新课标初三英语第九讲学案.docx
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新课标初三英语第九讲学案
第九讲非谓语动词要点扫描
适用学科
初中英语
适用年级
初二初三衔接
教材版本
通用
课时时长(分钟)
120分钟
知识点
动词不定式做状语,动名词做主语,过去分词做后置定语
学习目标
掌握非谓语的基本做题要领,重点了解动词不定式的用法,动名词的主语和宾语的用法。
学习重点
动词不定式的用法,动名词的主语和宾语的用法。
学习难点
掌握非谓语的基本做题要领
学习过程
一、复习预习
根据英语单词写出对应的汉语意思,Tryyourbesttodoit!
1.qualityn___________2.harmfuladj___________
3.seriousadj___________4.pollutionn___________
5.topicn___________6.arousevt___________
7.attentionn___________8.appearvi___________
9.increasingadj___________10.frequentlyadv___________
11.wholeadj___________12.coverv/n___________
13.poisonousadj___________14.breathevi___________
15.causev/n___________16.problemn___________
17.effectn___________18,environmentn___________
19.ratheradv___________20.expectv___________
21.asweknow___________22.worseandworse___________
23.isharmfulto___________24.inthelastfewyears___________
25.becauseof___________26.ratherthan___________
27.inourdailylives___________28.takeeffectivemeasures___________
29.fromnowon.___________30.inmyopinion___________
31.makecontributionto___________32.forexample___________
33.thenumberof___________34.callon___________
35.inthisway___________
二、知识讲解
考点易错点1、谓语动词和非谓语动词的区分:
谓语与非谓语的区分,非谓语形式、特点及其用法。
动词如果做句子的谓语,可称为谓语动词。
有时候动词形式进行一些变化,便可以不做句子谓语,这时它几乎可以做除谓语之外的任何一个句子成分,我们便称之为非谓语动词。
动词做句子谓语时,为了体现不同的时态语态,会有形式变化,常见的有:
do/does/did/havedone/havebeendone/willdo/haddone/wasdoing/isdoing等
非谓语动词基本形式有三种:
1,原形前加to,构成todo结构,我们称之为动词不定式。
2,动词后加ing,构成doing结构。
3,动词变为过去分词形式。
非谓语具体形式见下表。
(大家会看到,所有非谓语动词要么以to开头,要么以ing形式开头,要么就是过去分词单独做非谓语。
当然它如果和和某些词连用,又可以做谓语了。
比如和have连用,构成havedone便是现在完成时的谓语结构了。
)
动词不定式形式、特点及用法
动词ing形式、特点及用法
过去分词形式、特点及用法
Todo(主动将来)
Doing(主动进行)
Done(被动完成)
Tobedone(被动将来)
Beingdone(被动进行)
Tohavedone(主动完成)
Havingdone(主动完成)
Tohavebeendone(被动完成)
Havingbeendone(被动完成)
Tobedoing(主动进行)
用法:
主语、宾语、定语、状语、表语、补语
定语、状语、表语、补语
其中蓝体字部分是初中阶段我们要重点学习的内容
考点易错点2、动词不定式
1.动词不定式的句法功能
1)动词不定式作主语Tolearnaforeignlanguageisnoteasy.
2)动词不定式作表语Herjobistolookafterthechildren.
3)动词不定式作宾语Hewantstobuysomestamps.
4)动词不定式作宾语补足语Thedoctortoldmetohavearest.
5)动词不定式作定语Iwantsomethingtoeat.
6)动词不定式作状语Yesterdaytheycametovisitus.
2.动词不定式的时态和语态
1)一般式:
todo表示不定式的动作发生在谓语动词的动作之后,或同时发生。
Iwanttovisitmyteacher.Ibelievehimtobeagoodstudent.
2)完成式:
tohavedone表示不定式的动作发生在谓语的动作之前。
Iamsorrytohavekeptyouwaitingforalongtime.
3)进行式:
tobedoing表示不定式的动作与谓语的动作同时进行。
Heseemstobeworryingaboutit.
4)被动语态:
tobedone表示被动关系。
Thissickmanwillneedtobetakentoahospital.
3.动词不定式的重点与难点
1)疑问句+to+动词原形
该句型可与宾语从句互换
Idon’tknowwhattodo.=Idon’tknowwhatIshoulddo.
疑问句在不定式中充当成分时,疑问代词作宾语,疑问副词作状语。
Idon’tknowwhattodo.(疑问代词what作宾语)
Idon’tknowhowtodoit.(疑问副词how作状语)
2)动词不定式作定语
动词不定式要放在所修饰的名词、代词之后。
Hehasanimportantmeetingtoattend.(定语)
动词不定式与所修饰的名词、代词构成逻辑上的动宾关系,因此若不定式的动词是不及物动词或者
不定时所修饰的名词或代词是不定式动作的地点、工具等,不定式后面就要加上相应的介词。
Theywantabigroomtolivein.Passmeaknifetocutthebreadwith.
3)动词不定式作状语
当动词不定式修饰表语形容词作状语时,它和主语构成动宾关系。
同样,如果不定式中的动词是不
及物动词时要加相应的介词。
Thehouseisverycomfortabletolivein.Thepenisgoodtowritewith.
4使用不定式的注意事项
1)有些动词的不定式省略to.
祈使动词如make,let,have
ThebossmadeTom’sfatherworkallday.
感官动词如hear,see,notice
Isawhimgointotheclassroomjustnow.
用于被动语态时,被省略的to需要还原
Hewasmadetodothejobatonce.
*不定式省略to的口诀
有些动词跟不定式作宾语补足语时省去了to,其口诀是:
一感二听三让四观看。
一感:
feel
二听:
hear,listento
三让:
let,have,make
四观看:
observe,see,watch,lookat
2)动词不定式的否定需在to前加not。
MotheroftentellsTomnottoplayfootballinthestreet.
3)作简略回答或为避免不必要的重复时,不定式常可省略to后面的动词,只保留to。
动词make,let,see,
hear…后面的词可全部省略。
A:
DidyougotoseetheGreatWall.
B:
Yes,Iwentto.
A:
DidMarygotherewithyou.
B:
No,hermotherdidn’tlether.
4)接不定式作宾语的动词有want,wish,hope,decide等。
5)接带to的不定式作宾补的动词有ask,tell,get,wish,want,like,teach等。
6)接不带to的不定式作宾补的动词有let,make,have,see,watch,feel,listento等。
7)接不定式状语的形容词有happy,sorry,afraid,able,sure等。
8)带to的不定式作主语等,常用形式主语it代替,其作表语的形容词有important,easy,difficult,hard,
good,bad,right等。
Itistoohardforhimtoworkoutsuchadifficultproblem.
9)既可接不定式,又可接动词-ing形式的动词有like,love,hate,start,begin,need和stop,remember,forget,
goon,try等,前者意义没有多大的区别,后者区别比较大。
10)带to的不定式和疑问词连用,相当于一个名词作宾语或宾补,这种句式可以把不定式转换为复合
句,这类动词有know,decide,tell,ask,find,hear,learn,thinks等。
11)带to的不定式作定语的动词有have,therebe。
Ihaveafewletterstowrite.
12)不定式to在一些情态动词或助动词及一些表“意愿”的动词之后代替上文提到的动词。
这类动词有
have,beable,begoing,hope,like,love,try等。
A:
Wouldyouliketogowithme.
B:
Yes,I’dliketo.
*只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词。
want想要hope希望
wish想做(某事)agree同意
decide决定manage设法做成
refuse拒绝pretend假装
5.动词不定式的几个重要句型
1).疑问句+动词不定式
Myteacherdidn’ttellmewhattodonext.
2)too…to/enoughto…
TheyaretooshytospeakEnglish.It’stoodarkforhimtoseeanythingintheroom.
3).itis/was+形容词+ofsb.todosth.(形容词只能修饰sb.和todosth.)
Itis/was+形容词+forsb.todosth.(形容词只能修饰todosth.)
Itwasverycleverofhimtodoitlikethat.Itwashardforhimtosaygoodbye.
*too…to与so…that的转换
Theboxistooheavyforhimtolift.=theboxissoheavythathecan’tliftit.
*ofsb.句型可以转换成一个不定式作状语的句子,而forsb.句型则不可以。
Itisverykindofyoutohelpme.->Youareverykindtohelpme.
补充:
形容词/副词+enoughtodosth.与so…that…candosth.的转换:
Herunsfastenoughtogettherefirst.Herunssofastthathecangettherefirst.
4).why(not)do?
A:
let’sgoouttoeattonight.B:
Yes,whynot?
5).Therebe…todo
Therearesomeclothestowash.Thereisaroomtoclean.
6).beabouttodosth.
Iwasabouttogotobedwhenthepolicemanknockedatthedoor.
7).hadbetterdosth.
hadbetternotdosth.Youhadbetternoteattoomuch.
Soasto…Hegotupearlysoastomeethisparentsattheairport.
考点易错点3:
动词ing形式
动词-ing形式是动词的另一种非限定形式,包括现在分词和动名词两种,有动词原型加-ing构成。
动词-ing形式可以作主语、宾语、表语、宾语补足语、定语、状语等,下面将一一介绍动词-ing形式的这些用法。
1.动词-ing形式作主语的情况
动词-ing形式作主语,有时也可以用it作形式主语,而把动词-ing形式放在后面。
Readingpoetrybringspeoplefromdifferentplacesanddifferenttimestogether.
It’suselessarguingwithhim.
2.动词-ing形式作动词宾语
在下面这些词后常接动词-ing形式作宾语。
mind介意finish完成consider考虑miss错过
enjoy喜欢practice训练keep坚持appreciate欣赏
Shelooksforwardtowalkingintheflower-linedgardeneveryspring.
Iamconsideringsellingmyhousetocollectthemoney.
Goodnewskeepsoncoming.
Thegirlwastoldtopracticeplayingthepianoforthreehouseeveryday.
下列动词和词组只能用动词-ing形式作宾语
Enjoy喜欢Consider考虑Escape逃脱
Giveup放弃Risk冒险deny否认
Objectto反对Imagine想象Delay耽误
Putoff推迟Advise建议Allow允许
Admit承认Permit允许Finish完成
Suggest建议Practice联系Avoid避免
Mind介意Keep(on)继续miss错过
3.动词-ing形式放在系动词后作表语
Hisfavoritesportsishiking.Myjobispalyingallkindsofmusicalinstruments.
4.动词-ing形式在一些动词后作宾语补足语
动词-ing形式在listento,hear,watch,notice,feel,find,leave,lookat,have等动词后作宾语补足语,表示动作正在进行。
Theyleftthefireburningalldaylong.
Doyounoticehimwritingsomethingthere?
Thepolicemancaughthimstealingthebike.
Iheathimsinginginthenextroom.
5.动词-ing形式作定语的两类情况
1)我们常说的动名词作定语,用来修饰无生命的名词,且只能前置;这类定语不能改为名词从句。
Ateachingbuilding教学楼Awalkingstick拐杖
Aswimmingpool游泳池Asleepingbag睡袋
Asmilingface笑脸Areadingroom阅览室
2)我们常说的现在分词作定语,多用来修饰有生命的名词(有时也可以用来修饰无生命的名词)。
这类定语,如果动词-ing形式是单独修饰名词,常前置;如果动词-ing短语修饰名词,则常后置,它们都可以被改为定语从句。
Thedancinggirl(Thegirlwhoisdancing)ismyclassmate.
Thenewhospitalbeingbuilt(whichisbeingbuilt)isjustnearourschool.
6..动词-ing形式作状语
这类结构常用来表示时间、原因、条件、结构。
它相当于一个状语从句,其逻辑主语就是主语的主语;也可置于句尾,表示伴随、补充说明。
1)动词-ing形式作状语表示时间
Hearingthegoodnews(=Whentheyheardthegoodnews),thestudentswerewildwithjoy.
Havingwateredthevegetables(=Aftertheyhadwateredthevegetables),theywentbackhomeforbreakfast.
2)动词-ing形式作状语表示条件
Standingonthetopofthetower(=Ifwestandonthetopofthetower),wecanseeasfarastheYangtzeRiver.
3)动词-ing形式作状语表示自然而然的结果
Herhusbanddiedin1942,leavingfivechildrenwithher(=andleftfivechildrenwithher).
4)动词-ing形式作状语表示伴随或补充说明
EveryeveningtheysatonthesofawatchingTV(=andwatchedTV).
考点易错点4:
过去分词
过去分词的基本形式是“动词+ed”,但也有不规则的形式。
动词的不规则过去分词需要逐一记忆。
过
去分词可以作定语、表语、宾语补足语、状语,等。
1.过去分词作前置定语
单个的过去分词或带副词的单个过去分词作定语时,放在所修饰词的前面,为前置定语,具有形容词的特点。
AbrokenwindowArecently-builthouseAnewly-marriedcouple
2.过去分词作后置定语
有时为了强调,过去分词作定语时要置于被修饰的名词之后,作后置定语,此时过去分词既有形容词的特征,又有动词的特征。
Heisamanlovedandrespectedbyall.
3.过去分词作定语与定语从句的关系
及物动词的过去分词可以改为动词为被动形式的定语从句;部分不及物动词的过去分词作定语时,可改为动词为完成式或动词为表示状态的定语从句。
Areturnedscholar=ascholarwhohasreturned
ThefirsttextbookswrittenforteachingEnglish(=whichwerewrittenforteachingEnglish)asaforeignlanguagecameoutinthe18thcentury.
Thecomputercenteropenedlastyear(=whichwasopenedlastyear)isverypopularamongthestudentsintheschool.
4.过去分词作表语表示主语所处的状态
Hewasterrifiedatseeingthisscene.
Thedoorremainedunlocked.
5.过去分词作表语与被动状态的区别
1过去分词作表语表示主语的特点或所处的状态,被动语态则表示一个被动的动作。
Thecupisbroken.(过去分词表状态)
Thecupwasbrokenbymybrother.(过去分词表动作)
2过去分词作表语除用于系动词后面外,还可用于get,become,grow,turn等词后面,而被动语态没有此种用法。
(R)Webecame/gotexcited.
(R)Wewereexcitedbythenews.
(W)Webecame/gotexcitedbythenews.
6.过去分词作宾语补足语的基本用法
过去分词作宾语补足语,宾语与过去分词之间为被动关系,表示被动意义和完成意义。
1)使役动词keep,leave,get,make的宾语后面经常带过去分词作宾语补足语,表示“使…处于某种状态”,分词和宾语之间是被动关系,而“have/get+宾语+过去分词”表示“让别人作某事”或“遭遇到某种情况”。
Heraisedhisvoiceinordertomakehimselfheardbytheaudience.
Imusthavemyhaircuttomorrow.
Janehadherpursestolenonthebusyesterday.
Marygotthecarwashed.
Wemustn’tleavetheworkunfinished.
2)表示感觉的动词所带的宾语后面都可以接过去分词作宾语补足语。
及物动词作宾语补足语通常表示被动和完成,不及物动词一般只表示完成。
Isawagirl
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