、以下选项中，不正确的C语言浮点型常量是（C）。

A.160.B.0.12C.2e4.2D.0.0

2、以下选项中，（D）是不正确的C语言字符型常量。

A.'a'B.'\x41'C.'\101'D."a"

3、在C语言中，字符型数据在计算机内存中，以字符的（C）形式存储。

A.原码B.反码C.ASCII码D.BCD码

4、若x、i、j和k都是int型变量，则计算下面表达式后，x的值是（C）。

x=（i=4，j=16，k=32）

A.4B.16C.32D.52

5、算术运算符、赋值运算符和关系运算符的运算优先级按从高到低依次为（B）。

A.算术运算、赋值运算、关系运算B.算术运算、关系运算、赋值运算

C.关系运算、赋值运算、算术运算D.关系运算、算术运算、赋值运算

6、若有代数式，则不正确的C语言表达式是（C）。

A.a/b/c*e*3B.3*a*e/b/cC.3*a*e/b*cD.a*e/c/b*3

7、表达式!

x||a==b等效于（D）。

A.!

（（x||a）==b）B.!

（x||y）==bC.!

（x||（a==b））D.（!

x）||（a==b）

8、设整型变量m,n,a,b,c,d均为1，执行（m=a>b）&&（n=c>d）后,m,n的值是（A）。

A.0，0B.0，1C.1，0D.1，1

9、设有语句inta=3；，则执行了语句a+=a-=a*=a;后，变量a的值是（B）。

A.3B.0C.9D.-12

10、在以下一组运算符中，优先级最低的运算符是（D）。

A.*B.!

=C.+D.=

11、设整型变量i值为2，表达式（++i）+（++i）+（++i）的结果是（B）。

A.6B.12C.15D.表达式出错

12、若已定义x和y为double类型，则表达式x=1，y=x+3/2的值是（C）。

A.1B.2C.2.0D.2.5

13、sizeof（double）的结果值是（A）。

A.8B.4C.2D.出错

14、设a=1，b=2，c=3，d=4，则表达式：

a

a:

c

a:

d的结果为（D）。

A.4B.3C.2D.1

15、设a为整型变量，不能正确表达数学关系：

10

A.10

C.a>10&&a<15D.!

（a<=10）&&!

（a>=15）

16、设f是实型变量，下列表达式中不是逗号表达式的是（D）。

A.f=3.2,1.0B.f>0,f<10C.f=2.0,f>0D.f=（3.2,1.0）

17、表达式18/4*sqrt（4.0）/8值的数据类型是（C）。

A.intB.floatC.doubleD.不确定

18、已知字母A的ASCII码为十进制数65，且c2为字符型，则执行语句

C2=’A’+’6’-‘3’;后c2中的值是（A）。

A.DB.68C.不确定的值D.C

19、以下用户标识符中，合法的是（B）。

A.intB.nitC.123D.a+b

20、C语言中，要求运算对象只能为整数的运算符是（A）。

A.%B./C.>D.*

21、若有说明语句：

charc='\72'；则变量c在内存占用的字节数是（A）。

A.1B.2C.3D.4

22、字符串"ABC"在内存占用的字节数是（B）。

A.3B.4C.6D.8

23、要为字符型变量a赋初值，下列语句中哪一个是正确的（B）。

A.chara="3";B.chara=’3’;C.chara=%;D.chara=*;

24、下列不正确的转义字符是（C）。

A.\\B.\'C.074D.\0

二、填空题：

1、C语言中的逻辑值“真”是用1表示的，逻辑值“假”是用0表示的。

2、若x和n都是int型变量，且x的初值为12，n的初值为5，则计算表达式x%=（n%=2）后x的值为0。

3、设c='w',a=1,b=2,d=-5,则表达式'x'+1>c,'y'!

=c+2,-a-5*b<=d+1,b==a=2的值分别为1、0、1、1。

4、设floatx=2.5,y=4.7;inta=7;，表达式x+a%3*（int）（x+y）%2/4的值为2.5。

5、判断变量a、b的值均不为0的逻辑表达式为a!

=0&&b!

=0。

6、求解赋值表达式a=（b=10）%（c=6），表达式值、a、b、c的值依次为4,4,10,6。

7、求解逗号表达式x=a=3,6*a后，表达式值、x、a的值依次为18,3,3。

8、数学式a/（b*c）的C语言表达式a/b/c。

三、编程题:

1、设长方形的高为1.5，宽为2.3，编程求该长方形的周长和面积。

2、编写一个程序，将大写字母A转换为小写字母a。

1．

main（）

{floatx=1.5,y=2.3;printf（“areais%6.2f\n”,x*y）;}

2.

main（）

{charc=’A’;printf（“%d”,c+32）;}

顺序结构答案

一、单项选择题

AADABCCBBD

二、程序改错题

1．正确的程序为

#include"stdio.h"

main（）

{charc；

getchar（c）;

putchar（'\007'）;/*鸣笛*/

putchar（）;

}

2．正确的程序为

main（）

{inta,b,s,l;

scanf（"%d,%d",&a,&b）;

s=a*b;l=2*（a+b）;

printf（"l=%d,s=%d\n",l,s）;

}

三、写出程序运行结果

1．68

2.x=4

y=11

四、编程题

1.main（）

{inta,b,c,sum;

floatave;

scanf（“%d%d%d”,&a,&b,&c）;

sum=a+b+c;ave=sum/3.0;

printf（“sum=%d,ave=%.2f\n”,sum,ave）;

}

五、选做题

1.voidmain（）

{floata,b,temp;

printf（"inputaandb:

"）;

scanf（"%d,%d",&a,&b）;

temp=a;a=b;b=temp;

printf（"a=%d,b=%d\n",a,b）;

}

选择结构答案

一、单项选择题

1.B2.A3.D4.C5.D6.B7.C

二、填空题

1.554

554

334

2.40

3.VeryGood

Good

VeryGood

Fail

Pass

Pass

三、阅读程序，写出运行结果

1.10,4,3;

-1

3

6

1

四、程序设计题

1.main（）

{inta,b,x,y;

scanf（“%d%d”,&a,&b）;

x=a*a+b*b;

if（x>100）

{y=x/100;printf（“%d”,y）;}

elseprintf（“%d”,a+b）;

}

2.if结构

main（）

{floatt;charc;

printf（“inputscore,maxas100:

\n”）;

scanf（“%f”,&t）;

if（t>=90）ch=’A’;

elseif（t>=80）ch=’B’;

elseif（t>=70）ch=’C’;

elseif（t>=60）ch=’D’;

elsech=’E’;

printf（“Grade=%d\n”,ch）;

}

switch结构

main（）

{floatt;charc;

printf（“inputscore,maxas100:

\n”）;

scanf（“%f”,&t）;

switch（t/10）

{case10:

case9:

ch=’A’;break;

case8:

ch=’B’;break;

case7:

ch=’C’;break;

case6:

ch=’D’;break;

case5:

ch=’E’;

}

printf（“Grade=%d\n”,ch）;

}

五、选做题

1.main（）

{inta,b,c,t;

scanf（“%d%d%d”,&a,&b,&c）;

if（a

if（a

if（b

printf（“%d,%d,%d\n”,a,b,c）;

}

2.switch（（s>0）&&（s<=10））

{case1:

switch（（s>=3）&&（s<=6））

{case1:

x=2;break;

case0:

switch（s>1）||（s>8））

{case1:

x=3;break;

case0:

x=1;break;

}

}break;

case0:

x=0;break;

}

循环结构答案

一、选择题

1．B2.A3.A4.C5.A6.B7.A8.C9.D10.D

二、填空题

1.x1x1/2-2

2.ch=getchar（）ch>=’A’&&ch<=’Z’

3.s=s+t*it=