人教版学年七年级下学期期末语文试题II卷模拟.docx
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人教版学年七年级下学期期末语文试题II卷模拟
人教版2019-2020学年七年级下学期期末语文试题(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、基础知识综合
1.阅读下面语段,按要求作答。
《朗读者》精心挑选经典美文,用最平实的情感读出文字背后的价值,旨在实现感染人、鼓舞人、教育人,展现真实的人物情感。
节目呈现生命之美、文学之美和情感之美,它所传递的责任感、温情符合中国人的传统价值理念。
其mèi力并不仅仅在于朗读本身,嘉宾分享的故事同样精彩。
这些简单的过往经历却有着深刻的(甲)(底蕴 内涵)或动人的情感在里面。
茅盾文学奖得主麦家在节目中畅谈与几子之间的矛盾、分歧、隔h6乃至冲突,与观众(乙)(分享 共享)对儿子的教育心得及父子间的相处之道,令人感慨。
不少人把《朗读者》喻为传播文化的一股清流,以此肯定该节目的创办意义。
(1)根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音(选择题只填序号)。
①mèi力(___________) ②隔hé(_________)
③呈现(A.chéng B.chén) ④感慨(A.gài B.kǎi)
(2)从文中(甲)(乙)两处选择符合语境的词语填入横线。
(甲)_____________(乙)____________
(3)画线句有语病,请将正确的句子写在横线上。
___________________________________________________________________________________
二、现代文阅读
(二)书祸
严歌苓
①我在乘车时读的书是专门挑选出来的。
如《读者文摘》《纽约客》都是我乘车时的最佳读物。
它们便于携带,内容又多是美国社会的热门话题,读起来立刻使人很投入,还有一点,这些杂志的重点文章的长度一般与我的旅途相仿,这样我可以在下车后将它“遗忘”在坐椅上,它或许可以使另一位乘客的旅途沉闷得以减缓。
从阅读中获得的充实感使旅途无形中缩短了,主观感觉上一定会比自己驾车短许多。
尤其是交通不顺畅情形下的驾驶,满腹怒气又无处发泄,那样的一分钟可以长得像半辈子。
②不过我也因为乘车读书闯过祸。
十多年前的一个礼拜日,我爸爸约了几位客人一同晚餐,家里人手不够,便打发我去北京的西单莱市场买两条鱼和半只火腿。
我当时正在读卡夫卡的《城堡》。
那是一本须把自己囚于其中方能读出所以然的书。
从西单莱场回家的电车上,我已在《城堡》深处。
只听售票员吆喝:
“北太平庄啦!
”脚先于我的意识,我已蹿出车门,而脑子里仍是《城堡》的种种迷津。
木木呆呆走到家,爸爸开门使问:
“东西呢?
”我反问“什么东西?
”爸爸眼睛鼓了起来。
“咦,等你买的鱼和火腿呀!
”我嘴一下子张开――东西全忘在车上了。
我爸爸一副揍也揍不得、骂也骂不出的样子:
女儿毕竟成人了,如今回家也算半个客。
他几乎捶胸顿足:
“你让客人吃什么?
!
”他顶好客又顶怕亏待客人。
我赶忙认错:
“我读书读糊涂了。
要不,我再跑一趟?
”当然是来不及再跑一趟的。
那时菜场来了鲜鱼,排队至少也要个把钟头。
③到了美国,正和我先生在恋爱阶段,一天一个女友得了感冒,临时请我代她打一天工。
所谓的“工”是照料一个两岁的小女孩,每小时有五块现款的工钱。
小女孩的母亲是一位艺术评论家,当时正在赶写一篇舞蹈评论文章。
她匆匆教给我换尿布、喂饭、放卡通片等技术要领,就潜入地下室写作去了。
我先生(那时还是交往不久的男朋友)打电话来,说他下班会很晚,可能酒店已关门了。
我自告奋勇,说打完工我立刻就去买酒,我知道这瓶酒对他的重要性。
他父母一年只在圣诞前夜喝一瓶轩尼诗(一种酒),而他们住在以摩门教为主要宗教的盐湖城,那里的酒比别处贵很多,因此这瓶酒总是由他们的儿子做礼物送给他们。
这已经成了他们的家庭传统。
我结束了八小时对换尿布和卡通片的经营,拿到四十块钱现款,买了酒并请店员给了它最豪华的节日包装。
天擦黑时我已挤在下班人群里走进了地铁。
一找到个光线较好的位置,我马上打开随身带的一本英汉宇典。
那时我在准备考CRE,想出个背字典的愚蠢办法来提高单词量。
于是就背得十分忘情,直到发现自己已坐过了两站。
下了车总觉得步伐飘然得有点可疑。
直走到家门口,才发现两手是空的,才猛然省悟到换了八小时尿布挣来的钱,已去了一半,只好赶去一家超市,把剩的一半工钱拿出来,再买一瓶轩尼诗。
从那以后,我每次因乘车读书而误事时,我先生总要提起那两瓶轩尼诗,他为我感到痛惜:
换一天的尿布,几乎一文钱也没落下。
他对不可理喻的我苦笑:
“唉,你丢这丢那,不是乘错车,就是下错站,怎么就从来没丢过书呢?
”倒真是的。
我这人吝惜两样东西:
一是书,二是稿纸。
似乎是个脑筋很老,生活方式也古旧的穷酸书生。
④一次在华盛顿开往纽约的火车上,我读完了《洛丽塔》,一时间泪流满面,哽咽不止。
一车厢的人都旁观我的抽泣,不知如何是好,一位年轻女士戳戳她的男友,问他可知缘由,那男友耸耸肩,眼珠翻上去望望上苍,表示只有天晓得。
那次损失最小,只把一片从加拿大买的牛皮书签丢了。
2.说一说文章标题“书祸”的含义。
3.在文中,作者一共写了自己闯下的几次祸?
这几次祸都有什么共同之处?
4.赏析文中划线句子,领会它要表现的内容。
木木呆呆走到家,爸爸开门便问:
“东西呢?
”我反问:
“什么东西?
”爸爸眼睛鼓了起来:
“咦,等你买的鱼和火腿呀!
”我嘴一下子张开――东西全忘在车上了。
5.最后一段也说的是因书惹的祸,但级别没有前面的高,后果没有前面的严重,你觉得能不能将它删除,为什么?
6.作者的故事给你什么样的启示?
你是否也曾经有过类似的经历?
请结合自己的经历谈谈你的感悟。
阅读下面的文字,完成下列下题。
给燕子留个门
干亚群
当河里最后一块冰被我们捣碎后,叮叮咚咚的水流声从村东一直响到村西。
也就这么几天里,村里又多了一份热闹,门前的枣树上开始有叽叽喳喳的声音。
老人便把门开得大大的。
我们感到不解。
老人说,燕子回来了,它们要筑巢,如果关着门,燕子会觉得主人不欢迎它们。
敞开的门,有春风灌进来。
春风仿佛在铺一条无形的路,是空中温暖的路。
燕子顺着赶过来。
春风把沿途的树都弄绿了。
于是,有一天,我们听见燕子的叫声,看见燕子的身影——像黑色的闪电。
老屋横梁上的那只燕子窝,跟我们玩的那种烂泥炮形状差不多,上宽下窄,不过看起来有点疙里疙瘩。
我们也不知道哪一年筑的,每年的春天总能看到两只燕子飞进飞出,然后孵出一窝小燕子。
去年的燕子窝在守候今年的燕子。
村里的房屋多是平房,有些还是茅草房。
燕子似乎并不嫌弃,只要人们开着门,有一处可容它们筑巢的地方,它们就会把巢安在那儿。
老人们说,家有燕子窝,那是一家人的福气,说明这家风水好。
所以家里有老人的,每到春天总是盼望着门前喃呢的声音。
我们那儿并不重视喜鹊,而把燕子看成喜鹊的化身。
村里一些上了年纪的老人,如果身体不适,他们就把能不能熬过冬天作为给自己的一个命数。
二月初燕子准时飞回来,那些躺了一冬的老人不管可不可以下床,都要起来在门口坐一坐,听听燕子的喃呢,看看燕子忙碌地衔草加固巢,心里觉得有一种踏实。
我们不知道鸳鸯是怎么一回事,却知道家里的燕子是双飞双宿的。
大清早,等门一开燕子马上飞去了,当它回来的时候嘴里肯定衔着草什么的,有时独自回来,有时两只一块儿。
你一口草我一口泥,共筑着它们的窝。
到了傍晚,如果另一只还没有回来,那只先回来的燕子肯定停在门前的树上或屋檐下,歪着头一动不动,直到另一只回来,然后轻轻几声叽叽,便飞进窝里再也看不到它们的影子。
村里小夫妻哪天吵架了,做妻子的就会责备自己的男人,怎么连燕子都不如,它们还懂得温情。
刚才还气呼呼的男人,此时默不作声,一个人提了只筐出去了。
等他回来的时候筐里准有妻子爱吃的水果。
燕子等窝筑好后开始产卵,大约一个月后窝里便会伸出几张黄黄的小嘴。
此时是燕子最最忙碌的时候,两只燕子飞进飞出,喂养着它们的小宝宝。
老人说,燕子一顿烟的工夫要飞出三次,一天下来将近要飞一百多次,直到小燕子能独立觅食为止。
而小燕子长大的那阵子,家里是颇为热闹的。
一会儿叽叽喳喳,一会儿唧唧啾啾,尤其当燕子爸爸与燕子妈妈从外面觅食回来的时候,横梁上是一片喧闹。
只只张大着黄口,争先恐后地要食吃。
等老燕子飞走了,它们才个个缩回窝里安静下来。
再过一段时间,小燕子开始学飞,扑棱棱地从窝里飞到窝外,再由屋檐下飞到树枝上,这样一路地飞远。
如果还不到迁徙的时候,小燕子们绝不会飞走,到了晚上还是会飞到自己的窝里。
我们家约定俗成,最晚进门的人,总会看一看燕子是不是到齐了,然后关门——这是晚上最后一道仪式。
就像大人牵挂会玩的孩子迟归那样,我也会提醒家里人:
给燕子留着门。
村里开始有人建房,原来居住的老房子得拆掉。
上了年纪的人遵循一个原则,五黄六月是不可以动土木的。
所以村里很多人建房子多选择在秋天,这时候燕子已准备南飞了。
那些拆了老房子的人家,把拆下来的燕子窝整个地端下来,然后放在树杈上,希望明年燕子归来的时候还能发现这个标记。
然而,那些建了新房子的人家第二年再也不会有燕子进出。
整天锁着的大门和平整的天花板,让燕子越飞越远了。
当村里最后一栋楼立起来的时候,村子变得寂寞起来。
年复一年,燕子只是在记忆里呢喃,又渐渐消隐。
以至回忆燕子确确实实的叫声,却模糊了。
村民习惯了关门。
(选自浙江文艺出版社《给燕子留个门》,略有删改)
7.村里人的哪些行为表现了对燕子的重视和喜爱?
请简要概述。
8.请结合语境,分析“这是晚上最后一道仪式”中“仪式”一词的妙处。
9.“年复一年,燕子只是在记忆里呢喃,又渐渐消隐。
”你如何理解这句话的含义?
10.“村民习惯了关门”,你赞同村民的这种做法吗?
请说说你的理由。
三、句子默写
11.
(1)将唐代诗人常建的《题破山寺后禅院》补充完整。
清晨入古寺,初日照高林。
________________,________________。
________________,________________。
万籁此都寂,但余钟磬音。
(2)依据课文填空。
①所以动心忍性,________________。
(《生于忧患死于安乐》)
②急湍甚箭,________________ 。
(吴均《与朱元思书》)
③水击三千里,________________。
(庄子《北冥有鱼》)
④________________,弗学,不知其善也。
(《虽有嘉肴》)
(3)根据提示默写。
①李贺《雁门太守行》中运用夸张手法,生动表现边塞白天戒备森严、形势危急,将士们严阵以待的名句是:
________________,________________。
②杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表达诗人“推己及人”,联想到天下寒士的博大宽广济世情怀的句子:
________________,________________。
四、对比阅读
阅读下面两个语段,完成下列小题。
(一)山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
何陋之有?
(选自刘禹锡《陋室铭》)
(二)明年春,草堂成。
三间两柱,三室四牖①,广袤丰杀②,一称心力。
洞北户,来阴风,防徂暑③也;敞南甍④,纳阳日,虞祁寒⑤也。
木斫而已⑥,不加丹;墙圬而已,不加白。
砌阶用石,幂⑦窗用纸,竹帘纻帏,率称是焉。
堂中设木榻四,素屏二,漆琴一张,儒、道、佛书各两三卷。
乐天既来为主,仰观山,俯听泉,旁睨⑧竹树云石,自辰至酉,应接不暇。
俄而物诱气随,外适内和。
一宿体宁,再宿心恬,三宿后颓然嗒然,不知其然而然。
(节选自白居易《庐山草堂记》)
注:
①牖(yǒu):
窗。
②广袤(mào):
土地的长和宽,这里指面积大小。
丰杀:
增减。
③徂(cú)暑:
盛暑。
④敞南甍(méng):
把南屋造得很商敞。
甍,屋脊。
⑤祁寒:
严寒。
⑥斫(zhuó):
砍、削。
⑦幂:
覆盖。
⑧睨(nì):
斜看。
12.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()
A.无丝竹之乱耳/已而夕阳在山,人影散乱
B.斯是陋室/非独贤者有是心也
C.何陋之有/在陋巷,人不堪其忧
D.草色入帘青/入则无法家拂士
13.把语段
(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
14.语段
(一)中作者是如何通过侧面描写表现自己“德馨”品质的?
15.阅读语段
(一)
(二),刘禹锡和白居易一居“陋室”,一在“草堂”,分别表现了他们怎样的人生志趣?
五、名著阅读
附加题
(甲)吃苦,他不怕;可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事;至少还得几年的工夫!
过去的成功全算白饶,他得重打鼓另开张打头儿来!
祥子落了泪!
他不但恨那些兵,而且恨世上的一切了。
凭什么把人欺侮到这个地步呢?
凭什么?
“凭什么?
”他喊了出来。
这一喊——虽然痛快了些——马上使他想起危险来。
别的先不去管吧,逃命要紧!
(乙)他对我叙述的我国近百年来的大事记感到十分惊讶。
他断然宣称,那些事不过是一大堆阴谋、叛乱、暗杀、大屠杀、革命和流放,是贪婪、党争、虚伪、背信弃义、残暴、愤怒、疯狂、仇恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心所能产生的最严重恶果。
16.甲段导致他丢车的社会原因是:
_______________乙段“他”所在国家的社会特点是:
_____________
17.甲段中的“他”,乙段中的“我”在各自不同的社会中都经历过生活的考验,请简述甲段中的他后来又经历过的两次买车的磨折。
乙段中“我”在这个国家的宫廷里经历了哪些危险(举出两例即可)?
18.结合选段或与选段相关的内容,分析甲乙两段的人物的形象特点。
六、综合性学习
19.某校开展以“我们毕业了”为主题的综合性学习活动。
活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)为了邀请家长们前来参加毕业典礼,学生会拟写了一份邀请函,请你按照要求修改。
邀请函
时光如梭,转眼间犬子即将毕业,本校拟于本月20日上午10时为全体毕业生举行毕业典礼,在毕业生们人生的重要时刻,我校全体师生期待着您的到来,欢迎您对我们的工作提出真知灼见的宝贵意见。
①为表示尊重,邀请函应有称呼:
___________________________。
②邀请函有一处用词不得体,应将“_________”改为“_________”。
③画线句子有语病,可改为:
_______________________。
(2)下面是同学改写的《送别》。
请根据活动内容补全诗歌。
长亭外,古道边,芳草碧连天; 风轻轻,柳依依,今宵诉别离;
晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。
经年此去杳无音,____________;
天之涯,地之角,知交半零落; 同窗谊,恩师情,天涯若比邻;
一杯浊酒尽余欢,今宵别梦寒。
他年此地重相逢,____________。
(3)下面的调查统计图反映了什么情况?
请简要概括。
___________________________。
七、作文
20.作文
在我们每次面临新的起点时,内心总会有一种力量催我们前进,这力量可能是鼓励、自信、勇气、爱……,这力量可能来自他人,也可能来自自己。
带着这力量上路,你会迎来灿烂明天。
请以“带着 上路”为题,写一篇不少于600字的文章,除诗歌外,文体不限。
21.题一:
请以“我找到了星光”为题,写一篇文章
参考答案
一、基础知识综合
1、
二、现代文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、对比阅读
1、
五、名著阅读
1、
六、综合性学习
1、
七、作文
1、
2、
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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