七年级下册语文期末测试题.docx
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七年级下册语文期末测试题
2019年七年级下册语文期末测试题
为了让您期末取得优异的成绩,小编为您收集有关经验整理出了以下2019年七年级下册语文期末测试题,希望对您有所帮助!
温馨提示:
本试卷分四部分,共21小题,满分150分。
请你在120分钟内完成,直接在答卷上作答。
全卷书写。
(2分)(要求:
卷面清洁、字体工整。
)
第一部分口语交际(共10分)
一、(2小题,10分)
1.倾听体会。
(6分)
(1)填空:
在生活的道路上,你能取得多大的成就,你的能走多远,往往取决于
你的长度。
(2分)
(2)潘基文在抄写作业的过程中,他发现了什么?
(4分)
2.根据题目要求说话。
(4分)
(1)希望别人原谅自己,可以说“______________________”。
(2)想托人办事,可以说“请您帮忙”,也可以说“_________________”。
第二部分积累与运用(共35分)
二、(6小题,19分)
3.下列加点字读音全都相同的一项是(3分)
A.论坛语无伦次B.搏击博学多识
C.祈祷略胜一筹D.默契锲而不舍
4.下列词语中没有错别字的一项是(3分)
A.阴霾一返既往相得益彰
B.懊悔秩序井然迫不急待
C.花圃念念有辞头晕眼花
D.蓦然义愤填膺潜心贯注
5.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是(3分)
(1)任何《中学生日常行为规范》的行为,都应该受到批评。
(2)节日期间,道路交通繁忙,驾驶员在行车中放慢车速。
(3)上周,体育老师已经把学生要求开放足球场的意见给了校长。
A.违犯必须反应B.违反必需反映
C.违反必须反映D.违犯必需反应
6.按要求修改下面的文字。
(4分)
①那时,我们是快乐的。
②每一个清晨或傍晚,我们亲近大自然,倾听万物的声音,
与身边的鸟儿、花儿、小溪交流。
③我们度过的每一个地方,都留下了自己的笑声。
④
多年以后,使我们还在怀念这段快乐的时光。
(1)第③句有一个词语使用不当,应将改为。
(2)第④句有语病,应改为:
。
7.仔细阅读下面的材料,你从中感悟到了什么?
(3分)
从前,有个老人挑着茶壶去卖,不料经过一面山坡时,几个茶壶从筐里掉出来摔碎了。
他头也不回地向前
走,有人提醒他:
“你的茶壶摔碎了,还不快看看!
”这个老人回答说:
“既然已经碎了,再看有什么用
8.你最喜欢《西游记》中的哪个人物?
请说出喜欢的理由,简述一个关于他的故事。
(3分)
三、(2小题,16分)
9.古诗文默写。
(11分)
(1)根据课本,下列古诗默写错误的一项是(2分)
A.故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
B.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
C.谁家玉笛暗飞声,何人不起故园情。
D.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
(2)根据课文,给下列古诗文补写出上句或下句。
(6分)
①,上有黄鹂深树鸣。
(韦应物《滁州西涧》)
②正是江南好风景,。
(杜甫《江南逢李龟年》)
③,思而不学则殆。
(《<论语>十则》)
④,各领风骚数百年。
(赵翼《论诗》)
⑤山际见来烟,。
(吴均《山中杂诗》)⑥,
明月来相照。
(王维《竹里馆》)
(3)根据语境,在横线上填入古诗词名句。
(3分)
遨游七年级下册语文知识的海洋,“,壮士十年归”让我
们感受到了木兰战场生涯的壮烈;“,杳杳钟声晚”让我们感受
到了禅隐生活的闲适;“,闲敲旗子落灯花”让我们感受到了
诗人赵师秀孤灯下怀友的寂寞。
10.按照课文意思,解释下面文言句子中加点字的意义。
(5分)
(1)一狼径去,其一犬坐于前。
(《狼》)
(2)自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
(《伤仲永》)
(3)蒙辞以军中多务。
(《孙权劝学》)
(4)会宾客大宴。
(《口技》)
(5)天柱折,地维绝。
(《共工怒触不周山》)
第三部分阅读与鉴赏(共43分)
四、(10小题,43分)
阅读《夸父逐日》,完成11~13题。
(10分)
夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。
未至,道渴而死。
弃其杖,化
为邓林。
11.解释下列句子中加点的词语。
(2分)
(1)夸父与日逐走,入日。
(2)弃其杖,化为邓林。
12.用现代汉语翻译下面的句子。
(4分)
(1)渴,欲得饮,饮于河、渭。
(2)未至,道渴而死。
13.有同学认为夸父逐日以致丧命太不值了。
你赞同这个观点吗?
说说自己的理由。
(4分)
阅读下面的文段,完成14~16题。
(12分)
我每次抬起头来,总看见韩麦尔先生坐在椅子里,一动也不动,瞪着眼看周围的东西,好像要把这小
教室里的东西都装在眼睛里带走似的。
只要想想:
四十年来,他一直在这里,窗外是他的小院子,面前是
他的学生;用了多年的课桌和椅子,擦光了,磨损了;院子里的胡桃树长高了;他亲手栽的紫藤,如今也
绕着窗口一直爬到屋顶了。
可怜的人啊,现在要他跟这一切分手,叫他怎么不伤心呢?
何况又听见他的妹
妹在楼上走来走去收拾行李!
——他们明天就要永远离开这个地方了。
可是他有足够的勇气把今天的功课坚持到底。
习字课完了,他又教了一堂历史。
接着又教初级班拼他
们的ba,be,bi,bo,bu。
在教室后排座位上,郝臾老头儿已经戴上眼镜,两手捧着他那本初级读本
,跟他们一起拼这些字母。
他感情激动,连声音都发抖了。
听到他古怪的声音,我们又想笑,又难过。
啊
!
这最后一课,我真永远忘不了!
(节选自课文《最后一课》)
14.请在第一自然段中,找出最能表现韩麦尔先生对最后一课难舍难分的一句话。
(3分)
15.小弗郎士为什么称韩麦尔先生是“可怜的人”?
表达了小弗郎士对老师怎样的思想感情?
(6分)
16.选文第二自然段中,既写了初级班的小孩,又写了老人,他们都珍惜这最后的一堂法语
课。
从他们的表现,我们感受到的是什么?
(3分)
阅读下面文章,完成17~20题。
(21分)
一条无野心的狼
我家住在张广才岭下四面环山的山坳里。
十岁那年春天的一天,我从山上采山菜回来,在山间小路旁边遇
见一条骨瘦如柴、奄奄一息的小狗崽儿,我乐颠颠地抱回家养了起来,它身体很快恢复了,胖得圆乎乎的
很是招人喜爱,整天跟在我的身前身后。
看它毛色发青,就起名叫大青。
一年后,大青长成了壮实剽悍的大狗,它非常仁义,从来不和别的狗咬仗,有时在院子里仰起头朝四处闻
了一阵,便不知去向,回来时肚子吃得溜圆。
说来奇怪,自从大青长大后,从前隔三差五不是这家猪崽被
狼叼去了,就是那家小牛犊马驹让狼给咬死了,常常是每到太阳下山的时候,屯子的南山北岭便传来让人
害怕的狼嚎声的现象再也没发生过。
我家住在村子的副屯,上学需走二里地到正屯。
善解人意的大青几乎
是天天早晨把我送到村口,放学时它常常出其不意地在道旁的树丛中蹿出来,围着我连蹦带跳,有时还把
两只前爪子搭在我肩上。
春天我上山采山野菜有时害怕,我只要轻轻拍着它头,“大青别走,给我做伴儿
”它就在我身前身后转悠从不离开。
母亲常夸大青仁义、听话、通人性。
雪后的一天,我的老舅,这里出名的炮手(猎手),进山打猎到我家歇脚。
进院看见大青就喊着问:
“姐
,这是谁家的!
”妈妈说:
“是你外甥养的狗。
”“姐,这不是狗,是条吃人的狼啊!
”老舅吵嚷着。
我
放学回家,老舅板着面孔,十分严肃地对我吼道:
“外甥。
你养的不是狗,那是条吃人的狼!
常言道,引
狼入室后患无穷,让我把它处理掉吧?
”我哭着对老舅说:
“不是狼,它是我从小从山上捡回来的,可听
话了,通人性,不能打死!
……”老舅看拗不过我气得他连饭都没吃就走了。
老舅生气走了,我急忙喊大青,喊了半天大青才蔫头耷脑地来了,身子紧紧贴着我,不进屋,也不吃食,
眼睛总往四处瞅。
就在这天晚上大青走了。
我知道一定是老舅说的话,被大青听见了。
我想大青想得睡不
好觉,也吃不下饭,心事重重打不起精神来。
六天后的晚上下了一场小雪,早晨我推开房门,在门旁有只冻硬的大公野鸡,我正心里纳闷儿,发现雪地
上留下一趟狗的脚印,我明白了,这山鸡准是大青送来的。
我喊来妈妈,妈妈看了后说:
“大青这是报恩
啊!
”后来,每隔十天半月,大青在晚上不是悄悄送来山兔就是山鸡……一连三年,每到冬天落雪时大青
都会送来它捕捉的一些小型野生动物……
岁月悠悠,往事如烟,我与野狼大青这段感人往事,常常萦绕心头。
它使我想起一句话:
地球是人类与野
生动物共同的家园。
(选自2019年3月《全国中学生优秀作文选》<美文版>作者:
赵青林)
17.请用简要的语言说说文中的哪些事情看出大青是一条“无野心”的狼?
(8分)
18.尽管文中的大青非常“通人性”,但它还是具有狼的习性,请结合文章有关内容加以说明。
(4分)
19.文章结尾“我”深深感叹“地球是人类与野生动物共同的家园”,你认为在这一家园里
我们应该怎么做?
请结合课文联系现实,谈谈你的感受。
(4分)
20.有人说,从文中大青的行为,人们应该学会“感恩”,请认真阅读下面三则材料,说一
说我们应该从狼的身上学会些什么?
(5分)
据动物学家介绍,狼是最团结的动物,当狼群不得不面对比自己强大的敌人时,定
会群起而攻之;狼虽然通常独自活动,但你不会发现哪只狼在受伤时独自逃走。
一群狼突然向驯鹿群冲去,其中的一匹狼斜刺里冲到鹿群中,抓破一头的驯鹿的腿,
随后这头驯鹿又被放开。
然后,狼群耐心地等待着时机,受伤的驯鹿渐渐失掉大量血液、
力气和反抗的意志。
狼群定期更换角色,由不同的狼来不停撕咬驯鹿,使这头可怜的驯
鹿旧伤未愈又添新创。
当这头驯鹿已极为虚弱,再也不会对狼群构成严重威胁时,狼群
开始出击。
据统计,狼群十次狩猎中只有一次是成功的,它们对此的反应不是无精打采、放弃
努力或者自认败北。
九次未果的狞猎不会让它们气馁,因为它们知道还有第十次,或者
第十—次,甚至第十二次,胜利总会属于它们。
——《读者》2019年24期
第四部分写作(60分)
五、(1小题,60分)
21.阅读下面的文字,按要求作文。
还记得临出门时被妈妈拦住“逼”你喝牛奶吗?
还记得坐在电脑桌前被爸爸强行
关机“押”回书桌吗?
还记得你做错事时老师严厉的目光吗?
……爱是絮絮叨叨,琐
琐碎碎,爱是细微未节,鸡毛蒜皮。
请你以“,我明白了”为题,
写一篇文章。
要求:
①在横线处填上妈妈或爸爸或老师或……,使题目完整;②注意要写出真情实感,
体裁为记叙文;③字数在500字以上。
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- 年级 下册 语文期末 测试