人教部编版道德与法治八年级上第三单元测试题解析版.docx
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人教部编版道德与法治八年级上第三单元测试题解析版
(第三单元)
(45分钟 100分)
一、单项选择题(每小题3分,共48分)
1.老师关爱学生、认真教学,会受到学生的热爱、家长的尊敬;老师虐待学生,会受到社会的谴责、法律的惩罚。
这说明责任 ( )
A.是法律法规对成年人提出的特殊要求
B.是一个人分内应该做的事情
C.一个重要来源是对他人的承诺
D.就是老师们如期完成学校分配的任务
【解析】选B。
本题考查的知识点是责任的含义。
分析材料可知:
老师要关爱学生、认真教学。
由此可见“责任是一个人分内应该做的事情”。
A、D说法错误,C虽然正确但不符合题意,故选B。
2.一个医生给国王看病,看病的时候,国王问医生:
“你给我看病和给别人看病有什么不一样吗?
”医生说:
“在我眼里,只有病人,没有国王。
”这个故事说明责任来源于 ( )
A.上级的任命B.传统习俗
C.职业的要求D.对他人的承诺
【解析】选C。
本题考查学生对责任来源的认识。
医生的职责要求医生对病人要救死扶伤、一视同仁。
因此,该医生说的话体现了责任来源于职业的要求。
3.清晨,几位晨练的社区居民愉快谈论着:
建筑工人张鹏:
“身体是革命的本钱,只有有了好的身体,才能更好地建造高楼大厦,把我区建筑业做大、做强。
这是我的责任!
”
数学老师王登:
“素质教育要实现学生全面发展,要引导他们学会学习,学会自主合作,提高其素质和能力。
这是我的职责!
”
中学生童庚:
“努力学习科学文化知识,加强体育锻炼,将来才能更好地报效祖国!
”
以上社区居民的对话告诉我们 ( )
A.有的人承担责任,有的人不承担责任
B.每个人承担的责任都是相等的
C.每个人的角色不同,所承担的责任不同
D.人们的身份都是不同的,但责任相同
【解析】选C。
本题考查的是角色与责任的关系。
题干中的张鹏、王登、童庚在社会生活中具有不同的社会角色,承担着不同的社会责任,说明了角色不同、责任不同,C符合题意。
A、B、D错误地理解了角色与责任的关系。
4.“游戏人生将一事无成,不能主宰自己,永远是一个奴隶。
”这句话强调青少年必须 ( )
A.对国家负责B.对社会负责
C.对他人负责D.对自己负责
【解析】选D。
本题考查责任。
材料中的关键信息“主宰自己”表明我们必须要对自己负责。
5.(2016·齐齐哈尔学业考)对于我们中学生来说,下列属于自觉承担责任的有
( )
A.抄袭同学作业
B.满嘴怨言地完成值日工作
C.帮助学困生补习功课
D.逃课去网吧玩游戏
【解析】选C。
本题考查的知识点是承担责任,考查学生理论联系实际的能力。
自觉承担责任就是要积极主动地承担起自己应负的责任,做到对自己、他人、集体和社会负责。
A、D是对自己不负责任的表现;B是对集体不负责任的表现;C符合题意。
6.一个人如果能把为别人解决困难作为自己的快乐,他一生都会快乐。
伟大的诗人歌德曾说过:
“你若要人喜爱你的价值,你就得给人创造价值。
”对此理解不正确的是 ( )
A.我对他人负责,他人也对我负责
B.要认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任
C.要对别人、对社会负责
D.对自己可以不承担责任,但对社会要承担责任
【解析】选D。
本题考查的知识点是承担责任。
题干中的材料告诉我们每个人都应充分认识到自己的社会责任,并积极承担起来,要学会并做到对他人、社会负责,要有强烈的责任意识,所以A、B、C正确;D说法明显错误。
7.下列对漫画《异口同声》认识正确的是 ( )
①推卸责任不利于问题的解决
②推卸责任是人的天性,不然祸及自身
③这名患者只能自认倒霉
④事故的相关责任人要勇于承担属于自己的责任
A.①③B.②③C.③④D.①④
【解析】选D。
本题考查学生对做一个负责任公民的理解。
漫画中医疗事故的相关责任人互相推卸责任,是不负责任的表现,①④符合题意;②观点错误;患者应通过合法途径维护自身权益,③观点错误。
8.(2016·黄冈学业考)荣获2015年“最美孝心少年”荣誉称号的王荠悦,爸爸先天失明,妈妈仅有模糊的一点视力。
当同龄的孩子还在睡梦中时,他就起床帮父母做好早饭。
饭后,她牵着爸妈的手,把他们送到工作的盲人按摩店。
在学校,她争分夺秒写作业,以便回家更好地照顾失明的父母。
下列对此评价正确的有
( )
①孝敬父母的人能赢得社会的认可
②承担责任可能因为做得不好而受到责备甚至处罚
③我们不应该承担那些没有任何回报的责任
④认识自己扮演的角色,尽到自己应尽的责任
A.①②B.①④C.①②④D.①③④
【解析】选B。
本题考查学生对责任的认识。
“最美孝心少年”王荠悦孝敬父母,积极履行自己的责任,荣获“最美孝心少年”荣誉称号,赢得社会的认可,①④正确;②说法正确但不符合题意;只要是我们应该做的事情,不能计较代价与回报,③观点错误。
9.(2017·阜阳模拟)2016年11月12日,空军歼-10女飞行员余旭,在飞行训练中不幸牺牲。
因为能歌善舞,余旭被人们亲切地称为“金孔雀”,但为了能够在自己钟爱的蓝天上驾驶战鹰完成完美的空中之舞,余旭几乎放弃了自己所有的业余时间,全心投入飞行之中,即使面临着飞行中的风险。
余旭的行为 ( )
A.没有珍爱自己生命是不负责任的表现
B.是为了被更多人知道能够成名的表现
C.表明为了获得回报一定要先付出代价
D.是积极承担责任实现自身价值的表现
【解析】选D。
本题考查的知识点是承担责任的代价与回报等。
余旭放弃业余时间训练,而且甘冒生命危险,这是她积极承担责任的表现,同时,她也实现了自身的人生价值,D正确,A错误;B的观点是一种庸俗的价值观;C说法太绝对,应排除。
10.(2016·邵阳学业考)“感动中国”2015年度人物张宝艳、秦艳友夫妇,自2007年建立“宝贝回家寻子网”以来,8年时间,义务帮助1200个被拐及走失的孩子找到了亲人。
他俩的行为 ( )
①是服务社会,奉献社会的行为
②是只有付出,没有回报的行为
③是社会责任感的集中体现
④是他们的法定义务
A.①③B.①④C.②③D.②④
【解析】选A。
本题考查学生对亲社会行为的认识和理解。
张宝艳、秦艳友夫妇义务帮助1200个被拐及走失的孩子找到了亲人,这是具有社会责任感的体现,是服务社会、奉献社会的行为,①③是正确的;他们被评为“感动中国”2015年度人物,说明“承担责任有付出也有回报”,②错误;他们这种亲社会行为,履行的是一种道德义务,而不是“法定义务”,④说法错误。
11.(2015·六盘水中考)如果你是漫画中助人为乐的学生,你会 ( )
①觉得付出的太多,得到的回报太少,不值得
②感受到比得到帮助时更大的快乐
③认为帮助别人不仅有益于他人和社会,也有益于自己
④觉得帮助他人的过程就是成就自己的过程
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
【解析】选B。
本题考查的知识点是关爱他人。
漫画中的学生扶盲人过马路,是助人为乐、关爱他人的表现。
关爱他人,收获幸福,从一定意义上说,关爱他人就是关爱和善待自己,②③④正确;①是对承担责任的付出和回报的斤斤计较,应排除。
12.(2017·宿迁质检)有句古话叫“授人玫瑰,手留余香”。
这句话告诉我们
( )
①帮助别人,都是需要别人回报的
②人生的意义,也表现在帮助他人解决所遇到的问题
③关爱他人,也能使自己收获幸福
④人生的意义,就在于让自己获得快乐和回报
A.①④B.②③C.①③D.③④
【解析】选B。
本题考查的知识点是关爱他人。
解答本题首先要明白这句古话的内涵,关爱他人的同时也会有收获,②③正确阐释了这一道理;①④是利己主义的表现,是不可取的。
13.作为公民要对自己和他人负责,更要胸怀天下、关爱社会。
符合这一观点的名言警句是 ( )
①天下兴亡,匹夫有责
②为中华之崛起而读书
③居安思危,戒奢以俭
④先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【解析】选B。
本题考查学生对承担责任的相关知识点的认识和理解。
通过分析,①是指国家的兴盛或衰亡,每个普通人都有一份责任;②表现了周恩来总理为国家和民族奋斗终生的责任感和使命感;③是指在安逸的环境中想到危难,戒除奢侈而厉行节俭;④是把国家、民族的利益摆在首位,为祖国的前途、命运担忧分愁,为天底下人民的幸福出力。
由此可知①②④正确且符合题意;③与题意无关。
14.(2016·潍坊学业考)新学期第一节课,魏敏同学“晒”起了自己寒假作业的完成情况:
外出时,看到一些公共自行车上有灰尘,我便连续几天到小区附近的公共自行车站点,擦拭公共自行车,另外,还参加了几次公益活动……你对这份寒假作业的看法是 ( )
①能缓解平时的学习压力,避免产生厌学情绪
②能增进关心社会的兴趣和情感,养成亲社会行为
③不利于形成良好的学习习惯和生活态度
④有利于养成参与公益活动、爱护公共设施的好习惯
A.①③B.②③C.①④D.②④
【解析】选D。
本题主要考查亲社会行为。
从题干的表述中即可看出对这份寒假作业的看法,这份作业能促进魏敏增进关心社会的兴趣和情感,养成亲社会行为,有利于养成参与公益活动、爱护公共设施的好习惯,所以②④正确,排除不符合题意的题肢①和错误的观点③,故选D。
15.下列对参加社会公益活动的认识正确的有( )
A.是中学生的主要任务
B.是服务社会的唯一途径
C.是服务社会的重要方式
D.与自己无关
【解析】选C。
本题考查的知识点是参与社会公益活动。
积极参与社会公益活动是青少年服务和奉献社会的重要方式而非唯一途径,C正确,B错误;A错误,中学生的主要任务是学习;参加社会公益活动与每一个人都有关系,排除D。
16.(2016·青海学业考改编)“没有责任感,不负责任”是有些人贴在“00后”身上的标签。
作为“00后”的中学生,要想改变这种看法,我们应该( )
①强化责任意识,自觉承担责任
②学会感恩,关爱他人
③热心公益,服务社会
④追求个性,我行我素
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
【解析】选A。
本题考查的知识点是承担责任、服务社会等。
同学们要用行动改变这种看法:
积极承担责任,关爱他人,积极参加社会公益活动,服务社会、奉献社会,①②③正确。
④错误,这是缺乏责任感的做法。
二、非选择题(共52分)
17.(10分)(2017·郑州质检)近段时间以来,一些小学生不想值日,又怕被老师批评,于是私下花钱雇同学替自己值日。
该现象引发社会热议。
对此,有些同学认为不足为奇,有些同学则认为需要反思。
【解析】本题考查学生对角色与责任关系的认识和理解。
首先要对两位同学的观点作出判断,然后可以结合所学内容从角色与责任的关系、承担责任等角度作答。
答案:
女同学观点错误,男同学观点正确。
(1)在校学生的主要任务是学习科学文化知识、完成学业,但不是唯一任务。
(2)让同学替代值日是不负责任的表现,不利于培养劳动习惯和卫生习惯。
(3)无论是学习还是值日都是学生应尽的责任,我们既要明确自身责任,又要积极承担责任,全面发展、健康成长。
18.(12分)学校组建舞蹈队,小青被推举为队长。
正上八年级的小青学习任务相当繁重,而且她还是市少年宫舞蹈团的成员,每周都要去参加排练。
于是,小青找到老师,希望换别人当队长。
老师为难地说:
“舞蹈队刚刚组建,一切都要从头做起。
你能力强,舞跳得也好,你就先干吧。
”虽然小青感到为难,但她还是积极投入舞蹈队的工作当中。
从帮助老师挑选舞蹈队员、安排训练时间、组织排练,到与队员所在班级的老师沟通、协调等,她都做得井井有条。
为此,她牺牲了许多娱乐与休息的时间,学习成绩也有些下降。
(1)你认为小青这样做值得吗?
为什么?
(8分)
(2)如果是你,该如何选择?
(4分)
【解析】本题以小青参加舞蹈队的组建为例,考查学生当面对不是我们自愿选择的责任时应采取的正确做法。
第
(1)问应从主动承担责任的意义角度回答。
第
(2)问应从“我也会主动承担这一责任”的角度回答。
答案:
(1)小青这样做值得。
因为:
小青虽然为此牺牲了许多娱乐和休息的时间,学习成绩也有些下降,但她同时也锻炼了自己的工作能力,在工作中体现了自己的人生价值,所以说她的做法是值得的。
(2)如果遇到小青这样的事情,我会把它当成是一种不可推卸的责任担在肩头,全身心地投入,力争把事情做得出色。
这样,我可以说:
我承担,我无悔。
19.(14分)
(1)“勿以善小而不为。
”在学习生活中,你做过哪些“善举”?
试举两例。
(6分)
(2)坚持“日行一善”,积累起来,收获就会很多。
请结合所学知识,把你行善的收获说出来与大家分享。
(回答两点,8分)
【解析】第
(1)问结合自身实际作答。
第
(2)问从承担责任的付出与回报、热心公益、服务社会、奉献社会等角度归纳,言之有理、符合题意即可。
答案:
(1)善举示例:
参加义务植树;向居民宣传防火(环保、科普)等知识;为灾区捐款捐物;参加志愿者活动;扶老人、盲人过马路;给老人、妇女让座;帮助生活、学习困难的同学等。
(2)收获:
①我们生活的社会应该是一个互帮互助、人人相互关爱的社会,在做善举的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得以提升;②做善举,将会吸引众多关注的目光,得到众多人的积极响应,带动更多的人与我们同行,有助于构建和谐社会;③承担责任,往往伴随着获得回报的权利,它包括物质和精神两方面,重要的是无形的财富;④在我们的周围,有许多这样的人,他们履行社会责任,不计较代价与回报,他们的这种奉献精神,是社会责任感的集中表现;⑤我们要承担起关爱他人、集体、国家、社会的责任,做一个负责任的公民。
(回答其中两点即可)
20.(16分)某校开展“责任人生 筑梦中国”社会实践活动,小明是学校电视台的小记者,为配合学校德育工作的开展,他抓拍了以下“校园镜头”,想以此为素材制作一个专题短片,以引起大家对某些现象的思考。
镜头一:
考试时,小张东张西望,还偷偷拿出准备好的纸条抄袭。
镜头二:
教室里,小颖拿着解答不出的数学题请教李伟,李伟明明会做却说不会。
镜头三:
放学后,同学们纷纷背着书包离开教室,但教室的地上却一片狼藉。
镜头四:
小强每周日到市博物馆担任义务讲解员。
学校要求各班观看短片并组织召开主题班会。
如果你是班长,请做好下列准备工作:
(1)请你为本次主题班会设计一个主题。
(4分)
(2)请任选一个镜头,对镜头中同学们的行为进行简要评析。
(4分)
(3)为了提倡同学们努力做一个有责任心的公民,班委会准备向全校发出倡议。
请你把下面倡议书的内容补充完整。
(8分)
倡议书
同学们:
美好的校园环境、和谐的社会氛围需要我们大家共同创造,需要我们每个人扮演好自己的角色,承担起自己的责任。
为此,我们倡议:
学校生活中,我们要______________________________________。
②在家庭生活中,我们要______________________________________。
③在社会生活中,我们要______________________________________。
④我们还要学会______________________________________。
××班班委会
×年×月×日
【解析】本题以实践探究题的形式,主要考查积极承担责任、做负责任的公民等知识点,以及学生的实践探究能力。
第
(1)问要突出“承担责任”这一主题。
第
(2)问,应结合具体内容,从对自己、对他人、对社会负责的角度逐一分析。
第(3)问要从在学校、在家庭、在社会中怎样承担责任的角度组织答案。
答案:
(1)做负责任公民,助力中国梦;我的责任我承担;我承担,我快乐;我承担,我无悔等。
(2)①小张考试作弊,既是不诚信的行为,也是对自己不负责的表现。
②李伟没有承担起关爱他人的责任,且缺乏合作精神。
③同学们没有承担起保持教室清洁的责任,没有自觉维护班级利益。
④小强积极参与社会公益活动、服务和奉献社会。
(3)示例:
①做一个勤奋学习、文明礼貌的好学生
②做一个孝敬父母的好孩子
③做一个遵纪守法的好公民
④不言代价与回报,自觉承担责任
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- 人教部编版 道德 法治 年级 第三 单元测试 题解