XX年庆中秋中华经典诵读比赛主持词.docx
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XX年庆中秋中华经典诵读比赛主持词
XX年庆中秋中华经典诵读比赛主持词
庆中秋中华经典诵读比赛主持词【1】
主持人1:
尊敬的各位领导,老师,
主持人2亲爱的老师们同学们,大家--
主持人合:
下午好!
主持人1:
今天,我们师生欢聚一堂,诵读千古美文,传承华夏文明。
主持人2:
今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。
主持人1:
中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
主持人2:
源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
主持人1:
诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化
主持人2:
诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵
主持人1:
诵读经典,我们寻找万里河山的广阔
主持人2:
对话圣贤,我们感受千年文字的力量
主持人1:
下面我宣布七年级组“中华经典诗文诵读比赛“现在开始。
担任今天“中华经典诗文朗诵比赛”的评委有高校长,
冯校长,蔺主任,七年级组长刘文军老师,严俊国老师,范学栋老师,石银娟老师,欢迎他们的到来。
主持人2:
为了朗诵比赛公平公正,我们特邀请部分校领导和七年级组的语文老师担任评委,比赛采用百分制,最终得分按参
赛选手现场表现由评委即时打分,评出一个一等奖,两个二等奖。
具体评分标准如下:
主持人1:
朗诵者吐字清晰,声音洪亮圆润。
语言技巧处理得当。
表达准确、流畅、自然;语气、语调、音量、节奏富于变化
,能熟练表达所朗诵的内容。
--满分40分。
主持人2:
朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的朗诵效果。
--满分40
分。
主持人1:
朗诵者精神饱满,能较好地运用身体语言表达对诗歌的理解。
朗诵者应举止大方,富有艺术表现力。
--满分20分
。
主持人2:
下面让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。
首先请欣赏由八(5)班马永珍同学带
来的诗歌《沁园春-雪》。
请八(7)班的丁海军同学做准备。
主持人:
接下来请欣赏由八(7)班丁海军同学带来的诗歌《一句话》,请八(3)班的做准备。
主持人:
1号参赛作品的得分为__,下面请欣赏由八()班同学带来的诗歌《》。
请八()班的做准备。
主持人:
下面有请李校长为本次“中华经典诗文朗诵”比赛作精彩点评。
主持人:
让我们再次以热烈的掌声感谢高校长的精彩点评。
14号参赛作品的最后得分为分,下面有请高校长公布本次朗诵
会的比赛结果并颁奖。
结束语:
(男)中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。
中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。
(女)吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌。
吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁
(男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳
(女)愿五千年文化的血脉永久传承
(男)金塔县第二中学八年级组“中华经典诗文诵读”比赛到此结束,谢谢各位领导、老师和同学们的积极参与。
庆中秋中华经典诵读比赛主持词【2】
主持人:
奚梓涵赵颜菽
男:
尊敬的各位领导、老师,
女:
亲爱的同学们,
合:
大家下午好!
男:
中华文化,源远流长,
女:
国学经典,诵读不衰。
男:
国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;
女:
国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。
男:
诵读国学经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌,
女:
诵读国学经典,让民族文化支撑我们人格的脊梁。
合:
让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。
男:
雅言传承文明,
女:
经典浸润人生,
合:
南关小学“国学经典诵读比赛”现在开始。
首先让我们以热烈的掌声欢迎敬爱的刘校长为本次活动致辞。
(校长讲话)
男:
这是先贤用文字雕刻的灯盏,那亘古不息的光芒穿越历史的烟尘,无声的照亮了我们内心的黑暗;让我们一起聆听圣贤的真言。
请听《增广贤文》节选朗诵:
闫安。
女:
汉乐府指由汉代时乐府机关所采制的诗歌。
是继《诗经》之后,我国古代民歌的又一次大汇集,汉乐府中,很多诗歌广为流传。
请听《长歌行》朗诵:
李想。
男:
苔痕绿,草色青,调素琴,阅金经。
好一个雅趣陋室,好一个陋室主人。
请听《陋室铭》朗诵:
张洪涛。
女:
看!
雨中飞舞的长枪,梦回千年的宋朝,将军凭栏而吊,满腔的愤怒与豪情,化作这绵绵细雨。
听!
那是将军无法释怀的万千愁肠……念!
那是英雄壮阔的无限思量。
请听《满江红》朗诵:
董宗泽。
女:
这是先哲用思想编织的风帆,那摆渡灵魂的桨橹划过岁月的风霜,无言地把我们载向美好的彼岸,让我们一起接受先哲的教诲。
请听《增广贤文》朗诵:
高子恒。
男:
这是先贤们精选的立身箴言,拥有它,就能使我们找到生命之舟的司南,践行它,将会谱出完美的人生诗篇。
请听《弟子规》之入则孝
朗诵:
蔡欣如聂强。
女:
滚滚长江东逝水,淘尽了多少英雄。
羽扇纶巾不在,雄姿英发犹存,古今多少事,都付笑谈中。
请听《念奴娇·赤壁怀古》朗诵:
杨文靖。
男:
江潮连海,月共潮生。
江水曲曲弯弯,绕过花草遍生的春之原野,清明澄彻的天地宇宙,仿佛使人进入了一个纯净的世界。
请欣赏《春江花月夜》,朗诵:
唐俊鹏
女:
熟读唐诗三百首,不会作诗也能吟。
中华古诗音韵和谐,朗朗上口,很多流传佳作成为了我们的吟诵首选。
请听《古诗三首》,朗诵:
冯文静婷。
男:
秦汉圣贤,飘逸洒脱,洞察深邃,真知卓见。
诵读其佳作,修身清净,自足自信。
请听《淮南子》节选,朗诵:
杨欣雨
女:
功盖三分国,名成八阵图。
羽扇轻摇,御敌于千里之外。
这就是传奇军师诸葛亮。
公元228年冬,诸葛亮获悉魏军攻吴兵败,关中虚弱,于是上《后出师表》决心再次北伐。
此表对仗工整;音节铿锵,感情真挚,酣畅平易。
请欣赏由李丹彤朗诵的《后出师表》。
男:
当我们遥望夜空,看见朗朗明月之时,心中总是引起无限遐想。
我们自然会想到“明月几时有,把酒问青天”,请听《水调歌头》,朗诵:
王雪。
女:
礼貌风流美,文明大雅存,恭听父母言,谨行子女道。
请听《弟子规》节选,朗诵:
一年级全体同学。
男:
时光流逝,如江河入海一去无回;人生苦短,看朝暮间青丝变白雪。
悲而能壮,哀而不伤。
请欣赏李白的《将进酒》,朗诵:
五年级全体同学。
女:
我是雏鹰,展翅高飞在蓝天;我是雪莲,装点巍峨的玉龙雪山,我是中华少年,心系壮大祖国的信念。
请听《中华少年》,朗诵:
六年级全体同学。
男:
这是一轴五彩缤纷的画卷,让人读出无穷的惊叹;这是一座美伦美奂的宫殿,让人心生无限的留恋。
它有为人处事的忠告,有修养品行的妙言。
请听《格言联壁》,朗诵:
二年级全体同学
女:
嬉戏见本心,承欢显真情。
泰山曾做砺,沧海几扬尘。
典雅的诗句,唯美的音律,展现着汉语的神奇。
请听《笠翁对韵》,朗诵:
三年级全体同学。
男:
透过历史的眼眸,我们站在岁月的肩膀上远眺。
女:
面对这个承前启后、日新月异、继往开来的时代,
合:
我们肩负沉甸甸的嘱托,我们憧憬美好的未来。
男:
请听《少年中国说》,朗诵:
四年级全体同学
男:
中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女:
中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男:
今天,畅游在诗文的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔;
女:
今天,站立在诗文的山巅,我们的视野变得更加高远
男:
我们在回味中享受诗情画意!
女:
我们在诵读中感受美文经典!
合:
愿五千年文化瑰宝大放异彩,愿华夏儿女豪情满怀,再谱新乐章。
男:
南关小学国学经典朗诵比赛到此结束。
合:
祝老师们身体健康、工作顺利;祝同学们学习进步、快乐成长,再见。
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