小学毕业升学作文题集.docx
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小学毕业升学作文题集
小学毕业升学作文题集
一、叙事类作文
(一)半命题作文
参考题目:
1、《记一次活动》(抓住场面描写)
2、《发生的事》。
这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”……中任选一项,填在“______”处。
3、《老师,您》。
这一题可在“辛劳了”、“真好”、“别气愤”、“怎么啦”、“放心吧”……中任选一项,填在“______”处。
4、《我真》。
划线处可以填幸福、高兴、伤心、惭愧、委屈……
5、《第一次》。
6、《我为献爱心》
7、《,我想对你说》
8、《我学会了》
9、《我的》。
划线处可填:
老师、妈妈、爸爸、同学、伙伴……(要表现人物的思想感情、性格特点,并能恰当进行外貌、语音、行动、心理描写。
)
10、《那是一次的尝试》
11、《感谢》
要求:
1、把题目补充完整。
2、表达出自己的真情实感。
3、内容丰富、具体,语句通顺,标点正确,不写错别字。
4、不少于400字。
(二)命题作文
参考题目:
1、《一件难忘的事》
2、《童年趣事》
3、《一件新鲜的事》
4、《作业》
5、《成长中的烦恼》
6、《难忘的教训》
要求:
1、中心明确,详略得当,条理清晰,注重写出真情实感,在400字以上。
2、体现记叙文的六要素。
3、选材新颖,见解独特,表达准确,文字流畅。
二、写景类作文
参考题目:
1、《家乡的四季》
2、观察你常见的一处景物,抓住景物的特点写一篇作文,要写出景物的动态和静态,题目自拟。
3、《校园一角》
要求:
1、抓住景物的特点突出文章中心。
2、按一定的顺序写。
(例如:
时间、空间、方位……)
3、对景物进行描写时,能恰当运用动态描写和静态描写。
三、幻想类作文
参考题目:
1、《20年后的我》
2、《假如我有一支神笔》
3、《未来的世界》
4、《10年以后的家乡》
要求:
1、想象大胆、合理。
2、主题明确,语句通顺。
3、不少于450字。
四、应用文
1、请假条
2、留言条
3、倡议书
4、建议书生活中存在不少浪费资源和污染环境的现象,请你针对这些不良现象,写一份建议书,提出自己的看法和建议,并向有关部门反映。
5、演讲稿
6、表扬稿
7、通知
8、书信
你就要小学毕业了,请给你最喜欢的一位老师写一封信,把你最想对她(他)倾诉的话告诉他(她)。
9、信封
云南师范大学附小六
(1)班的李明给北京东直门海运仓2号《中国少年报》杂志社《知心姐姐》写信,邮编分别是:
730070、100702.
要求:
1、格式正确,符合应用文的格式。
2、中心明确,条理清楚。
五、你一定读了许多的书,请选择记忆深刻的写一篇读后感。
六、材料作文
1、材料:
一位同学在回家的路上不幸被车撞伤,送进了医院。
消息传来以后,在同学们中间浮现了许多感人的事情。
要求:
以上材料为起因,抓住捐款、护理、补课……其中的一个方面展开合理想象,写一篇完整、详细的记事文,表现同学之间团结友爱的精神。
题目自拟。
字数不少于400个。
2、“掌握生命里中的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”这是大家认识的旋律《真心英雄》中的歌词,当你唱起这首歌时,你会想起些什么?
以此为内容,写一篇500字左右的记叙文,要求事例典型,有条理,语句流畅,有中心。
3、材料:
小芳去学校阅览室借了《十万个为什么》这本书,拿回家后发现里面好几页有点破,如果再不补好,就有可能掉下来而变得残缺不全,如果补好的话,同学们又会误认为是她弄坏的,怎么办呢?
请根据上面的材料,展开合理想象,写一篇记叙文,题目自拟。
4、培根说过:
“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁像一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。
”在你的生活中,有那些快乐和忧愁?
你是怎样和别人分享的?
选一两件事写下来,题目自定。
5、仔细观察下面图形,展开丰富的想象,这些图形可能是什么事物?
可能是动物、植物、人……他们之间会发生什么事情?
请你自拟题目,编一个童话故事。
要求:
想象合理,内容具体,语句通顺,书写工整,450字左右。
注:
作文中不能出现真实的地名、姓名,请你用其他的地名、姓名代替吧。
1、材料:
李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!
……要求:
根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,完成作文。
2、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。
它可能成功,也可能失败。
然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
3、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。
考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸
4、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟,字数400以上。
5、题目:
可爱的______要求:
先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。
6、我很感激她要求:
审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。
7、我们玩得真快活要求:
1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。
2.注意写出快活的情感。
8、题目:
告诉你一件新鲜事
9、他(她)这样做不好提示写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。
10、那件事,我总忘不了.
11、再见了,老师提示:
六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。
请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。
12、想起这件事,我就
13、我得到了 要求:
(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。
(2)通过一件事来写。
14、真了不起提示:
在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。
注意人物动作、语言及心理的描写。
15、我爱家中的 要求:
选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱。
要有真情实感。
16、毕业考试之前要求:
(1)这是你第一次参加毕业考试,你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。
请你认真回忆一下,恰当地选择材料,具体、真实地写出来。
17、我品尝到了成功的喜悦提示与要求:
六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
18、_____的我。
要求:
⑴在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我……⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。
19、童年是一首歌,让你尽情歌唱;童年是一支笔,让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆!
请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来,写出真情实感。
(体裁不限)
20、《我爱____》先把题目补充完整,再写一篇作文。
要求内容具体,感情真实,语句通顺,不写错别字。
字数在400字以上。
作文中请不要暴露自己的真实姓名和校名。
21、6年有小学生活转瞬即逝,这6年里,有谁给你留下深刻的印象?
你有过哪些难忘的欢乐与忧愁?
临别之际你还有什么话还没说出口?
请你以《我最难忘的(愧疚的、高兴的、想告诉你的……)》为题,写出你的感受。
22、写一个你最欣赏的人要求:
1、题目自拟。
2、这个人是你身边熟悉的,可以是父母、同学、老师……要通过一件具体的事例,写出他(她)值得你欣赏的地方。
23、在生活中,是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你?
你的心结也许到还未解开呢。
或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你,让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。
请你选择其中的一件事把它写下来。
题目:
《他(她)____了我》提示和要求:
在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语,将题目补充完整。
24、《我有一位好____》提示:
可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,也可以写自己的老师、同学,还可以写自己的邻居、小伙伴……要求;把题目补充完整,通过一件具体的的事例来写你的___。
25、《我再不____了》提示与要求:
先选一个恰当的词语,把题目补充完整(如在横线上填入“任性、妒忌、自卑、孤独、懒惰、马虎、轻信”等),再按题写作。
注意按一定的叙述,内容要具体,情感要真实。
26、《一次深刻的教训》提示:
在6年的小学生活中,谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。
请从中选择印象最深的来写。
要求:
选取一个事例,写清楚,写具体,写出真情实感。
27、从下面两题中任选一题,自拟题目,写一篇内容具体,感情真实,不少于400字的习作。
1、“朋友”两个字让我们感到温暖,我们每个人都得到朋友的关心、帮助。
请你以“朋友”为话题,写一篇记叙文。
2、生活中我们在天天长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福,懂得了宽容他人……请你写一件成长过程中难忘的事。
28、《____的家》习作提示:
每个人都有一个家,或温馨,或幸福,或有缺憾……请你拿起生花的妙笔,把你家的故事告诉大家。
先把题目补充完整,再围绕题目写一篇文章。
要求内容具体,语句通顺,感情真实,字数在400字以上。
29、《快乐的一天》
30、春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。
6年来,在与父母、老师、同学的相处中,你一定经历过不少的快乐,感受到不少幸福。
请你以《难忘___》为题,把你与亲人(老师、同学)一起经历过的欢乐或享受过的幸福写下来。
注意内容具体,感情真实,写也后尝试修改。
220、杭州市余杭区2005学年第二学期期终考试六年级语文试卷
回想一下,几年的小学生活,你感动学习快乐吗?
你感动学习负担很重吗?
你对老师或家长有意见吗?
也许对你的一次表扬或成功的表现让你树立了信心,进步更快;也许他们某一次的体罚或严厉的批评让你感到委屈或伤心。
为了一件什么事,事情的经过怎样?
自己定一个题目,写一篇不少于400字的作文。
221、绍兴市新昌县小学六年级语文试卷
生活中,人人需要掌声。
取得成绩和荣誉,掌声会给人以褒奖,给人以激励,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人以信心,给人以勇气,给人以奋进的动力。
应该说,掌声就是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重。
因此,我们要学会鼓掌;为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生鼓掌。
请围绕“掌声”这个话题,自选角度,写一篇文章。
文体不限,题目自拟,字数不少于600。
222、诸暨市六年级选拔试卷
读了上面的短文,你一定想到了自己以前是怎样读书的,想到了今后怎样去读书了吧!
请以“读书”为内容,写一篇作文。
可以写一件有关读书的事,也可以写一个有关读书的人……题目自拟,字数400左右。
224、上虞市2006年小学六年级教学质量评估语文试卷
生活中,被人误解而受委屈是难免的事。
请你以“委屈”为题,把你亲身经历或听到、看到的一件委屈事写下来。
要求文通句顺,条理清楚。
字数在400字以上。
225、临安市2005学年第二学期期末质量检测六年级语文试卷
提示:
你还熟悉小时候读过的《井底之蛙》这个寓言故事吗?
当年的那只青蛙安逸地在井底度过了100年,成了百岁老蛙。
她的子孙辈们对她都很孝顺,还特地给她举办了隆重的百岁宴席……可是,蛙子蛙孙们越来越觉得世世代代生活在这个井底之家,实在难以生存,他们中的一位位能人便纷纷跳出井底,离她而去,另谋出路……
要求:
你觉得蛙子蛙孙们离开井底会生活得好吗?
请用《井底之蛙新传》为题目,写一篇450字以上的短文,来说明一个明白浅显的道理,让读者受到启示或教育。
要求所编故事生动有趣,语言契合人物的身份,并把握好人物的心理。
书写规范美观,行文流畅整洁。
226、上虞市春晖外国语学校2006年秋季初一新生入学素质调测
所谓“一枝一叶一世界”,生活像一个万花筒,五彩缤纷,又像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们的眼前,你能以《生活中的一个小镜头》为题进行一下描绘吗?
要求:
内容要具体、真实、生动;文中不能出现真实姓名和地址;字数400字左右。
227、江苏省南京市琅琊路小学语文毕业考试卷
在下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
要求内容具体,语句通顺,表达真实的情感。
1.同学们,在小学阶段,你和同学之间经历过许多事情,请以“我最感动的一件事”为题写一篇作文。
2.同学们,有没有想过二十年、三十年后再回到母校会看到怎样的情景呢?
请以“未来的母校”为题写一篇作文。
229、福建省福州市鼓楼区第一中心小学2006年小学语文学科毕业试卷
下面两道作文题,请你任选一道来写。
1.生活中,大家都会遇到困难,征服了困难,你便会有成就感、自豪感。
请你以“我不怕困难”为题写一篇习作,注意写出自己的真实感受、感想和感情。
2.同学们,得到了同学的真心帮助,你一定很感激;得到了教师的真诚关爱,你也会感激;得到了左邻右舍的热情关心,你也会心存感激……我们是在关怀中长大的,请以“ ,我真感激你”为题写一篇习作,注意先在横线上填上表示谁的词语,如:
老师、叔叔、大哥、同学……
230、山西省太原市第一附属小学六年级语文毕业检测试题
正干旱时下了一场大雨,这是“及时雨”;正寒冷时,有人送来了棉衣,这也是“及时雨”;正苦闷时,来了一个善解人意的朋友,这也可以说是“及时雨”,在你的生活中有这样的“及时雨”吗?
试以“及时雨”为题目写一篇作文。
要求:
1.内容切题,表述条理,情感真挚。
2.字数不少于450。
231、北京市2006年全国小学毕业试卷精选
诗歌和文章都充满了浓郁的真情,无论是思乡之情还是父母与孩子的亲情,都令人感动,其实人间还有许多珍贵的情感,师生情、同窗情、邻里情……你最想表现哪种情感,就把它写出来。
注意语句通顺,内容具体,情感真挚。
题目自拟,形式不限,我们希望读到更新更美的文章!
232、四川省广安区2006年全国小学毕业试卷精选
同学们,在生活中,我们一天天长大,懂得了学习,懂得了孝敬父母,懂得了尊重他人,懂得了珍惜友情,懂得了珍惜幸福,懂得了感恩……请你写一写生活中明白的某一种生活道理。
题目自拟。
450字以上。
233、湖南省长沙市岳麓区2006年全国小学毕业试卷精选
以下两题任选一题:
1.有人说:
信任是一条纽带,它可以拉近师生的心、邻里的心、两三代人的心;信任是一团火,它可以使人充满自信,充满向上的热情,促使你尽心尽力、尽职尽责……
2.我眼中的……
请把题目补充完整,再写作文,体裁不限。
234、青海省西宁市2006年全国小学毕业试卷精选
生活中处处存在着美。
请你以“美”为内容,自拟题目写一篇短文,纪实的或想象的都可以,但要表达真情实感,注意笔误的地方要用修改符号修改。
235、上海市浦东新区2006年全国小学毕业试卷精选
题目:
我进步了
提示:
在我们的成长过程中,经过努力各方面都有了进步。
请选择其中的一件事,写一篇400字左右的记叙文。
要求:
文中不能出现真实的校名、姓名。
236、广东省广州市2006年全国小学毕业试卷精选
我们已经十二三岁了,在我们成长的日子里,有些人或有些事,以及有些书籍或影视片,对我们的成长起了很大的影响。
请把下面题目补充完整,然后写一篇文章。
题目:
对我的影响。
注意:
做到语句通顺,叙述有条理,作文字数在400字以上。
237、浙江省台州市某中学初一招生试卷
读了上面的短文,你想到了自己以前是怎样读书,想到了今后怎样去读书了吧!
请以“读书”为内容,写一篇作文。
可以写一件有关读书的事,也可以写一个有关读书的人……题目自拟,字数400字左右。
238、湖北省宜昌市宜都外国语学校初中招生试卷
近段时间以来,同学们为了备战外国语学校招生考试,一定付出了许多的辛劳吧!
家长的重托,老师的期望,一定压得你喘不过气来,有的同学甚至牺牲了周六、周日的休息玩耍时间。
面对父母、老师的这种严格要求,你有什么看法?
想对他们说点什么呢?
请你用400字左右的文字表述自己的观点。
239、湖南省常德市桃源县
2007年上学期期末文化素质检测试卷(小学升初中)
爱因斯坦说过:
“每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。
”德国诗人、戏剧家歌德也说过:
“人生重要的事情就是确定一个伟大的目标,并决心实现它。
”六年的小学生涯即将结束,对于未来,你有怎样的憧憬?
请以“我的理想”为题写一篇习作。
要写清楚你理想产生的原因;你为你的理想做了哪些努力;今后为实现理想有怎样的打算。
注意表达真情实感,条理清楚,语言通顺,不写错别字。
(400字以上)
240、湖南省常德市桃源县
2006年上学期期末文化素质检测试卷(小学升初中)
题目:
美好回忆
激动人心的获奖,风景名胜的游赏,快乐游戏的情景,老师的赞扬或信任……你可能终生不忘,球房、教室、操场、游泳池里、小河边……可能都留下了你美好的回忆,请你选择某一健康的内容,有顺序地写,注意突出主要内容,说清楚为什么这是美好的回忆,表达自己的真情实感。
241.家庭风波
要求:
文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字.
242.夸夸我们的(我的)____________
提示:
在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文.
243.我长大了
要求:
选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.
244.在学校,你关注身边的每一个人吗?
他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗?
试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来.不少于500字.
245.父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?
自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!
246.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.
247.以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500字以上.
248.以<<风波>>为题,为下文续写不少于500字的故事.
蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.
249.今天教室里特别静
提示:
想想这一天与往常有什么不同?
发生了什么事?
这么静,教室里的人都在干什么?
抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.
250.我选他(她)
提示与要求:
选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字.
251.在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以<<长大后我将成为你>>为题作文.
要求:
体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;500字以上.
252.我想____________
要求:
先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.
253同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味.
请你以《_________的滋味》为题进行习作.
要求:
内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字.
254.一次(堂)______的______活动(课)
在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味......
要求:
把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.
255.我爱绿叶
要求:
把真实描写与联想有机结合起来.
256.给语文老师的一封信
要求:
用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.
257.书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情......
请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事.
258.我忘不了他(她)
要求:
用具体事例,抓住人物特点,内容真实.
259.我清清楚楚地记得......
要求:
回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感.
260.______教我_______
提示:
在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏......请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过.
261.我得到了_________
要求:
在横线上填一个适当的词语,如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等,把题目补充完整;通过一件事来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯.
262.我真________
要求:
先把题目补充完整,如,我真幸福.我真羡慕他(她).我真后悔.我真难过.我真快乐......写亲身经历的事情,要表达真情实感,写想象的事要合情合理.
263.再过十多年,你将走出校园,走向社会,成为一个有用的人.在21世纪里你最想干什么?
为什么?
请你充分发挥想象力,自拟题目写一篇文章,文体不限.
264.人生中有许多东西值得我们去追赶,每个人都在不停地追赶,有的追赶太阳,有的追赶春天,你追赶什么呢?
请以《我追赶________》为题写一篇作文,不少于500字.
265.2008,中国奥运
要求:
在那激动人心的时刻,你所见到的,听到的,写一篇记叙文.注意人物语言、动作、神态的描写,要写出真情实感.
266.环保话题
曲格平说过:
"没有一个清洁美好的环境,再优裕的生活条件也无意义."此至理名言,道出了环境保护的重要性.
1996年,联合国环境署的报告指出,南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大;空气质量严重下降,全球有1.25亿的人口生活在空气污浊的城市中;温室气体过度释放造成全球气候变暖;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;12亿人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200亿吨;化学杀虫剂使用量超过270万吨;全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝;全球森林以每年460万公顷的速度消失.这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化,已经危及了人类的生存.
请以"环境"为话题作文.题目自拟,文体不限,内容与环境有关即可,不少于500字.
267给校长的一封信
通过五年的学习生活,你对母校有了更深的了解。
为了母校美好的明天,请你在毕业之际,留下你对母校的宝贵意见或建议。
以书信的形式告诉校长!
268、根据下面的图意,完成作业。
(图略)
⑴诗题《 》
⑵诗句:
________________,________________。
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