最新人教版八年级历史下册 第六单元 科技教育和文化复习教案.docx
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最新人教版八年级历史下册第六单元科技教育和文化复习教案
第六单元 科技教育和文化
课标
解读
与
教材
分析
【课标要求】“两弹一星”、袁隆平、863计划、义务教育、 “科教兴国”战略、百花齐放 推陈出新。
教学内容分析:
1964.10.16日我国原子弹爆炸加强了我国的国防力量。
袁隆平1973年在世界上首次育成籼型杂交水稻,被称为“东方魔稻”。
袁隆平被誉为“杂交水稻之父”。
我国于20世纪80年代提出,863计划, 研究领域包括生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料等七个领
域作为我国发展高技术的重点。
1986年颁布《中华人民共和国义务教育法》,国家增加了义务教育的经费投入。
到2000年,全国基本实现了普及九年义务教育。
20世纪90年代提出“科教兴国”战略,明确提出“把教育摆在优先发展的战略地位”,以九年义务教育作为奠基工程,并要求实施素质教育。
1956年,中国在文学艺术方面提出了“百花齐放,百家争鸣”的方针。
教
学
目
标
知识
与
技能
掌握“两弹一星”、袁隆平、863计划、改革发展中的教育、“科教兴国”战略、 文学、体育的发展。
巩固已学知识,形成知识体系,构建知识网络。
过程
与
方法
通过复习,让学生自己构建知识网络,进一步巩固已学知识,形成知识体系。
情感态度
价值观
培养学生爱国主义的情感,能够用历史观点分析问题的能力。
教学
重点
与
难点
重点
“两弹一星”、袁隆平、863计划、
义务教育、“科教兴国”战略。
文学、体育。
难点
中国使用核武器的原则
“科教兴国”战略
媒体教具
课时
一课时
教学过程
修改栏
教学内容
师生互动
第17课 科学技术的成就
(一)
★★.“两弹一星”(原子弹、导弹和人造卫星) (两弹元勋:
邓稼先。
)
1、原子弹爆炸成功的意义:
加强了我国的国防力量,打破了帝国主义的核垄断,对维护世界和平具有重要意义。
2、中国使用核武器的原则:
在任何时候,任何情况下,都不会首先使用核武器,不对无核武器国家
使用核武器。
★★.袁隆平——2001年国家最高科学技术奖的获
得者。
3、1973年在世界上首次育成籼型杂交水稻,被称为“东方魔稻”。
袁隆平被誉为“杂交水稻之父”,他是“用一粒种子改变世界”的科学家。
时间
成果
1964年10月
第一颗原子弹爆炸成功;我国自行设计的中近程地地导弹飞行试验成功。
1966年10月
我国装有核弹头的中近程地地导弹发射成功,我国有了可用于实战的导弹。
1967年
成功爆炸
了第一颗氢弹。
1970年
我国发射了第一颗人造地球卫星——东方红1号。
(继苏联、美国、法国、日本之后,世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家)
1999年
成功发射第一颗无人飞船“神州一号”。
2003年10月
“神舟五号”载人飞船成功地将宇航员杨利伟送上太空。
2005年10月
“神舟六号”载人飞船又成功地宇航员费俊龙、聂海胜送上了太空。
2007年10月
我国第一颗月球卫星“嫦娥一号”发射成功。
1973年
袁隆平首次在世界上育成籼型杂交水稻。
2001年袁隆平获得国家最高科学技术奖
4、建国后,我国科技迅速发展的原因是:
A. 党和政府十分重视科技工作,成立了专门的研究机制,有效地集中了全国的物力、财力和人力。
B. 广大科技工作者,尤其是许多毅然归国的海外华裔科学家们热情投入、无私奉献。
C. 1978年以来,邓
小平多次提出“科学技术是第一生产力”的精辟论断,使科学技术同生产力紧密结合起来,进一步推动了科技和经济的发展。
第18课 科学技术的成就
(二)
★★.863计划:
我国于20世纪80年代(1986年3月)提出,四位老科学家联合向中共中央写了一封信,题为《关于跟踪世界战略性高科技发展的建议》,邓小平立刻作了批示。
后来形成《863计划纲要》,,
1、研究领域:
生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料等七个领域作为我国发展高技术的重点。
1996年又将海洋高技术列为计划的第八个领域。
**认识:
中国应积极吸收当今世界最新的科技成就;实行科教兴国、人才强国的战略;促进科技发展,加大科技投入等。
2、“863计划”任务的主要承担者是高等学校。
3、“秀才不出门,便知天下事”,今天这种说法通过计算机网络变成了现实。
第19课改革发展中的教育
1、义务教育:
属于基础教育,1986年颁布《中华人民共和国义务教育法》,国家增加了义务教育的经费投入,并鼓励社会力量捐资办学。
到2000年,全国基本实现了普及九年义务教育。
2、三个面向:
是邓小平于1983年的题词,记住内容:
教育要面向现代化,面向世界,面向未来。
3、 “科教兴国”战略:
20世纪90年代提出“科教兴国”战略,明确提出“把教育摆在优先发展的战略地位”,以九年义务教育作为奠基工程,并要求实施素质教育。
4、高等教育的大发展:
5、我国在普及九年义务教育的同时,还提倡“希望工程”办学,其根本原因是我国各地经济文化发展不平衡。
第20课百花齐放 推
陈出新
1、文学:
1956年,中国在文学艺术方面提出了“百花齐放,百家争鸣”的方针。
2、体育:
1990年,中国首次成功举办了亚洲运动会(亚运会)。
2008年,中国成功举办了世界奥林匹克夏季运动会(奥运会)。
3、我国最早取得奥运冠军的体育项目是乒乓球和射击。
4、新中国第一部彩色
戏曲片是《梁山伯与祝英台》。
5、中国第一枚奥运会金牌——许海峰(射击)。
6、毛泽东对学生提出“健康第一”的要求。
7、1959年4月,容
国团获得第25届世乒赛男子单打冠军。
教师指导,学生梳理知识点。
板书设计
第17课 科学技术的成就
(一)
一、“两弹一星”(原子弹、导弹和人造卫星) (两弹元勋:
邓稼先。
)
1、原子弹爆炸成功的意义
2、中国使用核武器的原则
二、袁隆平——2001年国家最高科学技术奖的获得者。
第18课 科学技
术的成就
(二)
一、863计划
1、研究领域:
2、“863计划”任务的主要承担者是高等学校。
3、“秀才不出门,便知天下事”,今天这种说法通过计算机网络变成了现实。
第19课改革发展中的教育
1、义务教育:
2、
三个面向
3、“科教兴国”战略
第20课百花齐放 推陈出新
1、
文学:
2、体育:
办了世界奥林匹克夏季运动会(奥运会)。
作业布置
整理本单元知识。
教学反思
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