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中考历史知识点总结经典版
中考历史知识点总结
《历史与社会》中考简要复习提纲
中国历史与文化
考点1:
我国境内几个重要古人类遗址的区域位置,元谋人、北京人使用天然火、河姆渡人和半坡人的定居生活。
生活时间特点
旧石器时代(打制)距今约170万年云南元谋人我国境内发现的已知最早人类
距今约70万-20万年北京人(北京周口店)保留猿的特征、使用天然火、群居
新石器时代(磨制)距今约1万年出现了原始农业和原始畜牧业
距今约7000年浙江河姆渡人长江流域干栏式房屋、水稻、黑陶
距今约6000-5000年陕西半坡人黄河流域半地穴房屋、种粟、小麦、彩陶
距今约5000-4000年炎黄尧舜禹人文初祖、禅让制、大禹治水
◆河姆渡居民遗址与半坡居民遗址的比较:
生活时间生活自然环境特点房屋建筑特点农作物陶器
河姆渡
遗址距今
约7000年位于长江流域的浙江余姚,这里气候温暖湿润,水网密布干栏式建筑高于
地面,通风防潮水稻
(牛)黑陶
半坡
遗址距今约6000-5000年位于黄河流域的陕西西安,这里气候干旱少雨,河流少半地穴式建筑
避风避寒小麦、粟
(猪)彩陶
相
同
点1、都属于新石器时代我国人类遗址
2、都使用磨制石器和陶器
3、都从事原始农业和原始畜牧业生产,过着定居生活。
考点2:
黄帝、炎帝和华夏族,禅让制。
(1)炎帝和黄帝,使距今约四五千年我国黄河流域著名的部落首领,后来,两个部落结成联盟,
经过长期发展,形成日后华夏族的主体,炎帝和黄帝被尊称为华夏族的人文初祖。
(2)尧舜禹时期,部落联盟用“禅让”的办法推选有才德的人当首领。
考点3:
夏朝的建立(公元前2070年),商代甲骨文,西周分封制和宗法制
(1)夏朝——公元前2070年,禹建立我国历史上第一个王朝——夏朝,夏朝的建立,标志着我国早期国家产生。
禹传位于启,从此王位世袭制代替禅让制。
(2)商朝甲骨文(刻写在龟甲和兽骨上)是一种比较成熟的文字,记录和反映了商朝的政治和经济情况,我国有文字可考的历史,就是从商朝开始的。
(3)周朝分封制宗法制
分封制内容:
除了王都周围地区由周王直接统治外,周王还将其他地区先后封赐给亲属、功臣等,建立诸侯国。
诸侯国义务:
诸侯必须服从国王命令,交纳贡品,拱卫疆土,管理地方事务,保卫周王室。
宗法制:
是周代分封制的基础,它是根据血缘关系得亲疏远近来决定继承权的制度。
例如:
周天子的王位由他的嫡长子继承,其他诸子只能被封为诸侯。
分封制与宗法制的作用:
①巩固周王室的统治,②密切了周王室和各诸侯国的政治、经济和文化联系。
③周王朝迅速发展为幅员辽阔、对周围民族具有较大影响的国家。
考点4:
春秋战国的特点,孔子和儒学,商鞅变法的意义。
(1)春秋战国时期的特点:
政治经济上:
变革与争霸,思想文化上:
百家争鸣
①变革:
经济上——农业生产上开始使用铁农具和牛耕技术;
政治上——出现了新兴地主,战国时期,他们打着“富国强兵”的旗号先后在各国掀起变法运动,著名的有秦国的商鞅变法。
争霸:
春秋五霸、战国七雄。
②百家争鸣:
道家、儒家、墨家、法家等。
(1)孔子和儒学:
①孔子:
名丘,春秋晚期鲁国人,儒家学派创始人。
主要思想:
“仁”就是爱人,要求统治者关心和爱护百姓;另一方面是“克己复礼”,即加强个人修养,使自己的言行举止符合社会规范。
孔子主张以“德”教化人民,以“礼”治理国家。
教育思想:
因材施教,有教无类。
②儒学:
①创立于春秋;②秦统一天下后“焚书坑儒”;③汉武帝时期,“罢黜百家,独尊儒术”,在全国大力推行儒学教育,在长安设立专门教授儒家经典的太学。
从此,儒家思想逐渐成为中国古代社会的正统思想对后世影响极大。
(3)商鞅变法的意义:
使秦国从此强盛起来,成为战国中后期实力最强的国家,为后来秦国统一天下奠定了基础。
考点5:
秦始皇统一中国和建立秦朝,汉武帝的“大一统”,张骞通西域与丝绸之路
(1)秦始皇统一中国和建立秦朝:
时间:
公元前221年,秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的中央集权的国家。
秦朝一统的措施:
①政治上:
确立了皇帝至高无上的地位,在中央建立起一套中央集权的官僚制度(太尉、丞相和御史大夫),(第一个在中国建立了封建专制主义中央集权制度,并被历代沿用。
)在地方实行郡县制:
中央官员对皇帝直接负责,中央和地方的官员由皇帝任免。
②经济上:
统一货币(圆形方孔钱),统一度量衡(虽然后来各种单位的量值有所变化,但是基本的计量单位名称,如寸、尺、两、斤等,一直沿用至今)
③文化上:
用小篆统一各国文字。
④思想上:
焚书坑儒;
⑤交通上:
统一车辆轨道,大修驰道;
⑥军事上:
北击匈奴、修筑长城,南征越族开凿灵渠。
(2)汉武帝的大一统:
政治:
颁布“推恩令”,进一步削弱王国实力,加强中央对地方的控制;鼓励推荐人才,破格录用有才能的人。
思想文化:
为巩固中央集权,接受著名学者董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”;大力推行儒学教育,在长安兴办大学。
军事:
派大将卫青、霍去病大破匈奴。
解除汉朝北部边患,在河西走廊设郡。
外交上:
派张骞出使西域,加强汉朝与西域各国的友好关系。
(3)张骞通西域与丝绸之路:
张骞通西域:
西域:
在汉代,人们把玉门关(今甘肃敦煌西北)、阳关(今甘肃敦煌西南)以西,包括今天新疆以及更远的地区称为西域。
西汉时,汉武帝为了联络大月氏共同夹击匈奴,汉武帝派张骞出使西域。
丝绸之路:
张骞通西域以后,各国商人、使者东来西往,通过河西走廊,开通了一条从长安(今陕西安)向西,往中亚、西亚,直达欧洲的交通大道。
中国的丝绸等物品可以运到大秦(古罗马,今地中海一带),这条沟通中西交通的陆上要道,就是著名的“丝绸之路”
“丝绸之路”的作用:
经济上:
是东西方贸易往来的重要通道。
文化上:
是东西方文化交流的桥梁。
(4)造纸术:
西汉发明造纸术,东汉蔡伦改进造纸术。
考点6:
三国两晋南北朝的分裂对峙、赤壁之战、北魏孝文帝
(1)赤壁之战:
208年,曹操的大军与刘备、孙权的联军在赤壁(今湖北嘉鱼东北)展开决战,孙刘联军大败曹军,这就是历史上著名的“赤壁之战”,奠定了三国鼎立的基础。
(2)三国鼎立:
国名建立时间建立者都城统治区域
魏220年曹丕洛阳(洛阳)长江以北的北方地区
蜀221年刘备益州(成都)益州,荆州
吴222年孙权建业(南京)江东地区
(3)北魏孝文帝:
鲜卑族北魏孝文帝改革:
适应社会经济的发展,鲜卑族人积极学习和吸取中原汉族地区的文化,大大加速了北方民族的融合;也促进了北魏经济的发展。
考点7:
隋朝的建立、唐朝的繁盛、大运河、科举制、三省六部制、雕版印刷术
(1)隋朝的建立,581年,杨坚建立隋朝,定都长安(今陕西西安)。
589年隋朝结束南北朝对峙局面,实现统一。
中国历史上第二次大分裂之后的大一统。
(2)唐朝的繁盛:
①唐太宗时期出现了“贞观之治”的盛世(表现:
政治清明,经济得到恢复和发展,民族关系融洽,社会安定,国力增强);唐玄宗统治前期,唐朝进入全盛时期,历史上称为“开元盛世”(表现:
政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加)。
②表现:
政治上:
进一步完善了隋朝以来的三省六部制和科举制度。
经济上:
农业发展(曲辕犁、筒车新式生产工具出现)。
文化上:
唐代是我国古代诗歌发展的黄金时代。
诗仙——李白,诗圣——杜甫。
科技:
雕版印刷。
(北宋毕升——活字印刷;现代王选——激光照排印刷);对外交往:
长安成为当时各国交流的中心,在世界上产生了重要影响。
唐太宗时玄奘到天竺(今印度)取佛经,唐玄宗时鉴真六次赴日本送佛经。
(3)大运河:
开凿时间:
605年至610年。
目的:
隋炀帝为加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治。
这是古代世界上最长的运河。
情况:
北起涿郡(今北京),中到洛阳(今河南洛阳),南到余杭(今浙江杭州);
由北往南分四个大段:
永济渠、通济渠、邗沟、江南河;
五大水系:
海河、黄河、淮河、长江、钱塘江;
历史意义:
有力促进了南北经济、文化的交流和发展。
(4)科举制:
创立于隋朝,唐朝进一步完善。
作用:
科举制通过考试来选拔官员,强调以才能作为选官的标准,是一种相对公平的选拔制度,为读书人创造相对平等的竞争机会,为社会发展提供了更多的人才。
(5)三省六部制:
开始于隋朝,唐太宗在位时沿袭和进一步完善。
三省指的是尚书省(辖六部,负责政令的执行)、门下省(负责对诏令的审核)、中书省(负责替皇帝草拟诏令);六部指的是吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。
(6)雕版印刷术:
隋唐时期,人们受刻制印章等的启发,发明了雕版印刷术并广泛应用。
《金刚经》是世界上现存最早的有明确时间记载的雕版印刷品。
考点8:
北宋、辽、西夏对峙、南宋与金的对峙、元的统一、宋元科技与海上贸易
(1)北宋:
与北方的辽、西夏、金等少数民族政权对峙,金先后灭辽与北宋。
北宋皇族南迁,建立南宋。
南宋:
与北方的西夏、金、元等少数民族政权对峙,元先后灭西夏、金、南宋,最终由元朝统一中国。
辽:
契丹族建立,政权范围:
今内蒙古、辽宁一带。
曾与北宋签订“澶渊之盟”,(河南省濮阳县附近)使宋辽之间出现了一百多年相对和平的局面。
西夏:
中国西北的党项族,政权范围:
宁夏地区。
金:
东北地区的。
女真族
元:
蒙古族。
(2)元的统一:
1206年,铁木真被推举为大汗,尊称为成吉思汗,蒙古国建立。
13世纪中叶,蒙古军队接连灭亡了西夏和金。
后来,忽必烈继汗位,于1271年建立元朝,次年定都大都。
忽必烈就是元世祖。
1276年,元灭南宋,统一中国。
(3)宋元科技与海上贸易
①宋元时期,中国古代科学技术的发展达到高峰。
火药是中国古代的一项伟大发明。
宋元时期,被广泛地应用于战争,火药武器应用于战争,是人类战争历史上的一个巨大的转折点。
北宋时期,平民毕升发明了活字印刷术,为近代印刷术的发展奠定了基础。
战国时期,中国人就发明了指南仪器——司南。
宋朝时,人们制成了指南针,并开始用于航海事业。
元代黄道婆的棉纺织技术相当先进,松江(今上海一带)棉纺织业迅速发展起来,成了“衣被天下”的棉纺织业中心。
②宋元时期的海上贸易:
(技术基础:
指南针开始用于航海)
“海上丝绸之路”:
宋元时期,“海上丝绸之路”(又称“陶瓷之路”)繁盛。
到了元代,在西方,中国陶瓷开始取代丝绸,成为中华文明的象征。
重要港口:
泉州港(今福建泉州,Zitun港,因这里遍地刺桐树而得名)。
它的繁盛曾记录在13世纪威尼斯人马可.波罗的《马可.波罗游记》中。
世界历史与文化
考点1:
埃及文明、两河流域文明、印度文明的地理位置。
埃及的金字塔。
古巴比伦王国的建立,《汉漠拉比法典》。
古代印度的等级制度,佛教创立的时间、地点、创始人及教义,包括"0"在内的十个数字符号。
(1)埃及文明、两河流域文明、印度文明的地理位置
埃及文明:
产生于尼罗河(世界第一长河)流域,非洲东北部。
两河流域文明:
发源于幼发拉底河和底格里斯河流域,两河流域——西亚。
印度文明的地理位置:
位于南亚次大陆上,发源于印度河和恒河流域。
A:
中国文明B:
古印度文明C:
两河流域文明D:
古代埃及文明
(2)埃及的金字塔:
金字塔是古代埃及国王的陵墓,在今天埃及首都开罗一带,共有约80座,其中以胡夫的金字塔最大(狮身人面像),现高137米,是法国的埃菲尔铁塔建立之前,是世界上最高的建筑物。
(3)古巴比伦王国的建立和《汉漠拉比法典》:
前18世纪,古巴比伦王国的汉谟拉比统一了两河流域,建立强大国家,定都巴比伦城。
为了巩固统治,维护社会秩序,汉谟拉比在位时制定了《汉谟拉比法典》。
这是迄今发现的最早的保存完整的成文法典。
是一部代表奴隶主意志的法典。
(4)古代印度的等级制度:
又称种姓制度。
第一等级是婆罗门,掌握祭祀大权;
第二等级是刹帝利,由国王,武士和官吏组成;
第三等级是吠舍,包括农民、牧民、手工业者和商人,供养前两个种姓;第四等级处于社会的最底层,叫首陀罗,包括被征服者、贫困破产失去土地的人。
四个等级之间有严格的界限,下一等级人不能从事上一等级的职业,不同等级的人不能互相通婚。
(5)佛教:
时间——前六世纪;地点——古印度;
创始人——乔达摩•悉达多,又称佛陀或释迦牟尼;
教义——宣扬“众生平等”,主张忍耐、顺从,刻苦修行,才能达到“极乐世界”。
前3世纪,阿育王在位时向外传播。
公元前后传入中国。
(6)包括"0"在内的十个数字符号:
古印度人发明了包括零在内的10个数字符号。
这些发明,后来都通过阿拉伯人传到欧洲,因此被称为阿拉伯数字。
考点2:
古代希腊、罗马的地理位置。
斯巴达和雅典及其政治特色。
罗马共和国、罗马帝国及其政治特色。
(1)古代希腊的地理位置:
位于欧洲南部的希腊半岛。
地中海沿岸。
古代罗马的地理位置:
位于地中海北岸的亚平宁半岛中部。
(2)斯巴达和雅典及其政治特色:
雅典——雅典民主制在公元前5世纪达到极盛。
表现:
最高权力机构是公民大会,最高司法机构是陪审法庭,处理日常事务的是五百人议事会。
评价:
使公民积极参政议政。
但建立在奴隶制基础上,占人口多数的奴隶、妇女和外国人没有
任何权利。
斯巴达——崇尚武力①一生都服从军事需要②男孩7岁开始军事训练③女孩也要练习跑步、投矛。
(3)罗马共和国及其政治特色:
共和国时代:
公元前500年左右,建立了罗马共和国。
共和国的执政官权利很大,扈从肩上有“法西斯”。
②罗马人崇尚武力。
(4)罗马帝国及其政治特色:
公元前27年,屋大维自称罗马共和国“元首”,独揽大权,实际上成为皇帝,罗马进入帝国时代。
①2世纪,地跨三洲,戏称地中海为“罗马人的小澡盆”②395年,分裂为东、西罗马,476年,西罗马在日耳曼人打击下灭亡。
考点3.:
基督教创立的时间、地点、创始人及教义。
宗教名称创始人创始时间与发源地教义经典
基督教耶稣一世纪,巴勒斯坦地区忍受苦难,死后升入天堂《圣经》
考点4:
伊斯兰教创立的时间、地点、创始人及教义。
宗教名称创始人创始时间与发源地教义经典
伊斯兰教穆罕默德7世纪,阿拉伯半岛只信奉惟一的真主安拉《古兰经》
世界三大宗教
创立时间创始人宗教经典原创地分布区域建筑
佛教公元前
6世纪乔达摩
•悉达多佛经古印度亚洲地区印度佛塔
中国寺庙
基督教1世纪耶稣《圣经》巴勒斯坦欧洲北美天主教堂
伊斯兰教7世纪(610)穆罕默德《古兰经》阿拉伯半岛亚非地区清真寺
考点5:
阿拉伯帝国对外扩张成为地跨亚、欧、非三洲的大帝国,《天方夜谭》。
(1)穆罕默德于622年创立阿拉伯国家,去世前基本统一阿拉伯半岛。
8世纪中叶阿拉伯成为地跨三洲的大帝国,定都巴格达(是当时最大的城市);
(2)《天方夜谭》:
阿拉伯人文学作品中最为人熟知的民间故事集,广泛吸取了印度、埃及、希腊等地的民间故事。
最为有名的是《阿里巴巴和四十大盗》与《阿拉丁神灯》。
中国历史大事纪
1、朝代歌:
2、古代重大事件:
时间朝代重大事件
170万前云南元谋人
约70-20万年北京人、天然火
约3万年山顶洞人、人工取火
约7000-5000年河姆渡居民、半坡居民
约5000-4000年炎黄、尧舜禹时期
夏(公元前2070)禹建夏、第一个王朝
商甲骨文、
西周分封制、宗法制、礼乐制
春秋战国孔子和儒学、商鞅变法
秦(公元前221)秦统一中国
西汉张骞出使西域、丝绸之路
三国两晋赤壁之战、孝文帝改革
隋大运河、科举制、三省六部制
唐贞观之治、开元盛世
北宋宋、辽、西夏对峙、澶渊之盟
南宋南宋、金对峙
元1271年忽必烈统一中国
补充:
中国古代的朝代更替顺序:
夏商西周——春秋战国(东周)——秦汉(西汉/东汉)——三国两晋南北朝——隋唐——五代十国辽宋夏金——元明清
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七年级上册
第三单元 统一国家的建立
第10课 “秦王扫六合” 秦始皇的统治及其评价 秦长城灵渠
第11课 “伐无道,诛暴秦” 陈胜吴广起义
第12课 大一统的汉朝 汉武帝政治、思想文化上的大一统
第16课 昌盛的秦汉文化
(一)造纸术《九章算术》华佗张仲景
七年级下册
第一单元繁荣与开放的社会
第2课 “贞观之治” 唐太宗的统治及其评价武则天
第3课 “开元盛世” 唐玄宗
第4课 科举制的创立
第5课 “和同为一家” 文成公主入藏
第6课 对外友好往来 遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡
第7课 辉煌的隋唐文化
(一)赵州桥 雕版印刷术 唐诗
八年级上册
第二单元近代化的探索
第6课 洋务运动
第7课 戊戌变法
第8课 辛亥革命
第9课 新文化运动
第四单元中华民族的抗日战争
第14课 难忘九一八 西安事变
第15课 “宁为战死鬼,不作亡国奴” 七七事变南京大屠杀
第16课 血肉筑长城 血战台儿庄百团大战中共七大抗日战争的胜利
第六单元经济和社会生活
第20课 社会生活的变化轮船火车无线电报照相、电影《申报》商务印书馆剪发辫、易服饰、改称谓
第七单元科学技术与思想文化
第21课科学技术与思想文化㈠詹天佑侯德榜魏源严复
第22课科学技术与思想文化㈡京师大学堂废科举制鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海
八年级下册
第一单元中华人民共和国的成立和巩固
第1课 中国人民站起来了西藏和平解放
第2课 最可爱的人 抗美援朝
第3课 土地改革
第三单元建设有中国特色的社会主义
第8课 伟大的历史转折 十一届三中全会
第9课 改革开放
第10课 建设有中国特色的社会主义邓小平理论
第四单元民族团结与祖国统一
第12课 香港和澳门的回归一国两制
第13课 海峡两岸的交往
第六单元科技教育与文化
第17课 科学技术的成就㈠两弹一星袁隆平
第18课 科学技术的成就㈡计算机
九年级上册
第二单元亚洲和欧洲的封建社会
第4课 亚洲封建国家的建立大化改新阿拉伯帝国与伊斯兰教
第四单元步入近代
第10课 资本主义时代的曙光文艺复兴新航路的开辟
第11课 英国资产阶级革命
第12课 美国的诞生 美国独立战争(《独立宣言》华盛顿)
第13课 法国大革命和拿破仑帝国《人权宣言》
第14课 “蒸汽时代”的到来工业革命
第五单元殖民扩张与殖民地人民的抗争
第15课 血腥的资本积累三角贸易日不落帝国
第16课 殖民地人民的抗争玻利瓦尔章西女王
第七单元垄断资本主义时代的世界
第20课 人类迈入“电气时代”第二次科技革命
第八单元璀璨的近代文化
第22课 科学和思想的力量伏尔泰牛顿达尔文爱因斯坦
第23课 世界文化的杰作 贝多芬列夫·托尔斯泰梵高
九年级下册
第二单元凡尔赛——华盛顿体系下的世界
第4课 经济大危机
第四单元战后主要资本主义国家的发展变化
第8课 美国经济的发展
第9课 西欧和日本经济的发展 欧盟
第六单元亚非拉国家的独立和振兴
第12课 亚非拉的奋起印度独立纳米比亚独立巴拿马运河
第13课 动荡的中东地区 巴以冲突
第八单元现代科学技术和文化
第17课 第三次科技革命
考点一 统一的国家的建立
七上第10课 “秦王扫六合”
一、秦的统一
条件:
①战争连年,人民渴望统一。
统一成为历史发展的趋势。
②商鞅变法使秦成为七国中实力最强的国家,为统一奠定了物质基础。
③法家的思想和主张,为统一提供理论基础。
过程:
公元前230年到公元前221年,秦灭六国,完成统一。
结果:
建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝,定都咸阳。
开国皇帝:
秦始皇嬴政(秦始皇图)
秦朝的疆域:
东到东海,西到陇西,南到南海,北到长城一带。
(考图)
意义:
秦的统一,结束了诸侯割据混战的局面,符合广大人民的愿望,促进了历史的发展。
从此,统一始终成为中国历史发展的主流。
二.秦朝中央集权制的创立
目的:
为了适应新的统一形势,加强封建统治。
内容:
①最高统治者称皇帝,总揽全国一切军政大权。
②中央政府设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断。
③在地方上,推行郡县制,分天下为36郡,郡下设县。
作用:
巩固了封建国家的统治,加强了对人民的统治。
郡县制的推行,在我国历史上影响深远。
三、巩固统一的措施(★★★)
措施
影响(★)
政治
创立专制主义中央集权制度(中央设丞相、太尉、御史大夫(行政、军事、监察),地方推行郡县制)
对中国历史产生深远的影响
经济
统一货币(圆形方孔铜钱)、统一度量衡
对于促进各地的经济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响
思想文化
统一文字(小篆、隶书)
焚书坑儒(留下医药、占卜、种植方面书籍)
摧残了文化,制约了人们的思想。
军事边防
防御匈奴、北筑长城(西起临洮、东到辽东)
统一岭南、修筑灵渠(沟通长江、珠江)
秦朝疆域广大(东至东海、西到陇西、北至长城、南达南海),成为我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
▲、秦修筑长城
目的:
为了安定北边,维护国家的统一,抵御匈奴。
概况:
西起临洮、东到辽东,蜿蜒万余里。
意义:
宏伟的长城是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。
▲、秦兴修灵渠
目的:
开发岭南地区的经济,加强控制。
作用(意义):
沟通了长江水系和珠江水系,为中原与岭南地区的经济文化交流,提供了有利条件。
▲、秦朝在我国历史上的作用:
①秦灭六国,完成统一,结束了春秋以来诸侯混战的局面,开创了我国历史的新局面;
②秦朝创立的专制主义中央集权制度,对后世影响十分深远;
③秦朝统一货币、度量衡、文字,对我国经济、文化的发展和维护国家统一,产生了重要的影响;
④修筑了万里长城、灵渠等重要工程
▲、评价秦始皇:
(1)功:
①完成了统一,结束了诸侯割剧的局面,有利于人民的生活安定和社会生产的发展。
②建立了统一多民族的中央集权的国家,在全国推行郡县制度。
③统一了货币,度量衡和文字,开创了幅员辽阔的秦帝国,促进了各民族各地区的经济文化交流。
——是我国历史上杰出的政治家。
(2)过:
①广建陵墓宫殿,浪费大量人力、物力,影响人民正常的生产和生活。
②实行暴政,刑法残酷,使人民生活在水深火热之中。
③焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化。
(3)总之,秦始皇是一个有大功也有大过的皇帝。
七上第11课 “伐无道,诛暴秦”
一、秦的暴政
①繁重的徭役和赋税(上交三分之二)②严酷的刑法③二世更加残暴(赵高“指鹿为马”)
秦朝的暴政严重破坏了社会经济,加重了人民的负担和苦难,激起人民的反抗。
2、秦末农民起义
(1)陈胜吴广起义
时间:
公元前209年 地点:
大泽乡
爆发的原因:
①遇雨误期(直接原因) ②秦的暴政(根本原因)
时间_ 公元前209年_;
领导人---陈胜、吴广_;
地点----大泽乡_;在_陈_建立了政权,陈胜自立为王。
但是,由于秦军过于强大,不到半年起义军被镇压,吴广、陈胜相继被部下所杀。
意义:
①沉重打击了秦朝的统治
②是历史上第一次大规模的农民起义
③
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