成都课外古诗词曲鉴赏.docx
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成都课外古诗词曲鉴赏
成都课外古诗词曲鉴赏
写景诗1.阅读下面的宋诗,完成
(1)~
(2)题。
六月二十七日望湖楼醉书苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
(1)请赏析白雨跳珠乱入船一句中跳珠的妙处。
(2)这首诗抒发了诗人怎样的情感?
(1)这句意思是说湖上落下白花花的大雨,雨点敲打着湖面,水花飞溅,宛如无数颗晶莹的珍珠,乱纷纷跳进游人的船舱。
跳珠这个形象而富有动感的比喻,既写出雨来纷急的样子,又烘托了诗人舟中赏雨的喜悦心情。
(2)这首诗融情于景,抒发了诗人热爱自然、热爱生活的思想感情和时时处处以审美眼光看世界的博大胸襟。
2.阅读下面的宋诗,完成
(1)~
(2)题。
探春黄庶雪里犹能醉落梅,好营杯具待春来。
东风便试新刀尺,万叶千花一手裁。
(1)雪里犹能醉落梅中的醉字表达了诗人怎样的情感?
(2)东风便试新刀尺,万叶千花一手裁与不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀在描写和表现手法有何相似之处?
(1)表达了诗人对雪景的喜爱之情。
(2)都使用了拟人的手法,描绘了一幅生机勃勃的春意图。
3.阅读下面的宋诗,完成
(1)~
(2)题。
三衢道中曾几梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
(1)这首诗抒发了诗人怎样的心情?
(2)黄梅时节家家雨与本诗的哪一句相似,在表达上有何异同?
(1)这首诗抒发了诗人山行时愉悦欢快的心情。
(2)梅子黄时日日晴。
都写得是梅子快要成熟的季节,但所表述的天气与心情不同,黄梅时节家家雨表达了诗人等不到同伴的孤寂心情;梅子黄时日日晴表达了诗人与同伴游玩的愉悦心情。
4.阅读下面的宋诗,完成
(1)~
(2)题。
秋江道潜赤叶枫林落酒旗,白沙洲渚阳已微。
数声柔橹苍茫外,何处江村人夜归。
(1)前两句诗充满画意,很有色彩感,请简要分析。
(2)试从实与虚的角度对这首诗进行赏析。
(1)第一句将耀眼红枫与青白酒旗相缀,第二句将白沙洲渚与微红夕照相映,而两句之间用火焰般的枫林秋色与绚丽的夕照晚霞相映衬:
满天满树的红色,真是绚烂之极,好一幅色彩浓丽、美不胜收的画面。
(2)前三句为实写,末句为虚写。
前两句从视觉角度写绚烂的秋江暮景;第三句从听觉角度写苍茫中的柔橹声声,以上三句似画境,胜乐声,但句句写实。
结句冷然一问,却是凭空想象,是虚笔,但从景联想到人,由实而虚,却使意境更悠远空灵。
咏物诗5.阅读下面的唐诗,完成
(1)~
(2)题。
题菊花黄巢飒飒①西风满院栽,蕊②寒香冷蝶难来。
他年我若为青帝③,报与桃花一处开。
【注释】①飒飒:
形容风声。
②蕊:
花心儿。
③青帝:
司春之神。
古代传说中的五天帝之一,住在东方,主行春天时令。
(1)诗人写蕊寒香冷有什么用意?
请简要分析。
(2)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
(1)蕊寒香冷是因为菊花开放在寒冷的季节,诗人为菊花的开不逢时而惋惜、而不平,衬托出菊花的形象。
(2)诗人借把菊花报与桃花一起在春天开放,表现了诗人朴素的平等思想,同时也抒发了诗人的政治抱负。
6.阅读下面的唐诗,完成
(1)~
(2)题。
早梅张谓一树寒棒白玉条,迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发,疑是经冬雪未销。
(1)自古诗人以梅花入诗者不乏佳篇,有人咏梅的风姿,有人颂梅的神韵,本诗则侧重写梅的什么特点?
从哪句诗可以看出来?
(2)本诗与王安石的遥知不是雪,为有暗香来有异曲同工之妙,请简要分析其同工之处。
(1)开放之早;不知近水花先发,疑是经冬雪未销。
(2)都是先疑为雪,本诗从似玉非雪、近水先发的梅花着笔,写出了早梅的形神;遥知不是雪,为有暗香来从只因暗香袭来,才知是梅而非雪。
7.阅读下面的唐诗,完成
(1)~
(2)题。
咏柳曾巩乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。
解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。
(1)这首诗题为咏柳,实际上托物寓意。
请分析其寓意。
(2)第四句不知天地有清霜如果改为不知秋后有清霜于文意也可通。
你觉得哪一种更好些?
请简述理由。
(1)通过对柳树倚得东风势便狂飞花蒙日月的描摹,写出了那些得志便猖狂的小人;并用天地清霜警告他们必无好下场,难逃灭亡的命运。
(2)用天地好。
天地着眼于空间:
有立体感,突出了正气的浩然之态。
且秋后与清霜重复。
8.阅读下面的唐诗,完成
(1)~
(2)题。
绿竹引宋之问青溪绿潭潭水侧,修竹婵娟同一色。
徒生仙实凤不游,老死空山人讵识。
妙年秉逃愿俗纷,归卧嵩丘弄白云。
含情傲睨慰心目,何可一日无此君?
(1)首联中的同一色指的是什么?
(2)作者为什么说何可一日无此君?
结合全诗,请简要分析。
(1)潭水和修竹
(2)绿竹的高洁品质与诗人自己愤世嫉俗、孤傲遗世心态是一致的,因而他将绿竹视为同类。
9.阅读下面的宋诗,完成
(1)~
(2)题。
北陂杏花王安石一陂春水绕花身,身影妖娆各占春。
纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾成尘。
(1)诗歌第一句绕字用得好,请作简要赏析。
(2)前人评价这首诗时说:
安石遗情世外,其悲壮即寓闲淡之中。
这种悲壮之情在诗中是如何表现的?
请简要分析。
(1)一个绕字,使春水富有动感、充满生机,表现了(或赋予)春水爱花惜花的情致。
(2)在诗中诗人用作雪和成尘作喻,形成对比,再以纵被和绝胜强调了宁愿为理想献身也不愿同流合污的悲壮感情。
地域诗10.阅读下面的唐诗,完成
(1)~
(2)题。
丹阳送韦参军严维丹阳①郭②里送行舟,一别心知两地秋。
日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠③。
【注释】①丹阳:
地名。
唐天宝间以京口(今江苏镇江)为丹阳郡,曲阿为丹阳县(今江苏丹阳县)。
二者地理位置相近。
②郭:
古代在城外围环城而筑的一道城墙。
③悠悠:
长久遥远。
(1)请赏析诗歌中第二句,分析秋字的妙处。
(2)下列诗句中,哪一句与日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠所写的情景类似?
请简要分析。
A.相见时难别亦难,东风无力百花残。
B.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
C.山回路转不见君,雪上空留马行处。
(1)秋字一语双关,给萧瑟的秋景增添了离情愁绪。
(2)C日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠写诗人独立江边遥望朋友去处不愿离去直到很晚,暗示思念时间之久,可见友情之深。
山回路转不见君,雪上空留马行处写诗人一直看到友人骑行到看不见之处,表现了对友人依依惜别的深情。
11.阅读下面的唐诗,完成
(1)~
(2)题。
题金陵渡①张祜金陵津渡小山楼,一宿行人②自可愁。
潮落夜江斜月里,两三星火是瓜州③。
【注释】①金陵渡:
渡口名,今江苏镇江附近。
②行人:
旅客,指作者自己。
③瓜州:
在长江北岸,今江苏邗江县南边。
(1)请简要分析潮落一词在诗中的作用?
(2)本诗中的愁与江枫渔火对愁眠中的愁在诗中的作用是否相同?
(1)该诗在描绘景色的同时,通过潮落一词,点明了时间是在即将天亮的落潮之际。
(2)相同。
诗中的愁字都贯穿全篇。
衬托出诗人孤独落寞的羁旅情怀。
12.阅读下面的唐诗,完成
(1)~
(2)题。
台城①韦庄江雨霏霏江草齐②,六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳,依旧烟笼③十里堤。
【注释】①台城:
旧址在南京玄武湖旁,六朝时是帝王淫乐场所。
中唐时,昔日的繁华已是万户千门成野草;到唐末更荒废不堪了。
②江雨、江草:
因金陵滨江故有此说。
③笼:
笼罩。
(1)在前两句中,诗人是怎样用梦来体现台城的?
请简要地概括出来。
(2)诗歌的后两句历来千古传诵,请赏析其中的妙处。
(1)首句霏霏的雨丝一片迷蒙,烟笼雾罩,如梦似幻的意境暗含着梦,隐藏着荒破的台城;次句再现三百多年先后有六个王朝一个个衰亡,变换速度快,如梦一般。
眼前的台城已荒废不堪,曾经的豪华早已销声匿迹。
空由对鸟啼的感受,进一步烘托梦。
(2)两句中的无情和依旧通贯全篇写景,与江雨、江草、啼鸟与堤柳融合映衬,抒发了诗人的感慨。
而最是则突出强调了堤柳的无情,以此反衬诗人的感伤和惆怅。
爱国诗13.阅读下面的宋诗,完成
(1)~
(2)题。
金陵驿文天祥草合离宫转夕晖,孤云飘泊复何依?
山河风景元无异,城郭人民半已非。
满地芦花和我老,旧家燕子傍谁飞?
从今别却江南路,化作杜鹃带血归。
(1)本诗首联通过哪些意象描绘了怎样的现实?
(2)诗中多处化用典故,化用刘禹锡《乌衣巷》旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家的诗句是哪一句?
表现了诗人怎样的情感?
(1)首联通过衰草离宫夕晖孤云等意象描绘了一片惨淡的夕阳斜照着长满衰草,孤云飘荡的离宫景色,暗喻南宋王朝宗国覆灭,满目疮痍,一片凄凉,诗人无所依托的残酷现实。
(2)旧家燕子傍谁飞诗人道尽了国家巨变的沧桑之感和黍离之悲。
14.阅读下面的宋词,完成
(1)~
(2)题。
秋波媚七月十六日晚登高兴亭望长安南山陆游秋到边城角声①哀,烽火照高台②。
悲歌击筑③,凭高酹酒④,此兴悠哉。
多情谁似南山月,特地暮云开。
灞桥⑤烟柳,曲江池馆,应待人来。
【注释】①角声:
行军打仗用的鼓角之声。
②高台:
本处指高兴亭。
③筑:
古代的一种弦乐器。
④酹(li)酒:
把酒洒在地上的祭祀仪式。
⑤灞桥:
在今陕西西安城东。
唐人送客至此桥,折柳赠别。
为唐代长安名胜。
(1)本词运用了虚实相生的表现手法,简要概括虚写了哪些景物,实写了哪些景物?
(2)词的下阙用形象生动的笔墨表达了词人怎样的思想感情?
(1)词中实写的景物有角声、烽火(高台)等,虚写的景物有灞桥烟柳、曲江池馆等。
(2)运用了拟人的修辞手法,生动形象的抒发了词人决心恢复中原、报国立功的壮志豪情。
15.阅读下面的唐诗,完成
(1)~
(2)题。
题临安邸林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
(1)赏析西湖歌舞几时休一句。
(2)结合全诗,请简要谈谈你对暖风一词的理解。
(1)这一句运用反问的修辞手法,强烈表现出诗人对当政者一味休战言和、苟且偷安、纵情声色的愤慨之情。
(2)暖风一语双关,既指自然界的春风,又指社会上的淫靡之风。
16.阅读下面的宋诗,完成
(1)~
(2)题。
病起抒怀陆游病骨支离①纱帽宽,孤臣万里客江干②。
位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺③。
天地神灵扶庙社,京华父老望和銮④。
出师一表通今古,夜半挑灯更细看。
【注释】①病骨:
指多病瘦损的身躯。
支离:
憔悴;衰疲。
②孤臣:
孤立无助或不受重用的远臣。
江干:
江边;江岸。
③阖(h)棺:
指死亡,诗中意指:
盖棺定论。
④和銮(lun):
同和鸾。
诗中代指君主御驾亲征,收复祖国河山的美好景象。
(1)这首诗的尾联提到了前人的一篇千古名文,关于这篇文章的作者和出处请做以简要回答?
(2)出师一表通今古和下面哪句运用的表现手法相同,请作简要分析。
A.闲来垂钓碧溪上B.胡琴琵琶与羌笛C.衣冠简朴古风存
(1)诸葛亮;《出师表》
(2)A出师一表通古今用诸葛亮出师表的典故,深切地表达了作者忠心报国的愿望;闲来垂钓碧溪上暗用典故,姜太公吕尚曾在渭水的磻溪上钓鱼,得遇周文王,助周灭商。
行旅诗17.阅读下面的宋诗,完成
(1)~
(2)题。
绝句石柔来时万缕弄轻黄,去日飞球满路旁。
我比杨花更飘荡,杨花只是一春忙。
(1)诗的前两句用到了来时去日两个词,请简要分析其妙处。
(2)这首诗与杨花落尽子规啼有异曲同工之妙,请简要分析它们的同工之处。
(1)来时和去日形成对比,更突出了驻留时间的短暂,奔波的辛劳。
(2)都借杨花的随风飘荡来表达自己的离别之苦,写尽了作者的思念之感。
18.阅读下面的宋诗,完成
(1)~
(2)题。
过杨村杨万里石桥两畔好人烟,匹似诸村别一川。
杨柳荫中新酒店,葡萄架下小渔船。
红红白白花临水,碧碧黄黄麦际天。
政尔清和①还在道,为谁辛苦不归田?
【注释】①清和:
农历四月。
(1)请从绘色立意两个角度对诗歌的中间两联进行赏析。
(2)诗歌的最后一联是什么意思?
它表达了作者什么样的愿望?
(1)①从绘色的角度看,绿色的杨柳、葡萄架,红白相间的鲜花,金黄的麦田,碧蓝的天空,色彩鲜明,构成一幅美好的田园生活图景。
②从立意的角度看,田园美景如画,田园生活充满乐趣,流露出诗人对淳朴美好的田园生活的向往。
(2)最后一联的意思是,在农历的四月天,作者还在赶往异地做官的路上,农村是这样的美,何不回家种田?
出去辛辛苦苦做官,究竟是为了谁呢?
表达了作者对理想生活的追求和辞官归隐的愿望。
19.阅读下面的宋词,完成
(1)~
(2)题。
一剪梅舟过吴江蒋捷一片春愁待酒浇。
江上舟摇,楼上帘招。
秋娘渡与泰娘桥。
风又飘飘,雨又萧萧。
何日归家洗客袍。
银字笙调,心字香烧。
流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。
【注释】①银字笙调,心字香烧:
调弄起镶有银字的笙,点燃起盘成心字形的香。
(1)词中的春愁指的是词人怎样的愁绪。
(2)流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。
请从表达技巧及思想感情的角度作简要赏析。
(1)客居思归
(2)词人从温馨的想像跌回飘摇的现实。
樱桃转红熟,芭蕉转深绿,春光将尽,时光无情,而自己却不能与家人团聚。
抒发了词人深深的愁绪和遗憾。
20.阅读下面的唐诗,完成
(1)~
(2)题。
除夜作高适旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然?
故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。
(1)首句作者用寒独两字,营造出怎样的意境?
(2)下列诗句中,哪一句与故乡今夜思千里所表达的情感类似?
请简要分析。
A.西出阳关无故人B.明月何时照我还C.相见时难别亦难
(1)作者通过除夕夜在冰冷的旅馆里,青灯寒光如豆,诗人形单影只,营造出一种孤寂清冷凄然的意境。
(2)B故乡今夜思千里不直写自己思念故乡,却言故乡思我,能把思乡之情表达得更婉曲含蓄。
明月何时照我还诗人用疑问的句式,想象出一幅明月照我还的画面,表现诗人思念家园的心情。
两句都表达了对故乡的思念之情。
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