小学四年级语文阅读训练题含答案.docx
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小学四年级语文阅读训练题含答案
阅读短文,回答问题。
“扫一室”与“扫天下”(节选)
听着陈蕃这样的回答,薛勤心里暗想:
此人年少而有大志,但连小事都不愿意做,怎么能做成大事呢?
于是他盯着陈蕃,反问道:
“年轻人,你连一间小小的屋子都不扫,又怎么去扫天下呢?
”薛勤走后,陈蕃沉思起来,觉得他的话很有道理。
1.将文中画线的句子用另一种语气表达,不改变句子的意思。
2. 最后一段中的“他”指的是 ,你觉得他说的话对吗?
有什么道理?
3.根据课文,结合你自己来说一说你今后要怎么做。
四年级答案:
1.年轻人,你连一间小小的屋子都不扫,又怎么可能扫天下?
2.薛勤 对,我们连小事情都做不好,该如何做大事呢?
这句话告诉我们,人既要树立远大的理想,又要脚踏实地地做事,实现远大的目标,要从小事做起。
3.略。
阅读短文,回答问题。
泥土
你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗?
每天,你上学时,脚下踩的就是泥土。
它( )被无数人踩着,( )从不向人类索取报酬,只是默默承受一切。
每当你外出游览时,会注意那翠绿挺拔的参天大树,会欣赏那美丽的花朵,也会赞美那生机勃勃的小草,但你注意过那藏着植物根基的泥土吗?
你也许不会注意它。
因为它是那么平凡,那么没有吸引力。
如果没有泥土,哪来树木花草,哪来人类生物呢?
因为泥土是一切之源。
它把自己的身体乃至体内的一切养料都贡献给了大树、鲜花、小草……它默默地、无私地为人类奉献着自己。
人类也正是这样,哪位英雄人物的背后,没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们?
就说在奥运会上获得金牌的运动员们吧,他们顽强拼搏夺得金牌,为祖国争得荣誉,成为家喻户晓的英雄。
可是你注意过他们周围的领队、教练、医务人员、炊事员吗?
是他们平时无微不至地关怀着运动员,从各个方面帮助、支持着运动员,他们不都是泥土吗?
是他们用自己全部的身心和精力培育着这朵朵鲜花……
我想,这些为事业做出无私奉献的人,不也同样伟大吗?
不也同获得金牌的运动员一样值得赞颂吗?
让世界有更多这样的泥土吧!
1.在括号内填上适当的关联词。
2.联系上下文解释词语。
家喻户晓:
。
无微不至:
。
3.照样子写词语。
生机勃勃:
_________ _________
默默无闻:
_________ _________
4.除了文中提到的医务人员、教练、领队以外,还有哪些人也具有这种精神?
(至少举出两种人)
四年级答案:
1.虽然 但是
2.每家每户都明白,人人皆知;形容关怀、照顾得非常周到、细致。
3.小心翼翼 得意洋洋 栩栩如生 息息相关
4.略。
阅读短文,回答问题。
林中乐队(节选)
没有好嗓子的动物,也不觉得难为情。
它们都会按照自己的爱好来选择乐器:
啄木鸟寻找能发出响亮声音的枯树枝,这就是它们的鼓。
它们那结实的嘴,就是顶好的鼓槌。
天牛的脖子嘎吱嘎吱地响——这不是活像在拉一把小提琴吗?
蚱蜢用小爪子抓翅膀:
它们的小爪子上有小钩子,翅膀上有锯齿。
一种火红色的水鸟把长嘴伸到水里,使劲一吹,把水吹得扑噜扑噜直响,整个湖里轰传起一阵喧嚣,好像牛叫似的。
沙雉更是异想天开,它竟用尾巴唱起歌来了:
它一个腾身冲入云霄,然后张开尾巴,头朝下直冲下来。
它的尾巴兜着风,发出一种“咩咩”的声音——不折不扣,活像羊羔在森林的上空叫!
1.用横线画出文中的一个比喻句。
2.找出文中的拟声词写在横线上。
3.啄木鸟寻找 ,把它们当作 ;天牛的脖子嘎吱嘎吱地响,像 。
4.通过作者的描写,你能感受到作者怎样的情怀?
四年级答案:
1.它们都会按照自己的爱好来选择乐器:
啄木鸟寻找能发出响亮声音的枯树枝,这就是它们的鼓。
它们那结实的嘴,就是顶好的鼓槌。
天牛的脖子嘎吱嘎吱地响——这不是活像在拉一把小提琴吗?
2.嘎吱嘎吱 扑噜扑噜 咩咩
3.能发出响亮声音的枯树枝 鼓 在拉一把小提琴
4.作者酷爱森林、动物和大自然的情怀。
阅读短文,回答问题。
飞向月球(节选)
经过三天多的飞行,宇宙飞船渐渐接近月球。
从舷窗望去,前方的月亮越来越大。
这时,地面指挥中心命令航天员准备着陆,两名航天员进入登月舱。
登月舱逐渐减速,慢慢下降,最后,终于在月球上停稳了。
舱门打开了。
阿姆斯特朗小心翼翼地沿着登月舱的扶梯下来,踏上了月球。
过了一会儿,奥尔德林也下来了。
人类终于登上了千百年来心驰神往的月球。
月球上没有希腊神话传说中的女神,也没有中国神话中所说的宫殿,嫦娥和玉兔,只能看到巨石嶙峋的荒原和耸立的高山。
航天员们在月球上采集了不少土样和岩石标本,拍摄了许多照片,带回了地球。
经分析研究,科学家发现月球上含有几十种元素,很有开发价值。
也许在不久的将来,月球会成为人类的另一个家园。
1.从短文的第一段可以看出文章是按照( )的顺序记述宇宙飞船在月球上安全着陆的。
2.小心翼翼的意思是( )
A.害怕恐惧 B.紧张兴奋 C.小心谨慎
3.人类登上月球有什么重要意义?
请你在文中画出来。
4.人们对月亮充满着无限的遐想与憧憬,古往今来写“月”的诗不在少数,请你写出两句描写月亮的诗句。
, 。
, 。
四年级答案:
1.时间
2.C
3.航天员们在月球上采集了不少土样和岩石标本,拍摄了许多照片,带回了地球。
经分析研究,科学家发现月球上含有几十种元素,很有开发价值。
也许在不久的将来,月球会成为人类的另一个家园。
4.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
江畔何人初见月?
江月何年初照人?
(答案不唯一,无错别字即可)
阅读短文,回答问题。
卖镜子的人
从前,有个卖镜子的人,他卖各式各样的镜子:
大的,小的,圆的,方的……他的镜子质量很好,他的口才也不错,生意做得很红火。
但是,他忙于经营,连饮食起居、梳洗的时间都没有,外观逐渐邋遢,自己(竟然 虽然)丝毫没有发觉。
后来不知怎的,买镜子的人越来越少了,生意也越来越清淡。
有一天,他在集市上铺开摊子,好多人围过来看货,他就向大家宣传开了。
一位顾客手里拿着一面挑好的镜子,本(打算 计算)买,但端详了一下他的脸,忽然“扑哧”一笑,放下镜子,扭头就走了。
卖镜子的人不明白 拉住一位老人问 怎么 我的话错了吗 老人慢慢地说:
“你的话倒是没错,不过,你拿镜子照照自己的脸吧!
”卖镜子的人拿起镜子一照,(顿时 及时)羞得满脸通红。
原来他每天只是胡乱擦洗了一下脸,从没拿镜子好好照过自己。
他的脸啊,竟像唱戏的大花脸似的。
他终于懂得了:
一个卖镜子的人,必须以自己清洁的脸,作为自己照镜子的最好证据。
只有这样,(宣传 宣告)才会有说服力,不然,任凭有多好的口才也没用。
此后,他很注意梳洗整容了,生意也一天天好转了起来。
1.划掉括号里搭配不合适的词语。
2.为文中画线的句子加上标点符号。
3.根据文章内容填空。
这篇短文先写卖镜子的人起初________,但是由于________,结果________。
后来,在一位老人的提醒下,他终于明白了____________________。
4.短文的中心是( )
A.要让别人买自己的镜子,自己要先照照镜子。
B.要让别人相信自己,不仅靠口说,更重要的是要以自己的实际行动作表率。
C.要想生意好,要把自己的外貌衣着整理干净、整洁。
D.卖镜子的人之所以生意不好,是因为他不爱照镜子。
四年级答案:
1.划掉(虽然 计算 及时 宣告)
2.卖镜子的人不明白,拉住一位老人问:
“怎么,我的话错了吗?
”
3.生意做得很红火 他的外观逐渐邋遢 生意越来越清淡 一个卖镜子的人,必须以自己清洁的脸,作为自己照镜子的最好证据。
只有这样,宣传才会有说服力,不然,任凭有多好的口才也没用。
(符合文意正确即可)
4.B
阅读短文,回答问题。
鸟鸣涧
[王维]
人闲桂花落,
夜静春山空。
月出惊山鸟,
时鸣春涧中。
1.解释下列画线字词语的意思。
人闲桂花落:
( )
时鸣春涧中:
( )
2.王维的山水诗多以画入诗,这首诗描写了 、 、 等景物,突出了山涧的 。
3.“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力,历来为人称道,你认为好在哪里?
4.本诗抒发了诗人怎样的感情?
四年级答案:
1.闲静 偶尔、不时地鸣叫
2.桂花 春山 明月 山鸟 幽静
3.诗人的心境与环境和谐统一,营造了静谧的氛围。
4.作者对山涧之景的喜爱之情。
阅读短文,回答问题。
法布尔的故事
蟋蟀的住宅 是法布尔写的 法布尔是法国的一位著名的昆虫学家。
法布尔为了研究昆虫,一生如痴如醉地观察昆虫的习性。
一天,他趴在地上,用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇,一连看了三四个小时,以致四周围满了人,还骂他是“怪人”,可是他全不觉得。
又有一次,他爬上果树观看螳螂的活动,直到树下有人大叫“抓小偷”,他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。
法布尔在普温斯顿教书时,经常到附近一条沙路上观察昆虫。
有一天清晨,他在沙路上走着,忽然听见蛐蛐的叫声,于是就循着声音来到一块大石头旁,轻轻地躺下来。
几个农妇早上下地时看见他,到黄昏收工时,仍看他躺在那里。
她们实在不明白,这个人怎么花了一天工夫,就看着石头,简直中了邪!
其实他是在 。
法布尔活了九十多岁。
他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上,成为十九世纪有名的科学家。
1.我能结合上下文说说下列词语的意思。
如痴如醉:
倾注:
2.我会给第一自然段加上标点。
3.我能从文中找出相应的词语,写在括号里。
近义词:
毕生( ) 反义词:
糊涂( )
4.我会根据短文内容把第三自然段最后一句补充完整。
5.我会用波浪线在文中画第二自然段是围绕哪句话写的。
6.我能用简洁的语言概括出来文章写了法布尔的哪几件事。
7.我们应该向法布尔学习 精神。
四年级答案:
1.如痴如醉:
形容入迷于某种事物而失去自己原本的神态。
文中形容达尔文为研究昆虫而入迷的情况。
倾注:
指把精神、力量等集中到一个目标上。
2.《》。
。
3.一生 惊醒
4.认真观察蛐蛐的情况。
5.法布尔为了研究昆虫,一生如痴如醉地观察昆虫的习性。
6.文中写了达尔文用放大镜观察蚂蚁、爬上果树观看螳螂、躺在地上看蛐蛐三件事。
7.认真钻研学术,一心一意完成自己的事业的精神。
阅读短文,回答问题。
香甜
我从小爱吃玉米。
玉米棒清(翠 脆)可口,又香又甜,多好吃呀!
可我家没种,看到人家手(揍 捧)玉米说笑的时候,很想吃。
有一次,我悄悄地溜(近 进)邻居家玉米地,掰了一个。
“谁?
偷我家的玉米!
”冷不(防 妨)一个声音传来,我吓跑了......
不一会儿,我把玉米煮熟了。
谁知我咬着那不劳而获的玉米怎么也不觉得香甜。
心里只有苦楚。
第二年,我自己种了几十棵玉米,每天给它浇水、施肥、除草,精心照料。
秋天,玉米终于成熟了,收获了,我第一次吃着自己种的玉米,觉得格外香甜。
从那以后,我( )每年自己种米,( )还种了些菜、草莓等。
我还从辛勤的劳动中渐渐尝到了最大甜头——物质财富和精神双丰收。
但愿每个人都能品尝这份香甜。
1.选出文中正确的字,写在横线上。
____ ____ ____ ____
2.在括号里填上正确的关联词。
3.联系短文内容,说说“不劳而获”的意思。
4.“但愿每个人都能品尝这份香甜。
”对这句话的正确理解是( )
A.希望每个种的玉米都很香甜。
B.希望每个人都能通过自己辛勤劳动而品尝快乐。
C.希望每个人都会觉得自己种的玉米又香又甜。
四年级答案:
1.脆 捧 进 防
2.不但 而且
3.不通过自己的劳动就获得。
4.B
阅读短文,回答问题。
中国船
1919年6月的一天,在重庆朝天门码头,一只木船靠岸了。
准备去上海的陈毅和其他几个青年,一一走出船舱,登上码头的最高处,欣赏着祖国的大好河山。
不一会儿,陈毅却皱起了眉头,他的目光(掠 惊)过河岸,盯着挂着外国旗子的军舰,气愤地说:
“美丽的祖国,却在外国列强的铁(啼 蹄)下惨遭蹂(róu)躏(lìn)!
”不几天,联系船票的人回来告诉大家:
去上海,有三家轮船公司的船,一家是日本人办的,给乘客赠送一把洋伞;一家是英国人办的,给乘客赠送一条床单;还有一家是中国人办的,大概是(陪 赔)了本,没有什么送给乘客。
大家在坐船的问题上争论起来。
有的主张坐日本人或英国人的船,因为可以得到点洋货。
陈毅对大家说:
“北京爆发了‘五四’运动,反对帝国主义列强对中国的(欺 期)侮。
重庆人民也正在(低 抵)制日货,声援北京爱国青年。
在这个时候,我们怎么能为了一点洋货去坐外国船呢?
这还有一点民族气节吗?
”大家都觉得陈毅说得句句在理,一致决定坐中国船去上海。
1.将文中括号里不恰当的字用“\”划掉。
2.在文中给下列词语找到近义词。
观赏—( ) 争辩—( )
漂亮—( ) 愤怒—( )
3.日本人送伞、英国人送床单的目的是:
________________。
4.我会填。
一( )木船 一( )军舰
一( )洋伞 一( )床单
5.陈毅他们最后决定坐________去上海。
从这儿可以看出他________的思想品质。
四年级答案:
1.惊 陪 期 低
2.欣赏 争论 美丽 气愤
3. 吸引人们坐他们的船
4.只 艘 把 条
5.中国船 热爱祖国
阅读短文,回答问题。
华表(节选)
华表在天安门前、明十三陵以及卢沟桥处都可以看到,尤其是天安门前的那对高大的华表,用汉白玉雕刻而成,古朴精美,高大挺拔,已经成为中华民族文化象征的一部分。
但华表的起源和用途,至今还众说不一。
一般认为,华表是一种在古代建筑物中用于纪念、标识的立柱,相传在我国尧舜时代,人们就在交通要道树立木柱,作为行路时识别方向的标志,这就是华表的雏形。
另一种观点认为,华表起源于远古时代部落的图腾标志,现在天安门广场的华表上蹲坐着一头怪兽,非狮非狗,名为“望天吼”,民间传说这种怪兽喜好观望,让它望着宫外,跳望远方,告诉人们远游的皇帝何日归来整理朝纲。
而远古的人们都将本族崇拜的图腾标志刻在华表上,顶礼膜拜。
后来随着图腾崇拜时代的结束,华表柱顶的图腾也就逐渐演化为“望天吼”类的吉祥动物了。
还有一种观点认为,华表在上古名为“谤木”。
相传尧舜为了纳谏,在交通要道和朝堂上树立木桩,为人们出谋划策、提意见提供方便,后来演化为皇家建筑的一种特殊标志。
1.下列说法错误的一项是( )
A.华表是用汉白玉雕刻而成的,古朴精美,高大挺拔。
B.在最开始,华表是用来观测时间的。
C.现在天安门广场上的“望天吼”是一头怪兽,它整日喜好眺望远方,告诉人们远游的皇帝何日归来整理朝纲。
D.到最后,华表演化为皇家建筑的一种标志。
2.短文主要写了华表的 和 ,有 种说法。
3.根据上一题所说的华表的用途,请将它们概括出来分别是哪几个。
四年级答案:
1.B
2.起源 用途 3
3.标识方向的立柱 图腾标志 “谤木”
- 配套讲稿:
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